Mécanique Partie 4 Corrigé

Exercice 1 :
Corrigé et connaissances testées
On considère une boule de pétanque de masse m = 0,816 kg.

Terre

Connaissan
ces testées
Corrigé

a. Exprimer puis calculer la valeur de la force gravitationnelle FT/B exercée par la Terre sur S1, BO6, C3
cette boule de pétanque.
FT/B = [Link].m/RT2 = 6,67.10–11 x 5,98.1024 x 0,816 / (6,38.106)2 = 8,00 N

b. Sur le schéma ci-dessous, on représente la boule de pétanque par le point B. En prenant S1, BO6
pour échelle 0,1 cm pour 1 N, représenter la force que la Terre exerce sur la boule.

B
Longueur du vecteur 0,8 cm
FT/B Centre de la Terre

c. Quel lien y a-t-il entre le poids de cette boule sur Terre et cette force ? En déduire la valeur S3, S2,
de l’intensité de la pesanteur sur Terre. BO6
Le poids ( noté P )est l’autre appellation de la force exercée par la terre sur un objet
P = FT / B or P = m.g donc g = FT/B /m = 8,00/ 0,816 = 9,80 [Link]-1

d. Représenter sur le même schéma que précédemment et avec la même échelle, la force que P2 (S5)
la boule exerce sur la Terre. Justifier votre représentation.

Longueur du vecteur : 0,8 cm B

D’après le principe des interactions
le vecteur FT/B et le vecteur FB/T ont FB/T Centre de la Terre
même direction, des sens opposés
et des longueurs identiques.

-1- Document2
Mécanique Partie 4 Corrigé
e. Une personne lance la boule horizontalement. On néglige la force exercée par l’air sur la Partie3(S4),
boule. Sur un nouveau schéma, proposer une représentation des positions successives de la BO5
boule. Justifier votre représentation.
La boule n’est soumise qu’à son
poids (force verticale) la variation
de vitesse est donc verticale. La
composante horizontale de la
vitesse demeure constante alors
que la composante verticale de la
vitesse augmente

f. Proposer à présent sur ce même schéma (utiliser une autre couleur), une représentation des S1, BO5,
positions successives de la boule en imaginant qu’elle soit lancée de la même façon que dans Partie3(S4)
la question e. mais par un astronaute sur la Lune (la valeur de la pesanteur sur la Lune est plus
faible que sur la Terre). Justifier la réponse.
Sur la Lune , la force exercée
par la Lune sur la boule est
d’intensité plus faible car la
valeur de la pesanteur sur la
Lune est plus faible que sur la
Terre, la variation de vitesse
verticale est donc plus faible
mais la vitesse horizontale
demeure constante.

Données :
Constante de gravitation universelle : G = 6,67.10–11 [Link]-2
Masse de la Terre : MT = 5,98.1024 kg.
Rayon de la Terre : RT = 6,38.106 m.

-2- Document2
Mécanique Partie 4 Corrigé

Exercice 2 :
Corrigé et connaissances testées
Une sonde spatiale de masse m a été envoyée à travers le système solaire afin de permettre l'étude de
différents astres. Elle se situe entre la Terre et le Soleil, à une distance d de la Terre. La Terre, la sonde et
le Soleil sont alignés. La distance Terre-Soleil est notée D.
Les masses du Soleil et de la Terre sont respectivement notée MS et MT.

Connaissan
ces testées
corrigé

1. Donner l’expression littérale de la valeur de la force gravitationnelle F1 exercée par la S1,BO6,

Terre sur la sonde en fonction des données de l'énoncé. Calculer cette valeur. C3
2 –11 24 8 2
F1 =GmMT / d = 6,67x10 x 500 x 5,98 x 10 / (2,60 x 10 ) = 2,96 N.
2. Donner l’expression littérale de la valeur de la force gravitationnelle F2 exercée par le S1, BO6,
Soleil sur la sonde en fonction des données de l'énoncé. Calculer cette valeur. C3
F2 =GmMS / (D – d)2 = 6,67x10–11 x 500 x 1,99 x 1030 / (150 x 109 – 2,60 x 108)2 =
2,96 N.
3. Représenter ces deux forces sur le schéma ci-dessous, avec pour échelle 1 cm pour 2 N. S1, BO6
(Les échelles de distance ne sont pas respectées sur le schéma).

Soleil Sond Terre

Soleil Sond Terre

F2 F1

Données : masse de la sonde : m = 500 kg distance sonde-Terre : d = 2,60 x 105 km

24
masse de la Terre : MT = 5,98 x 10 kg distance Terre-Soleil : D = 150 millions de km
30 -11
masse du Soleil : MS = 1,99 x 10 kg constante gravitationnelle: G = 6,67 x 10 (USI)

-3- Document2
Mécanique Partie 4 Corrigé

Exercice 3 :
Corrigé et connaissances testées

Connaissan
ces testées
Corrigé

1) La formule suivante donne l’expression littérale de la valeur de la force d’interaction S1, BO6,
GmM C4
gravitationnelle s’exerçant entre deux objets : F = .
d2
Précisez la signification de chaque lettre utilisée. Indiquez les unités de toutes les grandeurs
qui interviennent dans cette formule. Trouver l’unité de G à partir des unités des autres
grandeurs.
M et m : masses des objets en interaction, exprimées en kilogramme (kg)
d : distance entre les centres de gravité des deux objets, exprimée en mètre (m).
Fd 2
G : constante de gravitation universelle. G = donc G s’exprime en [Link]-2.
mM

2) Yves affirme : « Quand deux corps s’attirent, le corps le plus lourd attire plus fort que le S1
corps plus léger ». Est-ce vrai ? Expliquer votre réponse. ou
Non, d’après le principe des actions réciproques, la valeur de la force exercée par un Partie2(S5)
corps A sur un corps B est la même que la valeur de la force exercée par B sur A.
3) Deux boules de pétanque, de masse 650 g, sont posées l’une à côté de l’autre sur le sol.
Leurs centres sont distants de 20 cm.
- Calculer la valeur des forces d’interaction gravitationnelle entre ces deux S1, BO6,
boules ? ( G = 6,67.10-11unité SI). C2, C3

6,67.10 -11 x 0,650x 0,650

F= = 7,0.10 −8 N
0,020 2
- Représenter ces forces sur un schéma, sans souci d’échelle. S1, BO6
m m
F F’

d
- Comment évoluerait la valeur de la force si la distance entre les deux boules C1, C4
diminuait ? Justifier à l’aide de l’expression de la valeur de la force.
La valeur de la force augmenterait car elle est proportionnelle à l’inverse du carré de
la distance.
- Quelle serait la valeur de la force si la distance entre les deux boules
diminuait de moitié ?
La distance serait divisée par deux, donc la force multipliée par 4 : 2,8.10-7N.
3) Calculer le poids d’une boule (g = 9,8 [Link]-1) S2
Le poids de la boule est obtenu grâce à l’expression P=mg. AN : P=6,4 N.
4) Pourquoi, lorsqu’on étudie le mouvement d’une boule de pétanque sur Terre, ne tient-on S3
pas compte de la force d’interaction gravitationnelle exercée par l’autre boule ? +
Force exercée par la Terre sur une boule : son poids P = mg = 650.10−3×9,8 = 6,4 N. Fonctio
Cette force est environ 108 fois plus grande que la force exercée par l’autre boule. nnemen
On peut en conclure que tout se passe comme si chaque boule de pétanque t de la
n’était soumise qu’à son poids, et que l’on pouvait ne pas tenir compte de la force physiqu
exercée par l’autre boule. e

-4- Document2
Mécanique Partie 4 Corrigé

Exercice 4 :
Corrigé et connaissances testées

Connaissan
ces testées
Corrigé

Par rapport au centre de la Terre, le satellite Météosat a un mouvement circulaire uniforme. S1

satellite


1. Représenter sur le schéma ci-dessous la force gravitationnelle exercée par la Terre sur le
satellite.

satellite
Centre de la

2. On considère que cette force est la seule force qui s’exerce sur le satellite. Si par une Partie3(S2)
expérience de pensée, on imaginait que la Terre « n’existait plus », quelle serait la trajectoire
du satellite ?
Le satellite ne serait plus soumis à aucune force, il aurait donc, selon le principe
d’inertie, un mouvement rectiligne uniforme.

-5- Document2
Mécanique Partie 4 Corrigé

Exercice 5 :
Corrigé et connaissances testées
Lors des missions Apollo, les astronautes étaient équipés pour leur sortie sur la Lune, d’une combinaison spatiale
de masse m = 60 kg.

Connaissan
ces testées
Corrigé

a) Calculer le poids PT(m) de cet équipement sur la Terre, puis le poids PL(m) sur la Lune. S2
PT(m) = mgT = 60×9,8 = 5,9.10 N. 2

PL(m) = mgL = 60×1,6 = 96 N.

b) Quelle est la masse m’ d’un objet dont le poids sur Terre PT(m’) est égal au poids de la S2
combinaison spatiale sur la Lune ?
m’ est telle que PT(m’) = PL(m) d’où : m’gT = mgL et m’ = mgL/gT = 9,8 kg.
c) La combinaison spatiale peut-elle être commodément portée sur la Terre ? et sur la Lune ? Justifier
la réponse.
Sur la Lune, un astronaute aura la même sensation que s’il portait sur Terre une
combinaison de 9,8 kg. Il lui sera donc facile de la porter. Par contre, sur Terre, se
serait impossible.
Donnée : gL = 1,6 [Link] −1.

-6- Document2
Mécanique Partie 4 Corrigé

Exercice 6 :
Corrigé et connaissances testées
1.

Connaissan
ces testées
Corrigé

a. Une personne, sur un tapis roulant (à vitesse constante), lance une balle dans le sens du BO7
déplacement du tapis. La balle retombe sur le tapis, 10 m devant cette personne. Citer au
moins deux paramètres dont dépend la trajectoire de la balle dans le référentiel « tapis ».
De la valeur de la vitesse initiale et de la direction du lancement. Dans le référentiel
lié au tapis, la personne est immobile ; la situation est donc semblable au lancer
d’une balle dans le référentiel terrestre.
b. Le tapis roulant est maintenant arrêté. On suppose que la personne lance la balle de la BO7,
même façon qu'à la question précédente. La balle retombe-t-elle au même endroit sur le tapis ? Partie1(BO
1) (pour le
Dans le référentiel du tapis, la trajectoire de la balle est la même puisque la valeur de lien entre a
la vitesse et la direction du lancement n’ont pas changé : la balle retombe donc au et b)
même endroit.
c. Un observateur situé hors du tapis roulant observe ces deux lancers. Pour cet observateur, BO7
c'est-à-dire dans le référentiel terrestre, la balle tombe moins loin lors du second lancer que
lors du premier. En déduire que dans ce référentiel, la vitesse initiale n'est pas la même dans
les deux cas.
La direction du lancement est la même pour un observateur hors du tapis. La
trajectoire ayant changé, on peut donc en déduire que la vitesse initiale n’était pas
la même dans les deux cas.

2. Dans le référentiel géocentrique (c’est-à-dire par rapport au centre de la Terre), la Terre tourne sur elle-
même en 23 h 56 min.

Connaissan
Corrigé ces testées

a. Dans ce référentiel, quelle est la valeur de la vitesse du centre de la ville de Rennes où la Partie1(S3)
C5
distance à l'axe pôle Sud-pôle Nord est d'environ 4510 km ?
(circonfér
v = d/t avec d = 2π×(4510.103) = 2834.104m et t = 23×3600+56×60 = 86160 s d’où v = ence)
329 m.s−1.
b. Quelle est la valeur de la vitesse d'un point de l'équateur où la distance à l'axe pôle Sud- Partie1(S3)
C5
pôle Nord est d'environ 6 380 km?
(circonfér
d = 2π×(6380.103) = 4009.104m et v = 465 m.s−1. ence)
c. Utiliser les résultats de la première partie pour expliquer pourquoi l’agence spatiale BO7
européenne choisit de lancer les fusées à partir de Kourou (situé près de l'équateur) plutôt qu'à
partir d’une ville très éloignée de l’équateur.
Dans le référentiel terrestre, la vitesse de la fusée est la même quel que soit le lieu de
lancement. En revanche, dans le référentiel géocentrique, la vitesse de la fusée
est plus grande lorsque celle-ci est lancée depuis l’équateur.

-7- Document2
Mécanique Partie 4 Corrigé
Connaissances et savoir-faire correspondant à la partie 4 :

Utiliser le principe d’inertie pour interpréter en termes de force la chute des corps
sur Terre1
Calculer la force d’attraction gravitationnelle qui s’exerce entre deux corps à
répartition sphérique de masse, et représenter cette force2. Cas du poids en
différents points de la surface de la Terre.
Connaître et savoir utiliser l’expression, la direction et le sens des deux forces
résultant de l’interaction gravitationnelle entre deux objets de masse mA et mB.
Connaître et savoir utiliser l’expression du poids d’un objet sur la Terre (ou sur
un astre quelconque)3.
Savoir que le poids d’un objet sur Terre (ou sur un astre) est assimilé à la force
gravitationnelle exercée par la Terre (ou par l’astre) sur cet objet.
Prévoir qualitativement comment est modifié le mouvement d’un projectile
lorsqu’on modifie la direction du lancement ou la valeur de la vitesse initiale.

-8- Document2