Céleste Chancel IBARA

- Ancien élève des collège et lycée A.A NETO

- Etudiant à la FSSA de l’UMNG
- Tél : 06 616 86 66 / 05 580 70 10

BAC « D » 2007

INC : « Je serai meilleur , je n’ai pas de temps à perdre, le travail m’a temps. »
 BACCALAUREAT SESSION DE JUIN 2007 : SERIE D

A-/ CHIMIE

EXERCICE 1 :

On fait réagir de l’éthanoate d’éthyle avec de l’eau.

1- a)- Ecrire l’équation de la réaction.

b)- Donner les caractéristiques de cette réaction.
2- En partant de de cet ester, l’étude expérimentale a montré que la quantité
d’ester varie en fonction du temps comme l’indique les résultats du tableau suivant :

( ) 0 10 20 30 40 50 60 90 120

( ) 5 3,97 3,15 2,5 1,97 1,56 1,25 0,68 0,32

a)- Déterminer les vitesses moyennes de disparition de l’ester entre les instants
et puis entre les instants et .
b)- Comment varie la vitesse au cours du temps ?
c)- En utilisant les résultats du tableau, déterminer le temps de demi-réaction.

EXERCICE 2 :

On dispose d’un litre d’une solution aqueuse d’un acide carboxylique contenant
de cet acide.

1- Ecrire l’équation de dissociation de cet acide dans l’eau.

2- On fait réagir de cette solution avec l’aluminium pur en excès. L’oxydation en ion
aluminium de l’aluminium s’accompagne d’un dégagement de dihydrogène.
a)- Ecrire l’équation bilan de la réaction qui se produit en se servant des couples
et .
b)- Le volume de dihydrogène recueilli à la fin de la réaction est égal à dans les
CNTP.
 Calculer la concentration de la solution ( ).
 Calculer la masse molaire de l’acide
 Déduire la formule et le nom de cet acide.
c)- Peut-on conserver l’acide éthanoïque dans un récipient d’aluminium ? Justifier.

On donne :

Les masses molaires atomiques en :

Volume molaire :

Nombre d’Avogadro

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 B-/ PHYSIQUE

EXERCICE 1 :

Un solide supposé ponctuel de masse est lancée vers le haut à partir d’un point
avec une vitesse initiale ⃗⃗⃗⃗ incliné d’un angle par rapport à l’horizontal. Le point est
situé à la hauteur du sol. Le solide touche le sol après son lancement.

1- a)- Etablir les équations horaires du mouvement dans le repère

b)- En déduire la vitesse initiale .
2- Calculer :
a)- La distance entre le point de chute et le point (voir schéma).
b)- La hauteur maximale atteinte par le projectile par rapport au sol.
3- a)- Quelle est, au sommet de la trajectoire, l’énergie mécanique ?
b)- En déduire la vitesse du solide en arrivant au sol.

L’énergie potentielle est supposé nulle au sol. On donne

⃗⃗⃗⃗

EXERCICE 2 :

Une lame vibrante impose à l’extrémité d’une corde de masse , de longueur

des vibrations transversales sinusoïdales de fréquence et d’amplitude .
cette corde est soumise à une tension . On admet qu’il n’y a pas de réflexion.

1- Calculer la longueur d’onde des vibrations qui se propage le long de la corde.

2- Etablir l’équation horaire du mouvement de sachant qu’à , passe par sa position
d’équilibre se déplaçant dans le sens des élongations positives.
3- a)- Ecrire l’équation horaire du mouvement d’un point situé à de .
b)- Le point vibre-t-il en phase ? En opposition de phase ? Ou en quadrature de phase
avec ? Justifier.
4- Combien de point de la corde situés entre et vibrent en phase avec ?

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EXERCICE 3 :

Une radiation de longueur d’onde éclaire une cellule photoélectrique au césium.

Le travail d’extraction d’un électron pour le césium est .

1- a)- Calculer la longueur d’onde seuil de cette cellule.

b)- Montrer que l’effet photoélectrique se produit.
c)- quelle est l’énergie cinétique maximale des électrons au sortir du métal ?
2- Déterminer la tension qu’il faut appliquée entre la cathode et l’anode pour juste annuler
l’effet photo électrique.

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 SOLUTION DU BACCALAUREAT SESSION DE JUIN 2007 : SERIE D

A-/ CHIMIE

EXERCICE 1 :

1- a)- Ecrivons l’équation de la réaction.

b)- Donnons les caractéristiques de cette réaction.

C’est une réaction lente, limitée et athermique.

2- a)- Déterminons les vitesses moyennes de disparition de l’ester :

∆
∆
 Entre et :

( )
→ ( )
→

 Entre et :

( )
→ ( )
→

b)- Variation de la vitesse au cours du temps : La vitesse décroit au cours du temps.

c)- Déterminons le temps de demi-réaction.

A ; → . Par identification

EXERCICE 2 :

1- Ecrivons l’équation de dissociation de cet acide dans l’eau.

⇔ ( )

2- a)- Ecrivons l’équation bilan de la réaction.

→
{
→
→ ( )

b)-

 Calculons la concentration de la solution ( ).

Or (Voir équation ( )) →

D’après ( ): → → →

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A.N : →

 Calculons la masse molaire de l’acide

→ A.N : →

 Déduisons la formule et le nom de cet acide.

( ) → → →

Il s’agit donc de l’acide éthanoïque de formule .

c)- Non, on ne Peut pas conserver l’acide éthanoïque dans un récipient d’aluminium.

Justification : Ce récipient sera attaqué par l’aluminium.

B-/ PHYSIQUE

EXERCICE 1 :

⃗ ⃗
y

⃗
⃗

1- a)- Etablissons les équations horaires du mouvement dans le repère

Etude dynamique :

 Système : Solide ponctuel de masse

 RTSG :
 Bilan des forces appliquées : ⃗
 T.C.I : ∑ ⃗ ⃗→ ⃗ ⃗→ ⃗ ⃗→ ⃗ ⃗

 Projection : ⃗ { ; ⃗ {

- Suivant : → mouvement rectiligne uniforme d’équation horaire :

.A , et → ( )

A.N : → ( )

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 - Suivant : y → mouvement rectiligne uniformément varié d’équation horaire :

y .A , , y → ( )

A.N : → ( )

b)- Déduisons la vitesse initiale .

Au sol → → ( ) ( )

→ → →

2- Calculons :
a)- La distance entre le point de chute et le point .

On sait que : Or en , →

A.N : →

b)- La hauteur maximale atteinte par le projectile par rapport au sol.

→ ̇ ( )

Au sommet : ̇ → → →

En , → ( ) ( ) →

3- a)- Calculons, au sommet de la trajectoire, l’énergie mécanique

→ →

Trouvons :

√̇ ̇ Or ̇ → √̇ → ̇

→ →

A.N : [( ) ( )] →

b)- Déduisons la vitesse du solide en arrivant au sol.

Au sol → → →

A.N : √ →

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EXERCICE 2 :

1- Calculons la longueur d’onde des vibrations qui se propage le long de la corde.

Or et √ → √ Or → λ

A.N : √ → λ

2- Etablissons l’équation horaire du mouvement de :

() ( )→ ̇ () ( ) avec

( ) →
A { → { → { →
̇ ( ) →

D’où : () 200π ( )

3- a)- Ecrivons l’équation horaire du mouvement de

() ( ) Or → () ( )
2π𝑥
→ () 2π ( )
λ
A.N : () ( )→ () ( )

π
→ () (200π ) ( )

b)- Comparons les mouvements de et

Calcul du déphasage : ∆ → ∆ → ∆ → Le point Vibre

en quadrature de phase avec .

4- Nombre de point de la corde situés entre et qui vibrent en phase avec

→ → → Trois points vibrent en phase avec .

EXERCICE 3 :

1- a)- Calculons la longueur d’onde seuil de cette cellule.

Or → → λ

A.N : → λ Ou λ μ

b)- Montrons que l’effet photoélectrique se produit.

Et → , donc l’effet photoélectrique se produit.

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 c)- Calculons l’énergie cinétique maximale des électrons au sortir du métal.

Or →
λ

A.N : →

2- Déterminons la tension qu’il faut appliquée entre la cathode et l’anode.

T.E.C : ∆ ∑ ⃗ →

→ → →

A.N : →