Le subjonctif est un mode personnel il contient le subjonctif présent et passé
Le subjonctif permet d'exprimer un état ou une action non réalisés dont la réalisation.
FORMATION du SUBJONCTIF PRESENT :
Prendre « ils » au présent de l’indicatif → on enlève le « ent » + -e, -es, -e, -ions, -
iez, -ent.
Regarder ils regardent que je regarde
Finir ils finissent que tu finisses
Entendre ils entendent qu'il entende
Commencer ils commencent que nous commencions
Rendre ils rendent que vous rendiez
Dormir ils dorment qu'ils dorment
Remarque: les verbes irréguliers ne suivent pas cette règle :
Avoir : aie/ aies /ait/ ayons/ ayez/ aient
Être : sois /sois /soit/ soyons /soyez /soient
Savoir : sache/ saches/ sache/ sachions/ sachiez/ Sachent
Vouloir : veuille /veuilles/ veuille/ voulions /vouliez /Veuillent
Aller : aille/ ailles/ aille/ allions/ alliez/ aillent
Faire : fasse /fasses /fasse /fassions /fassiez/ Fassent
Pouvoir : puisse/ puisses/ puisse/ Puissions/ puissiez/ puissent
Quand employer le subjonctif?
1. après les verbes ou les périphrase exprimant:
- la volonté, l'ordre, la défense : je veux (voudrais) que , j'exige que, j'interdis que , je
défends que je souhaite(rais) que, je désire(rais) que.
- l'obligation: il faut que, il est nécessaire que, il est impératif que, il importe que
- la possibilité, l'éventualité: il est possible que, il se peut que, il arrive que
- le doute: je doute que, je ne crois pas que (mais : je crois que +indicatif) , je ne
pense pas que (mais ; je pense que +indicatif) je ne suis pas sure que (mais: je suis
sure que +indicatif)
- la crainte : je crains que, je redoute que, j'ai peur que
- des sentiments divers (regret, surprise, joie) : je regrette que, je me plains que, je
m'étonne que, je suis surpris/e que, je suis content/e que, je me réjouis que, je suis
triste que, il est heureuse que, il est malheureux que...
2. après certaines conjonctions de subordination exprimant :
- le temps: avant que, en attendant que, jusqu' a ce que (mais : après que +l'indicatif)
- le but ou la crainte (ce qu'on cherche à éviter) : afin que ; pour que, de (telle) sorte
que, de manière que, de peur que, pour éviter que
- l'opposition ou la concession ; quoique, bien que, sans que
- la condition: à condition que, pourvu que, pour peu que, en admettant que, à moins
que
3. on emploi aussi le subjonctif:
- après le plus / le moins+adjectif ou adverbe (ou tout autre superlatif)+ que ex: c'est
le soda le moins cher que j'aie pu trouver
- après le seul (la seule) / le premier (la première)...qui (ou un autre pronom relatif ex:
c'est le seul air que je sache jouer
- après tout(e) ... que ex: tout courageux qu'il prétende être, il s'est enfui
- âpres quoi ...que ex: quoi qu'elle ait fait, elle est pardonné
- dans une proposition relative à valeur de but ex: je cherche un chien qui sache
chasser
4. avec les verbes d'opinion (négatifs interrogatifs)
ex1: penses-tu qu'il vienne demain?
ex2:je ne pense pas qu'il vienne (subjonctif) demain
ex3:je pense qu'il vendra (indicatif) demain.
Exercice1 : Conjugue les verbes, au présent du subjonctif, dans les phrases
suivantes.
1. Je voudrais qu’il (venir)…..…….. à mon anniversaire.
2. Il faudrait que tu (savoir)…..……… ce que tu veux !
3. Nous aimerions qu’il (étudier)…………… plus.
4. Il faut que vous (arriver) ……………à l’heure.
5. Ils voudraient que je (être)…………… toujours disponible.
6. J’aimerais qu’elle (faire)……………. attention à ce qu’elle dit.
7. Il faut que tes enfants (apprendre) …………….à jouer calmement.
8. Je souhaite qu’il (connaître)…………… ma famille.
9. Je veux que tu me (dire)……………. la vérité !
10. Ils voudraient que je (lire) …………….cet article.
Exercice 2 : Commencez chacune des phrases suivantes par « Il faut que » et
conjuguez les verbes au subjonctif :
Exemple : Vous monterez les piliers du portail en pierre de taille.
––> Il faut que vous montiez les piliers du portail en pierre de taille
a- Demain, vous creuserez les fondations.
=>………………………………………………………………………………………………..
b- Paul, tu iras ensuite chercher cinq sacs de ciment gris au dépôt.
=> ……………………………………………………………………………………………….
c- Marcel fera le tour du chantier pour vérifier si tout est en ordre.
=>………………………………………………………………………………………………..
d- Dans le courant de l'après-midi, nous monterons un coffrage pour y couler le
béton.
=>………………………………………………………………………………………………..
e- André et moi, nous irons chercher d'autre briques rouges.
=>………………………………………………………………………………………………..
f- Vous n'oublierez pas de laisser un espace suffisant pour l'escalier du sous-sol.
=>………………………………………………………………………………………………..
Exercice3 :
Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent et justifiez à chaque fois
l'emploi de ce mode :
a- • Pensez-vous que ce métier me (convenir)……………. ? Je voudrais bien m'en
assurer avant qu'il ne (être)………. trop tard.
b- • Non, je ne pense pas que tu (pouvoir)………… supporter les contraintes qu'il
impose.
c- • Il se peut que je (finir)………. par m'adapter.
d- • Peut-être, mais je crains que tu ne (être)………. obligé de vivre loin de ta famille.
Exercice4:
Selon le cas, mettez les verbes entre parenthèses à l'indicatif ou au subjonctif
présent puis justifiez votre choix :
a-Nous pensons que les métiers de nos ancêtres (faire)……….. partie de notre
patrimoine culturel.
b- Il est indispensable que vous (réussir)………… dans vos études pour pouvoir
exercer le métier de vos rêves.
c- Je ne crois pas que le travail manuel (être) …………moins noble que le travail
intellectuel.
d- Il considère que le prix des fleurs (être)……….. plus avantageux que le prix des
pommes de terre
e- Nous terminerons le travail avant que tu ne (revenir)………….
