0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
279 vues3 pages

Couleur du pelage chez le chat calico

Transféré par

Yasmine Dalim
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
279 vues3 pages

Couleur du pelage chez le chat calico

Transféré par

Yasmine Dalim
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Exercice 1

Certains chats possèdent un pelage composé d’une mosaïque de


tâches blanches, rousses et noires. On les appelle des « calico ».
Chacune de ces mosaïques forme un motif unique qui permet de
reconnaître un individu calico aussi sûrement qu’avec des
empreintes digitales.
On a découvert que tous les chats calico sont des femelles.

À l’aide de l’exploitation des documents proposés et de vos connaissances :


– montrer que la méiose et la fécondation permettent d’expliquer les résultats du croisement
présenté dans le document 2 ;
– expliquer comment des chattes calico possédant un même génotype peuvent avoir des
pelages différents.

Le candidat ne cherchera pas à expliquer la présence de poils blancs : ce travail ne porte que sur le
déterminisme des tâches rousses et noires.

Document 1 : relation entre les allèles (O+ et O-) portés par les chromosomes sexuels et la couleur
du pelage chez le chat

D’après A. Jaraud-Darnault, thèse, 2015

La paire de chromosomes sexuels subit la même méiose que les autres chromosomes.
Document 2 : résultat d’un croisement
On croise un chat roux avec une chatte calico. Le tableau suivant présente le résultat de ce croisement .

Aspects du pelage de trois des chatons femelles calico :

Document 3 : la coloration d’un poil


Les mélanocytes sont des cellules qui fabriquent les pigments responsables de la coloration d’un poil. Les
mélanocytes de chat produisent tous un pigment roux appelé trichochrome. Mais les mélanocytes peuvent
aussi former un autre pigment, l’eumélanine, qui masque le trichochrome et rend le poil noir.
On a découvert que l’expression de l’allèle O+ empêche la biosynthèse d’eumélanine.

Document 4 : le corpuscule de Barr

Document 4.a : l’hypothèse de Mary Lyon


En 1949, le docteur Murray Barr découvre que le noyau de certaines cellules contient un amas d’ADN qu’il
baptise « corpuscule de Barr ». Douze ans plus tard, la généticienne Mary Lyon propose que le corpuscule
de Barr corresponde à un chromosome X inactivé. Les gènes de ce chromosome ne pourraient plus
s’exprimer et seuls les gènes portés par l’autre chromosome X seraient utilisés par la cellule.
Selon cette hypothèse, dans une cellule embryonnaire possédant deux chromosomes X, c’est le has ard
qui déterminerait lequel des deux se transforme en corpuscule de Barr. Toutes les cellules filles de la
cellule embryonnaire conserveraient ensuite le même chromosome X inactivé.

Document 4.b : aspect du noyau d’un mélanocyte de chat mâle (A) et du noyau d’un mélanocyte de
chatte calico (B)
Sur ce type d’image un corpuscule de Barr apparaît sous la forme d’une tâche blanche.
D’après B. Hong et al., PNAS, 2001

On retrouve les mêmes résultats dans tous les mélanocytes responsables des poils roux ou noirs des
femelles.

Exercice 2

On croise des plantes à fleurs rouges et à pétales entiers avec des plantes à fleurs bleues et à pétales
découpés. Les graines issues de ce croisement sont semées et on obtient uniquement des plantes à fleurs
mauves et à pétales découpés.
Une plante obtenue précédemment est croisée avec une plante à fleur rouge et pétales entiers. Les
graines issues de ce deuxième croisement sont semées et on obtient:
- 194 plantes à fleurs rouges et pétales entiers
- 190 plantes à fleurs mauves et à pétales découpés
- 8 plantes à fleurs rouges et pétales découpés
- 9 plantes à fleurs mauves et pétales entiers

A l'aide d'un raisonnement rigoureux, expliquez les résultats obtenus lors de ces 2 croisements
successifs.

Aide à la résolution
1) Est-ce du monohybridisme ou du dihybridisme? Quels sont le (s) caractère(s) étudié(s)?
2) La génération F1 est-elle homogène? Que peut-on en déduire?
3) Quel est (sont) l'allèle ou les allèles dominant(s) , récessif(s) ?
4) Comment a-t-on obtenu la génération F2: F1 x F1 ? Test cross?
5) Si plusieurs gènes sont en jeu , les résultats F2 font-ils pencher en faveur de gènes indépendants ou
de gènes liés?
6) Que faut-il faire pour valider l'hypothèse?
7) Expliquez rigoureusement les résultats obtenus en F1 et en F2

Vous aimerez peut-être aussi