COSATHE
Département de P.C.T Évaluation de fin de trimestre I Séquence 2 ANNÉE 2019/2020
nde
Épreuve de chimie Classes de 2 C COEF : 3 DURÉE 2H
NB : L’épreuve comporte 04 exercices indépendants que le candidat traitera dans l’ordre de son choix.
PARTIE A : ÉVALUATION DES RESSOURCES / 10points
Exercice 1 : Évaluation des savoirs / 5points
1) Définir les termes suivants : (0,5pt 4 = 2pts)
a) Atomicité d’une molécule; b) formule brute ; c) liaison de covalence ; d) volume molaire
2) Donner la différence entre la formule brute d’une molécule et la représentation de Lewis d’une molécule (0,5pt)
3) Énoncer l’hypothèse d’Avogadro Ampère (0,75pt)
4) Quand dit-on qu’un atome est respectivement monovalent, divalent, trivalent ou tétravalent ? (1pt)
5) QCM : choisir la bonne réponse parmi celles proposées (0,25p x 4 = 1pt)
a) L’élément X de configuration électronique 𝑲𝟐 , 𝑳𝟕 a pour valence:
i) 7; ii) 2 ; iii) 1
b) Une liaison covalente simple est la mise en commun entre deux atomes de :
i) 4 électrons ; ii) 2 électrons ; iii) 6 électrons
c) Le volume molaire dans les conditions normales de température et pression vaut :
i) 25 L/mol ii) 24 L/mol ; iii) 22,4 L/mol
d) L’atomicité de la molécule de formule brute 𝐶3 𝐻8 vaut:
i) 11; ii) 8 ; iii) 10
Exercice 2 : Évaluation des savoir-faire / 5points
1) Donner la représentation de Lewis et les formules développées et l’atomicité des composés suivants dans le
tableau : (0,25pt x 15=3,75pts)
molécules Représentation de Lewis Formule développée Atomicité
CH2O
NH3
CO2
HCl
Nombre de doublets liants
On donne : N(Z=7) ; H (Z=1) ; C (Z=6) ; O (Z=8) ; Cl (Z = 17
2) On donne, pour des éléments chimiques, les structures électroniques suivantes : 1,25 point
a. K2L8M7 ;
b. K2L4 ;
c. K2L8M.
1-Donner le nom et le symbole chimique de chaque élément. (0,5pt)
2-Ecrire, tout en justifiant, l’équation de passage de l’atome à l’ion pour : (a) ; (d) et (c). (0,75pt)
Cosathe : Département de PCT ; Examen de fin de Trimestre [Link]/KamerHighSchool 2019/2020.
PARTIE B : ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 10points
Compétences visées : maitriser la position des éléments chimiques dans le TCP et calculer la quantité de
matière d’un gaz.
Exercice1 : 5 points
Situation-problème 1:Joseph vient de recevoir un cours sur la classification périodique des éléments. Il a
retenu que la première période a 2 éléments. Son professeur lui a fait comprendre qu’il peut retrouver les noms
dans l’ordre des éléments de la deuxième et de la troisième période en utilisant la succession des mots
suivants :
2e ligne : Lili-Berce – Bien – Chez – Notre – Oncle – François – Nestor
3e ligne : Napoléon – Mange – Allègrement – Six – Poulet – Sans – Calquer – Argon. .
Consigne 1-1 : A chaque mot correspond un élément chimique. Attribuer à chaque mot le symbole de
l’élément chimique correspondant. (2pts)
Consigne 1-2 : En vous aidant de vos connaissances sur la classification, périodique, donner la position des
éléments suivants dans la classification périodique (période et colonne) : Béryllium, phosphore, Aluminium et
argon. (2pts)
Exercice 1: caractère expérimental 5 points
Situation problème 2 : Pour aider les chirurgiens de l’hôpital de Monatélé, les élèves du club scientifique du
lycée de Monatélé décident de synthétiser le protoxyde d’azote N2O utilisé comme anesthésiant en chirurgie.
Pour cela, ils se rendent au laboratoire de chimie et travaillent dans les conditions normales de température et
de pression (CNTP). Au bout de deux heures ils produisent 250,0 ml de ce gaz.
Consigne 2.1 : Expliciter les conditions d’expérimentation de la synthèse du N2O au laboratoire de chimie.
(2,5pts)
Consigne 2.2 : Quelle est la quantité de matière de protoxyde d’azote produit par ce groupe d’élèves ? (2,5pts)
Présentation : 1pt
Critères Pertinence Utilisation correcte des Cohérence de la
outils/ Connaissances production
scientifiques
Consigne1-1 0.75pt 0,75pt 0,5pt
Consigne 1-2 0.75pt 0.75pt 0.5pt
Consigne 2-1 0.5pt 1pt 1pt
Consigne 2-2 0.5pt 1pt 1pt
Examinateur : [Link] Pierre (PCEG, Chimie)
Cosathe : Département de PCT ; Examen de fin de Trimestre [Link]/KamerHighSchool 2019/2020.
