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Sciences pour Collégiens Débutants

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Etablissement el- Devoirs N° : 1 Nom & Prénom :

Mokhtar Essoussi ……………………..……….


……….

1ère année du cycle Sciences de la Vie et Classe : ……………….. N° :


collégial (APIC) de la Terre ……………..

1ère partie : Restitution des connaissances (10 pts)


1. Relier par une flèche chaque terme par la définition qui lui
convient. (2pts)
Terme Définition
A. Se compose d’un composant vivant et
1. Cellule
d’un composant non vivant
2. Milieu B. Appareil qui permet d’observer les
naturel éléments invisibles à l’œil nu
3.
C. Ensemble de cellules ayant la même
Microscope
fonction
optique
D. Unité de structure de tous les êtres
4. Tissu
vivants
2. Répondre par vrai ou faux en mettant (X) dans la case qui
convient. (2pts)
Proposition Vrai Faux
A- le milieu naturel est formé seulement des êtres
vivants
B- la cellule végétale est caractérisée par une paroi
cellulosique
C- la cellule est l’unité structurelle de tous les êtres
vivants
D- la microfaune du sol est extraite du sol par la
loupe binoculaire
3. Donner à chaque rôle l’outil qui lui convient : jumelles - filet
d’insectes – boussole –bloc-notes. (2pts)
Outil Rôle
…………………………
………………………… Connaitre les directions
….
…………………………
………………………… Capture des insectes
….
…………………………
Cahier de petite taille, permettre de prendre des
…………………………
…. notes
…………………………
Observation des animaux qui ne se laissent pas
…………………………
…. approcher comme les oiseaux
4. Compléter le texte suivant, en utilisant ces termes : microfaune -
loupe binoculaire -milieu - appareil de berlèse. (2pts)
Le sol est un ……………………………. vivant qui abrite une biodiversité
animale, végétale et de microorganismes. On peut extraire la
……………………………….. du sol par …………………………………… et
l’observer par la ……………………………………………..
2ème partie : Raisonnement scientifique et communication
écrite et graphique (10 pts)
Exercice 1 : Pour identifier les composants du milieu naturel, on
propose le document (1).

Document
(1)

1. Déterminer les milieux naturels représentés dans le document (1).


(1pts)
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..
…………………………………………………………………………………….
2. A partir du document (1), remplir le tableau suivant. (3pts)
Etat
Eléments non
Composants vivants physiqu
vivants
e
Animaux Végétaux

Exercice 2 : le document (2) montre une observation microscopique


d’un tissu végétale.

X
400
Document Dessin
(2)
1. Réaliser un dessin de l’une des unités structurelles de
l’observation microscopique. (3pts)
2. S’agit –il d’un organisme pluricellulaire ou unicellulaire ? Justifiez
votre réponse. (1.5pts)
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…….
4- Quelle est la différence entre la cellule animale et la cellule
végétale ? (1.5pts)
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…..

Mots clés :
 Relier :  Identifier :  Justifie :  Réaliser :
‫يربط‬ ‫يحدد‬ ‫يعلل‬ ‫ينجز‬
 Répondre :  Proposer :  Analyser :  Extraire :
‫يجيب‬ ‫يقترح‬ ‫يحلل‬ ‫يستخرج‬
 Compléter :  Expliquer :  Différence :  Observer :
‫يكمل‬ ‫يفسر‬ ‫اختالف‬ ‫يالحظ‬
 Dessin : 
 Remplir :  Déterminer :
‫رسم‬
‫يمأل‬ ‫يحدد‬
‫تخطيطي‬

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