3e
ÉNONCÉ Théorème de Thalès 1 Maths
Sujet
Thème : Espace et géométrie
Exercice 1 (Source : Métropole 2021 – Exercice 2)
Le Futuroscope est un parc de loisirs situé dans la Vienne. L'année 2019 a enregistré 1,9 million de visiteurs.
1. Combien aurait-il fallu de visiteurs en plus en 2019 pour atteindre 2 millions de visiteurs ?
2. L'affirmation « Il y a eu environ 5 200 visiteurs par jour en 2019 » est-elle vraie ? Justifier la réponse.
3. Un professeur organise une sortie pédagogique au Futuroscope pour ses élèves de troisième. Il veut répartir les 126 garçons
et les 90 filles par groupes. II souhaite que chaque groupe comporte le même nombre de filles et le même nombre de garçons.
a. Décomposer en produit de facteurs premiers les nombres 126 et 90.
b. Trouver tous les entiers qui divisent à la fois les nombres 126 et 90.
c. En déduire le plus grand nombre de groupes que le professeur pourra constituer. Combien de filles et de garçons y aura-t-il
alors dans chaque groupe ?
4. Deux élèves de 3e , Marie et Adrien, se souviennent avoir vu en mathématiques que les hauteurs inaccessibles pouvaient
être déterminées avec l'ombre. Ils souhaitent calculer la hauteur de la Gyrotour du Futuroscope.
Marie se place comme indiquée sur la figure ci-dessous, de telle sorte que son ombre coïncide avec celle de la tour. Après
avoir effectué plusieurs mesures, Adrien effectue le schéma cidessous (le schéma n'est pas à l'échelle), sur lequel les points
A, E et B ainsi que les points A, D et C sont alignés.
Calculer la hauteur BC de la Gyrotour.
3e
ÉNONCÉ Théorème de Thalès 1 Maths
Sujet (suite)
Exercice 2 (Source : Centres étrangers 2021 – Exercice 4)
Aurélie fait du vélo en Angleterre au col de Hardknott. Elle est partie d’une altitude de 251 mètres et arrivera au sommet à
une altitude de 393 mètres. Sur le schéma ci-dessous, qui n’est pas en vraie grandeur, le point de départ est représenté par
le point A et le sommet par le point E. Aurélie est actuellement au point D.
Les droites (AB) et (DB) sont perpendiculaires. Les droites (AC) et (CE) sont perpendiculaires. Les points A, D et E sont
alignés. Les points A, B et C sont alignés. AD = 51,25 m et DB = 11,25 m.
1. Justifier que le dénivelé qu’Aurélie aura parcouru, c’est-à-dire la hauteur EC, est égal à 142 m.
2. a. Prouver que les droites (DB) et (EC) sont parallèles.
2. b. Montrer que la distance qu’Aurélie doit encore parcourir, c’est-à-dire la longueur DE, est d’environ 596 m.
3. On utilisera pour la longueur DE la valeur 596 m. Sachant qu’Aurélie roule à une vitesse moyenne de 8 km/h, si elle part
à 9h55 du point D, à quelle heure arrivera-t-elle au point E ? Arrondir à la minute.
4. La pente d'une route est obtenue par le calcul suivant :
dénivelé
pente =
longueur horizontale parcourue
La pente s’exprime en pourcentage.
Démontrer que la pente de la route parcourue par Aurélie est de 22, 5 %.
3e
ÉNONCÉ Théorème de Thalès 1 Maths
Sujet (suite)
Exercice 3 (Source : Métropole 2023 – Exercice 2)
Sur la figure ci-dessous :
• BCDE est un rectangle, BAE est un triangle rectangle en A ;
• la perpendiculaire à la droite (CD) passant par A coupe cette droite en H ;
• les droites (AE) et (CD) se coupent en F.
On donne :
• AB = BC = 4, 2 cm ;
• EB = EF = 7 cm.
1. Montrer que l'aire du rectangle BCDE est égale à 29, 4 cm2 .
2. a. Montrer que la longueur AE est égale à 5, 6 cm.
2. b. Calculer l'aire du triangle rectangle ABE.
3. a. Montrer que les droites (ED) et (HA) sont parallèles.
3. b. Calculer la longueur AH.
