Classe de 5e primaire – Matière : Sciences
Premier trimestre - deuxième semaine
Unité 1 : Les relations alimentaires entre les
êtres vivants
Premier concept : Les besoins des plantes
Test (6)
Question 1 : Complète les phrases suivantes :
• La plante a besoin de …………........ et d'eau ainsi que de la
lumière du soleil pour effectuer la photosynthèse.
Question 2 : Écris ce que signifie l'énoncé suivant :
• Petites ouvertures dans les feuilles de la plante à travers
lesquelles l'air passe.
Question 3 : Donne la raison scientifique :
• Le sol n'est pas un besoin essentiel pour la plante.
Question 4 : Que se passerait-il si
• Les plantes disparaissaient de la surface de la Terre ?
Question 5 :
• Devant toi, une plante a changé de forme entre l'image (1) et
l'image (2). Quelle en est la raison ?
Classe de 5e primaire – Matière : Sciences
Premier trimestre - deuxième semaine
Unité 1 : Les relations alimentaires entre les
êtres vivants
Premier concept : Les besoins des plantes
Test (7)
Question 1 : Complète les phrases suivantes :
• L'énergie lumineuse se transforme en énergie ......................
dans la plante pendant la photosynthèse.
Question 2 : Écris ce que signifie l'énoncé suivant :
• Des tubes, dans la plante, responsables du transport des
nutriments des feuilles vers toutes les parties de la plante.
Question 3 : Donne la raison scientifique :
• La présence de poils absorbants dans les racines de la
plante.
Question 4 : Que se passerait-il si
• Une plante verte est placée dans un endroit sombre pendant
un certain temps ?
Question 5 : Regarde l'image devant toi et explique comment la
plante fabrique sa nourriture.
Classe de 5e primaire – Matière : Sciences
Premier trimestre - deuxième semaine
Unité 1 : Les relations alimentaires entre les
êtres vivants
Premier concept : Les besoins des plantes
Test (8)
Question 1 : Complète les phrases suivantes :
• La source d'énergie de la plante est le sucre .........................
Question 2 : Écris ce que signifie l'énoncé suivant :
• Une substance responsable de la couleur verte de la plante.
Question 3 : Donne la raison scientifique :
• La plante ne pousse pas bien dans une serviette en papier.
Question 4 : Que se passerait-il si
• Les racines disparaissaient de la plante ?
Question 5 : Regarde les deux images et réponds :
• Quels types de feuilles d'arbres vois-tu devant toi ?
