ETUDE DE CAS
SYSTEME DE CONDITIONNEMENT DE PARFUM
I- FONCTION GLOBALE DU SYSTEME :
Remplir des bouteilles avec du parfum liquide ; les bouchonner et les charger en gaz.
II- DESCRIPTION DU SYSTEME :
Principe de fonctionnement du système :
Le système est constitué par quatre unités A, B, C et D comme il montre la figure ci-dessus. Un tapis
roulant T1 possédant, sur un pas régulier, des supports pour le maintien des bouteilles qui se déplacent
successivement devant les quatre unités A,
B, C et D.
Les bouteilles déposées automatiquement sur le tapis (ne pas en tenir compte) arrivent devant les
différentes unités, leur présence est détectée par un capteur ≪ P ≫,
puis passent par les étapes suivantes :
• Remplissage en parfum liquide;
• Bouchonnage des bouteilles remplies;
• Contrôle du bouchonnage;
• Chargement des bouteilles remplies et bouchonnées en gaz puis évacuation par le vérin C6 sur le tapis
T3.
Les bouteilles évacuées sur le tapis T3 sont par la suite emballées dans des cartons.
Description du système d’évacuation des cartons pleins de flacon :
Ce système est compose essentiellement :
• d’un moteur
• d’un réducteur a deux étages (poulies courroie et engrenages)
• d’une table coulissante (l’effecteur du système).
Fonctionnement du système : (voir le dessin d’ensemble page 3 )
L’arbre du moteur (1) transmet son mouvement au pignon arbre (12) (grâce au système: poulies courroie)
à son tour il communique son mouvement a l’axe fileté (23) (grâce au système : engrenage : 12-15). Cet
axe (23) en liaison hélicoïdale avec l’écrou spécial (19) engendre le mouvement de translation (par
rapport au bâti (17) à la table coulissante (18).
Formateur : M.FOUAD EL HACHIMI Page 1 sur 7
ETUDE DE CAS
Formateur : M.FOUAD EL HACHIMI Page 2 sur 7
ETUDE DE CAS
Formateur : M.FOUAD EL HACHIMI Page 3 sur 7
ETUDE DE CAS
A partir du dessin d’ensemble du système TABLE COULISSANTE:
1. Compléter la nomenclature du système sur la page
2. Quel est le fonctionnement des pièces suivantes : 6,7,15,16 ?
3. Quel le matériau de fabrication des pièces 6 et 19 ? Expliquer les raisons de ce choix.
4. Quel est le mode de transformation de mouvement utilisé dans ce mécanisme ?
5. Quel est le type d’accouplement utilisé dans ce système ?
6. Identifier le type de la courroie utilisée
7. Identifier l’ajustement entre les pièces suivantes : 16 et 11 ; 20 et 23
8. Soient les caractéristiques du moteur utilisé : P= 5 KW et N=2000 tr/min. on utilise une poulie d’entrée
de diamètre 80 et une poulie de sortie de diamètre 200, le rendement de la transmission est 0.8. Pour
l’engrenage à dentures droites utilisé est de caractéristique suivante : Ze= 21 et Zs= 39 rendement est
0.96 et de module m=3
a. Calculer la vitesse de rotation de sortie
b. Déduire la puissance de sortie
c. Calculer pour l’engrenage : le pas, les diamètres primitifs et l’entraxe
9. Identifier la désignation de la forme de la glissière
10. En se référant au dessin d’ensemble du système il est demandé d’établir :
a. les classes d’équivalence du système
b. le graphe des liaisons
c. le schéma cinématique du
A- DOCUMENTS DE REPONSE
1.
Formateur : M.FOUAD EL HACHIMI Page 4 sur 7
ETUDE DE CAS
2.
Pièce Fonctionnement
6
7
15
16
Formateur : M.FOUAD EL HACHIMI Page 5 sur 7
ETUDE DE CAS
3.
Pièce Matériau Raisons de choix
6
19
4. …………………………………………………………………………………………….
5. ……………………………………………………………………………………………
6. ……………………………………………………………………………………………
7.
Pièces Ajustement
6/11
20/23
8. a. ……………………………………………………………………………………..........
…………………………………………………………………………………….................
…………………………………………………………………………………….................
…………………………………………………………………………………….................
b. …………………………………………………………………………………….............
…………………………………………………………………………………….................
…………………………………………………………………………………….................
…………………………………………………………………………………….................
…………………………………………………………………………………….................
c. ……………………………………………………………………………………..............
…………………………………………………………………………………….................
…………………………………………………………………………………….................
…………………………………………………………………………………….................
9. …………………………………………………………………………………….............
Nom :
10. a. Classes d’équivalence :
Formateur : M.FOUAD EL HACHIMI Page 6 sur 7
ETUDE DE CAS
b. Graphe des liaisons :
c. schéma cinématique :
Formateur : M.FOUAD EL HACHIMI Page 7 sur 7
