LES « SOFT SKILLS »
Monsieur ATANGANA Jean est enseignant au Lycée Technique de Bibémiré.
1- Hier, l’on a surpris son collègue M. AMADOU en train de faire le
commentaire suivant : Jean était très nerveux quand on était à
l’ENSET, lors de son premier stage pédagogique, il était toujours à
couteau tiré avec ses élèves. Mais je suis surpris depuis que nous
travaillons ici, ça fait bientôt 5 ans, il a plutôt des relations très
conviviales avec ses élèves, alors que ces derniers sont plus
turbulents. La semaine dernière, il s’est pressé à porter secours à
KAMDEM, cet élève de Terminale F4 qui méprise tous les
professeurs, lorsque celui-ci a fait une chute en essayant d’escalader
la clôture.
Identifier et dites à AMADOU les deux compétences que Jean
à développer entre temps.
Expliquer comment cela influence son attitude.
2- Cette année, des nouveaux programmes sont rentrés en vigueur.
Mais certains collègues qui font preuve _________________ poursuivent
naturellement et efficacement leurs activités comme si le
changement n’existait pas.
3- Racontez-nous une courte histoire (cinq lignes environs) en montrant
comment l’un de vos collègues qui manque le sens du collectif n’a
pas su mettre en valeur deux compétences y relatif.
4- Vous attendez accueillir un junior qui arrive dans votre classe
comme stagiaire. Parlez-nous des actions que vous allez
entreprendre dans votre salle de classe et en dehors pour assurer
une bonne gestion du temps.
5- Donnez votre avis motivé. Vous êtes Censeur au Lycée technique de
Maroua.
- Toutefois qu’il y a un conflit entre deux collègues je tranche
sans trop négocier car il faut savoir dire la vérité aux gens ;
- Je ménage les deux parties de manière à trouver un
accommodement, car il vaut mieux trouver une solution qui
maintient tout le monde à bord ;
- Je préfère même anticiper sur ce qui peut créer un conflit, car
prévenir vaut mieux que guérir.
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