Homothétie avec GéoPlan

Démonstrations de géométrie utilisant l'homothétie ; alignements, points de concours.

Sommaire

1. Transformé d'un triangle par homothétie

2. Configuration de base des homothéties
3. Parallélogramme et diagonale
4. Carré inscrit dans un triangle
5. Parallélogramme et homothétie
6. Demi-cercle et carré
7. Triangle à côtés perpendiculaires
8. Homothéties transformant deux cercles
Tangentes communes à deux cercles
9. Cercle tangent à deux droites passant par un point donné
10. Homothétie, triangle et centre de gravité
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Document n°44, réalisée le 16/6/2003, modifié le 25/10/2012

Extrait de l’ancien programme de géométrie de 1S

Translations et homothéties dans le plan et l'espace : définitions ; image d'un couple de points ; effet
sur l'alignement, le barycentre, les angles orientés, les longueurs, les aires et les volumes ; image
d'une figure (segment, droite, cercle).
Toutes les transformations connues seront utilisées dans l'étude des configurations, pour la
détermination de lieux géométriques et dans la recherche de problèmes de construction, en,
particulier au travers des logiciels de géométrie.
Les transformations planes abordées en collège (translation, symétrie axiale, rotation) n'ont pas à
faire l'objet d'un chapitre particulier.

Document d'accompagnement de 1S

Deux familles de transformations sont proposées à l'étude systématique : celle des translations et
celle des homothéties. Il est à noter qu'aucune transformation nouvelle n'a été introduite en seconde ;
ces transformations étaient perçues avant tout comme agissant sur des figures et non comme des
applications ponctuelles du plan sur lui-même.
L'étude demandée des translations et des homothéties sera faite simultanément dans le plan et dans
l'espace.
On peut observer que certaines réciproques (par exemple, pour montrer que l'image d'une droite est
une droite) paraissent inutiles aux yeux de la plupart des élèves : peut-être vaut-il mieux y revenir
plus tard lorsque certaines recherches de lieux géométriques auront montré le caractère
indispensable de cette réciproque.
On soulignera le caractère bijectif des homothéties et des translations (aucune définition formelle

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 1/15 Homothétie

n'est demandée) et on présentera la transformation réciproque.
Mise en oeuvre, en particulier dans la recherche de lieux géométriques.

1. Transformé d'un triangle par homothétie

M varie sur un triangle ABC. Soit h une homothétie de centre O et de rapport k. A', B', C' et M' les
images respectives par h de A, B, C et M.

2. Configuration de base des homothéties

[AB], [CD] et [EF] sont trois segments parallèles distincts.

Les points I, J et K sont alignés.

Indications

Il existe une homothétie f de centre K, qui transforme le

segment [AB] en [CD],
et une homothétie g de centre I, qui transforme le segment
[CD] en [EF].

Par g le point K a pour image K’, K et son transformé K’ sont

alignés avec le centre I, I est situé sur la droite (KK’).

La composée h = gοf est une homothétie qui transforme le

segment [AB] en [EF], son centre est le point J.

Par h le point K a pour image gοf (K) = g(K) = K’, K et K’ sont alignés avec le centre J, J est situé
sur la droite (KK’).

Les points I et J, situés sur la droite (KK’), sont alignés avec K.

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 2/15 Homothétie

3. Parallélogramme et diagonale

a. Droites parallèles

ABCD est un parallélogramme. M est un point

variable sur la diagonale [AC].
Les droites issues de M parallèles à (BC) et à
(AB) déterminent les points I, J, K et L.

En utilisant deux homothéties de centre A et C,

montrer que les droites (IL), (BD) et (JK) sont
parallèles.

Les parallélogrammes complémentaires ALMI

et MJCK sont dits équivalents (Legendre -
Éléments de Géométrie - 1794).

b. Problème réciproque

I, J et L sont trois points situés

respectivement sur les côtés [AB], [CD] et
[AD] d'un parallélogramme ABCD,
distincts des sommets.
La parallèle à (IL) passant par J rencontre
(BC) en K.
Montrer que les droites (AC), (IJ) et (KL)
sont concourantes.

Solution

Pour cela on considère le repère

 
(A, AB , AD ) et on note i et j les
abscisses de I et J, l et k les ordonnées de L
et K.

Coordonnées des points de la figure : I(i, 0); J(j, 1); L(0, l); K(1, k).
   
Coordonnées de vecteurs : IL (-i, l); JK (1-j, k-1); IJ (j-i, 1); LK (1, k-l)

 
Les vecteurs IL et JK étant colinéaires on a : i (1 - k) = l (1 - j).

La droite (AC) a pour équation y = x.

1
Une équation de la droite (IJ), de vecteur directeur (j-i, 1), est y = (x-i).
j i
Ces deux droites étant sécantes, en résolvant le système formé par ces deux équations, on trouve que
1
les coordonnées de leur point M d'intersection sont xM = yM = .
i  j 1

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 3/15 Homothétie

La droite (LK), de vecteur directeur (1, k-l), a pour équation y - l = (k - l)x.
1 1
En substituant xM et yM dans cette équation on obtient : - l = (k - l) ,
i  j 1 i  j 1


soit i -l (i-j+1) = (k-l)i, d'où i- ki = l - lj cette égalité étant vérifié en raison de la colinéarité de IL et

JK , le point M est bien sur la droite (LK) et les droites (AC), (IJ) et (KL) sont concourantes en M.

c. Parallélogramme de Pappus

Soit M est un point variable du plan n'appartenant pas à la diagonale (BD).

La parallèle à (AD) passant
par M coupe (AB) en I et
(CD) en J.
La parallèle à (AB) passant
par M coupe (BC) en K et
(AD) en L.
Les droites (IK) et (JL) sont
sécantes en un point N,
les points A, C et N sont
alignés.

Indications
On note P l'intersection de (IK) et (CD) et Q
l'intersection de (LJ) et (BC).
Montrer que les droites (IL) et (PQ) sont
parallèles.

L'homothétie h de centre N, qui transforme I

en P, transforme (IL) en sa parallèle (PQ),
donc transforme L en Q.
h transforme la droite (AB), passant par I, en
sa parallèle passant par P, donc en (CD).
De même, h transforme (AD), passant par L,
en sa parallèle passant par Q, donc en (BC).
h transforme donc (AB) et (AD) en (CD) et
(BC). h transforme le point d'intersection A
des deux premiers côtés en C point
d'intersection des deux autres.
Le centre d'homothétie N est aligné avec le point A et son image C : les points N, A et C sont
alignés.
Classe de seconde
 
À l'aide du repère (A, AB , AD ), il est facile et élégant de faire une démonstration en géométrie
analytique.
Si les coordonnées de M sont (a, b), celles des points d'intersection avec le parallélogramme sont :
I(a, 0); J(a, 1) ; L(0, b) et K(1, b).

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 4/15 Homothétie

  
Les coordonnées des vecteurs directeurs IK (1-a, b) et KL (a, 1-b) permettent de trouver les
équations des droites (IK) et (LJ) :
bx + (a-1)y = ab,
(b-1)x + ay = ab.

En calculant la différence de ces deux équations et en substituant on obtient :

x - y = 0,
x = ab/(a + b - 1).

Le point N est bien sur la diagonale (AC) d'équation x - y = 0, à condition que M ne soit pas sur
l'autre diagonale (BD) d'équation x + y - 1 = 0.

Remarque : démonstration de (IL) // (PQ).


IL (-a, b) : la droite (IL), d'équation bx + ay = ab, a coefficient directeur - b/a.
Les coordonnées de P et Q sont P(1, (ab + 1 - a)/b) et Q((ab + 1 - b)/a), 1) ;

d'où PQ ((ab + 1 - a - b)/b, (ab + 1 - a - b)/a).
la droite (PQ) a aussi pour coefficient directeur - b/a et est parallèle à (IL).

d. Calcul d'aire

Cette figure permet aussi de proposer en

classe de troisième le problème assez
difficile suivant :

M est un point variable sur la diagonale

[AC].
Démontrer que les aires des deux
parallélogrammes hachurés sont égales.

Vérification assez facile avec GéoPlan :

le logiciel ne sait pas calculer l'aire d'un
parallélogramme, mais il sait trouver la
moitié de cette aire : l'aire d'un triangle formé par
deux côtés et une diagonale.

Voir dans euclide.doc le cas particulier de

rectangles.

Indication : (AB) étant parallèle à (CD), la

propriété de Thalès dans les triangles rectangles
MG AM
AMG et CMH permet d'écrire : = .
MH CM
(AD) étant parallèle à (BC), la propriété de Thalès dans les triangles ALM et CKM permet d'écrire :
AM LM
= .
CM KM
MG LM
Par transitivité = .
MH KM
Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 5/15 Homothétie
Le produit des "extrêmes" est égal au produit des "moyens" :KM × MG = LM × MH.
Aire(IBKM) = Aire(LMJD).

4. Carré inscrit dans un triangle

Soit ABC un triangle. Trouver un carré DEFG inscrit dans le triangle ABC (ses sommets sont sur les
côtés du triangle).

a. Figure 1 b. Problème BOA

Construire un carré de côté [AB] et utiliser une Les perpendiculaires à (CB') issue de A et à (CC')
homothétie de centre C. issue de B se coupent en I.
La droite (CI) semble perpendiculaire à la droite
(AB) ?

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 6/15 Homothétie

c. Figure 2 : homothétie de centre A

Placer un point M sur le côté [AC]

du triangle.

Soit P la projection orthogonale de M

sur la droite (AB).
Construire le carré direct MPQR de
côté [MP], son deuxième côté [PQ] se
trouve sur la droite (AB).

Avec GéoPlan on peut chercher une

solution en déplaçant le point M.

Preuve

Commande GéoPlan : taper S pour la

solution.

La droite (AR) rencontre la droite (BC) en

F.
L'homothétie de centre A qui transforme R
en F transforme le carré MPQR en un carré
GDEF dont les sommets sont sur les côtés
du triangle ABC

d. Le carré inscrit

Il n'y a qu'une façon d'inscrire un carré dans un triangle ABC de telle sorte que deux des sommets
soient sur AB, un troisième sur AC et le quatrième sur BC (voir figure ci-dessus).

Tracer un tel carré avec une construction géométrique simple

Solution

Tracez un carré MPQR quelconque dont deux des sommets sont sur AB et un sur AC. Joignez A au
quatrième sommet de ce carré et prolongez le trait jusqu'à ce qu'il rencontre BC. Le point de
rencontre F sera un sommet du carré recherché. Il suffit de tracer à partir de F la parallèle et la
perpendiculaire à AB pour compléter le tracé du carré.

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 7/15 Homothétie

5. Parallélogramme et homothétie

ABCD est un parallélogramme et I le

milieu [CD]. Les diagonales du
parallélogramme coupent [IA] en P et
[IB] en Q.

Que représente le point P dans le triangle

ACD et le point Q dans le triangle
BCD ?

En utilisant une homothétie de centre I

montrer que (PQ) // (AB)
AB
et que PQ = .
3

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 8/15 Homothétie

6. Demi-cercle et carré

a. Inscrire un carré entre un demi- b. Construction du carré inscrit à partir d'une

cercle et son diamètre [AB]. autre homothétie

Construire un carré de côté [AB] et utiliser

une homothétie de centre O milieu de [AB].

Le côté du carré est égal au diamètre AB

divisé par 5 .

En effet, si le côté du carré est 1,

1
alors OA’ = et A’D’ = 1,
2

l'hypoténuse du triangle rectangle OA’D’

5
mesure et est égale au rayon du cercle.
2

1 5
AB’ = AO + OB’ = = est égal au
2
nombre d'or Φ.

ABEF est un « rectangle » : le rapport entre la

longueur et la largeur est 5 . Il est la 1
juxtaposition d'un carré de côté 1 et deux Une deuxième homothétie de rapport transforme
5
1
rectangles d'or de longueur 1 et de largeur le carré ABCD en SRQP, carré de sommets P et Q
 situés sur [AB], inscrit dans le demi-cercle de
diamètre [AB], à l'extérieur de ABCD.²
AB’C’F et A’BED’ sont des rectangles d'or
de longueur Φ et de largeur 1. Le centre M d'homothétie, situé sur la médiatrice de

[AB], est tel que IM = AB ×
2

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 9/15 Homothétie

7. Triangle à côtés perpendiculaires

Problème de construction

Construire un triangle MNP inscrit dans un triangle ABC ayant ses «côtés perpendiculaires» à ceux
de ABC.

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 10/15 Homothétie

 Utilisation des propriétés de
Analyse : Soit un point M de [AB]. On appelle l'homothétie.
N le projeté orthogonal de M sur (BC), P le
projeté orthogonal de N sur (AC), Q le projeté
orthogonal de P sur (AB).
En général la ligne brisée MNPQ ne se referme
pas et on appelle R le point d'intersection des
droites (MN) et (PQ).
Avec GéoPlan déplacer le point M. On trouve
une solution lorsque les points M et Q sont
confondus avec le point R.

Le problème admet une solution : figure ci-

dessus page précédente
Soit x l'abscisse du M dans le repère (B, ) et y
l'abscisse de Q. Construction géométrique de la
La fonction qui à x fait correspondre y est une solution
fonction affine décroissante de l'intervalle [0, 1].
Il existe donc dans le graphique un point S1 où la La trace du point R est une droite passant
droite représentative de cette fonction coupe la par C permettant de mettre en évidence des
droite d'équation y = x. homothéties de centre C.

Synthèse : La droite (CR) rencontre (AB) en En plaçant le point N1 sur la perpendiculaire

M'. L'homothétie de centre C qui transforme R à (AB) en M, on construit le triangle
en M' transforme N en N' et P en P'. Le triangle N1P1R1. La droite (CR1) rencontre (AB) en
M'N'P' a ses côtés parallèles aux côtés de RNP, M". L'homothétie de centre C qui
donc orthogonaux aux côtés du triangle ABC. transforme R1 en M" permet de construire
Le triangle M'N'P' inscrit dans ABC est une une deuxième solution : le triangle M"N"P".
solution.

Faire des mathématiques … avec GéoPlan Page 11/15 Homothétie

8. Homothéties transformant deux cercles
Tangentes communes à deux cercles

Soit deux cercles c(O, r) et c'(O', r') avec r < r',

le petit cercle (c) n'est pas à l'intérieur de (c') : r + OO' > r'.

r'
Il existe une homothétie de rapport positif transformant (c) en (c'). Le centre I de cette
r
homothétie est situé sur la ligne des centres (OO'). Pour le trouver, il suffit, étant donné un point M
variable sur (c), de tracer un rayon OM1 parallèle à OM et de même sens. Le point M1 de (c') est
alors l'image de M par l'homothétie et ces points sont alignés avec I. Le point I est l'intersection des
droites (OO') et (MM1).

Par le point I, on peut mener deux tangentes communes aux deux cercles. Les points de contact se
tracent avec précision, par exemple, comme points d'intersection du cercle (c) avec le cercle de
diamètre [IO].

r'
De même, on trouve le centre J de l'homothétie de rapport négatif - transformant (c) en (c') en
r
traçant le point M2 de (c') tel que le rayon OM2 soit parallèle à OM et de sens contraire.
Si les cercles (c) et (c') sont extérieurs l'un à l'autre (r + r' < OO'), J est alors le point de concours de
deux autres tangentes.
Dans ce cas on trouve les points de contact comme intersection du cercle (c) avec le cercle de
diamètre [OJ] ou comme intersection du cercle (c') avec le cercle de diamètre [JO'].

Étudier les cas particuliers où les cercles ont le même rayon : il existe deux tangentes communes
parallèles à la ligne des centres.

En conclusion si un des cercles est l'intérieur de l'autre, pas de tangente commune.

Si les cercles sont tangents intérieurement la tangente, au point de contact est la seule tangente
commune.
Si les cercles sont sécants en deux points, il y a deux tangentes communes.
Si les cercles sont tangents extérieurement, il y a trois tangentes communes, avec la tangente au
point de contact.
Si les cercles sont extérieurs l'un à l'autre, il y a quatre tangentes communes.

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9. Cercle tangent à deux droites passant par un point donné

On donne deux droites (d1), (d2) sécantes et un point A n'appartenant pas à ces droites.

Existe-t-il un cercle (c) passant par A tangent à ces deux droites ?

Combien y a-t-il de solutions à ce problème ?

Analyse

Placer un point Ω variable sur la bissectrice de (d1, d2) située dans le même secteur angulaire que A
et tracer le cercle (c), passant par H projection orthogonale de Ω sur la droite (d1). Ce cercle est
tangent aux deux droites.
Avec GéoPlan il suffit de déplacer Ω pour trouver deux solutions.

Solution

Utiliser des homothéties de centre I transformant le cercle (c) en des cercles passant par A.

Étant donné un cercle (c), la droite (IA) rencontre (c) en deux points A1 et A2.
L'homothétie de centre I qui transforme A1 en A, transforme Ω en O1 , H en H1 et le cercle (c) en
(c1),
l'autre homothétie de centre I qui transforme A2 en A, transforme Ω en O2 , H en H2 et le cercle (c)
en (c2).

Les cercles (c1) et (c2), passant par A, tangents à (d1) et (d2), sont les deux solutions du problème.

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10. Homothétie, triangle et centre de gravité

Soit ABC un triangle ;

A', B' et C' les milieux des côtés [BC], [CA] et [AB] ;
G son centre de gravité.

Les points A, B et C sont les images de A', B' et C' par l'homothétie h
de centre G et rapport -2.

Le triangle A'B'C', dont les sommets sont les pieds des médianes, est
le triangle médian du triangle ABC.
Le triangle médian est l'homothétique du triangle ABC dans l'homothétie réciproque h-1 de centre G
1
et de rapport  .
2

Exercice a

Soit P, Q et R les symétriques d'un point M du plan par

rapport aux milieux A', B' et C' des côtés d'un triangle
ABC.
Montrer que [AP], [BQ] et [CR] ont même milieu.

Solution

1
La composée de l'homothétie de centre M et rapport ,
2
suivie l'homothétie h de centre G et rapport -2 a pour
1
rapport k = × (-2) = -1, c'est une symétrie centrale de centre I.
2

1
f(M, ) h(G, -2)
2

P → A' → A

Q → B' → B

R → C' → C

I est donc le milieu des segments [AP], [BQ] et [CR].

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Exercice b

Étant donné un point M du plan, montrer que la parallèle en A à (MA'), la parallèle en B à (MB') et
la parallèle en C à (MC') sont concourantes.

Solution

Le point P de concours est l'image de M par l'homothétie

h de centre G et de rapport -2.

L’homothétie h transforme (A, B, C) en (A', B', C') et M

en un point P.
Ce point P est sur l'image par h de (MA'), c'est-à-dire la
parallèle en A à (A'M).
Pour les mêmes raisons il est sur la parallèle en B à (B'M)
et sur la parallèle en C à (C'M) .

Ces trois droites sont concourantes en P.

Ladegailllerie - Géométrie pour le CAPES - Ellipses 2003 - II. Applications affines - 2. Homothétie
- Exercices 7 et 15.

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