Fascicule des anciens sujets des concours avec

corrigés
Concours UMNG

FSSA, ENS, ISG, ENSP, ENSAF, ENAM

Concours de statistique

CASP

Concours de UDSN

ISAUBTP, USGEA, INTS

MOUANGOU Mohamed

‡ 068312423

# Mouangoumohamed@[Link]
Slamet Mohamed MOUANGOU 2

Table des matières

1 FSSA 2023 4
2 ENS 2023 5
3 FSSA 2022 6
4 ENSP 2022 8
5 FSSA 2021 8
6 ENS 2021 10
7 ENSP 2021 11
8 ENS 2020 12
9 ENSP 2020 13
10 FSSA 2019 15
11 ENS 2019 17
12 ENSP 2019 18
13 FSSA 2018 19
14 ENS 2018 21
15 FSSA 2017 22
16 ENS 2017 24
17 ENSP 2017 27
18 FSSA 2016 28

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 Introduction
CONCOURS DE UMNG, UDSN ET CASP

Bienvenue dans ce Document

Chers lecteurs,
Je suis ravi de vous présenter ce document conçu avec une attention particulière pour aider la
jeunesse congolaise à exceller dans les concours en mathématiques. Je m’appelle **Slamet Moha-
med MOUANGOU**, titulaire d’un Master 2 en Mathématiques Pures et passionné de mécanique
automobile. En dehors de mes activités professionnelles, j’ai dédié du temps à élaborer ce document
avec l’espoir qu’il serve de guide précieux pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances
en mathématiques et réussir dans leurs concours.
Ce document a été élaboré avec le souci de rendre les concepts mathématiques accessibles à
tous. Il est le fruit d’une volonté sincère de partager mon expertise et d’encourager la jeunesse à
développer ses compétences en mathématiques, un domaine parfois perçu comme difficile mais ô
combien gratifiant. J’espère que vous trouverez ce document utile et motivant pour atteindre vos
objectifs et contribuer au développement de notre beau pays, le Congo, avec des compétences solides
et reconnues.
**Attention :** Afin de protéger ce travail et d’en assurer une utilisation éthique, je vous informe
qu’il est interdit de reproduire, photocopier ou distribuer ce document sans autorisation préalable.
Toute tentative de contrefaçon ou de diffusion non autorisée sera considérée comme une infraction
aux droits d’auteur.
Je vous encourage à utiliser ce document avec sérieux et diligence. Les mathématiques sont
partout dans notre vie quotidienne et peuvent ouvrir des portes insoupçonnées. En investissant du
temps et des efforts dans votre apprentissage, vous vous préparerez non seulement pour les concours,
mais aussi pour une carrière épanouissante.
Pour conclure, permettez-moi de partager une citation inspirante :
« La réussite appartient à ceux qui croient en la beauté de leurs rêves. » – Eleanor
Roosevelt
Je remercie également **MOSSA** pour sa contribution précieuse à la réalisation de ce docu-
ment. Ensemble, nous pouvons faire une différence et offrir de nouvelles opportunités à la jeunesse
congolaise.
Bonne lecture et bon courage dans vos études !
Cordialement,
Slamet Mohamed MOUANGOU

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Slamet Mohamed MOUANGOU 4

1 FSSA 2023

Exercice 1.1 — 5 points. Le plan est rapporté au repère orthonormé direct (O, →
−
u ,→
−
v ) . Dans
l’ensemble C on considère l’équation : Z 2 − 2(cos x + i sin x)Z + 1 = 0 (E) avec 0 ≤ x ≤ π
√ π x √ π x
1. Démontrer que Z ′ = eix + 2 sin xei( 4 + 2 ) et Z ′′ = eix − 2 sin xei( 4 + 2 ) sont solutions de
(E).
2. (a) Mettre sous forme trigonométrique le complexe u = i + eix
(b) Démontrer que Z ′ + i et Z ′′ + i ont un même argument.
3. On désigne par A, B , C, M ′ et M ′′ les points d’affixes respectives eix , i, −i, Z ′ et Z ′′
(a) Démontrer que M ′ est le symétrique de M ′′ par rapport à A.
(b) Démontrer que A, M ′ , M ′′ et C sont alignés.
(c) Démontrer que Z ′ + i et Z ′′ + i ont même module.

1
Exercice 1.2 — 4 points. Soit n ∈ N∗ et Z un complexe tel que Z = (−1) n .
1. Après avoir écrit Z sous forme trigonométrique, démontrer que :
2
T = 1 + Z + Z 2 + Z 3 + · · · + Z n−1 =
1 − cos πn − i sin πn

2. Déterminer la somme Sn telle que :

π 2π 3π (n − 1)π
Sn = sin + sin + sin + · · · + sin
n n n n
 
3. Calculer alors la limite au voisinage de +∞ de la suite Sn
n n∈N∗

Exercice 1.3 — 7 points. Soit la fonction fn : R → R

x 7→ fn (x) = e−x xn+1

1. Détermine l’ensemble de définition Efn de fn

2. On suppose que n est impair
3. Calcule la dérivée de fn et étudie le signe de cette dérivée
4. Calcule les limites de fn aux bornes de Efn
5. Dresse le tableau de variation de fn
Rp
6. Pour n ∈ N∗ et p ∈ N∗ , on pose In,p = 0 fn (x)dx et In = limp→+∞ In,p
(a) En intégrant In,p par parties, montre que Jn+1 = (n + 2)Jn
(b) En déduis l’expression de Jn en fonction de n et de J0

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Slamet Mohamed MOUANGOU 5

Exercice 1.4 — 4 points. On dispose de 2 dés A et B parfaits. Le dé A a une face portant n° 0,

deux faces portant le n° 1, trois faces portant le n° -1. Le dé B a trois faces portant le n° 0, trois
faces portant le n° 1.
On lance les deux dés (les résultats respectifs sont indépendants) après chaque lancer on construit
le nombre complexe ayant pour partie réelle le résultat du dé A et pour partie imaginaire celui
du dé B.
1. Quels sont les complexes que l’on peut obtenir ? Quelle est la probabilité de l’obtention de
chacun d’eux ?
2. Quelle est la probabilité d’obtenir
√
(a) Un nombre complexe de module 2 ?
(b) Un nombre complexe d’argument kπ
2 (k ∈ Z) ?
3. On lance 3 fois les deux dés. Quelle est la probabilité d’obtenir exactement 2 fois un réel ?

2 ENS 2023

→
− →
−
Exercice 2.1 Le plan complexe est rapporté à un repère (O, i , j ). On considère le polynôme
complexe p défini pour tout complexe z par :

p(z) = z 3 − 10iz 2 − (12 − 16i)z + 160 + 120i

1. Montrer que l’équation p(z) = 0 admet une solution z0 de la forme ia, a ∈ R∗ .

2. Déterminer les complexes a et b pour lesquels :

p(z) = (z − 10i)(z 2 + az + b).

3. Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes, l’équation p(z) = 0.

4. Soient I, J et K les points du plan complexe dont les affixes sont respectivement :

z1 = −4 + 2i ; z2 = 4 − 2i, et z3 = 10i

(a) Démontrer que l’écriture complexe de la similitude plane directe S telle que S(K) = K
et S(J) = I est z ′ = 21 (1 − i)z − 5 + 5i.
(b) Donner les éléments caractéristiques de S (centre, rapport et une mesure de son angle).

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Slamet Mohamed MOUANGOU 6

Exercice 2.2 — 5 points. Une urne contient 20 boules blanches et 10 boules noires. On tire suc-
cessivement 4 boules de l’urne, de plus chaque boule tirée est remise dans l’urne, on remue l’urne
avant de tirer la suivante. Quelle est la probabilité d’avoir deux (02) boules blanches parmi les
quatre (04) tirées ?

R1
Exercice 2.3 — 4 points. Pour tout n ∈ N, on pose In = 0 xn sin(πx) dx
1. Calculer I0 et I1 .
2. Établir une relation entre In+2 et In .
3. Utiliser cette relation pour calculer I4 et I5 .

Exercice 2.4 — 6 points. Soit (Un ) la suite définie par son premier terme U0 = 3 et pour tout
entier naturel n,
−1 + Un
Un+1 =
Un
1. Calculer Un+2 et Un+3 en fonction de Un .
2. En déduire que (Un ) est une suite périodique.
3. Calculer U2011 , U2012 et U2013 .

3 FSSA 2022

Exercice 3.1 1. Qu’est-ce qu’un nombre complexe ?

2. Pour tout nombre complexe z, on pose F (z) = z 4 − 1.
(a) Étant donné que F est un polynôme, en quoi consiste la factorisation de F ?
(b) Factoriser F .
(c) En déduire les solutions dans C de l’équation F (z) = 0.

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Slamet Mohamed MOUANGOU 7
 4
(d) En déduire les solutions dans C de l’équation 2z+1
z−1 = 1.
3. On considère dans C l’équation :

(E) : z 3 − (1 − i)z 2 + (1 − i)z + i = 0

(a) Montrer que (E) possède une unique solution imaginaire pure.
(b) Résoudre dans C l’équation (E).

Exercice 3.2 1. Qu’est-ce qu’une suite numérique ?

2. En quoi consiste la monotonie d’une suite numérique ?
3. Quelle est la condition pour qu’une suite numérique soit :
(a) Croissante ?
(b) Décroissante ?
4. On considère la suite (In )n∈N définie par :
Z π/2
∀n ∈ N, In = cos(x)n dx
0

(a) Montrer que In est bien définie pour tout n ∈ N.

(b) Calculer I0 , I1 et I2 .
5. Etudier la monotonie de la suite (In )n∈N .
6. En déduire que la suite (In )n∈N converge.
7. A l’aide d’une intégration par parties, montrer que :

∀n ∈ N, In+2 = (n + 1)(In − In+2 )

8. En déduire que

(2n)! π
∀n ∈ N, I2n = ·
(2n n!)2 2

(2n n!)2
∀n ∈ N, I2n+1 =
(2n + 1)!

Exercice 3.3 1. (a) Définir la fonction valeur absolue ?

(b) Qu’est-ce qu’un repère orthonormé ?
2. On considère la fonction f définie sur R par f (x) = x2 − |x| et on note (Cf ) sa courbe
représentative dans le repère orthonormé.
(a) Montrer que la fonction f est paire.
(b) Exprimer f sans valeur absolue sur R+ puis sur R− .
(c) Étudier la dérivabilité de la fonction f en 0.
(d) Étudier la fonction sur R+ .
(e) Tracer (Cf ) sur R+ .

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Slamet Mohamed MOUANGOU 8

4 ENSP 2022

√
Exercice 4.1 On considère dans l’ensemble C des nombres complexes le polynôme p(z) = z 3 + 2 2.
√
1. Calculer p(− 2).
2. Écrire chaque solution sous la forme trigonométrique.
√ √ √ √ √
3. Calculer ( 22 + i 26 )2022 + ( 22 − i 26 )2023 + (− 2)2024 .

Exercice 4.2 L’espace vectoriel E = R3 est muni d’une base (O, e⃗1 , e⃗2 , e⃗3 ). On considère l’endo-
morphisme f de E qui à tout vecteur ⃗u = (x, y, z) associe le vecteur ⃗u′ = (2x − y + 3z, −x + 2y −
z, 4x − y + 5z).
1. Donner l’expression analytique et la matrice de f dans la base (O, e⃗1 , e⃗2 , e⃗3 ).
2. Soit le vecteur ⃗u = (2 − a, 1, 4 + a + 3b). Déterminer les réels a et b pour que le vecteur ⃗u
appartienne au noyau de f .
3. Déterminer la matrice de f ◦ f .
4. En déduire le noyau et l’image de l’application f ◦ f .

5 FSSA 2021

Exercice 5.1 Indiquer pour chacune des affirmations suivantes, si elle est vraie ou fausse et justifier
la réponse :
1. Dans l’ensemble C des nombres complexes, on considère l’équation
√
(E) : Z 2 − 2 3Z + 4 = 0.

On note A et B deux points du plan dont les affixes sont les solutions de (E).
Affirmation 1 : Le triangle OAB est équilatéral.
√
2. On considère le nombre complexe u = 3 + i et note u son conjugué.
Affirmation 2 :

u2020 + u2020 = 22020 .

3. Soit n un entier naturel non nul. On considère la fonction fn définie sur l’intervalle [0, +∞[

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Slamet Mohamed MOUANGOU 9

par :

fn (x) = xe−nx+1 .

Affirmation 3 : pour tout entier naturel n ≥ 1, la fonction fn admet un maximum.

4. On note (C) la courbe représentative de la fonction f définie sur R par :

f (x) = cos(x)e−nx+1 .

Affirmation 4 : la courbe (C) admet une asymptote en +∞.

Exercice 5.2 Les résultats d’une étude statistique effectuée sur une population féminine sont
consignés dans le tableau ci-dessous :

Age : x 36 42 48 54 60
Tension artérielle : y 11.7 14 12.5 15 15.6

1. Les résultats des calculs seront donnés sous la forme décimale et à 10−2 près.
2. Représenter les nuages des points de cette série statistique double. On prendra 3 cm pour
1 an et 0,5 cm pour l’unité de la tension artérielle.
3. Déterminer la droite de régression de y en x.
4. Calculer le coefficient de corrélation linéaire entre x et y.
5. Si l’évolution de la valeur de la tension artérielle se poursuit de la même manière, une
personne âgée de 65 ans pourrait-elle avoir une tension artérielle de 17 ? Justifier votre
réponse.

Exercice 5.3 On considère la suite (Un ) définie sur N par Un = e2−n .

1. Montrer que la suite (Un ) est géométrique. Préciser la raison et le premier terme.
2. Soit la suite (Vn ) définie sur N par Vn = ln Un .
3. Montrer que la suite (Vn ) est une suite arithmétique. Préciser la raison et le premier terme.
4. On pose Sn = U0 + U1 + · · · + Un et Tn = V3 × V4 × · · · × Vn
(a) Exprimer Sn et Tn en fonction de n.
(b) Étudier la convergence de (Sn ) et de (Tn ).

R π/2
Exercice 5.4 1. Calculer l’expression E = 0 x sin(2x) dx.
R π/2
2. Même travail pour E ′ = 0 cos2 (x) sin3 (x) dx.

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6 ENS 2021

Exercice 6.1 1. (E0 ) désigne l’équation différentielle : y ′′ +2y ′ +y = 0. Déterminer les solutions
générales de (E0 ).
2. (E) est l’équation différentielle : y ′′ + 2y ′ + y = 2e−x .
(a) Vérifier que la fonction h définie sur R par h(x) = x2 e−x est une solution particulière
de (E).
(b) Démontrer que φ est une solution de (E) si et seulement si g = φ − h est solution de
(E0 ).
3. Déterminer toutes les solutions de (E).

Exercice 6.2 Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O,⃗i,⃗j), l’unité graphique étant égale
à 1 cm. On considère la fonction f définie sur [0, +∞[ par :
√
f (x) = x − 4 x + 4.

1. (a) Étudier la dérivabilité de f en 0. En déduire une interprétation géométrique.

(b) Étudier les variations de f .
(c) Tracer la courbe représentative (C) de f dans le repère (O,⃗i,⃗j).
2. (a) Soit la restriction de f à [4, +∞[. Démontrer que g est une bijection de [4, +∞[ sur
[0, +∞[ et que son application réciproque g −1 est définie sur [0, +∞[ par :
√
g(x) = x + 4 x + 4.

(b) Tracer la courbe représentative (C ′ ) de g −1 dans le même repère que (C). On note (H)
la courbe (C) ∪ (C ′ ).
3. Soit (E) la courbe d’équation :

x2 + y 2 − 2xy − 8x − 8y + 16 = 0 ⇔ [y − f (x)][y − g −1 (x)] = 0.

(a) En déduire que (H) = (E).

(b) Démontrer Que si un point M (a; b) appartient à (E), alors le point M (−a; b) appartient
également à (E). En déduire que la courbe (E) admet un axe de symétrie. Préciser cet
axe.
(c) Calculer l’aire de la partie limitée par la courbe C

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7 ENSP 2021

R 1 n −x
Exercice 7.1 1. On donne In = 0 x e dx pour tout n ∈ N.
(a) Calculer I1 .
(b) Démontrer que pour tout n ∈ N, In+1 = e−(n+1) In .
(c) Calculer I2 et I3 .
(d) Utiliser ces résultats pour calculer I = 01 (−x3 + 2x2 − x)e−x dx.
R

Exercice 7.2 1. Intégrer l’équation différentielle y ′′ + 4y = 0.

2. Déterminer la solution g qui vérifie g(π/2) = −1 et g ′ (π/2) = 1.
3. Résoudre l’équation g(x) = 1.

Exercice 7.3 1. Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes les équations suivantes :
(a) (E1 ) : Z 2 − 2Z + 5 = 0
√ √
(b) (E2 ) : Z 2 − 2(1 + 3)Z + 5 + 2 3 = 0
2. Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé (O,⃗u,⃗v ). On considère les points A,
B, C et D d’affixes respectives :
√ √
ZA = 1 + 2i, ZB = 1 + 3 + i, ZC = 1 + 3 − i, ZD = 1 − 2i.

Soit I le milieu du segment [AD].

(a) Placer les points A, B, C, D et I et préciser sans démontrer la nature du quadrilatère
ABCD.
−ZB
(b) Calculer ZZD
A −ZB
. En déduire la nature du triangle ABD.
(c) Prouver que les points A, B, C et D sont cocycliques à un cercle (τ ) dont on précisera
le centre et le rayon. Tracer (τ ).
3. On considère l’équation :

Z 2 − 2(1 + 2 cos θ)Z + 5 + 4 cos θ = 0,

où θ désigne un nombre réel quelconque.

(a) Résoudre dans C cette équation.
(b) Montrer que les images des solutions de cette équation appartiennent au cercle (τ ).

Exercice 7.4 Le plan est muni d’un repère orthonormé (O,⃗i,⃗j).

1. On considère la fonction numérique g définie sur ]0, +∞[ par :

g(x) = xex − 1.

(a) Dresser le tableau de variation de g.

(b) Montrer qu’il existe un unique réel α tel que αeα = 1.

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(c) En déduire le signe de g(x) sur ]0, +∞[.

2. Soit f la fonction définie par f (x) = ex − ln x. On désigne par (C) la courbe représentative
de f dans le repère (O,⃗i,⃗j).
(a) Calculer la limite de f en 0 et en +∞.
(b) Calculer la dérivée f ′ (x). En déduire le sens de variation de f (on pourra utiliser le
résultat de la question précédente).
(c) Dresser le tableau de variation de f .
(d) Montrer que f admet un minimum m = α + α1 .
(e) Justifier que 2, 32 < m < 2, 34.
3. (a) Tracer (C) ainsi que la tangente (T ) à (C) au point d’abscisse 1 (on prendra α = 0, 6).
(b) Calculer l’aire du domaine plan délimité par la courbe (C), l’axe des abscisses et les
droites d’équation x = 1e et x = 1

8 ENS 2020

Exercice 8.1 Démontrer que pour tout n ∈ N,

2!4! . . . (2n)! ≥ ((n + 1)!)n .

Exercice 8.2 Au cours des opérations de terrain d’une enquête agricole, un enquêteur voulant
mesurer la superficie d’un champ triangulaire représenté par le triangle ci-dessus, a entrepris de
découper celui-ci en de petits triangles (ABH, AHD, DHE, BHE et DEC) faciles à mesurer. Les
aires respectives des triangles ABH, AHD, DHE et BHE sont 36 cm2 , 9 cm2 , 6 cm2 et 4 cm2 . En
déduire l’aire du triangle DE et la superficie du triangle ABC.

Exercice 8.3 Soit fk une application de R2 dans R2 définie par :

1+k 1−k 1−k 1+k

 
fk (x, y) = ( )x + ( )y, ( )x + ( )y ,
2 2 2 2
où k ∈ R.
1. (a) Pour quelles valeurs de k, fk est-elle bijective ?
(b) Définir, quand elle existe, fk−1 (désignant l’application réciproque de fk ).
(c) Calculer fk−1 et f −1
1 .
k

(d) Étudier les variations de fk .

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Slamet Mohamed MOUANGOU 13

2. On suppose que k = 3 et que R2 est muni d’un repère orthonormé. Quelle est l’image de
C ′ par f3 du cercle C de centre O et de rayon 1 ? (On prendra l’équation de C ′ , ses axes
de symétrie et sa nature géométrique).

Exercice 8.4 On considère pour tout entier naturel p et pour tout nombre réel x positif non nul,
l’intégrale
1
Z x
Ip (x) = e−t tp dt.
p! 0

1. Établir une relation de récurrence entre Ip (x) et Ip+1 (x).

2. En déduire explicitement Ip (x) au moyen des fonctions usuelles.
3. Calculer limx→+∞ Ip (x).

9 ENSP 2020

Exercice 9.1 Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O,⃗i,⃗j). On prendra 2 cm comme unité
sur les deux axes. On considère la fonction f définie sur ]0, +∞[ par :

1
 
f (x) = 1 − (ln x − 2)
x

et on désigne par (C) sa courbe représentative relativement au repère (O,⃗i,⃗j).

1. Déterminer les limites de f en +∞ et en 0.
2. Montrer que f est dérivable sur ]0, +∞[ et calculer f ′ (x).
3. Soit u la fonction définie sur ]0, +∞[ par u(x) = ln x + x − 3.
(a) Étudier les variations de u.
(b) Montrer que l’équation u(x) = 0 possède une solution unique α dans l’intervalle ]2, 3[.
Montrer que 2, 20 < α < 2, 21.
(c) Étudier le signe de u(x) sur ]0, +∞[.
(d) Étudier les variations de f .
(e) Exprimer ln α comme polynôme en α. Montrer que f (α) = − (α − 1)2 /α.
4. En déduire un encadrement de f (α) d’amplitude 2 × 10−2 .
5. En déduire le signe de f (x).
6. Tracer (C).

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Slamet Mohamed MOUANGOU 14

Exercice 9.2 1. Pour tout nombre complexe Z, on pose p(Z) = Z 4 − 1.

(a) Factoriser p(Z).
(b) En déduire les solutions dans l’ensemble C des nombres complexes de l’équation p(Z) =
0, d’inconnue Z.
(c) Déduire de la question précédente dans C l’équation d’inconnue z :

2z + 1
 4
= 1.
z −1

2. Le plan (P ) est rapporté à un repère orthonormal direct (O,⃗u,⃗v ) (l’unité graphique est 5
cm). Placer les points A, B et C d’affixes respectives :
1 3 1 3
a = −2, b = − − i, c = − + i.
5 5 5 5
(a) Démontrer que les points O, A, B, et C sont situés sur un même cercle, que l’on
déterminera.
3. Placer le point d’affixe − 12 . Exprimer sous la forme trigonométrique le nombre complexe
z ′ défini par :
a−c
z′ = .
d−c

En déduire le rapport CD .
CA
Quelle conséquence géométrique peut-on tirer de l’expression
de z ′ ?

Exercice 9.3 L’objet de cet exercice est de résoudre l’équation différentielle (E) : y ′ + y = x − 1.
Rx t
1. À l’aide d’une intégration par parties, calculer 1 e (t − 1) dt.
2. Soit g une fonction dérivable sur l’ensemble R des nombres réels. On pose

f (x) = g(x)e−x

.
(a) Montrer que la fonction f est solution de (E) si et seulement si pour tout x ∈ R,

g ′ (x) = ex (x − 1)

.
(b) À l’aide de la première question, déterminer toutes les fonctions g vérifiant pour tout
x ∈ R, g ′ (x) = ex (x − 1).
3. Déduire de la question précédente les solutions de (E).
4. Déterminer la solution de (E) pour laquelle l’image de 1 est 0.

Exercice 9.4 1. Lors de la préparation du memoire de master , Mohamed Slamet n’a étudié
que 50 des 100 leçons. On a mis 100 papiers contenant chacun une question dans une
urne, ces questions portant sur les leçons différentes. Le candidat tire simultanément et au
hasard 2 papiers. On donnera des réponses sous forme de fractions irréductibles.

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Slamet Mohamed MOUANGOU 15

(a) Quelle est la probabilité qu’il ne connaisse aucun de ces sujets ?

(b) Quelle est la probabilité qu’il connaisse les deux sujets ?
(c) Quelle est la probabilité qu’il connaisse un et un seul de ces sujets ?
(d) Quelle est la probabilité qu’il connaisse au moins un de ces sujets ?
2. On considère maintenant que l’élève a étudié n des 100 leçons (étant un entier inférieur
ou égal à 100).
(a) Quelle est la probabilité pn qu’il connaisse au moins un de ces sujets ?
(b) Déterminer les entiers n tels que pn soit supérieur ou égal à 0,95.

10 FSSA 2019

Exercice 10.1 On considère la suite numérique (un )n∈N définie par :

u0 = 2
(

un+1 = 3un − n2 + n

1. Déterminer un polynôme du second degré P tel que la suite numérique de terme général
an = P (n) vérifie la relation de récurrence précédente.
2. Démontrer que la suite de terme général vn = un − an est une suite géométrique.
3. Exprimer un et vn en fonction de n.
4. Étudier la convergence des suites (un ) et (vn ).

Exercice 10.2 On suppose que dans un pays, il naît en moyenne 52 garçons pour 50 filles.
1. Un enfant va naître. Quelle est la probabilité :
(a) Pour que cet enfant soit un garçon ?
(b) Pour que cet enfant soit une fille ?
2. Dans une famille de 5 enfants, quelle est la probabilité :
(a) Pour qu’il y ait 3 filles et 2 garçons ?
(b) Pour qu’il y ait 5 filles ?

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Slamet Mohamed MOUANGOU 16

Exercice 10.3 On considère la fonction f définie par :

1 − ln(x2 + 1) si x ≤ 0
(
f (x) =
−x2 + e−x si x > 0

On considère par (C) sa courbe représentative.

1. Étudier la continuité et la dérivabilité de f en 0.
2. Étudier les branches infinies de (C). Démontrer que la parabole (Γ) d’équation y = −x2
est asymptote à (C) en +∞.
3. Compléter l’étude de la fonction f et construire (C) et (Γ).
4. (a) En déduire que la courbe (C) coupe l’axe des abscisses (Ox) en deux points dont l’un
est une abscisse négative que l’on déterminera.
(b) Déterminer une valeur approchée à 10−1 près de l’abscisse du deuxième point d’inter-
section.

Exercice 10.4 Soit l’équation (E) :

Z 4 + 2Z 3 + 2Z 2 − 2Z + 1 = 0 (z ∈ C)

1. Démontrer que si z0 est une solution de (E), alors z¯0 est aussi une solution de (E).
2. (a) Déterminer les nombres réels a et b tels que l’équation (E) soit équivalente à l’équation :

z −1 z −1
" 2   #
z 2
+a +b = 0
z z

(b) Résoudre dans C l’équation W 2 + aW + b = 0, puis l’équation (E).

3. Démontrer que les images des quatre solutions de (E) appartiennent à un même cercle
dont on précisera le centre et le rayon.

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Slamet Mohamed MOUANGOU 17

11 ENS 2019

Exercice 11.1 — 5 points. Soit l’application f : R3 → R3 telle que

u(x, y, z) 7→ f (u) = (x + 2y − z, y + z, x + y − 2z)

1. Montrer que f est un endomorphisme de R3 .

2. Quelle est la matrice A de f dans la base canonique (e1 , e2 , e3 ) de R3 avec e1 = (1, 0, 0),
e2 = (0, 1, 0), e3 = (0, 0, 1).
3. Déterminer le noyau et l’image de f et donner une base pour l’un et l’autre.
4. Vérifier si (u1 , u2 , u3 ) est une base avec u1 = (1, −1, 2), u2 = (2, 1, 1), u3 = (−1, 7, 0).

Exercice 11.2 Soit (Un )n∈N la suite géométrique de premier terme U0 = 4 et de raison 21 .
(Vn )n∈N la suite arithmétique de raison V0 = π4 et de raison π4 .
Pour tout n de N, on appelle zn le nombre complexe dont le module est Un et dont un argument
est Vn .
1. Exprimer Un et Vn en fonction de n. En déduire zn .
−→ −−→
2. Soit P un plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, OA, OB) (on prendra
comme unité 2 cm). Construire les points images M0 , M1 , M2 , M3 et M4 des nombres
complexes z0 , z1 , z2 , z3 , z4 .

Exercice 11.3 — 12 points. Partie A

Soit la fonction numérique de la variable réelle x définie par :

sin(πx) si x < 1
(
f (x) =
2ex−1 − x2 − 1 si x ≥ 1

1. Préciser l’ensemble de définition Ef de f .

2. Étudier la continuité et la dérivabilité de f sur Ef .
3. Étudier les variations de f .
Partie B
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O,⃗i,⃗j) (unité = 2 cm).
On appelle (C) la courbe représentative de f dans ce repère.
1. Construire (C) sur l’intervalle [−3; +∞[. On tracera avec soin les tangentes à (C) au point
d’abscisse x0 = 1.
2. Soit I(1, 0), G(0, −1) et H(1, −1) trois points du plan P . On considère la rotation R de
centre I qui transforme O en H.
(a) Démontrer que R a une mesure d’angle égale à π2 modulo 2π.
(b) Déterminer la droite ∆ de façon que R = SIG ◦ S∆ , où SIG et S∆ sont deux symétries
axiales d’axes respectifs (IG) et ∆.

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Slamet Mohamed MOUANGOU 18

(c) Exprimer R. Soit (Γ) la restriction de (C) à l’intervalle [1; +∞[. On note (Γ′ ) l’image
de (Γ) par R. Donner une équation cartésienne de (Γ′ ). Construire (Γ′ ) dans le même
repère.
Partie C
On considère maintenant un point mobile M en mouvement dans le plan P dont les coordon-
nées x et y s’expriment en fonction de l’instant t par :

x = t+1
(

y = 2et − t2 − 2t − 2 t ≥ 0

1. Démontrer que la trajectoire du mobile M est une partie de la courbe (C) que l’on précisera.
2. Étudier la nature du mouvement de M .

12 ENSP 2019

Exercice 12.1 Soit le polynôme P tel que

√ ! √ !
√ !
3+ 5 2 3+ 5 1+ 5
p(z) = z − 3
z + z−
2 2 2
 √ 
1. (a) Calculer p 1
2 + 2
5

(b) Résoudre dans C, l’équation p(z) = 0

√
2. Soit A le point d’affixe zA = 1
2 −i 2
3
et A′ l’image de A par la rotation de centre O et
d’angle π4 .
(a) Déterminer sous la forme algébrique et sous la forme trigonométrique l’affixe zA′ du
point A′ .
(b) Déduire les valeurs exactes de cos 12
π
et sin 12
π
.

(c) Résoudre dans R, l’équation

√ √
(2 + 6) cos x + (−2 + 6) sin x = 2

Exercice 12.2 On considère les intégrales

Z π Z π
2 2
−nx
An = e sin x dx et Bn = e−nx cos x dx
0 0

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Slamet Mohamed MOUANGOU 19

1. Calculer A0 et B0
2. (a) En intégrant An et Bn par partie, montrer que

An + nBn = 1

et
π
−nAn + Bn = e−n 2

(b) Déduire An et Bn en fonction de n puis calculer

lim An et lim Bn
n→+∞ n→+∞

Exercice 12.3 1. Étudier les variations de la fonction f telle que

f (x) = (x + 1)2 e−x x≥0

2. Tracer sa courbe représentative (C).

Exercice 12.4 On considère la suite (Un ) définie par :

U0 = 1
(

Un+1 = Un + 2n + 3

pour tout entier naturel n.

1. Étudier la monotonie de la suite (Un )
(a) Démontrer que, pour tout entier naturel n, Un ≥ n2
(b) Quelle est la limite de la suite (Un ) ?
2. Conjecturer une expression de la suite Un , en fonction de n, puis démontrer la propriété
ainsi conjecturée.

13 FSSA 2018

Exercice 13.1 On désigne par i le nombre complexe imaginaire tel que i2 = −1.

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Slamet Mohamed MOUANGOU 20

1. En calculant de deux manières différentes (1 + i)n , calculez les sommes suivantes :

2k 2k + 1
! !
(−1)k et (−1)k
X X

0≤2k≤n
n 0≤2k+1≤n
n

où n ∈ N et np désigne les coefficients binomiaux, c’est-à-dire les nombres de combinaisons

de n objets à p éléments.

Exercice 13.2 Soient A et B deux événements tels que :

3 2 1
P (A ∪ B) = , P (Ā) = et P (A ∩ B) =
4 3 4
Calculer :

P (A) , P (B) et P (A ∩ B̄)

où Ā et B̄ désignent respectivement les compléments de A et B.

Exercice 13.3 On considère la suite (In )n∈N définie par :

Z 1
x2
In = xn e − 2 dx
0

1. Calculer I1 .
2. Montrer à l’aide d’une intégration par parties que :
1
In = −e− 2 + (n − 1)In−2

3. (a) Étudier le sens de variation de la suite (In )n∈N .

(b) Montrer que pour tout n ∈ N∗ , on a :
1
0 ≤ In ≤
n+1

4. En déduire que la suite (In )n∈N est convergente et donner sa limite.

Exercice 13.4 Soit f la fonction définie par :

logx (x + 1) si x > 0
(
f (x) =
0 si x = 0

1. Préciser l’ensemble de définition de f .

2. La fonction f est-elle continue à droite de 0 ?
3. Étudier les variations de f et construire le graphe (Cf ) de ces variations. On remarquera
que x log x < 0 sur ]0, 1[ et log(x + 1) > 0 sur ]0, 1[.
4. Donner l’équation de la demi-tangente en O à (Cf ).

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Slamet Mohamed MOUANGOU 21

14 ENS 2018

Exercice 14.1 On considère le polynôme complexe P (Z) défini par :

P (Z) = Z 3 + (1 − 3i)Z 2 − (5 + 2i)Z + 3i − 1

1. Montrer que l’équation P (Z) = 0 admet une solution imaginaire pure z0 que l’on calculera.
2. Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes l’équation P (Z) = 0. On notera z1 et z2
les autres solutions telles que |z1 | < |z2 |.
3. Soit la suite (Un ) définie par :

U0 = z0 , ∀n ∈ N, Un+1 = (−3 − 2i)Un + 4i − 1

(a) Calculer U1 et U2 .
10 . Montrer que (Vn ) est une suite géométrique dont on précisera
(b) On pose Vn = Un − 2+9i
la raison et le premier terme V0 .

Exercice 14.2 Soit le polynôme P tel que

√ ! √ !
√ !
3+ 5 2 3+ 5 1+ 5
p(z) = z − 3
z + z−
2 2 2
 √ 
1. (a) Calculer p 1
2 + 2
5

(b) Résoudre dans C, l’équation p(z) = 0

√
2. Soit A le point d’affixe zA = 1
2 −i 2
3
et A′ l’image de A par la rotation de centre O et
d’angle π4 .
(a) Déterminer sous la forme algébrique et sous la forme trigonométrique l’affixe zA′ du
point A′ .
(b) Déduire les valeurs exactes de cos 12
π
et sin 12
π
.

(c) Résoudre dans R, l’équation

√ √
(2 + 6) cos x + (−2 + 6) sin x = 2

Exercice 14.3 On considère la suite (In )n∈N définie par :

Z 1
x2
In = xn e − 2 dx
0

1. Calculer I1 .
2. Montrer à l’aide d’une intégration par parties que :
1
In = −e− 2 + (n − 1)In−2

3. (a) Étudier le sens de variation de la suite (In )n∈N .

Tel: 06 831 24 23 Attention: À ne pas faire la copie

Slamet Mohamed MOUANGOU 22

(b) Montrer que pour tout n ∈ N∗ , on a :

1
0 ≤ In ≤
n+1

4. En déduire que la suite (In )n∈N est convergente et donner sa limite.

Exercice 14.4 Soit la fonction f définie sur R par :

(
ex ln |x| si x ̸= 0
f (x) =
1 si x = 0

1. Étudier la continuité et la dérivabilité de f en 0.

2. Étudier les variations de f puis tracer sa courbe représentative dans un repère.

15 FSSA 2017

Exercice 15.1 Une variable aléatoire x prend les valeurs 1, −1 et 2 avec les probabilités respectives
ea , eb , ec où a, b et c sont en progression arithmétique. On suppose que l’espérance mathématique
E(x) de x est égale à 1.
1. Calculer a, b et c ainsi que la variance V (x) de x.
2. Soient A, B et C trois points d’abscisses respectives 1, −1 et 2 d’une droite graduée (∆).
(a) Calculer l’abscisse du point G, barycentre de {(A, 1), (B, 2), (C, 4)}.
(b) On pose :
1
φ(M ) = (M A2 + 2M B 2 + 4M C 2 ),
7
où M est un point de (∆). Montrer que φ(G) = V (x).
(c) Déterminer l’ensemble (Γ) des points M de (∆) tels que φ(M ) = 3.

Exercice 15.2 Soit E 2 un plan vectoriel muni d’une base (⃗i,⃗j). Pour tout couple (a, b) de R∗ × R∗ ,
on considère l’endomorphisme φ(a, b) dont la matrice dans la base (⃗i,⃗j) est :
!
a b
M=
3b a + 2b

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Slamet Mohamed MOUANGOU 23

1. Démontrer que φ(a, b) est bijectif si et seulement si (a − b)(a + 3b) ̸= 0.

2. Soit ⃗u un vecteur de E 2 .
(a) Donner dans la base (⃗i,⃗j) les coordonnées de φ(a, b)(⃗u) en fonction de celles de ⃗u.
(b) Discuter suivant les valeurs de a et b la nature du noyau ker φ(a, b) et une base de
Imφ(a, b).
3. Déterminer l’ensemble des couples (a, b) tels que φ(a, b) soit une homothétie vectorielle de
E2.

Exercice 15.3 .

Partie A
On note fn la fonction numérique de la variable réelle définie sur ] − ∞, −2[∪] − 2, +∞[ par :

e1+x
fn (x) = , n ∈ N∗
(x + 2)n

(Cn ) désigne la courbe représentative de fn dans le plan orthonormé (O,⃗i,⃗j) d’unité graphique
égale à 2 cm.
1. (a) Étudier les limites de fn en +∞ et en −∞.
(b) Étudier suivant la parité de n la limite de fn en −2.
2. (a) Calculer fn′ (x), puis étudier son signe suivant la parité de n.
(b) Dresser le tableau de variation de fn .
3. (a) Démontrer que toutes les courbes (Cn ) passent par un point fixe A.
(b) Déterminer une équation de la tangente (Tn ) à (Cn ) en A.
4. (a) Calculer limx→+∞ fnx(x) , puis interpréter graphiquement ce résultat.
(b) Démontrer que pour tout entier n non nul, et pour tout nombre réel x ̸= −2, on
a:

fn′ (x) = fn (x) − nfn+1 (x)

5. (a) En déduire les positions relatives des courbes (C1 ) et (C2 ).

(b) Représenter graphiquement (C1 ) et (C2 ).

Partie B
Soit la suite (Un ) définie par :
Z 0
Un = fn (x) dx, ∀n ∈ N∗
−1

1. Démontrer que la suite (Un ) est décroissante et que ∀n ∈ N∗ , Un ≥ 0. Que peut-on en

déduire ?

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Slamet Mohamed MOUANGOU 24

2. Démontrer que pour tout entier naturel n supérieur ou égal à 2, on a :

1 − 2−n+1 1 − 2−n+1
!
≤ Un ≤ e
n−1 n−1

En déduire la limite de la suite (Un ).

3. (a) En utilisant une intégration par parties, démontrer que pour tout entier naturel n
supérieur ou égal à 2, on a :
e
nUn+1 = 1 + Un −
2n

(b) Retrouver ces résultats en utilisant la relation de la question 4)b) de la Partie A.

(c) En déduire que :

ne1+x
Z 0
lim dx = 1
−1 (x + 2)
x→+∞ n+1

16 ENS 2017

Exercice 16.1 1. On considère l’équation (E) :

z2 + 1 = 0

(a) Résoudre dans C l’équation (E).

(b) Représenter les images des solutions dans le champ complexe.
2. Démontrer par récurrence que pour tout n ∈ N, l’expression

33n+2 + 2n+4

est un multiple de 5.

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Slamet Mohamed MOUANGOU 25

Exercice 16.2 .

Première Partie
Dans le plan (P ), on considère trois points A, B et C non alignés. On note I, J et K les
milieux respectifs des segments [BC], [CA] et [AB] et G l’isobarycentre de A, B et C. Pour tout
point M du plan, on note P , Q et R les symétriques de M par rapport à I, J et K. On se propose
de prouver que les segments [AP ], [BQ] et [CR] ont le même milieu, noté O, et que les points
M , G et O sont alignés.
1. Placer les points et les segments précédents sur une figure.
2. Montrer qu’il existe une homothétie h1 et une seule transformant A, B et C en I, J et K
respectivement et déterminer cette homothétie.
3. Déterminer l’homothétie h2 transformant (I, J, K) en (P, Q, R).
4. Préciser la nature de f = h1 ◦ h2 .

Deuxième Partie
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O,⃗i,⃗j) ; unité graphique : 1 cm. On considère
deux points distincts A et B. Sur la figure, on prendra 6 cm comme longueur du segment [AB].
1. Étudier et construire l’ensemble (E) des points M du plan tels que

MA
= 3.
MB

2. Étudier et construire l’ensemble (E ′ ) des points M du plan tels que

π
(M⃗A, M⃗B) = [2π] .
3

3. Construire le cercle (C) de centre Ω(0, −8) tangent en O à l’axe (O,⃗i).

4. Construire le point M image de O par la rotation de centre Ω et d’angle de mesure − π3 .
5. Construire la tangente (T ) à (C) en M .
6. Construire le projeté orthogonal H de M sur l’axe (O,⃗i).
7. On désigne par N l’intersection de (T ) et (O,⃗i). Démontrer que les points O, N , M et H
sont cocycliques sur un cercle (C1 ) à construire.

Exercice 16.3 On considère l’équation différentielle du second ordre (E) :

9
y ′′ + y = 0
4
où y est une fonction de la variable réelle x.
1. Déterminer la solution générale de (E).
2. Déterminer la solution particulière f vérifiant :
π π
   
f =4 et f′ =6
3 3

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Slamet Mohamed MOUANGOU 26

Soit g la fonction définie sur R+ par :

ex
g(x) =
ex + 1
1. Déterminer une primitive de g sur R+ .
2. Soit la suite (Un ) définie pour tout n > 0 par :
Z ln(n+1)
Un = g(x) dx
ln n

(a) Calculer U1 et U2 .
(b) Exprimer Un en fonction de n.
3. On pose :

Sn = U1 + U2 + · · · + Un

(a) Calculer S1 , S2 et Sn en fonction de n.

(b) Déterminer :

lim Sn
n→+∞

Exercice 16.4 Soit la série statistique double suivante :

(a) Déterminer les lois marginales de cette série.

(b) Déterminer les coordonnées du point moyen G.
(c) Déterminer l’inertie du nuage par rapport au point A(1, 1) puis R.

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Slamet Mohamed MOUANGOU 27

17 ENSP 2017

Exercice 17.1 On considère l’équation suivante :

(E) z 3 − (4 + i)z 2 + (13 + 4i)z − 13i = 0

où z est un nombre complexe.

1. Démontrer que i est solution de cette équation.
2. Déterminer les nombres réels a, b et c tels que, pour tout nombre complexe z, on ait :

z 3 − (4 + i)z 2 + (13 + 4i)z − 13i = (z − i)(az 2 + bz + c)

3. En déduire les solutions de (E).

4. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé (O,⃗u,⃗v ), on désigne par A, B et
C les points respectifs i, 2 + 3i, 2 − 3i.
(a) Soit r la rotation de centre B et d’angle π4 . Déterminer l’affixe du point A′ , image du
point A par la rotation r.
(b) Démontrer que les points A, B et C sont alignés.

Exercice 17.2 On considère les intégrales suivantes :

Z π Z π
I= ex sin x dx et J = ex cos x dx
0 0

1. Démontrer que I = J et que I = J + eπ − 1.

2. En déduire les valeurs exactes de I et de J.

Exercice 17.3 On considère la fonction numérique f définie sur R par :

x2
f (x) = x2 ex−1 −
2
1. Calculer f ′ (x) pour tout réel, et l’exprimer à l’aide de l’expression g(x), où g est la fonction
définie sur R par :

g(x) = (x + 2)ex−1 − 1

2. Calculer les limites de g(x) quand x tend vers +∞ puis quand x tend vers −∞.
3. Calculer g ′ (x) et étudier son signe suivant les valeurs de x.
4. En déduire le sens de variations de la fonction g, et dresser son tableau de variations.
5. Montrer que la fonction g(x) = 0 possède une solution unique dans R. On note α cette
solution. Montrer que 0, 20 < α < 0, 21.
6. Déterminer le signe de g(x) suivant les valeurs de x ∈ R.

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Slamet Mohamed MOUANGOU 28

7. Étudier, suivant les valeurs de x, le signe de f ′ (x) et en déduire le sens de variation de f .

On note (C) la courbe représentative de la fonction f dans un repère orthonormal (O,⃗i,⃗j).
−α3
8. Montrer que f (α) = 2(α+2) .
9. On considère la fonction h définie sur l’intervalle [0, 1] par :

−x3
h(x) =
2(x + 2)

(a) Calculer h′ (x) pour x ∈ [0, 1], puis déterminer les sens de variation de h sur [0, 1].
(b) En déduire un encadrement de f (α).
(c) Déterminer les abscisses des points d’intersection de la courbe (C) avec l’axe des abs-
cisses et préciser la position de la courbe (C) par rapport à l’axe des abscisses.
10. Trace (C)

18 FSSA 2016

Exercice 18.1 On considère la suite (Un ) définie pour tout n ∈ N∗ par :

Z 1 n
x
Un = dx.
0 x+1
1. Calculer U1 et étudier le sens de variation de la suite (Un ).
2. Montrer que :
xn
0≤ ≤ xn , ∀x ∈ [0, 1],
x+1
puis déduire que :
(a) 0 ≤ Un ≤ n+1
1
;
(b) La suite (Un ) est-elle convergente et donner sa limite ?.

√ √
Exercice 18.2 On considère les nombres complexes Z1 = 1 + i 3, Z2 = 3 + i et A = Z1
Z2 +Z
Z1 .
2

1. Calculer A.
2. (a) Calculer Z1 + Z2 puis Z1 Z2 .
√
(b) En déduire la solution de l’équation (E) : Z 2 − (1 + i 3)(1 + i)Z + 4i = 0.
(c) Résoudre dans C l’équation (E ′ ) : Z 3 = 1.

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Slamet Mohamed MOUANGOU 29

(d) En déduire les solutions de l’équation dans C (E ′′ ) : Z 3 = A3 .

Exercice 18.3 Le plan est muni d’un repère orthonormé (O,⃗i,⃗j). On considère la fonction f définie
sur l’intervalle I = [−1, 3] pour tout x ∈ I par :

f (x) = ax3 + bx2 + cx + d,

où a, b, c, d ∈ R.
1. Déterminer les réels a, b, c et d sachant que :

f (0) = 1,
f ′ (0) = 0,
f (2) = −3,
f ′ (2) = 0.

2. On admet dans la suite que f (x) = x3 − 3x2 + 1.

(a) Dresser le tableau de variation de f sur I.
(b) Montrer que l’équation f (x) = 0 admet trois solutions x1 , x2 et x3 telles que :

−0,6 ≤ x1 ≤ −0,5, 0,6 ≤ x2 ≤ 0,7 et 2,8 ≤ x3 ≤ 2,9.

(c) Tracer la courbe (Cf ) représentant la fonction f dans le repère (O,⃗i,⃗j).

(d) En utilisant x1 , x2 et x3 , donner la solution de l’inéquation f (x) > 0.
3. On pose g(x) = ln(f (x)).
(a) Déterminer l’ensemble de définition de g.
(b) Résoudre dans R l’équation g(x) = 0.
(c) Dresser le tableau de variation de g.
4. Trace la courbe de f et g

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