Chapitre C FRACTIONS 4ème
I. Rappels sur le vocabulaire :
A et B sont deux nombres relatifs quelconques avec B 0.
A
=A:B
B
Numérateur
A
B Dénominateur
A
Rq1 : Si .le numérateur et le dénominateur sont des entiers, on dit que est une fraction.
B
6
Rq2 : Le dénominateur n’est jamais égal à zéro car on ne peut pas diviser par zéro ! n’existe pas !
0
II. Egalité de fractions :
Un quotient ne change pas de valeur quand on multiplie (ou divise) son numérateur et son
dénominateur par un même nombre non nul,
−3 −3 (−4) 12 −18 −18 : 3 −6
Ex : = = = =
5 5 (−4) −20 12 12 : 3 4
Chapitre C FRACTIONS 4ème
I. Rappels sur le vocabulaire :
A et B sont deux nombres relatifs quelconques avec B 0.
A
=A:B
B
Numérateur
A
B Dénominateur
A
Rq1 : Si .le numérateur et le dénominateur sont des entiers, on dit que est une fraction.
B
6
Rq2 : Le dénominateur n’est jamais égal à zéro car on ne peut pas diviser par zéro ! n’existe pas !
0
II. Egalité de fractions :
Un quotient ne change pas de valeur quand on multiplie (ou divise) son numérateur et son
dénominateur par un même nombre non nul,
−3 −3 (−4) 12 −18 −18 : 3 −6
Ex : = = = =
5 5 (−4) −20 12 12 : 3 4
III. Egalité des produits en croix :
A, B, C et D sont quatre nombres relatifs quelconques (avec B ≠ 0 et D ≠ 0) :
A C
Si = alors A × D = B × C
B D
N 5
Ex : Calculer N sachant que =
7 4
N×4=7×5
N × 4 = 35
35
N=
4
N = 8,75
A C
Les quotients et sont égaux si A × D = B × C
B D
15 19
Ex : Les quotients et sont-ils égaux ?
17 22
17 × 19 = 323 et 15 × 22 = 330
15 19
donc ≠
17 22
IV. Comparer des fractions :
Comparer deux nombres, c’est déterminer si un nombre est supérieur ou inférieur ou égal à l’autre.
* Si les 2 nombres sont positifs, le plus grand est celui qui a le plus éloigné de zéro (celui qui a la plus grande distance à
l’origine).
* Si les 2 nombres sont de signes différents, le plus grand est toujours le nombre positif.
* Si les 2 nombres sont négatifs, le plus grand est celui qui a le plus près de zéro (celui qui a la plus petite distance à zéro).
Pour comparer deux fractions, il faut d’abord les écrire avec le même dénominateur.
22 9
12 p. 41 : a. Comparer et :
5 2
Méthode : → Je cherche un multiple commun aux deux dénominateurs 5 et 2.
→ Le 1er multiple commun est 10.
22 9
On va écrire une fraction égale à avec un dénominateur égal à 10. Pareil pour .
5 2
22 22 × 2 44 9 9 × 5 45
= = et = =
5 5 × 2 10 2 2 ×5 10
44 45 22 9
< donc <
10 10 5 2
‒9 ‒9 × 2 ‒18 ‒13 ‒13 × 7 ‒91
b. = = et = =
7 7×2 14 2 2×7 14
‒18 ‒91 ‒9 ‒13
> donc >
14 14 7 2
‒8 ‒8 × 3 ‒24 ‒11 ‒11 × 5 ‒55
c. = = et = =
5 5×3 15 3 3×5 15
‒24 ‒55 ‒8 ‒11
> donc >
15 15 5 3
V. Addition et soustraction de fractions:
Pour additionner (ou soustraire) deux fractions qui ont des dénominateurs différents, on doit
d'abord les écrire avec le même dénominateur.
! On ne peut jamais additionner directement les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux !
5 1
41 p. 45 : A = +
4 6
Méthode : → Je cherche un multiple commun aux deux dénominateurs 4 et 6.
→ Le 1er multiple commun est 12.
5 1
On va écrire une fraction égale à avec un dénominateur égal à 12. Pareil pour .
4 6
53 12
A= +
43 62
15 2
A= +
12 12 On additionne les numérateurs
17 On garde le dénominateur commun.
A=
12
7 3 5 5
B= ‒ C=‒ +
15 10 8 12
7×2 3×3 5×3 5×2
B= ‒ C=‒ +
15 × 2 10 × 3 8 × 3 12 × 2
14 9 15 10
B= ‒ C=‒ +
30 30 24 24
5 5
B= Il faut simplifier ! C=‒
30 24
5:5
B=
30 : 5
1
B=
6
Rappel : Simplifier une fraction, c’est trouver une fraction de même valeur avec un numérateur et un
dénominateur les plus petits possibles. On obtient alors une fraction irréductible.
5 -4 3 7
! Exemples du type D = ( ) et E = + ( )
3 3 4 -8
CARTE MENTALE
Chapitre C : FRACTIONS
FRACTIONS EGALES OU PAS ? : COMPARER (> ou <) des fractions :
Utiliser l’égalité des produits en croix. Les écrire avec le même dénominateur.
A C
= si A × D = B × C
B D
FRACTIONS
ADDITIONNER OU SOUSTRAIRE des fractions :
Les écrire avec le même dénominateur.
CARTE MENTALE
Chapitre C : FRACTIONS
FRACTIONS EGALES OU PAS ? : COMPARER (> ou <) des fractions :
Utiliser l’égalité des produits en croix. Les écrire avec le même dénominateur.
A C
= si A × D = B × C
B D
FRACTIONS
ADDITIONNER OU SOUSTRAIRE des fractions :
Les écrire avec le même dénominateur.
CARTE MENTALE
Chapitre C : FRACTIONS
FRACTIONS EGALES OU PAS ? : COMPARER (> ou <) des fractions :
Utiliser l’égalité des produits en croix. Les écrire avec le même dénominateur.
A C
= si A × D = B × C
B D
FRACTIONS
ADDITIONNER OU SOUSTRAIRE des fractions :
Les écrire avec le même dénominateur.
