ANNEE SCOLAIRE 2023-2024 NIVEAU : Tle C

DEVOIR DE DUREE : 4H00

C.E. MATHEMATIQUES MATHEMATIQUES DATE : 18/12/2023

Exercice n°1 (2 points)

Ecris sur ta feuille de copie le numéro de chaque affirmation suivi de VRAI si l’affirmation est
vraie ou FAUX si l’affirmation est fausse :
N° AFFIRMATIONS
1 𝑥+2
La fonction G définie par G(𝑥) = 𝑥 − 2𝑙𝑛(𝑥 + 2) + 𝑥 2 𝑙𝑛 ( ) est une primitive
2 𝑥
1 𝑥+2
sur l’intervalle ]0; +∞[ de la fonction 𝑔 telle que : 𝑔(𝑥) = 𝑥𝑙𝑛 ( ).
𝑥
Dans l’espace muni d’un repère (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘 ⃗⃗ ), une représentation paramétrique de la
droite (D) passant par le point A(−1; 2; 3) et de vecteur directeur 𝑢 ⃗⃗(1; 4; −2)
2 𝑥 =1−𝑡
est : { 𝑦 = 4 + 2𝑡 , où 𝑡 est un paramètre réel.
𝑧 = −2 + 3𝑡
A, B et C sont trois points non alignés du plan et J le milieu de [BC]. L’ensemble des
3 points M du plan tels que ‖3MA⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 4MB
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 5MC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ = ‖MB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ est la médiatrice
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + MC
du segment [HJ], où H est le barycentre du système {(A, 3); (B, 4); (C, −5)}.
Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗), la courbe (ℰ) d’équation réduite
4 (𝑥−1)2 𝑦2 3
+ = 1 est une ellipse de centre I(1; 0) et d’excentricité = .
25 16 5

Exercice n°2 (2 points)

Pour chaque énoncé, trois réponses A, B et C sont proposées et une seule est correcte.
Écris sur ta feuille de copie le numéro de l’énoncé suivi de la lettre correspondant à la bonne réponse :
N° ENONCES REPONSES
A 𝑆 = {9𝑘 + 3}, 𝑘 ∈ ℤ
Soit 𝑥 un nombre entier relatif. L’équation 𝑥 2 + 2𝑥 ≡ 6[9] B 𝑆 = {9𝑘 + 3; 9𝑘 + 4}, 𝑘 ∈ ℤ
1 a pour ensemble de solutions dans ℤ :
C 𝑆 = {9𝑘 + 4}, 𝑘 ∈ ℤ
5
A 𝑦=2
Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗), on considère 3
B 𝑦=2
2 la parabole (𝒫) d’équation réduite (𝑥 + 2)2 = −6(𝑦 − 1). Une
équation de la directrice (D) de (𝒫) dans le repère (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗) est : C 𝑦 = −2
1

A 𝐷𝑓 = [1; 2]
Soit 𝑓 la fonction de ℝ vers ℝ définie par : B 𝐷𝑓 = ]−∞; 1[ ∪ ]2; +∞[
3 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 𝑙𝑛(√−𝑥 2 + 3𝑥 − 2). L’ensemble de définition de
𝑥 2 +1
C 𝐷𝑓 = ]1; 2[
la fonction 𝑓 est :
A 0
Pour tout entier naturel 𝑛, le reste dans la division euclidienne de B 1
52𝑛 − (−23)𝑛 par 24 est égal à :
C 2
Exercice n°3 (3 points)
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗). L’unité graphique est le centimètre.
Soit 𝓂 un paramètre réel différent de 0 et de 4.
(𝑥−1)2 (𝑦−2)2
On considère l’ensemble (𝒞𝓂 ) des points 𝑀(𝑥; 𝑦) du plan vérifiant l’équation : + = 1.
𝓂 𝓂−4
1. Détermine suivant les valeurs de 𝓂, la nature de (𝒞𝓂 ).
2. Dans cette question, on suppose que 𝓂 = 3.
a) Démontre que (𝒞3 ) est une hyperbole dont on précisera les coordonnées du centre Ω et la
valeur exacte de son excentricité 𝑒.
b) Détermine les sommets A et A’, les foyers F et F’, les directrices (D) et (D’) et les asymptotes
obliques (∆) et (∆’) de (𝒞3 ).
c) Construis (𝒞3 ) dans le repère (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗).

Exercice n°4 (5 points)

1
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 𝑙𝑛 (1 + 𝑥) 𝑠𝑖 𝑥 > 0
On considère la fonction 𝑓 définie sur [0; +∞[ par : { . On désigne par (𝐶) la
𝑓(0) = 0
courbe représentative de 𝑓 dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, I, J). Unité graphique : 2 cm.
Partie A
𝑥
Soit 𝑔 la fonction définie sur [0; +∞[ par : 𝑔(𝑥) = 2𝑙𝑛(1 + 𝑥) − . 1+𝑥
1. Etudie les variations de 𝑔 et dresse son tableau de variation.
2. Démontre que ∀𝑥 ∈ ]0; +∞[, 𝑔(𝑥) > 0.
Partie B
1. a) Démontre que 𝑓 est continue à droite en 0.
b) Etudie la dérivabilité de 𝑓 à droite en 0. Interprète graphiquement le résultat.
1 1
2. a) Démontre que lim 𝑥𝑙𝑛 (1 + 𝑥) = 1. On pourra poser 𝑡 = 𝑥 .
𝑥→+∞
b) Déduis-en lim 𝑓(𝑥).
𝑥→+∞
3. On admet que 𝑓 est dérivable sur ]0; +∞[.
1
a) Démontre que ∀𝑥 ∈ ]0; +∞[, 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥𝑔 (𝑥).
b) Déduis-en le sens de variation de 𝑓 et dresse son tableau de variation.
𝑥2 𝑥2 𝑥3
4. a) Démontre que ∀𝑥 ∈ [0; +∞[, 𝑥 − ≤ 𝑙𝑛(1 + 𝑥) ≤ 𝑥 − + .
2 2 3
𝑥2 𝑥2 𝑥3
Indication : On pourra étudier 𝑢(𝑥) = 𝑙𝑛(1 + 𝑥) − 𝑥 + et 𝑣(𝑥) = 𝑙𝑛(1 + 𝑥) − 𝑥 + − .
2 2 3
𝑙𝑛(1+𝑥)−𝑥 1
b) Déduis-en que lim = −2 .
𝑥→0 𝑥2
>
1
5. Démontre que la droite (D) d’équation 𝑦 = 𝑥 − 2 est une asymptote oblique à (𝐶) en +∞.
Indication : On pourra utiliser la question 4. b).
6. Trace (D) et (𝐶).
 Exercice n°5 (3 points)
1. a) Démontre que pour tout entier naturel 𝑛, 23𝑛 − 1 est multiple de 7.
b) Déduis-en que les nombres 23𝑛+1 − 2 et 23𝑛+2 − 4 sont des multiples de 7.
2. Détermine suivant les valeurs de l’entier naturel 𝑛, les restes de la division de 2𝑛 par 7.
3. Pour tout entier naturel 𝑛, on pose : 𝐴𝑛 = 2𝑛 + 22𝑛 + 23𝑛 .
a) Etudie suivant les valeurs de 𝑛, le reste de la division euclidienne de 𝐴𝑛 par 7.
b) Déduis-en les valeurs de 𝑛 pour lesquelles 𝐴𝑛 est divisible par 7.
2 2
4. On pose : 𝑎 = 1001001000 et 𝑏 = 1000100010000 , deux nombres écrits en base 2.
a) Vérifie que 𝑎 et 𝑏 sont des nombres de la forme 𝐴𝑛 .
b) Sont-ils divisibles par 7 ?

Exercice n°6 (5 points)

Lors d’une expérience portant sur l’efficacité d’un bactéricide, des élèves introduisent ce produit dans un
milieu nutritif où une population de bactéries croissait. Pendant un certain temps, cette population a
continué de croître, puis cette croissance s’est arrêtée et la population a commencé à décliner.
La taille de la population à l’instant 𝑡 non nul, est une fonction 𝑃 définie sur [0; +∞[ dont la dérivée est :
𝑃′ (𝑡) = −103 𝑡 2 + 3 × 103 𝑡 + 104 . On estime que la population de bactéries à 𝑡 = 0 est égale à 103 .
𝑃(𝑡) représente le nombre de bactéries à l’instant 𝑡 exprimé en heures.
Selon cette expérience, le bactéricide est jugé efficace si après son introduction, le maximum de la
population de bactéries est inférieur à 47000.
Faisant partie de ce groupe d’élèves, tu es sollicité pour apprécier l’efficacité du bactéricide et déterminer
l’intervalle de temps où toute la population de bactéries aura été anéantie.
Propose à tes camarades, une solution argumentée basée sur tes connaissances en mathématiques.