USTHB Année Universitaire : 24/25

Faculté des Mathématiques Département d’analyse

Module : Analyse 1 Ing Info . 1 année - S1

Série n0 : 1 Nombres réelles

Exercise
√ 1 Résoudre dans R les équations
√ et inéquations suivantes
a) x + 3 > x − 1 b) x + x − 2 = 0 c) |x2 + x − 1| = 3 − x

π

√ √ √ √
d) cos 2x + 3
>0 e) e2x − ex+2 − e2−x + 1 < 0 f) 6−x+ 3 − x = x + 5 + 4 − 3x

x2 + xy + y = 3 x x
g) h) |x − 2| + |2x − 5| < |x + 1| i) ≥ − 3 avec α ∈ R\ {±2}
y 2 + xy + x = −1 α−2 α+2

Exercise 2 Déterminer les entiers a, b, c telles que pour tout x ∈ R

(x − a)(x − 10) + 1 = (x + b)(x + c)

Exercise 3
I Soit A un nombre réel défini par
√ √
q q
A= a+2 a−1+ a−2 a−1

où a ∈ [1, +∞[. Donner une expréssion simplifier de A.

II Montrer que p
3
√ √ p3
√ √
54 3 + 41 5 54 3 − 41 5
√ + √ ∈Z
3 3
p3
√ √ p3
√ √
54 3 + 41 5 54 3 − 41 5
Indication : posant u = √ et v = √ puis calculer u3 + v 3
3 3
et u3 v 3 .

Exercise 4
1 1 1 1
1. Etablir que pour tout x > 0, y > 0 et z > 0 :+ + ≥ .
x y z x+y+z
2 √
2. Pour tout x ≥ 0, y ≥ 0 : montrer que : ≤ xy.
1/x + 1/y

Exercise 5 Montrer par récurence que

1. ∀n ∈ N, 3 divise n3 − n.
2. ∀x ∈ R, ∀n ∈ N : | sin(nx)| ≤ n| sin x|.
s r
√
q p
∗
3. ∀n ∈ N , 2 + 2 + 2 + · · · + 2 = 2 cos (π/2n+1 ). ( n représente le nombre d’ap-
parition du nombre 2 et de la racine carré)
(p + q)(q − p + 1)
4. ∀p, q ∈ Z + , avec q > p : p + (p + 1) + · · · + (q − 1) + q = .
2
1
Exercise 6 Montrer que
n
X n (n + 1) (2n + 1)
∀n ∈ Z+ : k2 =
k=1
6

En déduire les sommes Pn Pn

k=1 (k + 1) (3k + 2) . , k=1 k3

puis calculer les sommes :

S1 = 1.2 + 2.3 + · · · + n(n + 1) , S2 = 1.2.3 + 2.3.1 + · · · + n (n + 1) (n + 2)

Exercise 7
— Soit An = 0.20212021202120212021
| {z . . . 2021}. Représenter An sous forme d’un quotient
n fois
p/q où p ∈ Z et q ∈ Z + .
— Soit A = 0.20212021202120212021
| {z . .}.. Représenter An sous forme d’un quotient p/q où
unr infinité de fois
+
p ∈ Z et q ∈ Z .
— Même question pour

B = 0.111111 . . . + 0.22222 . . . + 0.333333 . . . + . . . + 0.9999999 . . .

Exercise 8
√
1. Montrer par l’absurde que 2∈
/ Q.
2. Soient r et x deux réels tels que r ∈ Q et x ∈ R\Q.
— Montrer par l’absurde que r + x est un nombre irrationnel.
— De même, montrer que si r 6= 0 alors rx est un nombre irrationnel.
√
3. Soient r et r0 deux nombres rationnels tels que r < r0 . Notons par x le réel r + 2
2
(r0 − r)
— Montrer que x ∈ ]r, r0 [ .
— Déduire de ce qui précede que x est irrationnel.
— Que peut-on conclure.
√ √
Exercise
√ 9 Soient x et y deux nombres rationnels tels que x et y sont irrationnels. Montrer
√
que x + y est irrationnel.

Exercise 10 Soient α, β et γ trois réels tels que

√ √ √ p
α = 20 + 14 2, β = 20 − 14 2, γ = 3 α + 3 β

— Vérifier que α et β sont irrationnnels.

— Montrer que γ est solution de l’équation γ 3 − 6γ − 40 = 0 et que γ ∈ Q.

Exercise 11 Montrer que pour tout x, y, u, v dans R

|x + y| |x| |y|
• |x| + |y| ≤ |x + y| + |x − y| • ≤ +
1 + |x + y| 1 + |x| 1 + |y|
• ||x − u| − |y − v|| ≤ |x − y| + |u − v| • 1 + |xy − 1| ≤ (1 + |x − 1|) (1 + |y − 1|)

2
Exercise 12 Soient x, y deux nombres réels. Montrer que
1
• max(x, −x) = |x| • max(x, y) = (x + y + |x − y|)
2
1 x y
• min(x, y) = (x + y − |x − y|) • max (|x|, |y|) − ≤ 2|x − y|, avec x 6= 0
2 |x| |y|

Exercise 13 Soient A et B deux parties non vides et bornées de R. Montrer que ;

1. Si A ⊂ B on a
inf B ≤ inf A ≤ sup A ≤ sup B.
2.
min (inf A, inf B) = inf (A ∪ B) ≤ sup (A ∪ B) = max (sup A, sup B)
3. Si A ∩ B 6= ∅, on a

max (inf A, inf B) ≤ inf (A ∩ B) ≤ sup (A ∩ B) ≤ min (sup A, sup B) ,

Exercise 14 Soient A et B deux partie non vides et bornées de R. On pose

• A + B = {a + b/ a ∈ A et b ∈ B} • AB = {ab/ a ∈ A et b ∈ B}
• − A = {−a/ a ∈ A} • α + A = {α + a/ a ∈ A} où α ∈ R.

Montrer que :
1.
sup (A + B) = sup A + sup B et inf (A + B) = inf A + inf B.
2.
sup (−A) = − inf A et inf (−A) = − sup A
3.
sup (α + A) = α + sup A et inf (α + A) = α + inf A
4.
sup (AB) = sup A sup B et inf (AB) = inf A inf B où A, B ⊂]0, +∞[

Exercise 15 Soit A une partie non vide, bornée de R. On considère l’ensemble B = {|x| : x ∈ A}.
1. Montrer que B est borné.
2. Montrer que, sup B = max (|sup A| , |inf A|).
3. En déduire :
Une partie non vide A de R est bonée si et seulement s’il exist un réel m ≥ 0 tel que
∀x ∈ A : |x| ≤ m.
 
cos (mπ) −|n| ∗
Exercise 16 Soit l’ensemble E = +e : n ∈ Z, m ∈ Z
m
1. Montrer que E est borné.
2. Déterminer sup E, inf E, et max E , min E s’ils existent..

3
Exercise 17
√ √ n
(−1)n n
o
A1 = {1 − n2 , n ∈ N } A2 = n+1− n, n ∈ N A3 = n+1
,n ∈N
 
1 1  2n −1
A4 = + , n ∈ N∗ et m ∈ N∗ A5 = 2n +1
,n ∈ N
n m n o
2xy
B1 = {x2 < 2, x ∈ Q} B2 = , x ∈ R ?, y ∈ R ?
x2 +y 2
 
1 n nπ o
nπ ∗
B5 = (−1)n + cos( ), n ∈ N


B4 = (1 − ) sin 2 , n ∈ N
n 3

Ces ensembles sont ils bornés. Déterminer s’ils existent leurs sup, inf, max, min.
 
1 ∗ ∗
Exercise 18 Soit l’ensemble E = : (n, m) ∈ N × N
(−1)m m + (−1)n n
1. Montrer que, ∀ (n, m) ∈ N∗ × N∗ : (−1)m m + (−1)n n 6= 0
2. Déterminer sup E, inf E, max E, min E, s’ils existent.

Exercise 19
1. Montrer que pour tout n ∈ Z+
√ √ 1 √ √
n+1− n < √ < n − n − 1.
2 n

1
2. En déduire la valeur du plus grand entier, inférieur ou égale au réel x = 1 + √ +
2 2
1 1
√ ··· + √ .
2 3 2 1000
Exercise 20 Montrer que
1. ∀n ∈ N, ∀x ∈ R : E (x + n) = E (x) + n.
2. Pour tout (x, y) ∈ R2 , x ≤ y ⇒ E (x) ≤ E (y).
3. ∀x, y ∈ R, E (x) + E (y) ≤ E (x + y) ≤ E (x) + E (y) + 1.
 
E (nx)
4. ∀n ∈ N∗ , ∀x ∈ R : E = E (x) .
n
n−1
 
∗
P k
5. ∀n ∈ N , ∀x ∈ R : E x+ = E (nx)
k=1 n

Exercise 21 Montrer que pour tout n ∈ Z+ et tout x ∈ R

√
 
bnxc jp k
0 ≤ bnxc − n bxc ≤ n − 1, = bxc . x ≥ 0 : b xc = bxc
n

Exercise 22 Résoudre dans R les équations suivantes :

√ 
b5xc = 4 bxc , x2 + 1 = 2 , b2xc + bx + 3/2c = bxc + 5.