LYCEE PILOTE MONASTIR PROFESSEUR : HELA OUACHEM BHOURI

DISCIPLINE : [Link] NIVEAU : 4 ème MATH

SERIE : induction magnétique /dipôle rl

EXERCICE N°1 i
On réalise le circuit électrique représenté ci-contre comprenant un GBF
délivrant une tension triangulaire, une bobine d'inductance L et de résistance r R
négligeable et un résistor de résistance R montés en série. GBF
Un oscilloscope bicourbe branché au circuit permet de visualiser les variations
en fonction du temps des tensions ub(t) aux bornes de la bobine et uR(t) aux
bornes du résistor. L,r
1/ - Montrer que la bobine est le siège du phénomène d'auto induction
2/ a- Faire le branchement nécessaire à l’oscilloscope
pour visualiser les tensions ub(t) sur la voie Y1 et C C2
uR(t) sur la voie Y2. Figure 1 11
3/ Après tout réglages nécessaires on obtient
l’oscillogramme de la figure 1. 0
a- Montrer que : ub= Error!Error! .
b- Identifier C1 et C2 0
4/ Sachant que la valeur de la résistance du résistor est
R = 2kΩ. Déterminer graphiquement la valeur de
l'inductance L. voieY1 : 500mV/Div
EXERCICE N°2 voieY2 : 2 V/Div
I/ Une bobine1 montée en série avec un générateur de Base des temps : 2ms/Div
tension continue et un interrupteur K.
A l’intérieur de la bobine1, on place une bobine2, de façon que leurs axes et leurs centres soient confondus.
La bobine2 est liée à deux diodes LED comme le montre la D1
figure ci-contre :
1/ Enoncez la loi de Lenz. D2
2/ A l’ouverture et à la fermeture de l’interrupteur K, l’une des
deux diodes s’allume en un temps très bref puis s’éteint.
a- Interprétez, puis nommer le phénomène observé.
b- Précisez, en le justifiant, la diode qui s’allume dans le
cas de l’ouverture et de la fermeture de l’interrupteur K.
Indiquer le sens du courant traversant les diodes , dans K E
chaque cas.

II / La bobine2 de résistance interne r et d’inductance L = 5mH A

, est maintenant branchée en série avec un GBF et un conducteur ohmique de
i
résistance R comme le montre la figure ci-contre :
1/ On se propose de visualiser , à l’aide d’un oscilloscope bicourbe, les tensions R
aux bornes du conducteur ohmique et de la bobine, respectivement au voie 1 et 2. GBF
Représentez, sur la fig1 de la page annexe, les branchements nécessaires.à B
l’oscilloscope,
2/ La bobine2 est traversée par un courant, dont l’intensité varie avec le temps L,rr
comme l’indique la figure2 de la page annexe. i(
a- En déduire qu’il existe une force électromotrice d’auto induction e A) C
dans la bobine dans certains intervalles de temps que l’on précisera Figur
. La calculer dans chaque cas. 0, e2
1
b- La tension UBC à t = 5ms est égale à 0,4V. En déduire la valeur
de la résistance interne r de la bobine t(m
10
EXERCICE N°3 s)
. .
On se propose de déterminer la nature exacte d’un dipôle électrique D qui peut être soit une bobine
K
d’inductance L et de résistance r, soit un condensateur de capacité C.
On réalise alors le circuit schématisé sur la figure-1. C
Ce circuit comporte un générateur de femE = 6V, un résistor de résistance R0
le dipôle D et un interrupteur K, montés tous en série. E D
A t=0 s, on ferme l’interrupteur K et on enregistre, à l’aide d’un système B
d’acquisition informatisé l’intensité i du courant circulant dans le circuit .
au cours du temps. On obtient alors la courbe ci-dessous (voir figure-2)
R0
1) Montrer que le dipôle D est une bobine et expliquer le retard de
l’établissement du régime permanent dans le circuit. .
A
2) a-Etablir l’équation différentielle régissant l’évolution de l’intensité i Figure-1
du courant au cours du temps.
b- Montrer qu’à t= 0s, l’inductance L de la bobine peut
E
s’écrire sous la forme : L = où p= (Error!)(t=0) .
p 60
Calculer la valeur de L. 50
c- L’équation différentielle précédente admet comme
solution : i(t) = Io(1 – e-t/τ) 40

Etablir l’expression de l’intensité Io en fonction de E, R0 et r .30

d- Montrer que la valeur de la résistance totale du circuit 20
est R =R0 + r = 120Ω. Figure-2
10

3) τ : s’appelle constante de temps du dipôle (R,L). | | | |

t (ms)
a- par une étude dimensionnelle justifier cette appellation. 2 4 6 8
b- Déterminer graphiquement la valeur de τ.
Expliquer la méthode utilisée. u (V)i
c- Retrouver la valeur de l’inductance L de la (mA)

bobine. 6
Courbe1
4)L’évolution, au cours du temps de la tension ub 5 (1)
aux bornes de la bobine ainsi que celle de la
tension uR0aux bornes du résistor R0, sont 4
Courbe (2)
données par les graphes de la figure-3
a- Associer chaque courbe à la tension qu’elle 3
Figure-3
représente. Justifier la réponse. 2
b-Déterminer les valeurs des résistances R0 et r.
c- Compléter, en justifiant, lacourbe-1 1

| | | | |
2 4 6 8 10 t (ms)
EXERCICE N°4 Étude d’un document
scientifique

Protection des circuits inductifs

Lors de l’ouverture d’un interrupteur placé dans un circuit inductif (comportant une bobine), parcouru par un
courant intense, un arc électrique s’établit entre les deux pôles qui sont écartés l’un de l’autre. Il en est de même avec
des circuits parcourus par des courants peu intenses mais qui font l’objet de commutation rapides (électronique). Cet
arc dit étincelle de rupture est la conséquence du phénomène d’auto-induction : l’annulation du courant dans un
circuit se traduit par l’induction d’une f.é.m d’autant plus grande :
- que le courant interrompu est plus intense,
- que l’interruption est plus rapide.
Il peut en résulter une surtension importante entre les pôles des appareils de coupure. En général, il est indispensable
de remédier à cet inconvénient afin d’éviter tout danger pour le manipulateur (risque d’électrocution) et pour le
matériel. Cette protection peut être assurée par une diode.
Physique appliquée. NATHAN TECHNIQUE

Questions :
1) Dans quel type de circuit se produit l’étincelle de rupture ?
2) Quel est le phénomène physique responsable de cette étincelle ? Proposer une explication de ce phénomène.
3) Quels sont les facteurs qui ont une influence sur l’importance de la f.é.m d’auto-induction ?
4) Citer un inconvénient de l’étincelle de rupture et les dangers qui en résultent.
5) La protection contre l’étincelle de rupture peut être assurée par un dipôle. Le nommer et donner son symbole.

EXERCICE N° 5 Etude d’un document scientifique

Les plaques de cuissons par induction ont un principe de fonctionnement nettement différent de celui des
plaques classiques. En fonctionnement, elles sont froides ou très peu chaudes car ce ne sont pas les plaques
qui chauffent la casserole elle-même.
Ce type de plaque fonctionne grâce au phénomène d’induction électromagnétique. En effet, il ya
apparition d’un courant électrique dans un conducteur lorsque ce dernier est placé dans un champ
magnétique variable. C’est exactement ce qui se passe lorsqu’on approche la casserole de la plaque, le
champ magnétique variable crée par le générateur placé au dessous de la plaque engendre un courant
électrique induit dans la paroi de la casserole. Celle-ci joue le rôle du noyau pour la bobine source de champ
magnétique variable, ce qui fait augmenter l’intensité du courant induit. La circulation du courant induit
chauffe la casserole par effet Joule. Une bonne partie de l’énergie thermique de la casserole est transférée à
son contenu, et c’est ainsi que les aliments vont être cuits.
Extrait d’un site internet
Questions
1. Définir, d’après le texte, le phénomène d’induction électromagnétique.
2. Préciser l’inducteur et l’induit dans le dispositif de la plaque à cuisson par induction.
EXERCICE 6
Une bobine de résistance r et d’inductance L est traversée par un courant d’intensité variable au cours du
temps i(t). On représente :
• La courbe de la variation de la tension aux bornes de la bobine en fonction de l’intensité du courant i qui la
traverse.
• La courbe de la varition du courant qui traverse la bobine au cours du temps.
ub(V) Séries 1
i(A) Séries 1

6 3

5 2.5

4 2

3 1.5

2 1

1 0.5

i(A) t(s)
0 0
0 1 2 3 4 5 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

1. Expliquer le phénomène dont la bobine est le siège.

2. Comparer le sens du courant induit par rapport au courant i.
3. Déterminer les valeurs de la f.e.m de la pile e et de sa résistance interne r.
4. .Déterminer la valeur de l’inductance L de la bobine.