LEÇON 5 : LES DIFFERENTS TYPES DE POLLUTION/6eme
DEFINITION :
La pollution peut être définie comme l’action de rendre un milieu malsain et dangereux pour
la santé des êtres vivants. Autrement dit, il s’agit de l’introduction dans l’air, l’eau ou le sol,
de produits toxiques.
Souvent anthropique, c'est à dire due directement ou indirectement à l'activité humaine, la
pollution peut aussi résulter de phénomènes naturels
I. LES POLLUANTS
Un polluant désigne un agent physique, chimique ou biologique qui provoque une gêne ou
une nuisance dans le milieu.
Le plomb, présent dans les peintures ;
Les composés organiques volatils : ce sont des polluants intérieurs libérés par
certains détergents, vernis, colles, pesticides... ;
Le formaldéhyde : c’est un gaz qui se dégage de la fumée de tabac, de la combustion
de carburants automobiles ou d'autres combustibles. Il est irritant et cancérigène ;
Le dioxyde de carbone (CO2) : c’est un gaz à effet de serre.
II. DIFFERENTS TYPES DE POLLUTION
On distingue plusieurs types de pollutions :
La pollution de l'air, provoquée par des polluants dits atmosphériques (rejet de pots
d'échappement, des usines...).
La pollution du sol, souvent d'origine industrielle ou agricole (utilisation d'engrais, de
pesticides…).
La pollution de l'eau, correspond à la présence dans l’eau de microorganisme, de
produits chimiques ou des déchets industriels.
La pollution sonore ; elle regroupe généralement des nuisances sonores provoquées
par les transports, les industries, les ateliers de travail
CONCLUSION
La pollution a des conséquences néfastes sur la santé et l’équilibre de l’environnement. La
réduction au maximum de la pollution est nécessaire pour une meilleure qualité de vie.
FICHE PEDAGOGIQUE N°5
Cours : Economie familiale et Sociale Etablissement : CEM Djibril DIAW
Titre de la leçon : Différents types de pollution Classe : 6ème
Durée : 2h Effectif :
Prof : M. SANE Date :
Compétence de domaine : Résoudre des problèmes courants du milieu liés à
l’environnement afin d’améliorer le cadre de vie.
Compétence de base : Résoudre les problèmes liés à la pollution de l’environnement
afin de préserver le cadre de vie de la communauté.
Compétence de palier : Les apprenants identifient les différents types de pollution.
Objectif d’apprentissage 1 : Expliquer la notion de pollution,
Objectif d’apprentissage 2 : Catégoriser les différents type de pollution.
Situation d’enseignement apprentissage : Vécu quotidien
Domaine taxonomique : Cognitif
Niveau taxonomique : Compréhension
Supports didactiques : Eponge, tableau, craie
Références wébographiques :
[Link] ; Pollution (05/01/2011)
[Link] ; Les différents types de pollution (05/01/2011)
