REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT
PRIMAIRE, SECONDAIRE ET
PROFESSIONNEL
SOUS DIVISION DE LUBUMBASHI 3
COORDINATION DES ECOLES CATHOLIQUES
PAROISSE CHRIST-SAUVEUR
SECTION PRIMAIRE
B.P: 1120
LUBUMBASHI

CS CHRIST – SAUVEUR
N°48 AV DES NEFLIERS, Q/BEL-AIR II, C/ KAMPEMBA

GESTION PRIVEE AGREEE CATHOLIQUE

RAPPORT DE FIN D’ANNEE SCOLAIRE

2023-2024

LUBUMBASHI 02 JUILLET 2024

DIRECTRICE DE L’ECOLE
Angélique MUKAYA MBAYO
 ~3~

I. IDENTIFICATION DE L’ETABLISSEMENT

1. DENOMINATION : C.S CHRIST SAUVEUR, SECTION PRIMAIRE

2. REGIME DE GESTION : PRIVE AGREE CATHOLIQUE
3. VACATION : AVANT-MIDI
4. ADRESSE : 48, AVENUE DES NEFLIERS, QUARTIER BEL-AIR 2 COMMUNE DE KAMPEMBA,
PAROISSE CHRIST- SAUVEUR
5. CODE : MATRICULE : 001/689/95 du 16 mars
6. HISTORIQUE :

Le Complexe scolaire Christ Sauveur est un complexe privé agrée Catholique de la paroisse Christ
Sauveur, ayant comme promoteur, le Curé de la paroisse en fonction. Il a été créé en 1969 par le curé de
la dite Paroisse, le regretté Abbé Jacques MOREY pour cette première année d’ex avec la section
maternelle.
La section primaire a vu le jour plus tard en 1988 du temps de l’abbé Florent KASONGO, curé et
promoteur du complexe scolaire en progression. La section primaire a atteint son cycle complet, l’année
1993-1994, pendant que l’abbé YUMBA Benoit fut curé de la paroisse et promoteur.
C’est en septembre 1994, que la section secondaire a ouvert ses portes avec comme structure une
seule classe de première année.
En effet, le complexe scolaire Christ Sauveur obtiendra son agrément le 16 mars 1995 sous
l’autorité paroissiale de l’abbé Benoit YUMBA par l’arrêté ministériel
N°MINESPSP/CAB/MIN/001/689/1995.
Le complexe scolaire christ sauveur est viable et fonctionne dans l’avant midi.
En ce qui concerne les titres scolaires depuis sa création à ce jour, nous n’avons aucune trace
des résultats pour les années scolaires 1993-1994, 1995-1996, 1996-1997. Quant aux autres années
scolaire, la succession des directions d’école et des curés-promoteurs, voir le tableau ci-après :
ANNEE CERTIFICATS DIRECTEURS/TRICES CURES/PROMOTEURS
SCOLAIRE
1988-1989 Jeanne MWILAMBWE Abbé Florent KASONGO
1989-1991 Delphin KAFUKU Abbé Florent KASONGO
1991-1992 Jean Paul MULONGO Ferdinand KALENGA
1992-1993 Jean Paul MULONGO Abbé Polydor IBUND ILUNG
1993-1994 Jean Paul MULONGO Abbé Benoit YUMBA
1994-1995 54 Jean jacques KAMUSAKI Benoit YUMBA
1995-1996 Daniel YUMBA MUSOYA Benoit YUMBA
1996-1997 Daniel YUMBA MUSOYA Benoit YUMBA
1997-1998 41 Daniel YUMBA MUSOYA Benoit YUMBA
1998-1999 49 Angélique MUKAYA Benoit YUMBA
1999-2000 76 Angélique MUKAYA Abbé Benoit YUMBA
2000-2001 96 Angélique MUKAYA Abbé Benoit YUMBA
2001-2002 109 Angélique MUKAYA Abbé Benoit YUMBA
2002-2003 79 Angélique MUKAYA Abbé Boniface MUKABE
2003-2004 85 Angélique MUKAYA Abbé Boniface MUKABE
2004-2005 70 Angélique MUKAYA Abbé Boniface MUKABE
2005-2006 88 Angélique MUKAYA Abbé Romain KYULU
2006-2007 124 Angélique MUKAYA Abbé Simon MWILAMBWE
2007-2008 117 Angélique MUKAYA Abbé Amedé SONGIE
 ~4~
2008-2009 101 Angélique MUKAYA Abbé Prosper MAKONGA
2009-2010 104 Angélique MUKAYA Abbé Hubert KHILALA
2010-2011 144 Angélique MUKAYA Abbé Hubert KHILALA
2011-2012 128 Angélique MUKAYA Abbé Hubert KHILALA
2012-2013 129 Angélique MUKAYA Abbé Crispin MASENGO
2013-2014 119 Angélique MUKAYA Abbé Crispin MASENGO
2014-2015 117 Angélique MUKAYA Abbé Crispin MASENGO
2015-2016 94 Angélique MUKAYA Abbé Crispin MASENGO
2016-2017 68 Angélique MUKAYA Abbé Crispin MASENGO
2017-2018 76 Angélique MUKAYA Abbé Crispin MASENGO
2018-2019 72 Angélique MUKAYA Abbé Crispin MASENGO
2019-2020 59 Angélique MUKAYA Abbé Crispin MASENGO
2020-2021 52 Angélique MUKAYA Abbé Crispin MASENGO
2021-2022 69 Angélique MUKAYA Abbé Gaspard MAKUNGU
2022-2023 44 Angélique MUKAYA Abbé Gaspard MAKUNGU
2023-2024 46 Angélique MUKAYA Abbé Alexandre KILINGA

II. STRUCTURE DE L’ECOLE

1. ORGANISATION DES CLASSES :
NIVEAU-PRIMAIRE 1ere 2eme 3eme 4eme 5eme 6eme TOTAL
CLASSE AUTORISEES 3 3 3 2 2 2 15
CLASSES 1 1 1 1 1 1 6
ORGANISEES
 ~5~

2. PLAN DE L’ECOLE

III. INVENTAIRE
1. PATRIMOINE :
 ~6~
A. EQUIPEMENT IMMOBILIER
Le complexe scolaire Christ sauveur compte 4 bâtiments dont 6 classes sont opérationnelles sur 22 classes :
- une direction commune (Primaire et préfecture)
- Une salle des professeurs et enseignants
- Un bureau des finances
- Une salle d’informatique
- Une grande salle des réunions et les manifestations
- Les toilettes : pour les filles et pour les garçons y compris les urinoires.
- Une toilette du personnel.

B. EQUIPEMENT MOBILIER :
En ce qui concerne les mobiliers scolaires ; la section primaire a 145 bancs de 2 à 23 places, une étagère, une
armoire, deux males métalliques pour la conservation des manuels scolaires des élèves, deux mini bibliothèques.
Hygiène :
les toilettes : 2 touques, une pour l’installation hygiénique des filles et une autre chez les garçons.
- 5 seaux
- 4 balais en brosse
- 5 balais indigènes.

C. EQUIPEMENT PEDAGOGIQUE :
Les manuels :
1. Pour les élèves et les enseignants
2. Pour la Direction

1. MANUELS DE L’ELEVE ET DE L’ENSEIGNANT

CLASSES TITRE ET AUTEUR NBRE ETAT
1ere ANNEE
Manuels de l’élève Apprenons les MATHEMATIQUES 240 T.B
 ~7~

A la Fontaine –FRANÇAIS 130 T.B

KUSOMA NA KUANDIKA 70 T.B

Manuels du maître Livre KUSOMA NAKUANDIKA 1&2 3 TB

Education à la Santé 1 livre + guide 2 BON
A la fontaine, Manuel de l’élève 1 BON
Mon Premier livre de calcul 1 BON
A nous les Maths, manuel +Guide 2 BON
Livre de Maths 1ere 1 BON
Les documents pédagogiques 1. 2 cahiers des préparations
2. 1 cahier des Réunions
3. 1 prévision des matières
4. 1 cahier de Résumés
5. 1 cahier de composition
6. Deux journaux de classe
7. 1 cahier de répartition
2ème Manuels de l’élève JENOVIC MUNTU 2eme 230 BON
SCIENCES 14 BON
KUSOMA NA KUANDIKA 41 AB
KUSOMA NA KUANDIKA 30 BON
JENOVIC MUNTU et MATHS 18 T.B

Manuels du Maître A la Fontaine –FRANÇAIS 206 T.B

Programme national du degré élémentaire 1 BON
Guide KUSOMA NAKUANDIKA 1 BON
LIVRE DE MATH 2eme A nous les Maths 1 BON
Calcul 2eme AB 1 T.B
Sciences 2eme 1 BON
 ~8~

Education à la Santé 1 BON

KITABU TSHA MWALIMU 1 BON
DICTIONNAIRE ELEMENTAIRE Illustré 2 1 BON
LIVRE DE FRANÇAIS 2eme 1 BON
LIVRE DE FRANÇAIS 2eme 1 BON
3ème Manuels de l’élève Lire et écrire 77 BON
JENOVIC MUNTU 14 BON
Mon manuel des Sciences 15 BON
Les champions : FRANÇAIS 67 TB
75 BON
09 AB
JENOVIC MUNTU : Mathématiques 170 BON
Calcul 3eme année 02 BON
JENOVIC MUNTU et les Maths 170 BON

4ème Manuels des élèves MATH 113 BON

CHAMPIONS 88 BON
A nous le MATHS : pour élève 02 BON
A nous le MATHS : Guide Maître 02 BON
5ème Manuels des élèves VIVRE LES SCIENCES 116 BON
Pratique des Maths 04 BON
Aujourd’hui les MATHS 34 BON
Education civique et Morale 15 BON
 ~9~

A nous l’école Français 27 BON

02 AB
Pratique du français 26 BON
12 AB
Botanique 02 BON
GEOGRAPHIE de la RDC 02 BON
Ce Monde Merveilleux 02 BON
Calcul 5ème 02 BON
Calcul par l’action 5ème 01 BON
A nous les MATHS pour élève 02 BON
A nous les MATHS : élève 99 T.B

A nous l’école : MATH 99 T.B

Guide du Maître 02 BON
Pratique du Français 116 BON
Aujourd’hui les mathématiques 28 BON
Vivres les sciences 68
Manuels du maître 1. Guide pédagogique pratique du 1 BON
français en 5 eme
1 BON
2. A nous l’école 5 eme année primaire
3. Masomo Mazuri 5 1
4. Education pour la Santé
5. Français BEC 5 1 BON
6. Education civique et Morale 5 1 BON
7. Vivre les sciences 5
8. Guide à nous les maths 1 BON
9. Ce monde merveilleux
1 BON
10. Guide pédagogique, aujourd’hui les
Maths 1 BON
 ~ 10 ~

11. Pratique du français en 5 eme primaire 1 BON

12. Programme national
1 BON
13. Apprenons l’histoire de notre pays la
RDC. 1 BON
14. J’apprends l’informatique
15. Ce monde merveilleux 1 BON
16. Prévisions des matières du nouveau 1 BON
programme national de
l’enseignement primaire 1 BON
17. Livre d’histoire 5eme primaire
1 BON
18. Livre d’histoire 5eme primaire
19. Hygiène livre de vie 5eme primaire 1 BON
1 AB
1 BON

6ème Manuels de l’élève Vivre les sciences 86 BON

Aujourd’hui les maths 35 BON
Education civique 22 BON
Fontaine 06 BON
Pratique du français 51 BON
Pratique des maths 12 BON
6eme Manuels du maitre Calcul 6ème 02 A.B
Calcul par l’action : 6ème 01 A.B
Français 6eme 1 T.B
Histoire 6eme 1 A.B
A nous le FRANÇAIS 01 BON
Education pour la santé 01 BON
Ce monde Merveilleux 01 BON
 ~ 11 ~

Pratique des maths 01 A.B

Français 6 01 BON
Guide Pratique du français 01 BON
Apprenons l’Histoire de l’Afrique 01 BON
Sciences et Technologie 01 BON
Cours d’orthographe 01 A.B
Précis de Grammaire 01 BON
Image de la terre 01 BON

2. DOCUMENTS POUR LA DIRECTION

1. Programme national primaire
2. Recueil des directives et instructions officielles 5eme édition
3. Journal officiel de la RDC (Cabinet du président de la République)
4. La loi cadre de l’enseignement National 4eme édition
5. Recueil des Directives et instructions officielles 4eme édition
6. La Bible de Jérusalem
7. Dictionnaire (La Rousse) Assez Bon
8. Dictionnaire de la langue Française(2) le Robert
9. Programme de Religion
10. Ecoles conventionnées Catholiques (2)
11. Programme National de l’enseignement primaire, édition 2000
12. Programme national de l’éducation civique et morale, enseignement primaire
13. Prévision des matières du nouveau programme national de l’enseignement
primaire : 1ére édition 2002
2eme édition 2005
3eme édition 2006
14. Etude du milieu
15. Hygiène : le livre de vie pour jeunes et adultes
 ~ 12 ~

16. La formation du maître

17. KAMUSI : vocabulaire (français kiswahili et kiswahili français)
18. Français CE1 ; la courte échelle (2 livres)
19. Bescherelle à l’école
20. Math : collection quadrillage
21. Magnard en math
22. Centre des ressources pédagogiques et de formation continue(CRPFC) et
service national de formation (SERNAFOR) : le français au quotidien (livre du
professeur et livre de l’élève)
23. Kiswahili (1) : Kusoma na kwandika ; Kitabu ca Mwalimu (3 livres + une
photocopie) classe de 1ére année.
24. Conduite des leçons à l’école primaire (ACCELERE)
25. Kusoma na kwandika : Buku ya mwanafunzi(1ere année) 1 livre + photocopie
26. Kusoma na kwandika ;2eme année : Kitabu ca Mwalimu(1 livre)
Kusoma na kwandika ; 2eme année : Kitabu Ca Mwanafunzi(1 livre)

Kusoma na kwandika ; 2eme année : Buku ya mwanafunzi (2 livres)

27. Lire et écrire : Guide de l’enseignant 3 éme année : Mikasa se prépare

28. Lire et écrire : cahier de lecture fançais 3
29. Lire et écrire ; manuel de l’élève : 3éme année (5 livres)
30. Lire et écrire ; cahier de lecture : 3eme année (4 livres)
31. A nous les maths : 3éme année (1)
32. A nous les français : langage-lecture-écriture ; livre du maître : 1ere année
primaire.
33. A nous les maths : 1ere année primaire
34. Apprenons les maths ; 1ere primaire
35. A nous les maths ; 4eme primaire
36. A la fontaine : Français 1ére primaire
37. Pratique du Français en 5eme année primaire
38. Pratique du français en 6eme année primaire
39. Livre des sciences 6eme année primaire
 ~ 13 ~

40. Histoire 6eme année primaire : Le Congo en Afrique et dans le Monde (des
origines à nos jours : 17 livres)
41. Géographie ; 2 livres : images de la terre 1 livre
42. Deux mini bibliothèques
43. Programme national ; enseignement primaire vade-MECUM DES MAÎTRES
44. USAID/UKAIB ACCELERE :
 activités de français oral premier trimestre ;
a) Guide de l’enseignant, première année primaire ; édition décembre 2015
b) Jamaa Kubwa
c) Jambo kwenu wote
d) Ndani ya darasa
e) Mchezo wa kufichama
f) Warafiki wa darasa yangu
 Activités de lecture et d’écriture en Kiswahili : Manuel de l’élève (2
livres)
g) Kisha masomo tucheze ; 1ere année
h) Jamaa yangu
i) Karibu ku meza
45. USAID/UKAID ACCELERE :
 Activités de lecture et d’écriture en kiswahili ; manuel de l’élève : 2eme
année primaire édition 2015, 2 livres
a) Zawadi ya watoto mapasa
b) Watoto mapacha sokoni
c) Watoto mapcha wanagonjwa
d) Watoto mapacha wanaalika wandungu wao
e) Watoto mapacha ndani ya mji mkuu
f) Watoto mapacha na mali ya zamani
g) Watoto mapacha somoni
h) Kitambulisho !

46. A la fontaine 2eme primaire, 1 livre

 ~ 14 ~

47. Jenovic MUNTU et les mathématiques 2eme année primaire

48. Les champions en Français ; 3eme année primaire (1), guide pédagogique
49. A la fontaine : français 6eme année primaire ; lecture et langue française
50. Aujourd’hui les mathématiques, 5eme année primaire
51. Aujourd’hui les mathématiques, 6eme année primaire
52. Recueil des activités d’accompagnement dans les échanges pédagogiques.
53. Module de formation des animateurs (trices) du comité de soutien et d’aide aux
victimes des violences et abus basé sur le genre (4 livres)
54. Module de formation des enseignants (tes) sur la prévention et la réaction contre
les violences et abus basés sur le genre (2 livres)
55. Guide de l’enseignant (e) pour la formation des élèves sur la prévention et la lutte
contre les violences et abus basés sur le genre (1 livre)
56. 8 classeurs (7 anciens et 1 nouveau), 2 Tampons, 1 Boite porte Bic, 1
Rapporter, 1 Equerres, 2 bouliers compteurs

MATERIELS DIDACTIQUES

Anatomies
Appareil circulaire 2
Appareil respiration 2
Appareil digestif 2
La dent
L’organe de l’odorat
Le squelette
Appareil sécréteur
Appareil de gout
Les os et les muscles
L’organe de vue.

Zoologie
Les vertébrés
Le pigeon
 ~ 15 ~

Le poisson

Botanique
La fleur
Type des feuilles
Les racines
L’organe
Les fruits

Géographie
Europe
Les Katanga (division administrative)
Afrique politique
Zaïre(Congo) : relief et hydrographie
Les climats en Afrique
L’Asie politique
Le planisphère (continents et océans)
L’Afrique : relief et hydrographie
L’Europe politique
Le tourisme du Zaïre
Le Congo physique

Matériels de math grandeur

Les mesures de capacités : dl, l, dal
Autres
1 cube
1 cane
1 cylindre
1 hexagone
1 parallélisée
1 prisme
1 Pyramide
 ~ 16 ~

IV.DE LA POPULATION SCOLAIRE

Elements EFFECTI NBRE NBRE EFFECTI NBRE NBRE

F DEBUT GARCONS FILLES F FIN GARCONS FILLES
CLASSES
1ere 61 29 32 55 28 27
2eme 53 27 26 53 27 26
3eme 59 22 37 57 20 37
4eme 44 20 24 41 21 20
5eme 49 24 25 52 25 27
6eme 46 18 28 46 18 28
TOTAL 312 140 172 304 139 16

 Abandons: 8
 Décès: 0
 Exclus: 0
 Transferés: 0
~ 17 ~
 ~ 18 ~

DU PERSONNEL

V. MISE EN PLACE DU PERSONNEL PERMANENT 2023-2024

N° NOM&POSTNOM NAT SEXE DATE de DATE/ ANC SIFA QUALIFICATI DIPLOME ANNEE FONCT CLASSE GRADE
NAISSANCE ENGAGEMENT ON / BREVET
1. 2. PERSONNEL ADMINISTRATIF
1 WAKOSA NKOMBA C F 19/08/1969 1989 17 100 D6N DIPLOME 1992 DIREC 31/5
3. 4. PERSONNEL ENSEIGNANT
2 NGOYI WA KALENGA C M 3/03/1990 2024 1 202 D6N DIPLOME 2015 ENS 1ère 31/0
3 KONGOLO SALIMA C F 27/07/1983 2019 5 204 D6N DIPLOME 2003 ENS 2ème 31/1
4 KALENGA MUSEBA C F 11/08/1968 2005 19 201 D6N DIPLOME 2015 ENS 3ère 31/6
5 MBUYU WA SELWA C M 26/06/1966 2010 13 203 D6N DIPLOME 2018 ENS 5ème 31/0
6 MWANGE C F 19/08/1966 2010 13 207 D6N DIPLOME 1987 ENS 6ème 31/4
SINANDUKU
7 YUMBA SONGA C M 20/04/1962 1998 24 202 D6N DIPLOME 1983 ENS 4ème 31/8
5. 6. PERSONNEL OUVRIER
10 KASONGO KAYEMBE C F 12/12/1966 2022 2 203 - -
 ~ 19 ~

VI. ORGANISATION DIDACTIQUE :

1. CALENDRIER SCOLAIRE :
 Début de l’année scolaire le 4 septembre 2023
 Fin de l’année scolaire le 2 juillet 2024

TRIMESTRE JOURS PREVUS JOURS PRESTES CONGE NON PREVUS OBSERVATIONS

PREMIER 87 87 Centre ENAFEP, TENASOSPE, DISSERTATION,

EXAMEN, épreuve traditionnel et examens
DEUXIEME 65 65
d’Etat, TENAFEP du 3 au 4 aout 2024
TROISIEME 70 59 11
TENASOSP, du 13 juin au 14 juin 2024

Dissertation et épreuve traditionnelle, du 6

Mai au 7 mai 2024

JEC : le 16 mai 2024

TOTAL 222 211 11

2. MOYENNE DE PRESENCE :

CLASSES 1ere 2eme 3eme 4eme 5eme 6eme

MOIS

Septembre 57,9 46,3 52,2 38,5 44,8 48,4

Octobre 57,7 50,3 57,6 41,9 49,2 46,6

Novembre 57,2 49,4 57,3 40,4 46 46,5

Décembre 58,5 52,2 58,2 37,5 49,6 45,8

Janvier 54,9 48,9 54,9 37,5 47 44,5

Février 59 49,7 55,3 40 48,5 44,7

Mars 54,9 50,6 55,8 39,9 49,5 44,9

Avril 45,8 47,8 52,3 36,3 47,4 41,8

Mai 50,2 48,8 55 37,3 47,4 45

Juin 54,2 50 54,1 38,8 51,3 45,4

Juillet 55 53 57 41 51 46

3. ATTRIBUTIONS DU PERSONNEL ENSEIGNANT, REGLEMENT D’ORDRE

INTERIEUR & HORAIRE GENERAL DE L’ETABLISSEMENT
A. ATTRIBUTIONS DU PERSONNEL ENSEIGNANT
 ~ 20 ~
N° NOM ET POST NOM CLASSE HEURES/JOUR HEURES/SEMAINE OBSERVATIONS

1. NGOYI WA KALENGA 1ére 5H25’ 27H05’ Semaine anglaise

2. KONGOLO SALIMA 2eme 5H25’ 27H05’ Semaine anglaise

3. KALENGA MUSEBA 3eme 5H25’ 27H05’ Semaine anglaise

4. YUMBA SONGA 4eme 5H25’ 27H05’ Semaine anglaise

5. WAKOSA NKOMBA 5eme 5H25’ 27H05’ Semaine anglaise

6. MWANGE SINANDUKU 6eme 5H25’ 27H05’ Semaine anglaise

B. REGLEMENT D’ORDRE INTERIEUR DU PERSONNEL (voir les annexes du présent rapport)

C. HORAIRE DU DEGRE ELEMENTAIRE :

JOURS LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

HEURES

7H30-8H15 RELIGION MATH NUMERATION MATH OPERATION EDUCATION MATH FORME

PHYSIQUE

8H15-9H00 KUSOMA NA KUSOMA NA KUSOMA NA KUSOMA NA FRANÇAIS

KWANDIKA KWANDIKA KWANDIKA KWANDIKA CONJUGAISON

9H00-9H45 MATH FRANCAIS FRANÇAIS MATH GRANDEUR MATH PROBLEME

COMPTAGE LECTURE LECTURE SON
PHRASEOLOGIE

9H45-10H25 FRANÇAIS OBS MATH FRACTION EDUCATION A LA RECITATION FR LECTURE

LANGAGE SANTE SYLLABES

10H25-10H45 R E C R E A T I O N

10H50-11H35 SCIENCES FRANÇAIS TECHNOLOGIE KUSOMA NA FR ORTHOGRAPHE

LECTURE MOTS KWANDIKA

11H35-12H20 KUSOMA NA KUSOMA NA KUSOMA NA INFORMATIQUE EDUCATION CIVIQUE

KWANDIKA KWANDIKA KWANDIKA

12H20-13H05 ART CALLIGRAPHIE ART PLASTIQUE T.M KUSOMA NA

DRAMATIQUE KWANDIKA
 ~ 21 ~
D. HORIAIRE DU DEGRE MOYEN :

JOURS LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

HEURES

7H30-8H15 RELIGION LECTURE EXPL EPS PROBLEME ANALYSE

8H15-9H00 OBS LANGAGE OPERATION LECTURE C PHRASEOLOGIE INFORMATIQUE

MENTALE

9H00-9H45 VOCABULAIRE ZOOLOGIE OPERATION MATH GRANDEUR FRACTION

DE BASE ECRITES

9H45-10H25 NUMERATION GRAMMAIRE CONJUGAISON BOTANIQUE VOCABULAIRE

10H25-10H45 R E C R E A T I O N

10H50-11H35 LECTURE HISTOIRE FORME GEOGRAPHIE KISWAHILI

SILENCIEUSE

11H35-12H20 KISWAHILI ORTHOGRAPHE SANTE GEOGRAPHIE KISWAHILI

12H20-13H05 DICTEE ART PLASTIQUE RECITATION ART DRAMATIQUE CALLIGRAPHIE

E. HORAIRE DU DEGRE TERMINAL :

HEURES LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

JOURS

7H30-8H15 RELIGION MATH/ FR/LECTURE, MATH PROBLEME EDUCATION

NUMERATION EXPLIQUE PHYSIQUE ET SPORT

8H15-9H00 FRANÇAIS GEOGRAPHIE FRANÇAIS/ SC/ZOOLOGIE/PHYS. MATH/OPERATION

ELOCUTION ORTHOGRAPHE MENTALE

9H00-9H45 KISWAHILI FRANÇAIS FRANÇAIS SCIENCES/ MATH/ OPERATION

LECTURE ORTHOGRAPHE ZOOLOGIE/PHYS MENTALE
SILENCIEUSE

9H45-10H25 MATH/ FRANÇAIS MATH GRANDEUR MATH FORMES FRANÇAIS FRANÇAIS

GEOMETRIQUE CONJUGAISON RECITATION

10H25-10H45 R E C R E A T I O N

10H50-11H35 FRANÇAIS FRANÇAIS HISTOIRE EDUCATION A LA MATH FORME

GRAMMAIRE ANALYSE SANTE ET GEOMETRIQUE
GRAMMATICALE ENVIRONNEMENT

11H35-12H20 SCIENCE SCIENCES TECHNOLOGIE ET FRANÇAIS FRANÇAIS LECTURE

ANATOMIE BOTANIQUE INFORMATIQUE REDACTION COURANTE

12H20-13H05 ARTS FRANÇAIS CALLIGRAPHIE TRAVAIL MANUEL EDUCATION ET

DRAMATIQUE GRAMMAIRE MORALE
 ~ 22 ~

4. EXECUTION DU PROGRAMME :
La Direction de l’école a veillé sur l’application sans faille du programme national, lequel a été
exécuté dans le temps prescrit.

5. VISITES DES CLASSES EFFECTUEES

32 visites des classes et plusieurs visites éclaires ont été effectuées tout au long de l’année
scolaire.

6. REUNIONS TENUES-NOTES DE SERVICES

DATE NATURE ORDRE DU JOUR ORATEUR PRESENCES

29/08/2023 REUNION PEDA DE LA - La rétrospective de l’année directrice 5 présences et

RENTREE SCOLAIRE 2023- scolaire 2022-2023 une absence
2024 - La ligne de conduite à suivre pour
l’année scolaire 2023-2024
- La mise en place du personnel
- Divers
30/08/2023 REUNION ADMINISTRATIVE - Les tâches d’un enseignant directrice 6 présences

1/9/2023 REUNION PEDAGOGIQUE - La tenue des documents des directrice 6 enseignants

documents pédagogique
21/11/2023 REUNION ADMINISTRATIVE ET - La gestion Administrative d’une directrice 6 enseignants
PEDAGOGIQUE classe
- La gestion pédagogique d’une
classe
- Les divers
26/01/2024 REUNION ADMINISTRATIVE - Le respect du règlement d’ordre directrice 6 enseignants
intérieur
- Divers : sensibilisation pour le
paiement des frais scolaires
24/02/2024 REUNION ADMINISTRATIVE - L’encadrement des élèves à directrice 6 enseignants
l’entrée, pendant la récréation et
à la sortie des classes
19/02/2024 REUNION PEDAGOGIQUE - Les documents des élèves directrice 6 enseignants
- Les devoirs
8/06/2024 REUNION PEDA - Conseil de délibération directrice 6 enseignants
- Les divers
25/03/2024 REUNION ADMINISTRATIVE - Rappel sur le R.O.I de l’école. directrice 6 enseignants
- Encadrement des élèves pendant
la recréation
- Les divers

TOTAL des réunions tenues-et notes de services :

 8 réunions
 16. notes de services
 ~ 23 ~

7. COMPOSITION DE LA CELLULE DE BASE :

- 3 réunions de la cellule de base ;

- Plusieurs rapports des UP ;
- 6 leçons didactiques organisées selon les rapports des UP.
 ~ 24 ~

8. TABLEAU SYNOPTIQUES DES RESULTATS

Eléments Elèves Elèves Réussite % Effectif % Abandons %

inscrit participant
Classes

1ere année 64 55 54 98,1 1 1,8% 9 14%

2eme année 54 53 47 88 6 11% 1 1,8%

3eme année 60 57 53 92,9 4 7% 3 5%

4eme année 44 41 39 95,1% 2 4,8% 3 6,8%

5eme année 54 52 50 96,% 2 3,8% 2 3,7%

6eme année 47 46 46 100% 0 0 1 2,1%

TOTAL 328 304 289 95% 15 4,9% 19 5,7%

 ~ 25 ~

9. APPRECIATION DU PERSONNEL

N° NOM ET POST-NOM QUALIFICATION GRADE ANC FONC LES DEUX DERNIERE COTES

2023 2024

1 KALENGA MUSEBA D6N 31 19 ENS 76-TB 76-TB

2 KONGOLO SALIMA D6N 31 6 ENS 79-TB 79-TB

3 MWANGE SINANDUKU D6N 31 14 ENS 86-TB 86-B

4 NGOY WA KALENGA D6N 31 1 ENS 74-TB -

5 WAKOSA NKOMBA D6N 31 17 ENS 86-E 86-E

6 YUMBA SONGA D6N 31 25 ENS 75-TB 75-TB

 ~ 26 ~

10. ACTIVITES PARASCOLAIRE

A. DOMAINE RELIGIEUX
 Célébration des messes à l’intention des élèves et du personnel :
- Messe d’action de grâce à l’occasion de l’ouverture de l’année scolaire 2023-
2024
- Messe de Noël et de fin du premier semestre
- Messe des cendres
- Messe de Pâques
- Messe chaque dernière semaine du mois
- Messe de la clôture de l’année scolaire 2023-2024

B. DOMAINE SPORTIF ET CULTUREL

- Cette année, l’école n’a pas organisé des activités sportives ;
- Sur le plan culturel : l’école a organisé deux sorties ; à la ferme Chem-Chem et au jardin
Zoologique de Lubumbashi

11. DIFFERENTS EVENEMENTS AYANT MARQUES L’ANNEE SCOLAIRE 2023-2024

L’année scolaire 2023-2024 a été marquée par des événements tant heureux que malheureux.
A. Évènements heureux

B. Évènements malheureux

12. DIFFICULTES RENCONTREES

1° Difficultés de recouvrement de fonds liés arriérés des frais scolaires

Constat : abandon des bulletins et dossiers de nos anciens élèves au profit de leur inscription
dans des écoles nouvellement implantées n’exigeant même pas le dossier
2° La déperdition scolaire :
 A l’implantation d’innombrables écoles implantées dans notre circonscription au prix
moindre.
 A l’impatiemment dont fait l’objet bon nombre des parents.
 Au refus de certains élèves parfois en complicité avec leurs parents de reprendre l’année.
3° Bien que nous construisons, la difficulté de la non concordance du nombre amoindri, cette
situation pose les difficultés liées à la bonne organisation des classes, au problème de confection
d’horaire des cours, à la perte du temps lors de déploiement d’élèves au changement d’heures et
empoisonne parfois de la discipline :
 D’une bonne exécution de nos prévisions budgétaires
 D’exécution normale de nos travaux de construction
 De recouvrement des fonds pouvant permettre de réaliser l’enveloppe salariale
 De diminution de la population scolaire
 ~ 27 ~
BESOINS URGENTS A REALISER
 Finissage des travaux de construction en cours d’année cette année (3 salles de classe + le
compartiment en étage contenant des installations sanitaires au rez de chaussée, au
secrétariat, en déplaçant ce bureau ;
 Doter l’école en bancs (90 bancs) ;
 Tracer une canalisation moderne tout au long des bâtiments avec une sortie vers l’entrée de
la grande barrière pour une bonne évacuation de pluies.
 Placement des portes et fenêtres au 1er niveau extrême droit de la continuité;
 Crée verdure, d’un espace vert et la plantation d’arbres dans la cours ;
INTERVENTIONS ATTENDUES

a) De la hiérarchie
De nous soutenir dans nos efforts de développement et de songer comme ça se passe dans
d’autres établissements ; votre soutien sera pour le bien-être de toute la communauté.
Que l’inspection mette tout en marche pour décourager les établissements qui inscrivent sans
dossier.
Au promoteur de continuer à s’impliquer d’avantage dans l’exécution et la réalisation de nos projets,
de mettre aussi de garde-fou pour la protection de notre patrimoine scolaire surtout les jours ou les
paroissiens les utilisent.

b) Des parents
De continuer à nous appuyer dans nos efforts fournis pour l’épanouissement de notre école sur les
plans financiers, disciplinaires, éducationnels, applicatifs d’éviter d’impliquer nos élèves dans l’abandon
de bulletins et dans le refus de reprendre en cas d’échec.

13. PREVISIONS BUDGETAIRE 2024-2025

I. PREVISIONS BUDGETAIRES 2024-2025

 ~ 28 ~
A. EFFECTIFS ATTENDUS
CLASSES 1ère 2ème 3ème 4ème 5ème 6ème TOTAL

EFFECTIFS
EFFECTIFS 40 50 60 60 60 55 325
TOTAUX 40 50 60 60 60 55 325

B. RECETTES ATTENDUES

CLASSES EFFECTIFS TAUX PERIODICITE TAUX DE MONTANT

MENSUEL CHANGE
EFFECTIFS
1ère à 5ème 270 30, 00 10 2800 226.800.000 FC
6ème 55 32,5 10 2800 50.050.000 FC
TOTAUX 325 - - - 276.850.000 FC

C. REPARTITION
RECETTE TOTALES TAUX PERIODICITE
276.850.000 FC
DE FRAIS SCOLAIRES
FRAIS CONNEXE 2,5 10
22.750.000 FC
553 ELEVES
FRAIS 10
254.100.000 FC
REPARTISSABLE
1. MASSE SALARIALE 70 10 177/870.000 FC
2. VIE CURE 3 10
7.623.000 FC
3. DEVELOPPEMENT 4 10
10.164.000 FC
PAROISSE
4. CODILU & 4 10
10.164.000 FC
ECONOMA
5. RESERVES 5 10
12.705.000 FC
6. INVESTISSEMENT 6 10
15.246.000 FC
7. DEPENSES 8 10
COURANTES DES 20.328.000 FC
FONDS

D. AUTRES RECETTES VERSABLES

1° Frais Administratif
2ème ET 3ème TRANCHE MONTANT
MONTANTS
CLASSES EFFETIFS TAUX TAUX MONTANT TOTAL
(A)
(A+B)
1ère à 5ème 270 9500 2.565.000 7500 2 4.050.000 6.615.000
6eme 55 9500 522.500 7500 2 825.000 1.347.500
TOTAL 325 - - - 4.875.000 7.962.500
 ~ 29 ~
GENERAL

2° Imprimes (BULLETIN) : 325 x 1000= 325.000FC

3°Minerval 325 x 1000= 325.000FC

E. SYNTHESE
1° Recettes de frais spéciaux : 7.962.000 FC
Non gérées par l’école.
2° Recettes de frais scolaire : 276.850.000 FC
À Affecter aux rubriques suivantes (Voir Tableau N°3)
3°Opérations Catégories des dépenses:
a. Dépenses d’investissement :
Visant l’accroissement patrimoine de l’école : 15.246.000 FC (Fabrication bancs, finissage de
bâtiments, construction,…)
b. Dépenses d’entretien et tirer sur le fonctionnement de répartition :
20% (4.065.600 FC) (Réfection de portes, de tableaux et locaux, peinture, achat des matériels
d’entretien, raclette, torchon, main d’œuvre)
c. Dépenses de consommations :
60% (12.196.800 FC) :
 Fournitures pédagogiques : programme, livres pour enseignant, matériels didactiques, craies,
lattes, cahiers,…
 Fournitures de bureau :
- Papiers carbones
- Ruban
- Stencil
- Cahiers registres
- Agrafes, etc…
 Facture des consommations : eau et électricités
d. Frais généraux :
10% (2.032.800 FC) :
- A l’assistance sociale
- Aux activités sportives
- Aux fêtes
- A la boite de secours
e. Imprévus :
10% → 2.032.800 FC
Fait à Lubumbashi, le 02 juillet 2024

DIRECTRICE DE L’ECOLE

Table des matières

I. IDENTIFICATION DE L’ETABLISSEMENT................................................................................................3
II. STRUCTURE DE L’ECOLE..................................................................................................................4
III. INVENTAIRE...............................................................................................................................6
1. MANUELS DE L’ELEVE ET DE L’ENSEIGNANT..........................................................................7
MATERIELS DIDACTIQUES............................................................................................................15
 ~ 30 ~
3. ATTRIBUTIONS DU PERSONNEL ENSEIGNANT, REGLEMENT D’ORDRE INTERIEUR & HORAIRE
GENERAL DE L’ETABLISSEMENT.......................................................................................................20
4. EXECUTION DU PROGRAMME :.................................................................................................22
5. VISITES DES CLASSES EFFECTUEES............................................................................................22
6. REUNIONS TENUES-NOTES DE SERVICES........................................................................................22
7. COMPOSITION DE LA CELLULE DE BASE :.........................................................................................23
8. TABLEAU SYNOPTIQUES DES RESULTATS........................................................................................24
9. APPRECIATION DU PERSONNEL.......................................................................................................26
10. ACTIVITES PARASCOLAIRE............................................................................................................27
A. DOMAINE RELIGIEUX................................................................................................................27
B. DOMAINE SPORTIF ET CULTUREL.............................................................................................27
11. DIFFERENTS EVENEMENTS AYANT MARQUES L’ANNEE SCOLAIRE 2023-2024.........................27
13. PREVISIONS BUDGETAIRE 2024-2025........................................................................................29