EPI Propriétés et applications des matériaux

Application 1

Exercice 1:
On cite ci-dessous une variété de matériaux usuels (23 matériaux) :
Aluminium, Nylon, zinc, cobalt, plexiglas, bois, bronze, laiton, acier, polyamide, béton, fonte,
les résines époxydes renforcées par des fibres de verre, PVC, téflon, ciment, caoutchouc, plâtre,
polystyrène, bakélite, verre, les polymères renforcées par des fibres de carbone, vanadium.
1. Classer ces matériaux selon le tableau suivant :
Métaux et leurs Polymères Céramiques Composites
alliages

Exercice 2:
On cite ci-dessous une variété de matériaux métalliques (15 matériaux) :
Aluminium, zinc, cobalt, alliage d’aluminium, bronze, laiton, acier, cuivre, fonte, fer,
Magnésium, manganèse, vanadium, alliage de cuivre.
2. Classer ces matériaux selon le tableau suivant :

Alliages des métaux

Métaux
ferreux Non ferreux

Exercice 3:

1. Qu'est-ce qu'un alliage ?

................................................................................................................
2. Compléter les phrases suivantes :
 Le bronze est un mélange de .......................... et de ............................
 L’acier est un mélange de .......................... et de ................................
 La fonte est un mélange de .......................... et de ..............................
 Le laiton est un mélange de .......................... et de ..............................

Parmi les pièces présentées ci-dessous,

3. Citer deux objets en fonte :
....................................................................................................................

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4. Citer deux objets en acier :
....................................................................................................................
5. Citer deux objets en bronze :
....................................................................................................................
6. Citer deux objets en laiton :
....................................................................................................................
7. Citer deux objets en Aluminium :
....................................................................................................................
8. Citer deux objets en cuivre :
....................................................................................................................

1 2 3

4 5 6

Aussi…
7. supports rideaux ;
8. Bâti (fraiseuse);
9. pieds de table ;
10. Fils électrique ;
11. statuettes ;
12. Robinet jaune

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Exercice 4:
Les fourches de vélo sont principalement chargées en flexion. Le premier paramètre à
prendre en compte dans la conception d’une bicyclette est la résistance, pour que le cadre et
les fourches ne se déforment pas ni ne se rompent en utilisation normale.
Si on conçoit un vélo de course, alors le poids est de première importance et la fourche doit
être aussi légère que possible.
Ce tableau liste deux matériaux disponibles :
Matériau Résistance (Mpa) Densité (Mg/m3)
Acier 770 7.82
CFRP 300 1.5
Tableau des Matériaux disponibles pour fourches de vélo
NB. CFRP : Polymères renforcés par des fibres de carbone.
1. Donner la classe de chaque matériau proposé dans le tableau (1.Métaux et alliages ;
2.Polymères ; 3.Céramiques ou bien 4. composites) ;
2. Par quel essai, on détermine la résistance d’un matériau ;
3. Quel est le principal paramètre à prendre en compte dans la conception d’une bicyclette
normale (n’est pas une bicyclette de course). Dans ce cas, quel est le meilleur matériau à
utiliser pour fabriquer ces fourches ;
4. Quels sont les principaux paramètres à prendre en compte dans la conception d’une
bicyclette de course. Dans ce cas, quel est le meilleur matériau à utiliser pour fabriquer
ces fourches.
Exercice 5:
Matériaux pour pieds de table
1. Quels sont les principaux paramètres à prendre en compte dans la conception des pieds
de table.
2. Quel est le meilleur matériau à utiliser pour fabriquer ces pieds. (Bois ; les composites
CFRP ; les polymères, les métaux ou les polymères renforcées par des fibres de verre
GFRP).

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Exercice :
La plupart des progrès technologiques importants sont presque tous liés à l’amélioration des
propriétés des matériaux. L’objectif de cet exercice est de monter la relation entre les
applications et les propriétés spécifiques des matériaux.
A. Partie A
1. Que signifie : acier galvanisé et quel est son objectif ?
→…………………………………………………………………………………………. ;
→…………………………………………………………………………………………. ;
Ce diagramme ci-dessous montre les différents types d’acier selon la composition chimique
et l’emploi :

2. Selon la composition chimique, Quel est le type d’aciers les plus aptes aux traitements
thermiques ? ...…………………………………………………………………………… ;
3. Selon la composition chimique, Quels sont les types d’aciers les plus aptes à la
fabrication des outils ?
…………………………………………… ….…………………………………………. ;
4. Nommez deux propriétés communes aux métaux non ferreux.
 Ils ne sont pas attirés par un aiment ;
 ils résistent à la corrosion ;
 fragiles ;
 Lourds
5. Classer ces matériaux selon la densité (ordre croissant) : Acier, Aluminium, fonte
grise :
…………………………<……………………………<…………………...……………. ;
6. Classer ces matériaux selon la température de fusion (ordre croissant) : Acier,
Aluminium, fonte grise : ……….………<………………………<………………………. ;

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B. Partie B : LES FONTES (1,5 pts)

1. Compléter le tableau suivant en s’aidant des termes suivants :
Résistante au choc - Très bonne usinabilité - Résistance à l’usure- Fonte à graphite sphéroïdal -

Capacité d’amortissement des vibrations - faible coefficient de frottement.

Application Matériau Justification (propriétés)
Regards ………………………… - ………………………………………………
d’égouts ……………………… - Bonnes qualités frottantes
Blocs moteurs Fontes grises - Bonne moulabilité

(ou à graphite - ………………………………………………

lamellaire)
Boite de vitesse Fonte grise non alliée - ………………………………………………
(Ft 30, Ft40…)
Bâti d’une Fonte grise non alliée - ………………………………………………
fraiseuse (Ft 15, Ft25…)
Disque de Fontes à graphite - Résistance à l’usure
freins sphéroïdal non alliée - ………………………………………………
C. Partie C : LES Aciers (2,75 pts)
1. Relier par une flèche les trois colonnes A, B et C :

A B C

Aciers à faible - Très durs, 1. engrenage

- Non ductiles,
teneur en - Bonne résistance 2. Outil de coupe
Carbone à l’usure
3. profils de construction
Aciers à - Peu résistants 4. Ressort
moyenne teneur - Ductiles
5. Rails du chemin de fer
en Carbone - Non coûteux
6. couteau
Aciers à forte - Bonne résistance
7. boite conserve
teneur en
- Ductiles 8. Roue de train
Carbone

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Application 1 :
Pour les applications du tableau ci-dessous, choisissez un matériau parmi ceux de la liste
et justifiez votre réponse :
Application Matériau Justification (propriétés)
Fil électrique ………………………. ….………………………………………………………………
Bâti d’une fraiseuse ………………………. ….……………………………………………………………..
Fraise (outil de coupe) ………………………. ….……………………………………………………………..
Robinet jaune ………………………. ….……………………………………………………………..
Les casseroles ………………………. ….……………………………………………………………..
Liste des matériaux : Laiton, acier rapide, Fonte, Cuivre, acier
inoxydable.

Application 2 :
Pour les applications du tableau ci-dessous, choisissez un matériau parmi ceux de la liste
et justifiez votre réponse :
Application Matériau Justification (Propriétés)
Manche d’une casserole ………………………. ….……………………………………………………
Chambre à air ………………………. ….……………………………………………………
Goblet ………………………. ….……………………………………………………
Bouteille en plastique ………………………. ….……………………………………………………
Gaines de câble électrique ………………………. ….……………………………………………………
Liste des matériaux :
Polychlorure de vinyle (PVC), Bakélite, polyéthylène téréphtalate (PET), élastomère, Polystyrène.

Application 3 :
Pour les applications du tableau ci-dessous, choisissez un matériau parmi ceux de la liste
et justifiez votre réponse :
Application Matériau Justification (Propriétés)
Outil de coupe ………………………. ….…………………………………………………………………
Meules ………………………. ….…………………………………………………………………
Billes de roulement ………………………. ….…………………………………………………………………
Douilles de lampes ………………………. ……………………….……………………….……………………
Joints de robinetterie, ………………………. ……………………….……………………….……………………
Liste des matériaux :
Porcelaine, Carbure de tungstène-cobalt, L’alumine, Carbure de silicium, Carbure de silicium.

Application 4 :
Pour les applications du tableau ci-dessous, choisissez un matériau parmi ceux de la liste
et justifiez votre réponse :
Application Matériau Justification (Propriétés)
Bateau ………………………. ….…………………………………………………………………
Nez de TGV ………………………. ….…………………………………………………………………
Raquette de tennis ………………………. ……………………….……………………….……………………
Disque de frein ………………………. ……………………….……………………….……………………
Liste des matériaux :
(Alliage d’aluminium+particules de SiC), (résine polyester +fibres de verre), (résine
époxy+fibres de verre).

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1. Compléter le tableau suivant :

1 C30
2 GC40
3 Acier non allié à 0.30 % de carbone et avec
une teneur maximale de soufre spécifiée
4 C40S

5 25CrMo4

6 G100Cr6

7 Acier allié à 0.16 % de carbone, 1.25 % de

manganèse et contenant du chrome
8 15CrMoV6

9 G38Cr4

10 10Ni8
11 20NiCr12

12 15CrMn6-5

13 Acier allié à 0.10 % de carbone, 18 % de

chrome et 8 % de nickel
14 X20CrNi19-11

15 X30Cr13
16 X200Cr12

17 Acier rapide à 7 % de tungstène, 4 % de

molybdène, 2 % de vanadium et 5 % de cobalt
18 HS2-9-1-8

19 HS14
20 HS15-00-13

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21 Fonte à graphite lamellaire à 13 % de nickel et

7 % de manganèse
22 EN-GJL-X300CrNiSi9-5-2

23 EN-GJ-XCrMoNi12

24 EN-GJL-X300
25 Fonte austénitique à graphite sphéroïdal, à 20
% de nickel et 2 % de chrome

26 EN AW-Al 99.9

27 EN AW-Al 99.0 Cu

38 EN AB-Al 99.9

29 EN AC-Al Mg1SiCu

30 Alliage d’aluminium corroyé à 4 % de cuivre et

contenant de silicium et de magnésium
31 EN AW-Al Cu6BiPb

32 EN AW-Al Zn6CuMgCr

33 EN AW-Al Cu5Si1Mg1

34 EN AW-Al Cu5PbBi

35 Cu-ETP Cuivre affiné électrolytiquement, non

désoxydé, à conductivité garantie
36 Cu-DHP Cuivre affiné désoxydé avec haut phosphore résiduel

37 CuZn36Pb3

38 CuNi30Mn1Fe

39 CuAl10Fe5Ni5

40 Alliage de cuivre à 2 % de béryllium et

contenant du nickel
41 CuSn10Pb10

42 CuBe1.7Ni

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2. Donner la désignation de ces polymères selon la norme ISO :

a. Polyéthylène ;
b. Nitrate de cellulose ;
c. Poly(chlorure de vinyle) plastifié ;
3. Quelle est la signification des désignations suivantes ?
PE, PTFE, PS, PMMA, PVC, ABS, PET, PA 6, POM, CN, PC, SI ;

4. Donner les quatre classes des matériaux, et déterminer les principales

propriétés de chaque classe ;

5. Les polymères sont classés en trois groupes, lesquels ?

6. Certains polymères sont dits Thermoplastiques. Expliquer ce terme ;

7. Certains polymères sont dits Thermodurcissables. Expliquer ce terme.

8. Certains polymères sont dits élastomères. Expliquer ce terme.

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Exercice 1 :
Une éprouvette cylindrique en Aluminium de 12 mm de diamètre et d’une longueur entre
repère de 50 mm est soumise à un essai de traction. On vous donne le résultat brut de cet
essai de traction (force- allongement).

Force F (N) 0 7330 15100 23100 30400 34400 38400

Allongement l (mm) 0 0.051 0.102 0.152 0.203 0.254 0.508
41300 44800 46200 47300 47500 46100 44800 42600 36400 Rupture
1.016 2.032 3.048 4.064 5.08 6.096 6.858 7.620 8.382
1. Donner les principales propriétés de l’Aluminium (4 propriétés) ;
2. Calculer la section initiale S0 ;
3. Compléter le tableau suivant en calculant la charge R et le taux d’allongement e :

Charge R (N/mm2) 0
Taux d’allongement
e (l/l0)
0

Rupture

4. Tracer la courbe conventionnelle R (charge unitaire) en fonction de e (taux

d’allongement) Sur papier millimétré ;
5. Calculer le module d’élasticité ;
6. Déterminer la résistance à la traction de cet alliage ;
7. Déterminer la limite conventionnelle d’élasticité à 0.002 ;
8. Calculer la ductilité en pourcentage d’allongement.

Exercice 2 : Essai de dureté

On veut comparer la dureté de trois matériaux différents : A, B et C. Un pénétrateur de
dureté brinell de 10 mm de diamètre donne les résultats suivants :
Matériaux Diamètre de l’indentation
A 1.62
B 1.7
C 1.53
La charge appliquée est de 500 Kg. On donne la formule de la dureté :
2.P
HB 

D D 2  D 2  d 2  avec P est en Kg ; D et d sont en mm.

1. Quel est le principe de l’essai de dureté ;

2. Calculer la dureté de chaque matériau ;

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3. Comparer les duretés de ces matériaux ;
4. Calculer le diamètre d’une indentation qui donne un HB de 450 lorsque la charge utilisée
est de 500 Kg.
5. Tracer la courbe de dureté en fonction de diamètre de l’indentation.
Exercice 2 :
La figure 1 montre le comportement contrainte-déformation de quelques polymères
(PMMA et ABS).
1. Définir les caractéristiques suivantes : e, m, E et A.

e :…………………………………….……… ; m :………………………………………..…. ;
E :……………………………………….……… ; A% :…………………..…………………… ;
2. Déterminer les caractéristiques du PMMA ;
e :………………………………….……… ; m :…………………………………………..…. ;
E :……………………………………….…………………………………………………………. ;
A% :………………………..…………………… ;
3. Déterminer les caractéristiques de l’ABS ;
e :………………………………….……… ; m :…………………………………………..…. ;
E :………………………………….………………………………………………………………. ;
A% :………………………..…………………… ;

4. Comparer ces deux matériaux selon les propriétés suivantes : Résistance, ductilité,
fragilité et rigidité.
Le .….….. est plus résistant que …...….... ; le ….…..... est plus ductile que …..….…… ;
le ……..….. est plus fragile que ……..… ; et .……………….……………………………….(rigidité).

5. Dessiner sur le même graphique, la courbe de traction du PC, moins rigide que le PMMA
mais plus résistant et plus ductile que l’ABS ;
6. Dessiner sur le même graphique, la courbe de traction du PE souple, moins rigide que le
PMMA, moins résistant que l’ABS et plus ductile que le PC (ou l’ABS);
NB :
ABS : Poly (styrène/butadiène/acrylonitrile) ;
PC : Polycarbonate ;
PMMA : Poly (méthacrylate de méthyle) ;
PE : polyéthylène ;

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Contrainte  (MPa)

Déformation ε (%)
Figure 1. - Courbes contrainte-déformation de quelques polymères (PMMA et ABS).

Exercice 3 :
Un composite à fibre de verre continues et alignées est constitué de :
- 40% en volume de fibres de verre (Vf=0,4)
- et de 60% en volume de résine de polyester (Vm=0,6).
Avec Vf : fraction volumique du fibre ; Vm : fraction volumique de résine et les
indices désignent : c : composite, f : fibre et m : matrice.
La figure 2 montre la courbe de traction des fibres et la courbe de traction de la
résine.
1. Déterminer le module d’élasticité des fibres (Ef) ;
2. Déterminer le module d’élasticité de la résine (Em) ;

On souhaite tracer et déterminer les caractéristiques du composite obtenu. On

suppose que le composite a un comportement linéaire, dans le domaine élastique et
dans le domaine plastique, mais avec une pente différente.
3. Calculer le module d’élasticité du composite sachant que : Ec=Em.Vm+Ef.Vf

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4. Déduire la limite élastique du composite (déformation élastique du composite
est égale à ec=1. 10-3) ;
5. Tracer la première partie de la courbe du domaine élastique.
La contrainte à la rupture du composite est égale à : rc=m.Vm+rf.Vf

Avec m représente la contrainte de la matrice (à la rupture des fibres)

et rf : contrainte à la rupture de fibres.

6. Déterminer, à partir de la courbe de traction de résine, m ;<

7. Déterminer, à partir de la courbe de traction de fibre, rf ;

8. Calculer la contrainte à la rupture du composite rc ;

9. Tracer la deuxième partie de la courbe du domaine plastique (déformation
à la rupture du composite est égale à rf=2. 10-3).
10. Calculer la masse volumique de ce composite ;
Avec c=m.Vm+f.Vf ; On donne les masses volumiques de chaque élément :
m=1,04 g/cm3 et f=2,58 g/cm3 ;
11. Quel est l’objectif de ce mélange (entre fibre et résine).

120
Fibre
110

100

90
c o n t r a in t e  (M P a )

80

70

60

50

40
Matrice
30

20

10

0
0 1 2 3 4 5 6
d é f o r ma t io n  (1 0 -3 )
Figure 2. – Courbes contrainte -déformation.

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