Les pronoms personnels compléments d'objet direct

remplacent un complément d'objet direct (qui répond

aux questions « qui ? » et « quoi ? »).
Tu détestes qui ? Jérôme.
(complément d'objet direct) Tu le détestes.
Tu veux quoi ? Des livres.
(complément d'objet direct) Tu les veux.
Les pronoms personnels compléments d'objet direct
précèdent le verbe.
Vous les mangez. Quoi ? les tartelettes, complément d'objet direct.

Ve pers. m e/m '*1 Tu me rencontres.

Tu m'accompagnes.
2e pers. t e / t '1 Je te rencontre.
singulier
Je t'accompagne.
3e pers. le / la / 1'1 Je le/la2 rencontre.
Je l'accompagne.
Ve pers. nous Il nous rencontre.
pluriel 2e pers. vous Je vous rencontre.
3e pers. les Je les rencontre.
1 Devant une voyelle ou un h muet.
2 II existe deux pronoms à la 3e personne du singulier : le (m.) et la (f.).
Philippe ? Je le vois tous les matins. Ma nouvelle collègue ? Je la connais peu.

• À l'impératif affirmatif, le pronom est placé après le verbe et il est séparé de celui-ci par un trait
d'union. Me et te deviennent moi et toi. H Unité 21, p. 581
Prends-les ! Attends-moi !
À l'impératif négatif, le pronom suit la règle générale et se place devant le verbe.
Ne les prends pas ! Ne m'attends pas !

• Quand le verbe est suivi d'un infinitif (passé récent, présent continu, futur proche, avec il faut, avec
les verbes savoir, pouvoir, devoir, vouloir), le pronom personnel se place avant l'infinitif.
Je viens de/suis en train de/vais
Il faut les finir.
Je dois/peux/veux

• À la forme négative, ne précède le pronom personnel.

Je ne les invite pas. Je ne l'ai pas finie1.

• Aux temps composés, le pronom personnel est placé avant l'auxiliaire.

Julie ? Je l'ai vue hier./Je ne l'ai pas vue.
1 Pour l'accord du participe passé -►Unités 44 et 45, p. 134 et 136

96 quatre-vingt-seize
 O Complétez les phrases avec un pronom complément d’objet direct.

exercices
1 Mon portefeuille ? T u ............as vu ?
2 Karine est routinière comme moi : j e ............rencorftre tous les matins au même endroit.
3 Ces tomates ne sont pas assez mûres, je n e ............achète pas.
4 II est amoureux de Léa : i l ............aime à la folie !
5 Cédric est toujours en retard : j e ............attends depuis une demi-heure !
6 Élodie ? Oui, j e ............vois. Regarde, elle est là-bas.

0 Récrivez les phrases en remplaçant les mots soulignés par un pronom complément d’objet direct.

1 II lave cette chemise. .......................................................................................................

2 Nous faisons ce voyage. ........................................................................................................
3 Tu attends les résultats. ........................................................................................................
4 Ils prennent le bus. ........................................................................................................
5 Elle prépare le rôti. ........................................................................................................
6 Ils n'apprécient pas cette initiative. ........................................................................................................

m B Répondez aux questions de manière affirmative ou négative en remplaçant le complément d’objet direct
par un pronom.

1 Tu choisis ce modèle ? Non, ..........................................................................................................................

2 Vous signalez ce problème ? O u i,...................................................................................................................
3 Elle commande cette spécialité ? Oui, ...........................................................................................................
4 Ils prennent ces médicaments ? Non, ...........................................................................................................
5 Tu ranges tes vêtements ? Non, .....................................................................................................................
6 Elle lit ce journal ? Oui, ...................................................................................................................................

m m Mettez les phrases à l’impératif affirmatif et négatif.

1 Vous m’aidez. ........................................ 4 Tu la salues.

2 Nous les écoutons............................................. 5 Nous les lisons.
3 Tu les regardes. ........................................ 6 Tu le préviens.

m m Mettez les phrases à la forme négative.

1 II nous appelle demain...................................... 4 Vous le dites.

2 Je les suis. ................................... 5 Nous les comprenons.
3 Ils vous connaissent bien..................................... 6 Je t’écoute.

Écrivez des phrases comme dans l’exemple.

Ex. : Ces dossiers/il faut examiner. Il faut les examiner

1 Ce stage/je veux faire. ............................
2 Ces exercices/il veut finir. ............................
3 Cette anomalie/il faut signaler. ............................
4 Ce travail/tu peux faire ............................
5 Ces questions/je vais examiner ............................
6 Ce studio/je veux louer ............................

quatre-vingt-dix-sept 97
Les pronoms personnels compléments d'objet indirect remplacent un complément d'objet indirect
(qui répond à la question « à qui ?»).
À qui est-ce qu'il téléphone ? À moi, (complément d'objet indirect) Il me téléphone.
Les pronoms personnels compléments d'objet indirect précèdent le verbe.
Elle ne nous fait jamais de cadeaux. À qui ? À nous, (complément d'objet indirect)

m e /m '1 Il me parle.
1re pers.
Il m'annonce une nouvelle.
singulier t e / t '1 Je te parle.
2e pers.
Je t'annonce une nouvelle.
3** pers. lu i2 Je lui parle.
1re pers. nous Il nous parle.
pluriel 2e pers. vous Je vous parle.
3e pers. leur Je leur parle.

1 Devant une voyelle ou un h muet.

2 II existe un seul pronom pour le masculin et le féminin à la troisième personne du singulier {lui) et à la troisième
personne du pluriel {leur).
Mon/Ma voisin(e) ? Je lui parle souvent. (Je parle souvent à mon voisin/ma voisine)
Mes parents/Mes copines ? Je leur envoie un texto. (J'envoie un texto à mes parents/mes copines)

• Avec certains verbes, on ne peut pas utiliser les pronoms compléments d'objet indirect, mais il faut
utiliser la construction à + pronom tonique.
Mon amie allemande ? Je tiens beaucoup à elle.

• À l'impératif affirmatif, le pronom est placé après le verbe et il est séparé de celui-ci par un trait
d'union. Me et te deviennent moi et toi H Unité 21, p. 58].
Passe-moi l'huile !
À l'impératif négatif, le pronom suit la règle générale et se place devant le verbe.
Ne me répète pas toujours les mêmes choses !

• Quand le verbe est suivi d'un infinitif (passé récent, présent continu, futur proche, avec il faut, avec
les verbes savoir, pouvoir, devoir, vouloir), le pronom personnel se place devant l'infinitif.
Je viens de/suis en train de/vais
Il faut leur donner ces informations.
Je dois/peux/veux

• À la forme négative, ne précède le pronom personnel.

Il ne leur téléphone pas. Il ne leur a pas téléphoné.

• Aux temps composés, le pronom est placé avant l'auxiliaire.

Je les ai vus. Je ne les ai pas vus.

98 quatre-vingt-dix-huit
- û O Complétez les phrases avec un pronom complément d’objet indirect.

exercices
1 Vous téléphonez à Paul ? Oui, nous............téléphonons ce soir.
2 Si tu vois Julie, tu peux............donner ce livre, s’il te plaît ?
3 Nos cousins ? N ous............avons demandé de nous aider.
4 Ma soupe est fade, t u ............passes le sel, s’il te plaît ?
5 J e ............envoie un mail cet après-midi. Tu seras au bureau ?
6 Ils sont gentils avec nous : ils ............font beaucoup de petits cadeaux.

'0 0 Récrivez les phrases en remplaçant les mots soulignés par un pronom complément d’objet indirect.
1 Elle souhaite un bon anniversaire à son mari..........................................................................................
2 Je dis à ma collègue de continuer ce travail...........................................................................................
3 Nous téléphonons à nos parents. .....................................................................................
4 II écrit une lettre recommandée au directeur..........................................................................................
5 Tu donnes des conseils à Marie. .....................................................................................
6 Nous offrons ces réductions à nos associés............................................................................................

:3D & Répondez aux questions de manière affirmative ou négative en remplaçant le complément d’objet
indirect par un pronom.
1 Tu expliques ta décision à tes collègues ? Oui, ......................................................................................
2 Vous racontez cette histoire à vos amis ? Non, ......................................................................................
3 Tu avoues ton secret à tes parents ? Non, .............................................................................................
4 Tu montres tes papiers au policier ? O u i,...............................................................................................
5 Tu donnes rendez-vous à ta cousine ? Oui, ...........................................................................................
6 Tu expliques la leçon à ton camarade ? Non, ........................................................................................

3S> ( 9 Mettez les phrases à l’impératif affirmatif.

1 Tu leur offres des bonbons ? ............ 4 Ne leur dis pas la vérité !
2 Vous nous offrez un café ? ............ 5 Ne nous écrivez pas !
3 Ne me téléphone pas ! ............ 6 Ne lui racontez pas !

m Mettez les phrases à l’impératif affirmatif et négatif.

1 Nous pouvons lui donner cette possibilité. .....
2 Tu dois lui envoyer ces documents. .....
3 Nous devons leur annoncer notre décision..............
4 Vous devez nous expliquer cette règle. .....
5 Tu dois leur dire la vérité. .....
6 Vous pouvez nous écrire demain. .....

:cxd © Mettez les phrases à la forme négative.

1 Ils nous ont proposé leur aide. .....
2 Elle lui a offert son aide. .....
3 Ils nous ont interdit de sortir. .....
4 Elle nous a envoyé beaucoup de mails. .....
5 Je vous ai promis de venir. .....
6 Ils nous ont raconté la même version. .....

quatre-vingt-dix-neuf 99
 Ce tableau n'a ni queue ni tête !

(ou n' devant une voyelle ou un h muet) devant le verbe et pas

après le verbe.

construction exem ple

temps ne/n' + verbe + pas Elle ne parle pas espagnol.
simples Elle n'aime pas les maths.
temps n e /n ' + auxiliaire + Ils ne sont pas allés à l'école hier. / N
3 J & 'f
composés pas + participe passé Ils n'ont pas fait cet exercice.

Pas, la deuxième partie de la négation, peut être remplacé par d'autres mots.

négation exem ple

aucun(e) -►Unité 62, p. 182 Elle n'a aucun CD de ce groupe.
Il n'a fait aucune réclamation.
jamais Il ne sort jamais.
Je n'ai jamais lu ce livre.
ni... ni... —►Unité 10, p. 28] Je mange des biscuits et des tartelettes, et toi ?
Je ne mange ni biscuits ni tartelettes.
Je n'aime ni1 les biscuits ni1 les tartelettes.
personne H Unité 67, p. 192 Elle ne téléphone à personne.
Ils n'ont rencontré personne.
plus Elle ne va plus dans cette école.
Elle n'a plus parlé depuis ce jour-là.
rien Je ne veux rien.
Ils n'ont rien acheté.
1 On supprime les articles partitifs et indéfinis après ni... ni..., mais on garde les articles définis.

• Si la négation porte sur un infinitif, l'ensemble ne pas précède l'infinitif.

Je vous recommande de ne pas déranger les voisins.

• Article défini et article partitif -►De

Elle a une voiture ? Non, elle n'a pas de voiture.
Tu bois du thé ? Non, je ne bois pas de thé.•

• Dans les phrases qui n'expriment pas une négation mais une restriction, on utilise que au lieu de
pas. Cette structure correspond à seulement. Comme il ne s'agit pas d'une véritable négation mais
d'une négation apparente, on utilise l'article partitif et pas la préposition de.
Elle ne mange que du pain complet. (Elle mange seulement du pain complet).

• Dans la langue parlée, on supprime souvent l'adverbe ne 1.-+ Annexes, p. 317J.

Je sais pas. Il a pas mangé.

74 soixante-quatorze
 €

_'3 J | Écrivez la légende de chaque dessin en utilisant la forme négative.

ixe rcice :
1 ll/faire/ses devoirs ........................................................................................................
2 Elle/conduire/avec prudence ........................................................................................................
3 lls/chanter/bien ........................................................................................................
4 Elles/aimer/la soupe ........................................................................................................

30 n Récrivez les phrases en utilisant les mots entre parenthèses.

1 II ne va pas au théâtre le dimanche. (jamais) .................................................................

2 II ne mange pas de viande et de poisson. (ni... ni...) .................................................................
3 Nous jouons au volley. {plus) .................................................................
4 Ils savent tout, {rien) .................................................................
5 J’appelle quelqu’un, {personne) .................................................................
6 Tu as un dictionnaire, {aucun) .................................................................

00 f^ | Récrivez les phrases en mettant les infinitifs à la forme négative.

1 Je te conseille de voir ce film. ....................................................................................

2 Nous vous recommandons de rester. ...................................................................................
3 Je lui demande d’allumer le chauffage............................................................................................
4 II m’a invité à réaliser ce projet. ....................................................................................
5 II a nous dit d’aller au secrétariat. ....................................................................................
6 Je lui ai conseillé de réserver à l’avance..........................................................................................

0© © Transformez les phrases affirmatives en négations apparentes, comme dans l’exemple.

Ex. : Elle achète des produits biologiques.

Elle rachète que des produits biologiques.
1 Elle regarde le journal télévisé. 4 Nous buvons de l’eau minérale plate.
2 II pense à sa petite amie. 5 Ils parlent anglais.
3 Je commande une salade niçoise. 6 Vous travaillez le matin.

•0 ® m Mettez les phrases à la forme négative. Faites attention aux articles indéfinis et aux partitifs.

1 À midi, je mange des pâtes. ....................................................................................

2 J’ai un chat noir. ....................................................................................
3 Ils ont des enfants. ....................................................................................
4 Nous buvons du lait demi-écrémé. ....................................................................................
5 Ils achètent des revues. ....................................................................................
6 II a un vélo tout terrain. ....................................................................................

soixante-quinze 75
On forme l'imparfait à partir du radical
de la première personne du pluriel de
l'indicatif présent auquel on ajoute les
Avant, il chantait faux.
terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

regarder choisir attendre vouloir

-> nous regard-ons -► nous choisîss-ons nous attend-ons -► nous voul-ons
je regard-ais je choisiss-ais j'attend-ais je voul-ais
tu regard-ais tu choisiss-ais tu attend-ais tu voul-ais
il/ elle regard-ait il/ elle choisiss-ait il/ elle attend-ait il/ elle voul-ait
nous regard-ions nous choisiss-ions nous attend-ions nous voul-ions
vous regard-iez vous choisiss-iez vous attend-iez vous voul-iez
ils/elles regard-aient ils/elles choisiss-aient ils/elles attend-aient ils/elles voul-aient

Le verbe avoir a un imparfait régulier tandis que le verbe être a un imparfait irrégulier.

avoir -> nous av-ons être

j'avais j'étais
tu avais tu étais
il/elle avait il/ elle était
nous avions nous étions
vous aviez vous étiez
ils/elles avaient ils/elles étaient

Remarques orthographiques
• Verbes en -cer
Pour conserver le son [s], les verbes en -cer s'écrivent avec un ç devant les terminaisons -ais, -ais,
-ait et -aient : je lançais, tu lançais, il lançait, nous lancions, vous lanciez, ils lançaient.

• Verbes en -ger
Pour conserver le son [j], les verbes en -ger prennent un e devant les terminaisons -ais, -ais, -ait
et -aient : je mangeais, tu mangeais, il mangeait, nous mangions, vous mangiez, ils mangeaient.

• Verbes en -ier et -yer

- Lorsque le radical se termine par -i, on trouve les finales -iions et -iiez.
étudier —►nous étudiions vous étudiiez
- Lorsque le radical se termine par -y, on trouve les finales -yions et -yiez.
envoyer —►nous envoyions vous envoyiez
N .B . Les verbes rire et croire suivent ces modèles.
rire —►nous riions vous riiez croire —►nous croyions vous croyiez

154 cent cinquante-quatre

 CO Écrivez à l’imparfait la première personne du singulier et du pluriel des verbes indiqués.

exercices
1 Nous sortons ......................................................... .....................................
2 Nous venons ......................................................... .....................................
3 Nous écrivons ......................................................... .....................................
4 Nous devons ......................................................... .....................................
5 Nous disons ......................................................... .....................................
6 Nous prenons ......................................................... .....................................

M (5 Conjuguez les verbes entre parenthèses à l’imparfait.

1 Quand ils {être)........... .............. jeunes, ils {vivre)........................ ... à Lyon.

2 Quand nous (habiter) .. ........................à Paris, nous {prendre) ... ....le métro tous les jours,
3 Il ne (vouloir) .............. ...........pas accepter cette proposition.
4 Elle ne (sortir) ............. ............jamais le soir après dix heures.
5 Quand il (travailler) .... .................... à Marseille, il {se leve r)....... . très tôt.
6 Ils {lire )........................ .. beaucoup quand ils {être).................... .... jeunes.

ifc f l Conjuguez à l’imparfait la première personne du singulier et du pluriel des verbes proposés, puis idites si
les verbes subissent oui (O) ou non (N) des modifications orthographiques.
0 N
1 croire ................................................................................................................. □ □
2 dégager ................................................................................................................. □ □
3 déplacer ................................................................................................................. □ □
4 entendre ................................................................................................................. □ □
5 envoyer ................................................................................................................. □ □
6 lire ................................................................................................................. □ □
7 rire ................................................................................................................. □ □
8 tracer ................................................................................................................. •* □ □

•*ô O Une grand-mère très sportive ! Dites ce que madame Vilain faisait quand elle était jeune.

faire du patinage faire du ski jouer au tennis suivre un cours de danse

cent cinquante-cinq 155