6.

LES SENTIMENTS
• UN PETIT BONHEUR

O piste 11
Romain Gary
La promesse de l’aube

(Dans un café.)
Marie : Qu’est-ce que c’est, ce livre ?
Lucie : Un roman magnifique : La Promesse de l’aube. Ce sont
les souvenirs d’un aviateur pendant la guerre. Il adore sa mère
et il est prêt à tout pour devenir un homme correspondant aux
ambitions maternelles. Mais cet amour partagé, souvent excessif,
est parfois mêlé de honte. Gary montre aussi sa haine de la bêtise
et de la guerre. C’est à la fois drôle et émouvant, triste même.
Marie : Tu me donnes envie de le lire. C’est de qui ?
Lucie : Romain Gary.
Marie : Je ne connais pas.
Lucie : Il a eu une vie passionnante et ses livres sont très touchants. Lis-les, ils te plairont, j’en
suis sûre. Et toi, qu’est-ce que tu deviens ?
Marie : Oh, je ne fais pas grand-chose. Le travail, les transports et quand je rentre chez moi,
j’allume la télévision pour m’occuper. Tout m’ennuie en ce moment !
Lucie : Ça n’a pas l’air d’aller très fort... Et ton ami Laurent ?
Marie : On s’est séparés la semaine dernière... Je n’étais plus amoureuse ; en fait, on n’était
pas heureux ensemble. Mais je ne regrette rien.
Lucie : Bon, je vais m’occuper de toi et te remonter le moral. Qu’est-ce que tu fais dimanche ?
Marie : Rien.
Lucie : Eh ! bien, viens faire une balade à vélo avec moi s’il fait beau. Un petit bonheur tout
simple, ça ne se refuse pas !

M c Écoutez et répondez aux questions suivantes.

1. Quels sont le titre et l'auteur du roman que la jeune femme lit ?

2. Quand elle parle de ce livre, elle mentionne quels sentiments ?

3. Comment va son amie ?

4. Comment vit-elle ?

5. Pourquoi n'est-elle pas heureuse ?

6. Quel est le sentiment dominant dans sa vie actuelle ?

7. Qu'est-ce que son amie lui propose pour l'aider ?

■ LA PANIQUE

Piste 12

Sarah : Les examens approchent et je

panique, pas toi ? Pourtant, j’ai bien organisé
mon programme de révisions.
Samuel : Non, pour une fois, je suis
totalement confiant et j’aborde les examens
avec sérénité...
Sarah : Mais comment tu fais ? Tu n’as pas
peur de l‘échec ? Tu es inconscient ou quoi ?
Samuel : Pas du tout mais je fais de la
relaxation, ça m’aide beaucoup à surmonter le
stress et l’angoisse. Tu devrais essayer !
Sarah : Eh bien, moi, je préfère me relaxer
après les exams, surtout si les résultats sont
bons !
(Un mois plus tard.)
Sarah : Alors, tu as eu les résultats ?
Samuel : Je suis furieux et très déçu : je dois
passer le rattrapage en septembre. Et toi ?
Sarah : Je suis hyper contente, j’ai tout réussi.
Je suis désolée pour toi. Passe quand même de
bonnes vacances !

И £ Écoutez et répondez aux questions suivantes.

1. Indiquez la situation où se trouvent ces deux personnes.

2. Notez les sentiments évoqués par ces deux personnes avant et après ainsi que les résultats.

Avant Après Résultats

Elle

Lui
 ■ ■■■■*
exprimer un sentiment, ressentir une émotion
être sensible = être réceptif aux émotions, aux impressions et, parfois, manifester des réactions

Voici quelques sentiments et émotions les plus courants.

■ L'amour (m), l'amitié (f)
éprouver de l'amour, de l'amitié pour
une personne # éprouver de la haine
aimer, adorer, être fou de quelqu'un
# détester, haïr quelqu'un
être amoureuxAeuse de quelqu'un
être indifférentAe envers quelqu'un
tomber amoureuxAeuse de quelqu'un, avoir un coup de foudre
pour quelqu'un = devenir subitement amoureuxAeuse
avoir une passion (= un penchant très fort) pour une personne
ou pour un sujet passionnant avoir un coup f°uclre
être passionnéAe (de/par quelque chose)
une chose/un sujet/une personne passionnant(-e) (= très/extrêmement intéressantAe)
une personne/un caractère passionné(-e)
éprouver/avoir de l'adoration pour une personne : Elle n'écoute que sa fille adorée.
être sentimental = être fleur bleue = être sensible aux sentiments tendres comme l'amour
■ L'enthousiasme (m)
montrer de l'enthousiasme = ressentir une émotion
forte de joie et la manifester
être enthousiaste = être passionné et positif
être enthousiasmé par quelque chose ou
par quelqu'un = être fortement séduit
s'enthousiasmer pour quelqu'un, pour quelque chose
■ L'ennui (m)
= impression de vide, de lassitude qui provoque
le manque d'intérêt, le désoeuvrement
avoir le cafard (familier = sorte de dégoût de la vie)
s'ennuyer = ressentir de l'ennui face à une situation
ennuyeuse (ennuyeuxAeuse = qui n'est pas
intéressantAe)
être ennuyéAe = avoir des soucis (m)/des ennuis (m)
(= des problèmes), des préoccupations (f)
■ La surprise (f), l'étonnement (m)
= émotion provoquée par quelque chose d'inattendu
être surpris(-e)/étonné(-e) par quelqu'un ou quelque
chose qui est surprenant(-e)/étonnant(-e)
■ Le regret la surprise
avoir un regret, des remords (m) = regretter = ressentir du mécontentement
d'avoir fait ou de n'avoir pas fait quelque chose dans le passé
ressentir de la nostalgie, être nostalgique (triste) de/par rapport à quelque chose
= regretter quelque chose ou quelqu'un que l'on a quitté, perdu
■ La déception
= impression négative quand on attendait ou souhaitait quelque chose qui ne s'est pas réalisé
décevoir quelqu'un = ne pas répondre aux attentes de quelqu'un
être déçu par quelque chose ou quelqu'un
■ La honte # la fierté
la honte = sentiment d'infériorité qui peut être mêlé de regrets
éprouver de la honte envers une action passée
avoir honte de soi, de quelque chose ou de quelqu'un
être honteuxAeuse / être fier/fière (avoir une bonne image de soi), ressentir de la fierté
Il est très fier de ses bons résultats à l'université.
 ■ La colère
= un emportement fort qui peut provoquer de l'agressivité,
de la violence et des actions incontrôlées
être en colère
se mettre en colère (contre quelqu'un ou quelque chose), s'emporter, se fâcher
être/se mettre dans une colère noire = être très en colère
être coléreux/-euse = trait de caractère d'une personne qui s'emporte facilemen
être fâché/-e = être fortement contrarié/-e
être rouge/blanc/blanche de colère être en colère
■ La peur, l'appréhension, la crainte
= émotion négative, difficile à maîtriser, face à un danger réel ou non
avoir peur (de), avoir la trouille (familier) (de)
une phobie = une crainte excessive et irraisonnée
être peureux(-euse)/(fam/7/er) trouillard(-e) par nature
être effrayé(-e)/apeuré(-e) par une chose, une situation :
un regard effrayé/apeuré
craindre, redouter quelque chose
paniquer face à une situation qui met en danger :
avoir une peur panique
l'inquiétude (f) (= une peur légère), l'angoisse (f) //
(= une peur intense qui déstabilise) '/ I
être inquiet/-iète, angoissé/-e
être blanc(blanche)/vert(-e) de peur

1. Relevez dans les dialogues les adjectifs et les noms ayant un rapport avec les sentiments
et les émotions.

2. Complétez les séries de noms, adjectifs et verbes.

1. l'adoration adoré - adorable adorer
2. l'amour ________________________ __ _________
3. déçu - décevant
4. s'inquiéter
5. l'ennui
6. regretté - regrettable
7. surprendre
8. la crainte

Associez les expressions de sens proche.

1. être surpris \ a. ne pas être fier
2. tomber amoureux \ b. être positif, gai et le montrer
3. redouter \. c. ne pas obtenir ce que l'on espérait
4. se fâcher d. avoir des remords
5. regretter e. se mettre en colère
6. être déçu *■ f. s'étonner
7. avoir honte g. n'éprouver aucune envie de rien
8. s'ennuyer h. craindre
9. s'enthousiasmer i. avoir un coup de foudre
 ■ ■ ■ ■ ■ 6
4. Retrouvez les expressions verbales de la liste qui caractérisent ces différentes attitudes,
se fâcher - regretter - avoir honte - s'adorer - être fou - haïr - crqindre - paniquer
0 Exemple : Pierre est tombé, sans connaissance, alors que nous prenions un café.
J'ai paniqué et je n'ai même pas pensé à appeler un médecin !
1. Mon copain a raté son examen, son père_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ vraiment_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ et il lui
a interdit de sortir pendant un mois.
2. Elle a quitté Paris sans être montée en haut de la tour Eiffel et maintenant, elle_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
de ne pas y être allée.
3. Je déteste le mensonge ; je _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ les menteurs et les gens qui dissimulent la vérité.
4. Sophie est une grande voyageuse mais elle_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ terriblement les serpents.
C'est une véritable phobie !
5. Mes parents_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; ils vivent pourtant ensemble depuis plus de vingt ans.
6. Quand Samuel a rencontré Malika, il a eu un coup de foudre et depuis, il_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
complètement_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ d'elle.
7. Mlle Ledoux n'aurait pas dû agir ainsi et elle le sait ; la preuve c'est qu'elle_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
tellement_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ qu'hier elle n'est pas venue au bureau.

5. Complétez les phrases avec les mots de la liste à la forme correcte.

nostalgie - colère - angoisse - cafard - émotion - passion - remords - déception
P Exemple : Mes nouveaux amis partagent une véritable passion pour les voyages et, plusieurs fois par an, ils
partent aux quatre coins du globe.

1. Quand j'ai le_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , je m'enferme chez moi et je ne vois personne. Je n'ai plus goût
à rien !
2. Ma sœur a quitté l'Italie depuis trois ans déjà mais quand elle parle de sa vie à Florence, on sent
encore une profonde _ _ _ _ _
3. Ne t'inquiète pas ; maintenant, il est très en_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mais ça lui passera !
4. C'est une personne très sensible mais, comme elle est excessivement timide, elle ne laisse pas
paraître facilement ses_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; c'est pour cela que les gens la jugent sans cœur.
5. Il a vécu une grande_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ amoureuse et, depuis, il vit seul ; j'espère qu'il rencontrera
une femme bien.
6. J'ai des_ _ _ _ _ _ _ _ _ de ne pas avoir rendu plus souvent visite à ma grand-mère ; maintenant,
c'est trop tard, elle est morte depuis longtemps et je pense souvent à elle.
7. Louise a des_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ quand elle pense à ses examens de fin d'année... Elle ne devrait
pas prendre les choses autant à cœur !

6. Activité. De quoi avez-vous eu honte ? Tombez-vous souvent amoureux ? Vous arrive-t-il parfois d'avoir le
cafard ? Que regrettez-vous ? Avez-vous une phobie ? Comment manifestez-vous votre enthousiasme ?
Discutez de ces sujets avec votre voisin(e) en donnant quelques détails sur les circonstances.