République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la

Recherche Scientifique

Université d’Oran 2 –Mohamed Ben Ahmed

‫ محمد بن أحمد‬2 ‫جامعة وهران‬
Faculté des Langues Étrangères
‫كلية اللغات األجنبية‬
Département d’Espagnol
‫قسم اللغة اإلسبانية‬
Le Laboratoire de Recherche: Langues, Discours, Civilisation et Littérature
(LADICIL)
»‫مخبر «اللغة والخطاب والحضارات واآلداب‬
L’Equipe PRFU N°: H03L01UN31032023000

PROGRAMME
Du Colloque International:
Réflexión en torno a la inteligencia
artificial y la enseñanza-aprendizaje de
lenguas extranjeras en la universidad:
Desafíos y Perspectivas.

Á l’auditorium KHIAT El Ghaouti de la

Faculté des Langues Étrangères

En mode
Hybride

Présidente du Colloque International : 22 & 23

Dr. MOKDAD Zohra Karima Octobre 2024
Directrice du laboratoire :
Pr. DJEBBOUR Oum El Kheir
Le 22 octobre 2024

9h00  Allocution du Dr. MOKDAD Karima Zohra, présidente

du Colloque International.
 Allocution du Pr. HAMIDOU-BOUAYED Nabila,
Doyenne de la Faculté des Langues Étrangères de
l’Université d’Oran 2-Mohamed Ben Ahmed
 Allocution du Pr. DJEBBOUR Oum El Kheir, Directrice
du laboratoire LADICIL
 Allocution du Dr. DALA Samia, Cheffe du Département
d’espagnol
 Allocution du Pr. CHALLAL Ahmed, Recteur de
l’Université d’Oran 2- Mohamed Ben Ahmed
Conférences Plénières
Auditorium de la Faculté des Langues Étrangères

Modératrcie de la séance : Pr. Farida DJAILEB

09h30 Dr. Abderrezak BRAHMI (Univ. Oran 2): Generative AI and linguistics:
Challenges and opportunities for smart synergy.
09h45 Dr. Ramzi CHIALI (Univ. Tlemcen): Plurilinguisme, cyber-langage et
intelligence artificielle: quelle équation pour quelle formation aux
langues étrangères? Approche épistémologique et perspectives
didactiques.
10h00 Pr. Samir OUCHANI (Ecole d’Ingénieurs CESI / France): L'apprentissage
fédéré: Concepts, Approches, Défis et Perspectives. (En ligne)
10h15 Patricia MENGUAL VERDÚ (Institut Cervantes Oran): IA: desafíos y
oportunidades para la enseñanza de lenguas extranjeras.
10h30 Youssef ATTIA (Univ. Indiana Bloomington USA): (En ligne)
‫ تعزيز المهارات والتفاهم‬:‫الذكاء االصطناعي التحويلي في تعليم اللغة‬
10h45 Pr. Ennouel TAMEUR (Univ. Oran 1):
‫الثقافي‬.
.‫ قراءة في بعض النماذج العالمية‬،‫الذكاء االصطناعي واالبداع الفني‬
11h00 Dr. Tahar BOUDEHIR (Univ. Oran 2): L’intelligence artificielle:
révolution dans l'enseignement ou menace sur l'enseignement?

Débat (15 min)

Pause-café
11h15-12h30
 Langue espagnolE
Auditorium de la Faculté des Langues Étrangères

Atelier 1 : 12h30-14h15 / Modératrice : Dr. Fairouz AMROUCHE

12h30 Pr. Ouissem TOUHAMI (Univ. Oran1): Desafíos y Oportunidades de la
Traducción en la Era de la Inteligencia Artificial.
12h45 Mustapha TOUIZA (Univ. Vigo / Espagne): Los fundamentos cognitivos
para el uso de técnicas de inteligencia artificial (IA) como herramienta en
la fábrica y promoción del proceso de traducción. (En ligne)
13h00 Dr. Karima LARAICHE (Univ. Alicante / Espagne): ¿Acabará la Inteligencia
artificial con el oficio del traductor?
13h15 Léticia CORRÉA CASTRO (Univ. Autonome / Méxique): Impacto de la
inteligencia artificial en el aprendizaje de idiomas: Profesores y alumnos
2020-2024. (En ligne)
13h30 Ghizlene AMMARI (Univ. Alicante / Espagne): Del Temor a la Innovación:
Reimaginando el Aprendizaje de Lenguas con IA en la Universidad.
13h45 Dr. Fatima Zohra HADDOUCHE (Univ. Ain Témouchent): Impacto de la
inteligencia artificial en el futuro de la traducción - desde dos
perspectivas: didáctica y profesional.
14h00 Khadidja HAMLAOUI (Univ. Alger 2): Fidelidad e infidelidad de la
traducción de los sistemas de la IA. (En ligne)
14h15 Safaa ABADOU (Univ. Alicante / Espagne): La evolución de la inteligencia
artificial en el dominio de la traducción audiovisual.
Débat (15 min)

Atelier 2 : 14h45-17h00 / Modératrice : Dr. Kheira BEDEB

14h45 Lahouaria NAAB (Univ. Oran 2) / Hadjer MALLEM (Univ. Oran 2): Impacto
de la IA en el aprendizaje de lenguas extranjeras: Perspectivas desde la
clase de historia.
15h00 Dr. Farida BOUKRAA DJELLOUL-SAIAH (Univ. Oran 2): Cómo aplicar la
Inteligencia Artificial en la enseñanza de Historia: Retos y Posibilidades.
15h15 Dr. Saléha FEKIH (Univ. Mostaganem): Aspectos positivos y negativos de
la utilización de la Inteligencia Artificial en la enseñanza de la historia en
la Universidad.
15h30 Dr. Adel BEN OTHMAN (Univ. Carthage / Tunisie): Objetivos y riesgos
de la enseñanza y de la historia de forma presencial y con la Inteligencia
artificial (En ligne)
15h45 Dr. Kheira Linda OTSMANE (Univ. Oran1): Percepción del concepto de la
Inteligencia Artificial en el campo de la civilización.
16h00 Dr. Omaiza KHORDJ (Univ. Mostaganem): La integración de la inteligencia
artificial en el estudio del texto literario.
16h45 Amel ABBAS FATMI (Univ. Oran2): Aplicaciones de la Inteligencia
Artificial en el análisis textual para mejorar la comprensión literaria.
17h00 Dr. Yakoub ABIDI (Univ. Carthage / Tunisie): Inteligencia Artificial y
enseñanza de literatura hispánica en la universidad: Desafíos y
transformaciones. (En ligne)

Débat (15 min)

 Langue allemande
Amphi 6

Atelier 1 : 12h30-14h15 / Modératrice : Dr. Isma ANES

12h30 Pr. Warda BELOUD (Univ. Sidi Bel Abbes): Künstliche Intelligenz bei der
Fortbildung von DaF-Lehrkräften. (En ligne)
12h45 Pr. Abdelkrim MEDGHAR (Univ. Sidi Bel Abbes): Die künstliche Intelligenz
und der Literaturunterricht; Sind sie vereinbar? Reflexionen zum Einsatz
der KI im Literaturunterricht des DaF.
13h00 Dr. Janusz TABOREK (Univ. Poznań / Poland): Korpora und KI in den
kontrastiven Studien. Perspektiven für DaF. (En ligne)
13h15 Dr. Naima AID (Univ. Alger 2): Das Potenzial von KI für die schulische
Bildung ist umfangreich und enorm oder/ KI eine Art Barrierfreiheit im
DaF-Unterricht. (En ligne)
13h30 Dr. Fatima Zahra SEFIANE (Univ. Oran2): Einfluss der künstlichen
Intelligenz auf die Beziehung zwischen dem Lehrer und den Studenten. Am
Beispiel DaF-Unterricht.
13h45 Dr. Nabila BENZERARI (Univ. Oran2): Die Bedeutung von KI in
Sprachlernplattformen für den erfolgreichen Erwerb von Fremdsprachen.
14h00 Dr. Chahinez BOUROUBA (Univ. Oran 2): Integration von KI in
Lehrerausbildungsprogramme
14h15 Dr. Yamina NEHAL (Univ. Oran 2): Die Anwendung der künstlichen
Intelligenz Modelle im Hochschulbildungswesen.
Débat (15 min)

Atelier 2 : 14h45-17h00 / Modératrice : Dr. Nabila BENZERARI

14h45 Dr. Ahmed BENOUDDANE (Univ. Oran 2): Die Nutzung von Künstlicher
Intelligenz im DaF-Unterricht für Lernende: Herausforderungen und
Perspektiven.
15h00 Dr Malika MEDDOUR (Univ. Oran 2): Lernen mit Künstlicher Intelligenz -
Perspektiven und Risiken.
15h15 Pr. Mohamed CHAABANI (Univ. Sidi Bel Abbes ) Künstliche Intelligenz und
DaF-Didaktik: Anwendungsmöglichkeiten und didaktische Implikationen.
(En ligne)
15h30 Dr. Bouchra ABOURA (Univ. Oran 2): Einsatz von KI im universitären
Sprachunterricht: Potenziale und praktische Ansätze.
15h45 Dr. Bakhta SEFERTI (Univ. Tiaret): Die Schreibkompetenz im Zeitalter der
künstlichen Intelligenz im algerischen DaF-Unterricht: Chancen und
Risiken.(En ligne)
16h00 Dr. Fethi BETKA (Univ. Oran 2): Unvermeidliche Integration: Die
transformative Rolle der künstlichen Intelligenz im universitären
Fremdsprachenunterricht und die Notwendigkeit der Anpassung des
Bildungssystems.
16h45 Dr. Asma HAMMADI (Univ. Sidi Bel Abbes): Der Einsatz von ChatGPT im
DaF-Unterricht: Chancen und Herausforderungen. (En ligne)
17h00 Dr.Nadia BENSMICHA (Univ. Tiaret): Übersetzung zwischen Mensch und
Maschine . (En ligne)
Débat (10 min)
 Langue française
Amphi 4

Atelier 1 : 12h30-14h15 / Modératrice : Pr. Dalila BELAKACEM

12h30 Philippe LIRIA: Quelle place pour l’IA dans nos cours de langue. (En ligne)
12h45 Dr. Amir MEHDI (Univ. Tiaret): Les TIC et l’IA au service de la formation
universitaire.
13h00 Dr. Naima HOCINE (Univ. Chlef) / Pr. Hadjira MEDANE (Univ. Chlef):
Les enjeux éthiques de l’utilisation de l’IA par les étudiants dans leur
rédaction académique. (En ligne)
13h15 Dr. Brahim CHEROUATI (Univ. Mascara): Identification automatique des
langues naturelles à l’aide des méthodes de l’intelligence artificielle.
13h30 Annick HATTERER: L'IA source de bien-être en classe de FLE? (En ligne)
13h45 Dr. Imène SIDI ABED (Univ. Oran 2) / Pr. Leila Dounia MIMOUNI MESLEM
(Univ. Oran 2): L’IA de la fiction science-fiction à la réalité, emplois et
obstacles dans l’acquisition du savoir.
14h00 Dr. Mohamed SAYAH (Univ. Saida): Le parcours génératif du sens, à l’ère
de l’Intelligence Artificielle. Cas : L’image publicitaire comme support
pédagogique.
14h15 Dr. Rima-Aida HASSANI (Univ. Khenchela) Dr. Walid KEFALI (Univ.
Khenchela): Ce que l’université algérienne doit à l’intelligence artificielle:
apport de l’IA dans l’enseignement des langues étrangères. (En ligne)
Débat (15 min)
Atelier 2 :14h45-16h45 / Modérateur : Dr. Mohamed SAYAH
14h45 Dr. Asmâa HASSAM (Univ. Oran 2): Vers une Nouvelle Ère de
l’Apprentissage des Langues: Exploration d’un Outil d’apprentissage
Enrichi par l’intelligence artificielle.
15h00 Dr. Sénia ALLAL (Univ. Tlemcen): L’Intelligence Artificielle et la formation
des Enseignants : Limites et Perspectives. (En ligne)
15h15 Dr. Rachida Fatima OUADAH DJELLOULI (Univ. Oran 2): IA, quand tu nous
tiens, on doit bien dire : prudence !
15h30 Dr. Halima Yousra LOKORAÏ (ENS Constantine): Intelligence artificielle
et évaluation : enjeux et défis en contexte universitaire. (En ligne)
15h45 Dr. Yamina BOUNOUARA (Univ. Batna 1): Intégration de l'intelligence
artificielle dans la conception des cours de français des affaires à
l'université : Retour d'expérience. (En ligne)
16h00 Pr. Hafida BELKACEMI (Univ. Oran 1): IA et traducteurs humains: Une
collaboration au service de l’excellence.
16h45 Dr. Mourad LOUNICI (Univ. Oran 2): L’Intelligence Artificielle et
l’Enseignement des Langues Étrangères: Une Nouvelle Ère pour les
Universités Algériennes.
Débat (15 min)
 Langue anglaise
Amphi 1
Atelier 1 : 12h30-13h45 / Modératrice : Dr. Fatima CHORFI
12h30 Pr. Farida DJAILEB (Univ. Oran2): Psycholinguistics and Artificial
Intelligence in Advancing Linguistic Research for Individuals with
Language Disabilities for Acquiring a Language.
12h45 Dr. Nashat ALSHABOUL (Univ. Jordan): The Linguistic Functions of Emojis
in Facebook and Snapchat Interactions: A Study on the Impact of AI
Algorithms in Analyzing Digital Communications. (En ligne)
13h00 Dr. Soumia MAKOUF (ENS-Oran): The Advantages and Disadvantages of
Artificial intelligence in teaching EFL.
13h15 Dr. Nidhi SHARMA (Univ. Chandigarh / India): Language Teaching Using
Artificial Intelligence Tools: Advantages and Limitations. (En ligne)
13h30 Dr. Amal DEHMOUNE (Univ. Oran2): Outlining the Evolution of Artificial
Intelligence: A Historical Perspective.
13h45 Karima Manel BOUGUERBA (Univ. Sfax): Artificial Intelligence Teaching
and Learning Foreign Languages at the University: Challenges and
Prospects.

Débat (15 min)

Atelier 2 : 14h15-15h30 / Modérateur : Dr. Dr. Amal DEHMOUNE

14h15 Dr. Fatima Zohra BESSEDIK (Univ. Oran2): Artificial Intelligence in
Algerian and British Dystopian Novels: A Comparative Study.
14h30 Dr. Aicha RAHMANI (Univ. Alger 2): The Contribution of Artificial
Intelligence (AI) to Teaching and Learning History for Foreign Languages
Learners. (En ligne)
14h45 Dr. Fatima CHORFI (Univ. Oran2): Artificial Intelligence and the Teaching
of Civilisation: Case Study L1 Students at the Department of English.
15h00 Dr. Noureddine BENSOULA (Univ. Mascara) / Dr. Jihane FAKIH (Univ.
Lebanon): The Uses Of AI In Communication And Information Sciences. (En
ligne)
15h15 Dr. Souheyla BENMANSOUR (Univ. Oran2): ChatGPT: Integrating Artificial
Intelligence into Online Assessment in Distant Education.
15h30 Mr Abdelrafik TOUZEN (Univ. Oran / USTO) / Dr. Sara GHARDAOUI (Univ.
Oran / USTO) / Pr .Hadria FIZAZI (Univ. Oran / USTO): Gamifying
Language Learning with AI: Engagement and Effectiveness.

Débat (15 min)

 Langue russe
Amphi 2

Atelier 1 : 12h30-13h45/ Modérateur : Dr. Habib BENYAMINA

12h30 Dr. Zohra SOUDANI (Univ. Oran2): Стратегии и практики
использования искусственного интеллекта в практике обучения
русскому языку как иностранному.
12h45 Dr. Habib HADAEID (Univ. Oran2): Художественный перевод сквозь
призму искусственного интеллекта.
13h00 Pr. Ouahiba TERKMANI (Univ. Alger 2): Роль искусственного
интеллекта в разработке художественного текста. (En ligne)
13h15 Dr. Hocine BENCHENNI (Univ. Alger 2): Прикладной аспект
искусственного интеллекта в преподавании грамматики
иностранных языков - русского как образец-.
13h30 Dr. Habib BENYAMINA (Univ. Oran2): Искусственный интеллект в
онлайн-образовании: какие преимущества и привилегии у
методистов.
13h45 Dr. Redouane NASRI (Univ. Oum El Bouaki): Преимущества и
недостатки использования искусственного интеллекта в сфере
перевода. (En ligne)

Débat (15 min)

Atelier 2 : 14h15-15h15 / Modérateur: Dr. Habib HADAEID

14h15 Mr. M’hammed SAIDI (Univ. Oran2): Искуственный интелект в
обучении и изучении иностранных языков.
14h30 Miloud DINE (ENS Bechar): Подготовка студентов и преподавателей
к искучтвенному интелекту. (En ligne)
14h45 Houria DJILALI (Univ. Oran2) / Dr. Amina SEMGHOUN (Univ. Oran 2):
Искусственный интеллект литература является ли
искусственный интеллект угрозой для литературы? Русская
литература как образец .
15h00 Aicha BOUHEROUYA (Univ. Oran2): Оптимизация изучения языков с
помощью платформ искусственного интеллекта: потенциал и
ограничения.
15h15 Dr. Abdelhakim BOUZIANE (Univ. Alger 2): Применение искусственного
интеллекта в процессе перевода. (En ligne)

Débat (15 min)

 Langue italienne
Bibliothèque Universitaire Centrale (BUC)

Atelier 4 : 12h30-15h15 / Modératrice: Dr. Amira MAGUENOUCHE

12h30 Dr. Amira MAGUENOUCHE (Univ. Alger 2): Didattica innovativa della
letteratura italiana.
12h45 Dr. Zahira LARBI (Univ. Blida2): Per una nuova didattica: l’uso del
chatGPT per insegnare l’italiano ad apprendenti algerini. (En ligne)
13h00 Sofiane MENADJELIA (Univ. Annaba): La sfida
dell’insegnamento/apprendimento di linguistica delle lingue straniere
attraverso l’intelligenza artificiale in Algeria, realtà attuale e prospettive
future. (En ligne)
13h15 Asma RAHIM (Univ. Alger 2) / Khouloud BOUKHENOUFA (Univ. Alger 2):
In che modo l’intelligenza artificiale favorisce l’apprendimento /
l’insegnamento delle lingue straniere: caso dell’italiano nell’università
algerina (En ligne)
13h30 Dr. Mahmoud HAMDANI (Univ. Alger 2): Lingua, didattica e intelligenza
artificiale. (En ligne)
13h45 Dr. Hamza ELGHARBI (Univ. Alger 2): L’Intelligenza artificiale e la
Letteratura. (En ligne)
14h00 Ryma BARAITAME (Univ. Alger 2): Integrazione dell’Intelligenza
Artificiale nell’Apprendimento dell’Italiano come Lingua Straniera: Sfide
e Opportunità(En ligne)
14h15 Rachida BESBACI (Univ. Alger 2): PERSONALIZZAZIONE
DELL’APPRENDIMENTO CON L’UTILIZZO DELL’IA. (En ligne)

14h30 Dr. Rym DJALAB (Univ. Annaba) / Dr. Mounira MAHACHI (Univ. Annaba):
L'Intelligenza Artificiale nell'Insegnamento delle Lingue Straniere:
Potenzialità, limiti e Applicazioni di ChatGPT.(En ligne)
14h45 Dr. Loubna BENNINI (Univ. Alger 2): Uno studio sulla natura del linguaggio
dell’IA e quello naturale dell’essere umano: Punti di incontro e di scontro.
(En ligne)
15h00 Radia SADOUKI (Univ. Alger 2) / Mr.Omar KERKEB (Univ. Alger 2):
L'impatto dell'intelligenza artificiale sul futuro della traduzione. (En
ligne)
15h15 Hadjira HAMADACHE (Univ. Alger 2): L’Intelligenza Artificiale
all’università: sfide e opportunità per la didattica del futuro. (En ligne)

Débat (10 min)

 ‫اللغة العربية‬
‫قاعة المحاضرات عامر محمد (كلية علوم‬
‫األرض)‬

‫الجلسة األولى‪ 12:30 :‬سا ‪ 13:45 -‬سا ‪ /‬رئيسة الجلسة‪ :‬د‪ .‬شريط بدرة‬
‫أ‪ .‬د‪ .‬صفية مطهري‪( ،‬جامعة وهران ‪« :)1‬بين التحليل النحوي والتحليل الداللي في‬ ‫‪12:30‬سا‬
‫رحاب الدكاء االصطناعي»‪.‬‬
‫د‪.‬علي الشبول‪( ،‬الجامعة اإلسالمية بمنسوتا ‪ /‬الواليات المتحدة األمريكية)‪:‬‬ ‫‪12:45‬سا‬
‫«استخدام الذكاء االصطناعي في تعليم اللغات الحديثة‪ :‬اللغة اإلسبانية في األردن‬
‫إنموذجا»‪( .‬عن بعد)‬
‫د‪ .‬خيرة بن زايد‪( ،‬معهد الترجمة ‪ /‬جامعة وهران ‪« :)1‬نحو نموذج تدريب متكامل‬ ‫‪13:00‬سا‬
‫للترجمة السمعية البصرية باستخدام الذكاء االصطناعي التوليدي»‪.‬‬
‫د‪ .‬حنان صبحي عبد هللا عبيد‪( ،‬الجامعة اإلسالمية بمنسوتا ‪ /‬الواليات المتحدة‬ ‫‪13:15‬سا‬
‫األمريكية) ‪ /‬د‪ .‬محمد عرب الموسوي‪( ،‬جامعة ميسان ‪ /‬العراق) ‪ /‬زيد الرواجفة‪،‬‬
‫(جامعة األردن)‪ « :‬التحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها‬
‫واالستراتيجيات المقترحة إلستثمار الذكاء اإلصطناعي الطبي»‪( .‬عن بعد)‬
‫د‪ .‬فتيحة عسري‪( ،‬جامعة معسكر) ‪ /‬د‪ .‬بلفضيل نصيرة‪( ،‬جامعة مستغانم)‪« :‬واقع‬ ‫‪13:30‬سا‬
‫الذكاء االصطناعي في المؤسسات الجامعية»‪.‬‬
‫أ‪.‬د‪ .‬نوار بورزق‪( ،‬جامعـة تبسة)‪« :‬الذكاء االصطناعي تحسين جودة الفعل‬ ‫‪13:45‬سا‬
‫البيداغوجي للغات األجنبية»‪( .‬عن بعد)‬
‫مناقشة (‪ 15‬د)‬

‫الجلسة الثانية‪ 14:15 :‬سا ‪ 14:20 -‬سا ‪ /‬رئيسة الجلسة‪ :‬أ‪.‬د‪ .‬جبور أم الخير‬
‫د‪ .‬دالي صباح‪( ،‬جامعة وهران ‪« :)2‬دراسة تحليلية للتداخل بين اللسانيات والذكاء‬ ‫‪14:15‬سا‬
‫االصطناعي»‪.‬‬
‫د‪ .‬بن علي بن أحمد‪( ،‬جامعة غليزان) ‪ /‬أ‪.‬د‪ .‬ليلى زيان‪( ،‬جامعة تلمسان)‪« :‬دور‬ ‫‪14:30‬سا‬
‫الذكاء االصطناعي في مجال التحليل اللساني من النظريات إلى التطبيقات العملية»‪.‬‬
‫(عن بعد)‬
‫أ‪.‬د‪ .‬جبور أم الخير‪( ،‬جامعة وهران ‪« :)2‬الذكاء االصطناعي والمنصات العربية»‪.‬‬ ‫‪14:45‬سا‬
‫د‪ .‬هشام بن سعدة‪( ،‬جامعة عين تموشنت)‪« :‬تنفيذ الذكاء االصطناعي في تعلم األدب‬ ‫‪15:00‬سا‬
‫وتعليمه»‪( .‬عن بعد)‬
‫د‪ .‬نورية شرفاوي‪( ،‬جامعة وهران ‪« :)2‬تحديات الذكاء االصطناعي في اللسانيات‬ ‫‪15:30‬سا‬
‫الحاسوبية للغة العربية»‪.‬‬
‫ُجهينة بوكوبة‪( ،‬جامعة الطارف)‪« :‬فعاليّة برامج وتطبيقات الذكاء االصطناعي في‬ ‫‪15:45‬سا‬
‫تعزيز محتوى المنظومة التعليمي»‪( .‬عن بعد)‬
‫مناقشة (‪ 15‬د)‬
 Langue espagnolE
Le 23 octobre 2024 Auditorium -FLE

Atelier 1 : 9h00-10h45 / Modératrice : Amel ABBAS FATMI

09h00 Dr. Zineb YAHIA CHERIF (Univ. Oran 2): La implementación del sistema
IA: Un posible salto hacia una docencia más moderna. (En ligne)
09h15 Dr. Abderrahmen GUERBA (Univ. Laghouat): Hacia una reconsideración
de los textos literarios generados por la Inteligencia Artificial. (En ligne)
09h30 Sidi mohammed ZIANE (Univ. Tlemcen): Optimización de la Labor
docente en Literatura: Identificación e Implementación de procesos
automatizables y competencias esenciales mediante Inteligencia
Artificial.
09h45 Dr. Naimi RAFAI (Univ. Oran 2) &Sabrina Yamina BENREGUIA (Univ. Oran
2): Integración de la inteligencia artificial en el aula universitaria de
E/LE:De la teoría a la práctica.
10h00 Rihab BENHORMA (Univ. Laghouat) &Houda KASMI (Univ. Laghouat):
El uso de ChatGPT para desarrollar el pensamiento crítico en la redacción
académica.
10h15 Nadjia KESSAS (Univ. Oran2): La contribución de la IA como método
valioso en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras
adaptado en la literatura.
10h30 Dr. Zohra Karima MOKDAD (Univ. Oran 2)/ Assia RAHMOUN (Univ.
Tlemcen): El empleo de ChatGPT como herramienta innovadora para la
enseñanza de la literatura en el aula universitaria de E/lE: Poema
"Sonatina" de Ruben Darío como caso de estudio.
10h45 Dr. Farida MORTET (Univ. Mostaganem): La IA y las clases de Literaturas
hispánicas: contexto universitario argelino.
Débat (15 min)

Atelier 2 : 11h15-13h00 / Modératrice : Dr. BENRABRA Loubna

11h15 Dr. Nebia ZAHAF (Univ. Mostaganem): El impacto de la inteligencia
artificial en las habilidades cognitivas de los estudiantes universitarios.
11h30 Dr. Lotfi BERBAR (Univ. Tlemcen): Reflexiones sobre El aprendizaje de
idiomas y el uso de la inteligencia artificial.
11h45 Dr. Bachir GUELAILIA (Univ. Mostaganem): Generación de contenido con
IA: recursos y desafíos para profesores de LE.
12h00 Fadhila DRIA (Univ. Mostaganem)& Dr. Abdelkader KABEN (Univ.
Mostaganem): Inteligencia Artificial en el aula universitaria de ELE:
herramientas y utilidad.
12h15 Amina ZEREG (Univ. Oran2): Aplicación de la Inteligencia Artificial en la
Enseñanza del Español como Lengua Extranjera: Un Caso de Estudio la
clase de TIC.
12h30 Khadija BAHI AMAR (Univ. Oran2): Revolucionando la Enseñanza de
Lenguas Extranjeras en la universidad: La era de la Inteligencia Artificial.
12h45 Mohamed Amine SLIMANI (Univ. Oran 2): El papel de la inteligencia
artificial en la optimización de la preparación previa en el aula inversa de
idiomas.
13h00 Dr. Mohamed TAHRI (Univ. Oran2): La Inteligencia Artificial como un
soporte para el proceso enseñanza-aprendizaje de la Lingüística.
Débat (15 min)
 LANGUE ESPAGNOLE
Bibliothèque Universitaire Centrale (BUC)

Atelier 3 : 9h00-10h30 / Modératrice: NAAB Lahouaria

09h00 Imane ABDELMALEK (Univ. Alicante / Espagne): El impacto de la
inteligencia artificial en la enseñanza de una lengua extranjera. (En
ligne)
09h15 Hana LARABI (Univ. Tlemcen): Chatbots inteligentes: una revolución en
la enseñanza y aprendizaje de ELE. (En ligne)
09h30 Nadia ABDALLAH OTSMANE (Univ. Alger 2): Parámetros de evaluación de
trabajos de fin de grado en la era de la inteligencia artificial generativa.
(En ligne)
09h45 Sofia FEDJI (Univ. Jaén / Espagne): Hacia una Educación Inclusiva: El
Papel de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje de Vocabulario en la
Enseñanza de Lenguas Extranjeras. (En ligne)
10h00 Pr. Hany EL ERIAN EL BASSAL (Univ. Alicante / Espagne): IA y Enseñanza
de Español en el contexto universitario: Innovación y Eficiencia. (En ligne)
10h15 Pr. Ahmed OUNANE (Univ. Tlemcen): Impacto de la IA: sus mejores sitios
y programas. (En ligne)
10h30 Amine NAHEL (Univ. Tiaret): La IA Revoluciona la Enseñanza del
Español en la Universidad Ibn Jaldún. (En ligne)
Débat (15 min)
Atelier 4 : 11h00-11h10 / Modératrice : Hadjer MALLEM
11h00 Laura PRATI (Univ. Santa Fe / Argentina) / Mr Hakim SEKEHAL (Univ.
Laghouat): Actualización didáctica con Inteligencia Artificial para el
desarrollo de la competencia crítica en el aula de ELE a través del
aprendizaje por proyectos y Agenda 2030. (En ligne)
11h15 Abdelhadi REDJEM (Univ. Laghouat): Uso de la IA en la enseñanza de
historia, perspectivas y desafíos. (En ligne)
11h30 Dr. Yacine TIDMIMT (Univ. Alger 2): El estado de la retórica literaria en
la inteligencia artificial: Creación y recepción de los textos. (En ligne)
11h45 Dr. Lakhdar DAHMOUN (Univ. Alger 2): La IA, Neuro simbólica.
Reconocimiento y construcción de los símbolos culturales. La Neuro-
simbólica IA ¿Qué repercusión sobre el mundo literario? (En ligne)
12h00 Khadidja TAOUTI (Univ. Laghouat): El impacto de las herramientas de IA
en la mejora de la pronunciación del español entre los alumnos de
secundaria: Un análisis cuantitativo y cualitativo. (En ligne)
12h15 Dr. Mekkia BOUZID (Univ. Mostaganem): Uso de la Inteligencia Artificial
por los estudiantes de ELE: ¿Qué tipo para qué objetivo? (En ligne)

Débat (15 min)

 Langue allemande
Amphi 6

Atelier 3 : 9h00-10h45 / Modérateur : Dr. Mourad Ghaffor BOUZEBOUDJA

09h00 Dr. Abdelkrim SENOUCI (Univ. Oran 2): Künstliche Intelligenz im Lehr-
und Lernbereich, nützlich oder gefährlich?
09h15 Dr. Nabila CHAHROUR (Univ. Oran 2): Von Lehrkräften bis Studierenden:
Die Auswirkungen von KI auf den Fremdsprachenunterricht.
09h30 Dr. Karima BOUROUBA (Univ. Oran 2): Künstliche Intelligenz im
Fremdsprachenunterricht an Universitäten: Chancen, Grenzen und
Zukunftsausblicke .
09h45 Dr. Isma ANES (Univ. Oran 2): Die Linguistik im Zeitalter der künstlichen
Intelligenz: Eine Revolution in der Sprachforschung.
10h00 Dr. Dalal BOUCHIKHI (Univ. Oran 2): Die Auswirkungen der künstlichen
Intelligenz auf die Zukunft der Übersetzung.
10h15 Dr. Sihem CHAFI (Univ. Oran 2): Die interdisziplinäre Dimension der
künstlichen Intelligenz bei der individuellen Sprachlernförderung an
Universitäten: Potenziale und Grenzen .
10h30 Dr. Karima BOUHALOUAN (Univ. Oran 2): Künstliche Intelligenz im
Fremdsprachenunterricht und ihr Einsatz im akademischen Schreiben.
Risiken und Chancen.
10h45 Dr. Fatima REZIGA (Univ. Oran 2): Zur Beeinflussung der künstlichen
Intelligenz auf die menschlichen Übersetzung .

Débat (15 min)

Atelier 4: 11h15-11h30/ Modératrice: Dr. Dalal BOUCHIKHI

11h15 Dr. Mourad Ghaffor BOUZEBOUDJA (Univ. Oran 2): Die Revolutionierung des
Fremdsprachenunterrichts an der algerischen Universität durch
künstliche Intelligenz. Vorteile und Hindernisse.
11h30 Yanis CHERTOUH (Univ. Tizi ouzou): Die Verwendung von Virtual Reality
(VR) und Augmented Reality (AR) beim Fremdsprachenlernen. (En ligne)
11h45 Dr. Amina FEHAMA BENABDELKADER (Univ. Oran 2): Der Einsatz von KI-
Systemen für Texterstellung im Fremdsprachenunterricht: Eine
Untersuchung über die generierten Texte von ChatGPT.
12h00 Dr. Aicha BOUZID (Univ. Alger 2): Tipps zur Nutzung von KI-Tools für
bessere Leistungen. (En ligne)
12h15 Dr. Sarah MAHMOUDI (Univ. Oran 2): Sprachtraining der Zukunft: Wie
Künstliche Intelligenz I-Technologien das Fremdsprachenlernen
verändern.
12h30 Dr. Khaled BRAHIM (Univ. Tiaret): Künstliche Intelligenz, ein
verlässlicher Begleiter für autonomes Lernen? (En ligne)
12h45 Dr. Mohammed YAHIA (Univ. Oran 2): Die neunen digitalen Lernmittel in
dem fremdsprachlichen Lernen, Deutsch als Beispiel.

Débat (15 min)

Langue française
Bibliothèque Universitaire Centrale
 Atelier 3 : 9h00-10h00 / Modératrice : Dr. BAHI Yamina
09h00 Dr. Amira Khadoudja AMRANI (Univ. Guelma): Intelligence artificielle et
avenir de l’enseignement des langues.(En ligne)

09h15 Yasmine EL KORSO (Univ. Alicante): L'intégration de l'intelligence

artificielle dans l'enseignement de l'histoire: défis et opportunités. (En
ligne)
09h30 Dr KHERRA Nawal (Univ. Sétif 2): Impact de l'Intelligence Artificielle sur
les Pratiques des Enseignants du Français Langue Étrangère dans le
Contexte Universitaire Algérien. (En ligne)

09h45 Massouda KRADA (Univ. Blida 2): L’intelligence artificielle au service de

l’analyse du discours politique : Enjeux, perspectives d’application et
crédibilité scientifique des résultats . (En ligne)

10h00 Amel SADOU (Univ. Blida 2): Intégrer l'IA dans l’enseignement du FLE
au supérieur: entre défis et perspectives. (En ligne)

Débat (15 min)

Atelier 4 : 10h30-11h30 / Modérateur : Dr. LOUNICI Mourad
10h30 Amani BARA (Univ. Batna 2) / Pr. Errime KHADRAOUI (Univ. Batna 2):
Analyse Comparative de la correction des productions écrites en FLE:
Enseignant vs IA à l’ère de la révolution numérique.(En ligne)
10h45 Dr. Imène BENGHENISSA (Univ. Batna 2) / Dr. Aldjia TEMAGOULT (Univ.
Batna 2): Nouvelles approches didactiques basées sur l’intelligence
artificielle. (En ligne)
11h00 Salima GHADBANE (Univ. Blida 2) / Pr. Saci Nawal BOURKAIB (Univ. Blida
2): L’apport de l’intelligence artificielle dans le développement de l’esprit
critique chez les étudiants universitaires. (En ligne)
11h15 Dr. Ourida HEDDOUCHE (Univ. Biskra): L’usage pédagogique du ChatGPT:
quels apports dans le développement des pratiques rédactionnelles en
classe de FLE? (En ligne)

11h30 Sabrina ARABI (Univ. Saida) / Dr Islem BEN SAÏD TAYEB (Univ. Saida):
Correcteur Vocal Intégré - Amélioration de la maîtrise du français par
l'intelligence artificielle. (En ligne)

Débat (15 min)

 Langue anglaise
Amphi 1

Atelier 3 : 09h00-10h00 / Modératrice : Dr. Fatima Zohra BESSEDIK

09h00 Dr. Sonia BELHOUM (Univ. Rennes 2): The Impact of AI on the Role of the
Language Teacher: How Will the Role of the Language Teacher Change as
AI Becomes More Integrated into Language Education? (En ligne)
09h15 Dr. Mohammed ABID (Univ. Mascara) / Dr. Riadh MONIR (Univ.
Mascara): The impact of artificial intelligence, being an innovative
technique, on the translation of political speeches. (En ligne)
09h30 Dr. Fatima OUELD AHMED (Univ. Khenchela): From Traditional Lecture-
Based Instructional Approaches to Artificial Intelligence Models:
Pedagogical Practices of AI in Literature Education.(En ligne)
09h45 Kamel BELHADJ OUSSAMA (Univ. Mascara): Neural Machine Translation
and Deep Learning: A Review. (En ligne)
10h00 Dr. Samia MOUAS (Univ. Batna 2): One-Size-Does Not-Fit-All: Personalized
Learning with AI and its Implications for Sustainable Education. (En ligne)

‫اللغة العربية‬
‫قاعة المحاضرات عامر محمد (كلية علوم‬
)‫األرض‬

‫ طامر أنوال‬.‫د‬.‫ أ‬/ ‫ سا‬10:10- ‫سا‬9:00 :‫الجلسة الثالثة‬

‫ «استراتيجية توظيف الذكاء االصطناعي في‬:)2 ‫ (جامعة وهران‬،‫ شريط بدرة‬.‫سا د‬09:00
.»‫التعليم والبحث العلمي‬

‫ « دور الذكاء االصطناعي في تعليم اللغات‬:)2 ‫ (جامعة وهران‬،‫سا نعاس نريمان‬09:15

)‫ (عن بعد‬.»‫األجنبية‬

‫ (جامعة وهران‬،‫ مولودي ونزار نادية‬.‫ أ‬/ )1 ‫ (جامعة وهران‬،‫ طالب زوقار سميرة‬.‫سا د‬09:30
.»‫ «خطر الذكاء االصطناعي على مهنة الترجمة ومستقبل المترجمين‬:)1

‫ «الترجمة العربية في زمن الذكاء‬:)‫ (جامعة معسكر‬،‫ دريس محمد األمين‬.‫د‬.‫سا أ‬09:45
‫ برمجيات الذكاء االصطناعي وسبل‬:‫االصطناعي بين االستئناس واالنغماس‬
)‫ (عن بعد‬.»‫استثمارها في عملية الترجمة كحالة في صميم الموضوع‬

˸) ‫ ( جامعة عين تموشنت‬،‫ مريم برخيسة‬.‫ د‬/ ) ‫ خديجة مختار (جامعة معسكر‬.‫سا د‬10:00
.»‫«تطبيقات الذكاء االصطناعي في تحسين جودة الترجمة اآللية‬

)‫ د‬15( ‫مناقشة‬

‫ شرفاوي نورية‬.‫ د‬/ ‫سا‬9:50- ‫سا‬10:10 :‫الجلسة الرابعة‬

‫د‪ .‬بن عيسى فضيلة‪( ،‬جامعة وهران ‪« :)2‬الذكاء االصطناعي و الترجمة‪ :‬واقع‬ ‫‪10:10‬سا‬
‫وافاق»‪.‬‬
‫د‪ .‬رمضان الخامسة‪( ،‬جامعة بسكرة) ‪ /‬د‪ .‬صغيري الميلود‪( ،‬جامعة بسكرة)‪:‬‬ ‫‪10:20‬سا‬
‫«استثمار منصات التعليم عن بعد في تكوين األساتذة و الباحثين على استخدام‬
‫تطبيقات الذكاء االصطناعي في الجامعة الجزائرية»‪( .‬عن بعد)‬
‫د‪ .‬بوفريوة حاجة‪( ،‬جامعة سيدي بلعباس)‪« :‬تطبيقات الذكاء االصطناعي في مجال‬ ‫‪10:30‬سا‬
‫الترجمة‪ :‬بين الفرص والتحديات»‪.‬‬
‫د‪ .‬سبع هاجيرة (جامعة عين تموشنت) ‪ /‬سبع أمينة‪( ،‬جامعة تلمسان)‪« :‬منافع‬ ‫‪10:40‬سا‬
‫ومخاطر استخدام الذكاء االصطناعي عند الطالب الجامعي»‪( .‬عن بعد)‬
‫أ‪.‬د‪ .‬العزوين فتيحة‪( ،‬جامعة وهران ‪« :)1‬البحث العلمي في ضوء تطبيقات الذكاء‬ ‫‪10:50‬سا‬
‫االصطناعي»‪.‬‬
‫د‪ .‬قواسمية عبد الغني (جامعة تبسة) ‪ /‬بزاوية زهرة‪( ،‬جامعة وهران ‪« :)1‬تطبيقات‬ ‫‪11:00‬سا‬
‫الذكاء االصطناعي لتعلم اللغة اإلنجليزية لدى طلبة دكتوراه علم المكتبات‬
‫بالجامعات»‪( .‬عن بعد)‬
‫مناقشة (‪ 10‬د)‬

‫‪Clôture‬‬
‫‪Auditorium de la Faculté des Langues Étrangères‬‬

‫‪Comité d’OrganisatiOn‬‬
 Dr. Zohra Karima MOKDAD (Université d’Oran2): Présidente du Comité
d’Organisation
 Dr. Nabila CHAHROUR (Université d’Oran 2)
 Dr. Yamina NEHAL (Université d’Oran 2)
 Dr. Sabah DALI (Université d’Oran 2)
 Dr. Malika MEDDOUR (Université d’Oran 2)
 Dr. Amina SEMGHOUN (Université d’Oran 2)
 Mme Aicha BOUHEROUYA (Université d’Oran 2)
 Mme Houria DJILALI (Université d’Oran 2)
 Mme Amel BELHADJ (Université d’Oran2)
 Mr. M ̓hammed SAIDI (Université d’Oran2)
 Melle Rahma Chahinez BELLALAM (Université de Salamanque)
 Melle Yasmine El KORSO (Université d’Alicante)
 Melle Assia RAHMOUN (Université de Tlemcen)
 Melle Amina ZEREG (Université d’Oran 2)
 Melle Amani Manel KHADARI (Université d’Oran2)
 Melle Latifa BENHADDOU (Université d’Oran2)
 Mr. Ali SENOUCI (Université d’Oran 2)
 Mr. Sidi Mohammed ZIANE (Université de Tlemcen)
 Mr. Mohamed Mehdi ETCHIALI (Université d’Oran 2)

Comité Scientifique
 Dr. Zohra Karima MOKDAD : Présidente du Comité Scientifique (Université
d’Oran2)
 Pr. Oum el Kheir DJEBBOUR (Université d’Oran 2)
 Pr. Ennouel TAMEUR (Université d’Oran 1)
 Pr. Dalila BELKACEM (Université d’Oran 2)
 Pr. Aissa RASSELMA (Université d’Oran 1)
 Pr. Latéfa MOUS (Université d’Oran 2)
 Pr. Bouchra GHADI (Université d’Oran 2)
 Pr. Mokhtaria ZAOUI (Université d’Oran 2)
 Dr. Hany EL ERIAN EL BASSAL (Université d’Alicante)
 Dr. Janusz TABOREK’S (Université de Pologne)
 Dr. Capecchi GIOVANNI (Université d’Itali)
 Dr. Ali Ibrahim Hasan EL-SHBOUL (Université Islamique Minnesota-USA)
 Dr. Adel BEN OTHMAN (Institut Supérieur des Langues de Tunis, Université de
Carthage)
 Dr. Leïla IBNOU-ZEKRI OULD-ALI (Université de Suisse)
 Dr. Karima LARAICHE FERRAG (Université d’ Alicante)
 Dr. Samia DALA (Université d’Oran 2)
 Dr. Naimi RAFAI (Université d’Oran 2)
 Dr. Noureddine BENSOULA (Université de Mascara)
 Dr. Khadidja MOKHTAR (Université d’ Oran 1)
 Dr. Mohamed SAYAH (Université de Saida)
 Dr. Badra CHERIET (Université d’Oran 2)
 Dr. Habib BENYAMINA (Université d’ Oran 2)
 Dr. Amel DEHMOUN (Université d’Oran 2)
 Dr. Yamina BAHI (Université d’ Oran 2)
 Dr. Ghaffor Mourad BOUZEBOUDJA (Université d’Oran 2)
 Dr. Mourad LOUNICI (Université d’Oran 2)
 Dr. Amira MAGUENOUCHE (Université d’Alger 2)
 Dr. Amir MEHDI (Université de Tiaret)
 Dr. BENZERARI Nabila (Université d’Oran 2)
 Dr. Salah Eddine SALEHI (Université d’Oran 1)
 Dr. Leila MOUSSADEK (Université de Mostaganem)
 Dr. AbdelMadjid BOUGUEDRA (Université d’Oran 2)
 Dr. Tahar BOUDHEIR (Université d’Oran 2)
 Dr. Fairouz AMROUCHE (Université d’Oran 2)
 Dr. Farida BOUKRAA (Université d’Oran 2)
 Dr. Fatima Zohra HADDOUCHE (Université d’Ain Temouchent)

 Dr. Saléha FEKIH (Université de Mostaganem)

 Dr. Dalal BOUCHIKHI (Université d’Oran 2)
 Dr. Kamel AMAMRA (Université de Chlef)
 Dr. Wafaa TALEB (Université d’Oran 2)
 Dr. Sarra Ikram HADEF (Université d’Alicante)
 Dr. Kheira Linda OTSMANE (Université d’Oran 1)
 Dr. Bouzid MEKKIA (Université de Mostaganem)
 Dr. Loubna BENRABRA (Université d’Oran 2)
 Dr. Djohra DAD (Université d’Oran 2)
 Dr. Sarah MAHMOUDI (Université d’Oran 2)
 Dr. Hassiba GHERBI (Université de A. Mira de Bejaia)
 Dr. Wafaa FALI (Université d’Oran 2)
 Mme. Amel ABBAS FATMI (Université d’Oran 2)
 Mme. Lahouaria NAAB (Université d’Oran 2)
 Mme. Soumia BENTATA (Université d’Oran 2)
 Mme. Hadjer MALLEM (Université d’Oran 2)