Evaluation n° 1 Semestre :1
Professeure : HAJAR KARRIMOU Note :
Collège : Sidi Moussa
Nom et prénom : …………………………. Classe : 1. APIC…. N° d’ordre : …………………….
Texte :
LE PETIT CHAPERON ROUGE
Il était une fois une petite fille, la plus jolie qu’on eut su voir sa mère on était folle et sa mère- grand plus fort encore lui fit
faire un petit chaperon rouge, qui lui allait si bien, qu’elle le portait tout le temps et qu’on l’appelait le petit chaperon rouge.
Un jour sa mère ayant cuit et fait des galettes lui dit : - va voir comme se porte ta mère-grand, car on m’a dit qu’elle était
malade. Porte –lui une galette et ce petit pot de beurre. Mais surtout traverse le foret sans t’arrêter, reste sur le grand
chemin, le plus court, et ne parle à personne. Le Petit Chaperon rouge partit aussitôt pour aller chez sa mère-grand, qui
demeurait dans un autre village. En passant dans la forêt elle rencontra compère le loup. Le loup avait bien envie de la
manger mais il n’osa, à cause des bûcherons qui étaient dans la forêt.
CONTE DE CHARLES PERRAULT
QUESTION :
I. Compréhension du texte :
1. Quel est le titre de ce texte ? (1pts)
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[Link] est l’auteur de ce texte ? (1pts)
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[Link] et entoure la bonne réponse, ce texte est : (1.5pts)
–une recette –un conte
a. Par quelle formule commence le texte ? (2,5pts)
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b. Relève le personnage principal du texte :
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C. Relève l’indicateur du temps qui annonce le départ :
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d. Où se passe l’histoire ?
…………………………………………………………………………………………………………………….
e. A quel temps les verbes sont-ils conjugués dans le texte ?
4.Dégage l’évènement qui va annoncer le départ du personnage principal :(1pts)
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[Link]éve les autres personnages du texte : (1pts)
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II. Langue et communication : (12pts)
1Remplace<il était une fois> par une autre formule de début d’un conte (1pt)
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[Link]ète le vide par les verbes < être>et < avoir> à l’imparfait : (4pts)
a. les petites filles………………………………………………………………………gentilles.
b. Chaperon rouge ……………………………………………………………………soif et faim.
c. le bucheron ……………………………………………………………………………une hache.
d. Mqaidech…………………………………………………………………………………courageux.
3. conjugue les verbes entre parenthèse aux passé simple : (3pts)
a. chaperon rouge ………………………………………(visiter) sa mère- grande.
b. Mqaidech ………………………………………………………(quitter) sa maison.
c. chaperon rouge…………………………………………………(rencontrer) le loup.
4. classe les adjectifs suivants au tableau : laid, gentil, belle, furieux (2pts)
adjectifs valorisants Adjectifs dévalorisants
5. entoure les expressions qui peuvent remplacer l’indicateur du temps <un
jour> : (2pts) tout à coup, brusquement, hier, soudain, auparavant, un matin