3AM ‫السنة الثالثة متوسط‬ ‫ملخصات اللغة الفرنسية‬

Prof de Français DZ
Prof. SOUALHIA Antar Prof de Français DZ
Prof de Français DZ

Séquence 05

Décrire un patrimoine
et l’insérer dans un
récit
 Séquence 05

Vocabulaire

Les verbes de perception et de localisation

Je retiens :
Ecouter, Regarder,
entendre, … percevoir, …
Visuelle
Auditive

Les verbes de
perception
Olfactive
Projet 02

Tactile
Sentir, Gustative
humer, …
Toucher,…
Goûter,
déguster, …

Se trouver
Se situer

Les verbes de
localisation

Dominer Se dresser

Le vocabulaire mélioratif :
On emploie un vocabulaire mélioratif pour exprimer un jugement positif sur
un être ou une chose.
Les adjectifs mélioratifs : beau, ravissant, splendide, magnifique, …

42
 Séquence 05

Je m’entraîne

Relève les verbes de perception utilisés dans les phrases suivantes.

a. On peut sentir les arômes exquis des plats traditionnels algériens dans les
marchés locaux.
b. En se promenant dans les ruelles étroites de la casbah d'Alger, on peut
entendre les échos de l'histoire.
c. Les amateurs de cuisine algérienne ne peuvent s'empêcher de goûter aux
délices culinaires locaux lors de leur visite.

Souligne les verbes de localisation dans les phrases suivantes.

a. La vieille médina d'Alger se trouve au cœur de la ville, entourée de remparts

historiques.
b. Les ruines romaines de Timgad s'étendent sur un vaste site archéologique dans

Activités
le nord-est de l'Algérie.
c. Les oasis verdoyantes de Ghardaïa se situent au milieu du désert du Sahara,
offrant une oasis de vie au milieu des dunes.
d. Le mausolée royal de Maurétanie à Tipaza se dresse sur une falaise surplombant
la mer Méditerranée.
e. Les montagnes des Aurès se trouvent à l'est de l'Algérie, offrant des paysages
montagneux spectaculaires.

Complète par le verbe de localisation qui convient

a. La Grande Mosquée d'Oran ……………….. au cœur de la ville, elle……………………..le
paysage urbain.
b. Les gorges de la Saoura …………………….. dans le sud-ouest de l'Algérie, creusant
des canyons impressionnants à travers le désert.
c. Le musée national du Bardo ………………………… dans la capitale Alger, abritant
une vaste collection d'artefacts historiques.
d. Le phare de Cap Caxine ……………………………. majestueusement à l'extrémité
d'une péninsule, guidant les navires vers la côte algérienne.
e. Le désert de l'Ahaggar, avec ses formations rocheuses imposantes,
…………………………… dans le sud de l'Algérie, près de Tamanrasset.

43
 Séquence 05

Grammaire

Les expansions du nom

Je retiens :

Pour enrichir un groupe nominal on utilise :

Les expansions du nom

La proposition
Projet 02

L’adjectif Le complément
subordonnée
qualificatif du nom relative

Se place toujours après le

Se place avant ou après Introduite par les
nom qu’il complète
le nom qu’il qualifie. pronoms relatifs : qui –
Introduit par : à - à la – au – que – dont – où- ..
aux – de – de la – du -des –
en – sans – pour - …

Exemple
Le nom noyau Complément du nom

Le burnous est un habit traditionnel en laine qui témoigne notre identité.

Adjectif qualificatif Proposition relative

44
 Séquence 05

Je m’entraîne

Souligne les expansions du nom dans les phrases suivantes, puis nomme-les.

a. Le haïk, ce voile délicat, est un élément essentiel de l'habit traditionnel des

femmes algériennes.
b. La mlaya est un habit qui fut portée avec fierté.
c. Les dunes dorées du Sahara algérien sont époustouflantes.
d. La gandoura, une robe légère aux couleurs vives, est souvent portée par les
hommes lors des festivités.
e. Le tapis berbère qui est une œuvre d'art tissée à la main, raconte l'histoire de la

Activités
culture nomade du Sahara.

Complète par l’expansion du nom demandée.

a. Les touristes sont impressionnés par la beauté …………CN…….…….

b. La kachabiya est un habit ………… Adjectif qualificatif……………… portée par les
hommes.
c. Ce plat ……CN………… est servi dans différentes occasions.
d. Les femmes …………PSR………………… des tenues traditionnelles sont très
élégantes.
e. J’aime les vêtements ………Adjectif qualificatif………..

Décris en deux ou trois phrases le vêtement traditionnel que tu préfères en

utilisant les trois expansions étudiées.

45
 Séquence 05

Conjugaison

L’expression du futur

Le futur proche Aller au présent v. à l'infinitif

Je vais Visiter
Tu vas Faire
Il y a deux Il/Elle va Finir
Nous allons Découvrir
conjugaisons
Vous allez …
du futur. Ils/Elles vont

Le futur simple Verbe à l'infinitif + terminaisons

Projet 02

ai ; as ; a ; ons ; ez ; ont.

Donner je donnerai

 Pour les verbes dont l'infinitif est en -re, il faut supprimer le "e".
Exemple : écrire J'écrirai

 Quelques verbes sont irréguliers car ils ont une base différente :

Aller ir Savoir saur

Avoir aur Tenir tiendr
Être ser Valoir vaudr
Envoyer enverr Venir viendr
Faire fer Voir verr
Falloir faudr Vouloir voudr
Pouvoir pourr

46
 Séquence 05

Je m’entraîne

Souligne les verbes conjugués au futur (simple/proche) puis donne leur infinitif.

Aujourd'hui, Ahmed va faire un voyage dans le passé. Il va visiter le plus ancien

quartier d'Alger : la Casbah. C'est son père qui lui servira de guide pour cette
première virée dans la médina.

Si tu entres au jardin d’essai, tu verras les animaux du zoo. Ensuite, tu te

promèneras dans les belles allées bordées d’une végétation luxuriante. Tu
découvriras aussi les nombreuses sculptures de ce lieu exceptionnel

Mets les verbes entre parenthèses au futur simple de l’indicatif.

Activités
a. Les oasis du Sahara algérien (offrir)……………… une pause rafraîchissante dans
le désert.
b. La médina de Constantine (rester) ……………….. un exemple vivant de
l'architecture traditionnelle.
c. Demain, je (faire) ……………………. une promenade.
d. L’année prochaine, je (visiter) ………………………… la Casbah.

47
 Séquence 05

Orthographe

L’accord de l’adjectif qualificatif

féminin singulier
L’adjectif qualificatif s’accorde en genre et en nombre
masculin pluriel
avec le nom qu’il qualifie.

Exemples
Projet 02

 Cette femme porte une belle robe.

[Link] Nom
fém/sing fém/sing
Un nom peut avoir
 Cette femme porte un beau manteau. plusieurs adjectifs

 Notre pays dispose d’un patrimoine riche et varié.

Nom Adjectifs qualificatifs
masc/sing masc/sing

 Notre pays dispose des traditions riches et variées.

48
 Séquence 05

Je m’entraîne

Souligne les adjectifs qualificatifs dans les énoncés suivants puis encadre les
noms qu’ils qualifient.

 L'Algérie est un joyau culturel où les vestiges antiques, les architectures

mauresques et les oasis verdoyantes se côtoient harmonieusement.
 Les ruines romaines de Timgad et Djemila, inscrites au patrimoine mondial de
l'UNESCO, témoignent de l'ancienne grandeur de la Numidie et de la richesse
architecturale de l'empire romain en Afrique du Nord.
 Les médinas d'Alger, Oran et Constantine sont des labyrinthes envoûtants où
se mêlent les influences arabes, ottomanes et françaises, préservant l'âme et
l'histoire des cités millénaires.

Activités
Ecris correctement les adjectifs qualificatifs mis entre parenthèses.

a. J’ai acheté de (beau) ……………… robes.

b. Les femmes (algérien) ……………………….. porte lhaik avec fierté.
c. Les régions (montagneux) ……………. attirent les visiteurs.
d. Des déserts (fascinant) ……………………. comme le Sahara, aux dunes infinies et
aux oasis paisibles.

49