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Cours Valeurs

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RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET UNIVERSITAIRE

FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DE SCIENCES DE L’EDUCATION

NOTE DE L'UNITÉ D'ENSEIGNEMENT DE:


NOTE DE L'UNITÉ D'ENSEIGNEMENT DE:
VALEURS, PRINCIPES ET SYMBOLES DE LA RÉPUBLIQUE
VALEURS, PRINCIPES ET SYMBOLES DE LA RÉPUBLIQUE
BAC1 SCIENCES DE L'ÉDUCATION
BAC1 SCIENCES DE L'ÉDUCATION

DISPENSÉ PAR : CT OMOKOKO TOTENGA JOSÉ

1
ANNÉE ACADÉMIQUE 2023_2024

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
Ce cours se propose des cultures chez l'étudiant des habitudes éthiques
susceptible de favoriser une prise de conscience devant déboucher sur
l'émergence d'une génération des congolais décider à tout donner pour
faire de la République démocratique du Congo une nation forte et
Prosper . C'est pour quoi à l'issue de cet enseignement l'étudiant
appliquer doit être capable de:

✓connaitre et choisir les valeurs qui doivent façonnée son existence et


lui permettre un véritable épanouissement en ce qui concerne le savoir ,
le savoir faire et le savoir être

✓ poser des actes responsables en fonction des valeurs librement et


objectivement choisies.

✓ traduire dans le gestes quotidienement les valeurs jugées en mesure


d'orienter son existence.

✓ promouvoir la pratique de bonne manière et des valeurs


républicaines.

✓ organiser son existence sur les principes qui favorisent l'harmonie


dans la société.

✓ citer et expliquer les symboles patriotiques propre aux congolais.

2
[Link] DU COURS:
INTRODUCTION GÉNÉRALE :

CHAP 1 EXISTENCE HUMAINE ET VALEURS


I1 notion et importance des valeurs .

I.2 catégories , sources et fonction des valeurs.

I.3 justification des valeurs

CHAP2: PRINCIPES ET SYMBOLES DE LA RÉPUBLIQUE

2.1 pratique de bonne manière.

2.2 principes favorisent l'harmonie dans la vie en société.

2.3 symboles patriotiques de la RD Congo .

Conclusion générale.

3. BIBLIOGRAPHIE SOMMAIRE

_encyclopedia universalis 1988.

_misrahi ,qu'est ce que l'éthique.

_ salva m.n,le savoir vivre pour les jeunes gens , Paris librairie bloud et
Barral 1958.

INTRODUCTION GÉNÉRALE

3
Une observation réaliste , calme et concrète de notre société montre
que le manque des bonnes manières , de conscience professionnelle,
d'engagement citoyen se portent très bien en privé comme en public en
RD Congo .

En effet, le congolais se comportent comme des extra terrestre en


pèlerinage où en tourisme sur cette terre des hommes : la corruption,le
détournement des biens de l'état ,la délinquance juvénile et cenil ,la
consommation public de la drogue ,les violes et la violencce , la
megestion de la chose publique,le tribalisme... Constituent depuis des
décennies le mal qui ronge notre pays.

Or aucune nation ,il faut le reconnaître ne peut évoluer aussi longtemps


que les valeurs qui oriente les actions humaines, que les principes ,les
bonnes règles du savoir-vivre ainsi que la connaissance et
l'intériorisation des symboles de la nation ne font pas la préoccupation
de chaque citoyen. Si nous voulons réussir la reconstruction de notre
pays la refondation de la nation congolaise , nous devons commencer
par réformer le sens du patriotisme engagé en réapprenant les valeurs,
les bonnes manières de vie en société et en réalisant la nécessité de
nous appropriées les principes et les symboles patriotiques.

CHAP1: EXISTENCE HUMAINE ET VALEURS

[Link] ET IMPORTANCE DES VALEURS

_au sens étymologique :du latin valor dérivé de Valère (qui signifie
avoir de la valeur ,de la vertu)la valeur est ce que

4
_la valeur est ce que représente quel qu'un ou quelque chose.

_chez Platon la valeur c'est ce qui guide la conduite vers le bien.

_au sens économique la valeur marque le prix d'un objet ou d'un service
(acte)

_au sens moral ,la valeur renvoie a la qualité que doit revêtir un acte
pausé conformément à la dignité humaine

_au sens vulgaire la valeur désigne l'importance accordée à quel qu'un


ou a une [Link] désigne aussi une manière d'être où d'agir qu'une
personne où groupe des personnes reconnaissants comme importance
et qui rend désirable et estimable les personnes qui la possède.

_pour l'individu la valeur c'est ce que je crois important ce sont des


règles que je me donne ce qui est essentiel pour moi ce sont les grands
principes de la vie .

_pour toute société humaine la valeur est un idéal au quel se réfère les
membres d'une communauté.

_ au sens philosophique la valeur est une idée ou une croyance à la


quelle un homme où un groupe social sont très attachés. Ils en font le
centre de leurs réflexions et des leurs actions.

[Link] DES VALEURS

L'importance des valeurs c'est saisir sur tout lors qu'on est devant un
dilemme moral, c.a.d situation problématique comportant la difficulté
d'effectuer un choix de prendre une décision.

5
Pour illustration , rappelons nous la situation de Rodrigue dans l'œuvre
intitulée le Cid de pierre corneille où le jeune homme était tiraillé entre
l'honneur familiale et l'amour envers sa fiancée chimence. Après
réflexion

Comme on peut le constater il ne pas facile de trancher face à Un


dilemme moral. Lorsqu'on arrive à se desider il

Faut reconnaître que nos prises des positions sont inspirées et motivées
par des valeurs. Ce sont elles qui orientent notre comportement : nous
choisissons en effet une action a poser au terme d'une évaluation en
donnant la priorité à la valeur qui nous paraît la plus valable (Rodrigue
à préférer l'honneur qu'à l'amour)

Les valeurs constituent ainsi le fondement de l'action humaine car elles


sous entendent et motive la conduite des individus.

C'est pourquoi dans un sens très général les valeurs témoignent d'abord
de préférence des individus , elles indiquent ce que chacun considere
comme un bien à réaliser . elles expriment nos aspirations tant
individueles que collective et dans un sens plus fondamental la valeur
témoigne de la volonté de transformer la réalité de changer l'ordre des
choses afin de l'orienter vers le développement de l'être humain vers
son bonheur.

Les valeurs déterminent alors un certain devoir exigent un certain


engagement dans la mesure où elles sont authentiques c.a.d
véritablement assumer et justifier par chaque individu qui les auraient
choisi librement et objectivement et non imposer par une tierce
personnes.

6
1.2.1 CATÉGORIE DES VALEURS
Comme le démène de préférence et de ce qui convient de réaliser est
très vaste ,le tableau ci-dessous regroupe en catégorie plusieurs valeurs
qui indiquent les grandes orientations de l'agir humain:

Catégories Valeurs

Valeurs vitales Le respect ré la vie,la bonne santé,la plaisir,la


diminution de la douleur...
Valeurs Le bien être matériel,la richesse,le travail, l'argent...
matérieles
(économique)
Valeurs L'harmonie intérieure et l'harmonie avec les autres
affectives (amour et amitié)

Valeurs La vérité,le progrès scientifique,le développement


intellectuelles intellectuel, l'appétit de preuve, l'objectivité,
humilité,la rationalité, l'esprit critique
Valeurs
esthétiques
La beauté (soin du corps),la beauté de l'art, la
beauté de la nature
Valeurs Le sacré,la foi, l'amour de Dieu et du prochain,le
religieuses pardon,le culte,la sanctification

Valeurs L'égalité ,le respect des personnes,la solidarité,le


juridiques et travail en équipe,
sociales

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Valeurs morales La politesse,le respect,la douceur,la bienveillance,la
prudence,la maîtrise de soi,la noblesse.

B. VALEURS RÉPUBLICAINES DE LA RÉPUBLIQUE


DÉMOCRATIQUE DU CONGO

Le respect,la pratique et la promotion des valeurs sont des préalables


pour s'intégrer et vivre dans une société en général et en particulier en
RD Congo.

Pour notre pays, les valeurs qui constituent le fondement de l'existence


authentique d'un bon citoyen sont reprises dans notre constitution.

Ce pour quoi un bon citoyen ne peut aderer à ses valeurs qu, après une
longue imprégnation et compréhension de ce que ce valeur signifie.

Parmi ces valeurs,on peut relever les valeurs fondamentales de la RD


Congo qui constituent en fait sa devise : justice paix travail.

A part ces valeurs fondamentales il y a lieu d'énumérer tel que:


l'égalité,la liberté,la solidarité sociale,la fraternité,la laīsité,l'unté, la
démocratie, l'indépendance, l'indivisibilité, l'indépendance,le
changement de mentalité,la conscience politique,la volonté de bâtir une
nation forte et Prosper...

Les êtres humains semble t_il possédé un grand nombre des valeurs
même s'il n'attache au qu'une importance.

8
Mais d'où proviennent ces valeurs ? Les moraliste soutiennent qu'il
existe deux sources des valeurs :

1. CERTAINES VALEURS : le plaisir,le reget de la douleur, la sécurité


affective ou physique proviennent des besoins de l'organisme humain.

2. LES AUTRES VALEURS : La paix, la vérité,la curiosité,la solidarité


proviennent d'avantage du milieu, surtout du milieu social de
l'entreprise,de médias tels que la télévision,la radio,le journal,les réseau
sociaux,les revues,le roman.

1.2.3 FONCTION DES VALEURS

Les valeurs remplissent des fonctions :

1. Elle permet de socialisée l'être humain c.a.d de lui apprendre à vivre


avec ses semblables,car il doit connaître les exigences de la vie en
commun.

2. Elle donne un sens à la vie de l'individu car l'avenir de tout homme


dépend des valeurs qu'il à choisi pour organiser son existence.

1.2.4. JUSTIFICATION DES VALEURS


Les actes que nous posons et que nous approuvons sont déterminés par
une autorité à la quelle nous recourons pour nous justifier.

Ces autorités appelées fondement des nos actes nous permettent d'agir
de tél où télle manière.

Les principales autorités qui jouent ces rôle sont les suivantes :le
sentiment et le goût.

1. LA SOCIÉTÉ: Est bon toute acte autorisée par la société

9
[Link] RELIGION: Est bon tout acte qui se conforme à la parole de Dieu.

3. LA NATURE: est bon tout acte qui se conforme au loi de la nature.

4. La conscience : est bon tout acte qui est commandé par notre
conscience.

[Link] RAISON : est bon tout acte pansé selon la lumière de la raison,car
la raison montre à l'homme comment il doit agir ou apprécier
judicieusement l'acte pansé.

[Link] SENTIMENT ET LE GOÛT: est bon tout acte qui correspond, à ce


que l'individu estimé être bon.

a) Par rapport à la même acte l'étudiant doit :

_tenir à la propriété de son corps,de sa bouche, de ses vêtements et de


son environnement.

_ soigner et protéger les bien communs les toilettes publiques et les


lieux publics.

_ modéré le ton de la voix.

_conservé sa bonne humeur dans la journée.

_ savoir dur bonjour vis a vis de la personne que tu parle.

_ éviter de manger sur la route.

_ éviter de renifler ou crié a la manière des animaux,des oiseaux.

_ utiliser le nom magique : s'il te plaît, merci, pardon, esquisse moi

_eviter d'uriner dans des maisons abandonnées où au bord de la route.

B. Dans les relations avec les autres,l' étudiants doit:

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_ éviter le sentiment de supériorité

_ éviter de couper la parole à Celui que tu parle.

_ être ponctuel au lieu d'étude,de travail,de rendez-vous.

_ éviter d'appeler les personnes que tu connais de manière bisard.

_ éviter d'agresser les autres avec une mauvaise odeur.

_ éviter de manger la bouche ouverte.

_ éviter de bâiller

_ éviter de secoué énergiquement.

_ éviter de fumer dans la salle où vous n'êtes pas seul.

_ avoir la la pudeur et la honte.

_ éviter de parler fortement sur les oreilles .

_ éviter de garder vos chapeau devant les supérieur.

_ éviter de se moucher et d'éternuer avec fracas.

_ éviter des commentaires lors que quelqu'un se mouche.

_ éviter de consulter sa montre ou son téléphone devant ce lui qui vous


parle.

2.2 PRINCIPES FAVORISENT L'HARMONIE DANS LA SOCIÉTÉ.

Retablir l'harmonie au sein de la nation est une nécessité vitale,car [Link]


par l'harmonie que toute civilisation pourrait de nouveau s'épanouir,
cependant que les valeurs pourraient reprendre leurs places et en

11
particulier notre société congolaise et ramener en ordre cette harmonie
ne reviendra que par l'application des principes comme:

1. L'HOMOGÉNÉITÉ : le premier principes est l'homogénéité.

Une société constitue des groupes intersenquament différents en ne


peut vouer aux tensions et aux conflits.

Les éléments hétérogènes ( plus de quatre cents tributs qui la


composent ne peuvent en effet qu'entrer en competition de se opposé
les uns aux autres, chacun cherchant ses normes, ses Mœurs ou
tradition.

Il est donc indispensable d'exceller à conserver un haut degré


d'homogénéité éthique, religieuses, culturelle, économique et sociale
pour assurer l'harmonie de la société,S'il n'y a pas ainsi il n'y a pas
d'harmonie c'est le désordre qui règne.

2. LA PRÉFÉRENCE: dans une société peut homogène,il demeure


cependant possible de créer un Minimum de préférence grâce
aux principes de préférence Celui_ci consiste chematiquement à donner
à chacun sa juste place en instaurant une hiérarchie entre ce qui
constitue le corps homogène de la société ( le matériaux)

Est ce qui contribue à le rendre homogène ( les étrangers) les nationaux


doivent en principe bénéficier des droits et d'avantages qui ne sont pas
accordés aux étrangers, peut importe le poids économique et financièr
de ce dernier.

[Link] RÉGULATION : dans le même esprit ,la régulation représente aussi


une règle exigeante propre à créer l'harmonie car à l'absence des
règulation ces sont les forces brutes de la nature de l'économie ou de la

12
société qui prévalent et trasende les faibles, créant des injustices et
provoquant le désordre.

Ce pour quoi un instant qu'il veut se maintenir stable, doit il doit veiller
sur le règle et le comportement établi pour le bon fonctionnement de la
société.

4. LA SÉLECTION SELON LE MÉRITE: l'harmonie exige en effet que


chacun resoive en versant de son talent, de son travail et du service qu'il
rend à la société.

Vouloir traiter tout le monde de façon égalitaire ou utiliser les individus


comme des pions pour instaurer partout une représentation pré établi
de certaines catégories n'est peut en effet de créer à l'injustice et de
l'inefficacité.

Ainsi en est il de discrimination dite positive qui favorise arbitrairement


certains individus en raison de leurs tributs ou de leur sexe une pratique
génératrice de frustration et de fonctionnement.

5. L'AUTORITÉ : l'harmonie exige en fin des principes d'autorités car si


l'on sélectionne le plus acte pour occuper les postes de responsabilité ,il
est nécessaire de leurs donnés des moyens d'exercer leurs fonctions.

Ce qui implique avant tout la reconnaissance et l'acceptation de leurs


autorités.

La tendance actuelle à vouloir communautariser les décisions de façon à


diluer le responsabilité et à l'imiter le pouvoir des décideurs et
dangereuse car elle s'étire de conduite à la disparition de chef.

Hors si le chef légitime n'existe plus ,ce sont des personnages!!!

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_ quelques principes à observer et appliquées dans la vie en RD Congo
sont coul dans le préambule, ainsi que dans les différents articles de ce
constitue , l'étudiant est appelé à dégager cinq pricincipes de notre
constitution,trois principes de la déclaration universelle des droits de
l'homme.

2.3. SYMBOLES PATRIOTIQUES DE LA RÉPUBLIQUE


DÉMOCRATIQUE DU CONGO
2.3.1 DÉFINITION :

Généralement les symboles désignent ce qui est où tout ce qui peut être
comme signe figuratif d'une chose qui ne tombe pas sur le sens.

On peut le définir comme Une figure qu'on voit sur le médaillé et qui
sert à désigner soit des hommes où des divinités.

Par ailleurs il peut aussi désigné une personne qui incombe de façon
exemplaire une idée où sentiment où encore une chose qui interpelle la
conscience des hommes pour se comporté de lel où d'autres manières.

2.3.2 SYMBOLES DE LA RD CONGO

Dans la pratique d'un bon citoyen congolais ,la connaissance des


symboles patriotiques suivant doit constituer sa préoccupation
particulière :

Le drapeau, l'hymne national,les armoiries,la monnaie ,les monuments


des personnalités historiques le trente juin, la devise Etc.

1. LE DRAPEAU NATIONAL

C'est le puissant symbole de la fierté nationale et de l'identité ,de la


souveraineté et de la puissance militaire, son rôle est permettre à tout

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congolais d'être fière de son existence, lieu de son apparence à une
organisation plus grande que lui au sein de la terre il se sans vivant.

Le drapeau de République démocratique du Congo et connaissable


grâce aux éléments ci_ après :

_ la couleur bleu ciel : symbole de la paix.

_ la bande rouge : symbole du sang des martyrs.

_ la couleur jaune : symbole de la richesse de notre pays.

_ étoile jaune : elle renseigne que le pays est unique.

2. L'HYMNE NATIONAL

C'est une sorte d'interpellation lancée à tout congolais pour qu'il


s'implique corps et âme dans le develoment du Congo.

3. ARMOIRIES

Elles sont constituées des éléments ci_apres:

_ Une tête de léopard : symbole du pouvoir.

_ la pointe d'ivoire : symbole de la richesse de la flore et faune.

_ une lance : outil de la protection mis a la disposition du pouvoir.

4. LA MONNAIE : le franc congolais.

5. LE MONUMENT

Dans notre pays le pouvoir public à décider Des monuments à certains


personnages historiques comme Patrice Emery Lumumba, Joseph
kasavubu , Laurant Désiré Kabila Etc.

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Ces monuments ont pour fonction de revivre constament le sentiment
national, de consolider l'unité nationale par l'invocation et les
exaltations de la mémoire collective. Ces personnages doivent en fait
être respecté ,honoré,et protégé par tous les bons citoyens.

CONCLUSION: chaque étudiant donne la conclusion de ce cours

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