Nom :……………………
Test d’évaluation Prénom :……………………
Prof : Mme Abderrazak Malèk Classe :…………………
N°1
Année scolaire :2024/2025
Seconde
Texte :
La passion de la lecture
(Marie -Claire est une enfant intelligente et sensible. Elle adore les livres,
mais sa pauvreté l’oblige à travailler péniblement dans une ferme où seul un enfant
nommé Eugène fréquente l’école.)
J’étais désolée de ne rien trouver à lire à la ferme. Aussi je ramassais
tous les bouts de papier qui traînaient. La fermière avait fini par le
remarquer, et elle disait que je deviendrais avare.
Un dimanche que j’avais osé demander un livre à Eugène, il me fit
cadeau d’un gros cahier de chansons. Pendant tout l’été, je l’emportais
aux champs. Je composais des airs aux chansons qui me plaisaient le
mieux, puis je m’en lassai.
En aidant la fermière au grand nettoyage de la Toussaint, je découvris
des almanachs de plusieurs années. Pauline me dit de les porter au
grenier ; je fis semblant de les oublier dans le tiroir où ils étaient, et je les
emportai en cachette l’un après l’autre. Ils étaient remplis d’histoires
amusantes, et l’hiver passa sans que je me sois aperçue du froid.
Le jour où je les montai au grenier, je furetai pour voir si je n’en
découvrais pas d’autres. Je ne trouvai qu’un petit livre sans couverture,
dont les feuillets étaient roulés aux coins comme si on l’avait longtemps
porté dans la poche. Les deux premières pages manquaient, et la
troisième était salie au point que les caractères en étaient tout effacés.
Je m’approchai de la lucarne pour avoir plus de clarté, et, à l’en-tête des
pages, je vis que c’étaient « Les Aventures de Télémaque ». Je l’ouvris
au hasard et les quelques lignes que je lus me le rendirent si intéressant
que je le mis tout de suite dans ma poche.
Marguerite Audoux, Marie-Claire
I- Compréhension (7pts)
1) a- Entourez la bonne réponse (0.75pt) :
*Marie-Claire adore beaucoup : la peinture – la nature – la lecture
b- Justifiez votre réponse par une phrase du texte (0.75pt)
…………………………………………………………………………………………………
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2) Répondez par (vrai) ou (faux) (1pt)
Pour satisfaire sa passion pour les livres, elle :
- Va à la bibliothèque
- Ramasse les bouts de papiers
3) Marie-Claire demande un livre d’Eugène. Que lui offre-t-il ? (1pt)
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4) a-Marie-Claire jette-elle les almanachs ? (0.75pt)
……………………………………………………………………………………….….
b-Pourquoi ? (0.75pt)
…………………………………………………………………………….……………..
5) Elle a trouvé un livre dans le grenier. Quel était son état ? (1pt)
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6) Que pensez-vous de Marie-Claire ? (1.5 pt)
Personnellement, je pense que Marie-Claire
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II- Langue
A- Vocabulaire
1) Relevez du texte trois mots appartenant au champ lexical de la lecture. (0.75pt)
……………… …………………. ………………..
2) Complétez ce tableau (1pt):
Verbe Nom de l’action Nom de la personne
……………………… La lecture ………………………..
3) Reliez par une flèche (0.75pt)
Un bouquiniste *La personne qui écrit des œuvres littéraires
Un imprimeur *La personne qui fabrique des livres.
Un écrivain *La personne qui vend de vieux bouquins.
B- Grammaire et conjugaison
1) Produisez deux phrases interrogatives (1,5pt) :
*…………………………………………………………………………………………
(Interrogation totale)
*………………………………………………………..…………………………….…
(Interrogation partielle)
2) Mettez cette phrase à la forme négative (0,75pt).
● Marie-Claire a toujours aimé la lecture.
→…………………………………………………………………………………………
3/Conjuguez ces verbes au futur simple de l’indicatif puis employez-les dans des
phrases (1,5pt) :
Lire :……………..
Etre :………………..
▪ Demain,…………………………………..……………………………………………..
▪ La semaine prochaine,………………….… …………………………………………
4/Complétez ces phrases par : ni/n’y (0,75pt)
● La pauvre Marie n’a …..conte …..roman.
● La lecture, elle … … pense pas.
III- Essai (6.5pt) :
Ton ami n’aimait pas lire les livres. Tu discutas avec lui et tu lui montras l’utilité de
la lecture.
Rapporte le dialogue qui se déroula entre vous deux tout en l’insérant dans
un récit.
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Bonne reprise !
