0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
93 vues4 pages

IMPRESSION

Transféré par

Fika 42
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
93 vues4 pages

IMPRESSION

Transféré par

Fika 42
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Fiche de l’élève Texte : Les marées noire

Une marée noire est le déversement en mer de grandes quantités de produits pétroliers (pétrole, fioul ou mazout),
qui forment des nappes polluantes.

Les marées noires sont provoquées par le naufrage de pétroliers. Il s'agit de grands navires qui peuvent contenir
des milliers de tonnes de produits pétroliers dans leurs cuves. A la suite d'un accident, la coque du bateau se perce et
les produits pétroliers se déversent dans la mer. Les naufrages des pétroliers sont dus à une collision avec un autre
bateau ou avec des rochers, ou au mauvais entretien du navire.

Les conséquences d'une marée noire représentent une véritable catastrophe écologique. Dans la zone touchée par la
marée noire, le pétrole provoque la mort de beaucoup d'animaux et de plantes, dans la mer et sur les côtes. Il est nocif
pour les algues et les planctons, les poissons, les crustacés, les mammifères marins et les oiseaux marins…

Texte extrait de l'encyclopédie "Encarta 2005" .

Consigne : lisez le texte ci-dessus puis répondez aux questions suivantes :


1) Que fait l’auteur dans le 1er paragraphe ?............................................................................................................
2) Relevez les mots ou expressions appartenant au champ lexical (au vocabulaire) de « la marée noire ».
……………………………………………………………………………………………………………………….
3) Complétez le tableau suivant :
Causes des marées noires : Conséquences des marées noires :
- -
- -

Fiche de l’élève Texte : Les marées noire


Une marée noire est le déversement en mer de grandes quantités de produits pétroliers (pétrole, fioul ou mazout),
qui forment des nappes polluantes.

Les marées noires sont provoquées par le naufrage de pétroliers. Il s'agit de grands navires qui peuvent contenir
des milliers de tonnes de produits pétroliers dans leurs cuves. A la suite d'un accident, la coque du bateau se perce et
les produits pétroliers se déversent dans la mer. Les naufrages des pétroliers sont dus à une collision avec un autre
bateau ou avec des rochers, ou au mauvais entretien du navire.

Les conséquences d'une marée noire représentent une véritable catastrophe écologique. Dans la zone touchée par la
marée noire, le pétrole provoque la mort de beaucoup d'animaux et de plantes, dans la mer et sur les côtes. Il est nocif
pour les algues et les planctons, les poissons, les crustacés, les mammifères marins et les oiseaux marins…

Texte extrait de l'encyclopédie "Encarta 2005" .

Consigne : lisez le texte ci-dessus puis répondez aux questions suivantes :


1) Que fait l’auteur dans le 1er paragraphe ?............................................................................................................
2) Relevez les mots ou expressions appartenant au champ lexical (au vocabulaire) de « la marée noire ».
……………………………………………………………………………………………………………………….
3) Complétez le tableau suivant
Causes des marées noires : Conséquences des marées noires :

- -

- -
4) «Les naufrages des pétroliers sont dus à une collision » quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ?
……………………………………………………………………..

5) Quel procédé explicatif correspond à chacune des phrases figurant dans le tableau ci-dessous :

Phrase tirée du texte Procédé explicatif

Une marée noire est le déversement en mer de grandes quantités de produits pétroliers

Il est nocif pour les algues et les planctons, les poissons, les crustacés, les mammifères marins et
les oiseaux marins…
6) Quel est le temps verbal dominant dans le texte ? justifiez son emploi par l’auteur
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

7) « Les marées noires sont provoquées par le naufrage de pétroliers »


1. la phrase ci-dessus est à la forme active ou passive ? Justifiez votre réponse.
………………………………………………………………………………………………………………………
2. Réécrivez-la en commençant ainsi :« Le naufrage de pétroliers…………………… »
8) « Les marées noires constitue une menace pour la faune et la flore » Dans quel
9) Dans ce texte, l’auteur veut :

- Raconter l’histoire des marées noires


- Informer objectivement sur le phénomène des marées noires
- Informer subjectivement sur le phénomène des marées noires
- Donner son point de vue sur le phénomène des marées noires
Choisissez la bonne réponse

4) «Les naufrages des pétroliers sont dus à une collision » quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ?
……………………………………………………………………..
5) Quel procédé explicatif correspond à chacune des phrases figurant dans le tableau ci-dessous :

Phrase tirée du texte Procédé explicatif


Une marée noire est le déversement en mer de grandes quantités de produits pétroliers

…….de produits pétroliers (pétrole, fioul ou mazout)

Il est nocif pour les algues et les planctons, les poissons, les crustacés, les mammifères marins et les
oiseaux marins…

6) Quel est le temps verbal dominant dans le texte ? justifiez son emploi par l’auteur
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
7) « Les marées noires sont provoquées par le naufrage de pétroliers »
1. la phrase ci-dessus est à la forme active ou passive ? Justifiez votre réponse.
………………………………………………………………………………………………………………………
2. Réécrivez-la en commençant ainsi :« Le naufrage de pétroliers…………………… »
8) « Les marées noires constitue une menace pour la faune et la flore » Dans quel
9) Dans ce texte, l’auteur veut :
- Raconter l’histoire des marées noires
- Informer objectivement sur le phénomène des marées noires
- Informer subjectivement sur le phénomène des marées noires
- Donner son point de vue sur le phénomène des marées noires
Choisissez la bonne réponse
Consigne : lisez les deux textes puis complétez le tableau ci-dessous :

Texte1 : « 20 octobre, manifestation des femmes dans toute la France et particulièrement en province ; dans l’Est, à
Lyon, à Marseille et dans le Nord, manifestations réprimées avec la même violence que les précédentes. Les mêmes
revendications : libération des détenus, indépendance de l’Algérie ! La population algérienne en France a payé à prix
très fort , les policiers se sont acharnés sur les manifestants pacifiques avec une barbarie inouïe. Malgré cette féroce
répression, l’organisation du FLN en France était sortie de cette dure épreuve plus forte et la communauté émigrée
plus motivée et plus soudée que jamais. »

L’Association des moudjahidines de la fédération du FLN en France 1954-1962, Wilaya 7 EL-


WATAN, Dimanche 17 octobre 2010, p.4.

Texte2 :

« Nous avions reçu des instructions de la part de nos responsables du mouvement national pour entreprendre une
marche pacifique lors de la fête internationale du travail. Cette marche eut lieu dans le calme et nous avions déployé
des banderoles où nous revendiquions notre liberté, notre indépendance. Notre parcours prit fin au niveau du théâtre
municipal et le sous-préfet Achiary a donné l'ordre de nous disperser. La veille du 8 mai 1945, fête de l’armistice qui
mettra fin à la Deuxième Guerre mondiale (...). Nos responsables nous invitèrent à défiler et à prouver au monde que
nous voulions seulement notre indépendance. Le rassemblement eut lieu sur les hauteurs de la ville de Guelma à El
Karmet, aux environs de 16h.. »
B. A. Le soir d’Algérié.08/05/2007

Consigne : lisez les deux textes puis complétez le tableau ci-dessous :

Texte1 : « 20 octobre, manifestation des femmes dans toute la France et particulièrement en province ; dans l’Est, à
Lyon, à Marseille et dans le Nord, manifestations réprimées avec la même violence que les précédentes. Les mêmes
revendications : libération des détenus, indépendance de l’Algérie ! La population algérienne en France a payé à
prix très fort , les policiers se sont acharnés sur les manifestants pacifiques avec une barbarie inouïe. Malgré cette
féroce répression, l’organisation du FLN en France était sortie de cette dure épreuve plus forte et la communauté
émigrée plus motivée et plus soudée que jamais. »

L’Association des moudjahidines de la fédération du FLN en France 1954-1962, Wilaya 7 EL-


WATAN, Dimanche 17 octobre 2010, p.4.

Texte2 :

« Nous avions reçu des instructions de la part de nos responsables du mouvement national pour entreprendre une
marche pacifique lors de la fête internationale du travail. Cette marche eut lieu dans le calme et nous avions déployé
des banderoles où nous revendiquions notre liberté, notre indépendance. Notre parcours prit fin au niveau du théâtre
municipal et le sous-préfet Achiary a donné l'ordre de nous disperser. La veille du 8 mai 1945, fête de l’armistice qui
mettra fin à la Deuxième Guerre mondiale (...). Nos responsables nous invitèrent à défiler et à prouver au monde que
nous voulions seulement notre indépendance. Le rassemblement eut lieu sur les hauteurs de la ville de Guelma à El
Karmet, aux environs de 16h.. »
B. A. Le soir d’Algérié.08/05/2007
Texte 1 Texte2
Présenter un fait d’Histoire ?

Les faits relatés dans ce texte sont-ils


fictifs ou réels ?

Présence d’un cadre spatio-temporel ?

Les informations suivent-elles un ordre


chronologique ?
(du plus ancien au plus récent)

Les participants à l’évènement sont-ils


mentionnés ?

La visée de l’auteur

Texte 1 Texte2
Présenter un fait d’Histoire ?

Les faits relatés dans ce texte sont-ils


fictifs ou réels ?

Présence d’un cadre spatio-temporel ?

Les informations suivent-elles un ordre


chronologique ?
(du plus ancien au plus récent)

Les participants à l’évènement sont-ils


mentionnés ?

La visée de l’auteur

Vous aimerez peut-être aussi