PROGRAMME DE MATHEMATIQUE
ACTIVITE GEOMETRIQUE
I. Distance (2 semaines / 4 séances / 8 heures)
I.1. Distance de deux points
I.1.1. Inégalité triangulaire
I.1.2. Caractérisation du segment si AM + MB= AB, alors M appartient à [AB]
I.1.3. Caractérisation du triangle
I.2. Regionnement du plan par un cercle
I.2.1. Intérieur et extérieur d’un cercle
I.2.2. Disque
II. Angles (3 semaines / 6 séances / 12 heures)
II.1. Angles complémentaires angles supplémentaires angles opposés par le sommet
II.2. Activités : Construction d’angles
II.3. Angles formés par deux droites et une sécante
II.3.1. Angles alternes-internes
II.3.2. Angles correspondants
II.4. Angles formés par deux droites parallèles et une sécante
II.4.1. Propriétés
II.4.2. Propriété réciproque
II.4.3. Angle d’un triangle : somme des mesures des angles
II.5. Construction de triangles superposables
III. Figures symétriques par rapport à un point, par rapport à une droite (2 semaines / 4 séances / 8 heures)
III.1. Définitions et premières propriétés
III.1.1. Symétriques de points alignés
III.1.2. Symétrique d’une droite
III.1.3. Symétrique d’un segment
III.1.4. Symétrique d’un angle
III.2. Autres propriétés
III.2.1. Symétriques d’un cercle
III.2.2. Symétrique du milieu d’un segment
III.2.3. Symétriques de deux droites perpendiculaires
III.2.4. Symétriques de deux droites parallèles
III.3. Applications :
III.3.1. Constructions de figures symétriques
III.3.2. Justifier de propriétés de figures
IV. Médiatrice d’un segment (2 semaines / 4 séances / 8 heures)
IV.1. Médiatrice d’un segment
IV.1.1. Caractérisation
IV.1.2. Construction à la règle et au compas
IV.1.3. Médiatrices d’un triangle et cercle circonscrit
IV.1.4. Hauteurs d’un triangle
IV.2. Regionnement du plan par la médiatrice d’un segment
V. Triangles particuliers (3 semaines / 6 séances / 12 heures)
V.1. Triangle isocèle
V.1.1. Définition
V.1.2. Propriétés
• Égalité des mesures de deux de ses angles
• Égalité des mesures de deux de ses côtés
• Existence d’un axe de symétrie
V.1.3. Construction
V.2. Triangle équilatéral
V.2.1. Définition
V.2.2. Propriété :
• Égalité des longueurs des trois côtés
• Égalité des mesures de deux de côtés et existence d’un angle de 60°
• Existence de deux axes de symétrie
• Existence de deux angles de 60°
V.2.3. Construction
V.3. Triangle rectangle
V.3.1. Définition
V.3.2. Propriété :
• Existence d’un angle droit
• Existence de deux angles complémentaires
V.3.3. Construction
V.3.4. Cercle circonscrit à un triangle rectangle
VI. Parallélogrammes (4 semaines / 8 séances / 16 heures)
VI.1. Parallélogramme
VI.1.1. Définition (rappel)
VI.1.2. Propriétés complémentaires
• Deux côtés opposés de même longueur et de supports parallèles
• Mesures d’angles (opposés ou consécutifs)
VI.1.3. Construction de parallélogrammes
VI.2. Parallélogrammes particuliers
VI.2.1. Rectangle
• Définition (rappel)
• Propriétés
• Construction de rectangles
VI.2.2. Losange
• Définition (rappel)
• Propriétés :
• Construction de losanges
VI.2.3. Carré
• Définition (rappel)
• Propriétés :
• Construction de carrés
VII. Polygones particuliers (2 semaines / 4 séances / 8 heures)
VII.1. Trapèze
VII.1.1. Définition
VII.1.2. Trapèze rectangle
VII.1.3. Trapèze isocèle (défini comme trapèze dont les côtés de supports sécants sont de même
longueur)
VII.1.4. Aire du trapèze :
VII.2. Polygones réguliers
VII.2.1. Définition
VII.2.2. Triangle équilatéral et hexagone
VII.2.3. Carré et octogone
VIII. Prisme droit (1 semaine / 2 séances / 4 heures)
VIII.1. Observation et description du solide
VIII.1.1. Vocabulaire :
• Faces, faces latérales, bases
• Arêtes, sommets
VIII.1.2. Réalisation d’un patron ; réalisation du solide
VIII.2. Volume et aires du prisme droit (aire latérale, aire totale)
ACTIVITE NUMERIQUE
I. Puissance entière d’un nombre entier naturel (1 semaines / 2 séances / 4 heures)
I.1. Puissance entière d’un entier naturel
I.1.1. Définition
I.1.2. Calculs simples
I.1.3. Propriétés :
I.1.4. Priorité de la puissance sur les autres opérations
II. Division euclidienne dans N Nombres premiers (1 semaines / 2 séances / 4 heures)
II.1. Multiples et diviseurs ; quotient exact
II.2. Division avec reste non nul
II.3. Nombres premiers
II.3.1. Définition et exemples
II.3.2. Décomposition en produit de facteurs premiers
II.3.3. PPCM de deux nombres
III. Fractions (3 semaines / 6 séances / 12 heures)
III.1. Simplification
III.1.1. Fraction irréductible
III.1.2. Notion de PGCD de deux nombres
III.2. Somme et différence de deux fractions
III.2.1. Même dénominateur
III.2.2. Dénominateurs différents (utilisation du PPCM)
III.3. Produit
III.3.1. Produit d’une fraction et d’un entier naturel
III.3.2. Produit de deux fractions
III.4. Puissance entière d’une fraction
III.5. Comparaison de deux fractions
III.5.1. Même dénominateur
III.5.2. Même numérateur
III.5.3. Comparaison à l’unité
III.5.4. Ecriture du type : a/b = n + c/b avec (c<b)
III.5.5. Encadrement par deux nombres décimaux
IV. Nombres décimaux relatifs : comparaison, addition, soustraction, multiplication (3 semaines / 6 séances
/ 12 heures)
IV.1. Comparaison de deux nombres décimaux
IV.1.1. Distance à zéro
IV.1.2. Méthodes de comparaison
IV.2. Addition
IV.2.1. Somme de 2 nombres décimaux relatifs
IV.2.2. Somme de plusieurs nombreux décimaux relatifs
IV.3. Soustraction :
IV.3.1. Définition : a-b =a + opp(b)
IV.4. Somme algébrique de nombres décimaux relatifs
IV.5. Équation du type : A + b = a Solution : x= a- b
IV.6. Multiplication :
IV.6.1. Produit de 2 ou de plusieurs nombres décimaux relatifs
IV.6.2. Puissance d’un nombre décimal relatif
IV.7. Recherche du nombre x tel que : ax = b
V. Proportionnalité (1 semaines / 2 séances / 4 heures)
V.1. Exemples de coefficients de proportionnalité :
V.1.1. Vitesse moyenne
V.1.2. Masse volumique
V.1.3. Débit moyen
V.2. Notion de repère du plan
V.2.1. Coordonnées d’un point
V.2.2. Représentation graphique d’un tableau de proportionnalité
V.3. Pourcentage et échelle
V.3.1. Définition
V.3.2. Calcul
V.3.3. Utilisation
