LB MBOUDA
DEPARTEMENT DE PCT
CLASSE : PC ET PD FICHE DE TD CONGES TRIMESTRE1 2023-2024
DISCIPLINE : PHYSIQUE
PARTIEA : EVALUATION DES SAVOIRS-FAIRE
EXERCICE 1
1. Sous l’action d’une force motrice constante F , un solide (S) se déplace à la vitesse constante
V=120Km/h sur un trajet rectiligne [AB] de longueur L=320m. La puissance développée par le
moteur est P=30KW. La force est parallèle au trajet.
1.1. Déterminer l’intensité F de la force.
1.2. Déterminer le travail effectué par cette force.
2. Un moteur effectue un travail de puissance P=1500W.
2.1. Déterminer le travail effectué pendant 10 secondes.
2.2. Sachant que le moteur tourne à 150rad/s, déterminer la valeur du moment constant exercé sur le
moteur.
EXERCICE 2
1. Sur un plan horizontal sans frottement, un solide (S) de masse m=0,30kg est fixé à l’une des
extrémités d’un ressort horizontal de raideur K=20N/m. L’autre extrémité est fixé à un support. On
provoque une compression de 0,10m du ressort et on le lâche sans vitesse initiale.
1.1. Déterminer l’énergie potentielle du ressort à l’ instant où il est lâché.
1.2. Déterminer l’énergie mécanique du solide (S) au passage par sa position d’équilibre sachant que
son énergie cinétique à cet instant est EC=0,1J.
2. Un calorimètre de capacité thermique K contient une masse m1=250g d’eau à la température
Ѳ1=18°C. On ajoute une masse m2=300g d’eau à la température Ѳ2=80°C. La température d’équilibre
est Ѳe=50°C.
2.1. Indiquer le sens dans lequel la chaleur va se déplacer. Justifier la réponse.
2.2. Déterminer la capacité thermique K du calorimètre.
Chaleur massique de l’eau : Ce=4,19 kJ/kg/k.
PARTIEB: EVALUATION DES COMPETENCES
SITUATION1
Un train de masse m = 199 tonnes s’approche de la gare d’Edéa avec une vitesse de
36km/h. Le conducteur aperçoit un groupe d’enfants jouant sur les rails à une distance
AB = 1km du train. Il actionne les freins qui exercent sur le train une force constante de
même direction que la vitesse, de sens opposé à celle - ci et d’intensité f = 103 N.
Pour ne pas percuter les enfants, le train doit s’arrêter au moins à 1m d’eux. Tu as vécu la
scène.
Tâche : En utilisant tes ressources et des calculs appropriés, aide les parents à savoir si leurs
enfants ont été percutés par le train lorsqu’ils arrivent sur les lieux une heure après et ne les
trouvent pas
SITUATION2
Afin de connaitre le matériau avec lequel les pneus de la voiture en jouet de son fils ont été
fabriqués, monsieur MBARGA se propose de déterminer expérimentalement le coefficient de
frottement µ de ces pneus. Pour cela, il déplace cette voiture de masse m=350g le long d’un
plan incliné d’un angle α=20° par rapport à l’horizontale. Au cours de ce déplacement, les
frottements sont équivalents à une force unique d’intensité f.
Tâche1: En désignant par ECO et EC les énergies cinétiques de la voiture respectivement aux
dates t=0 et t quelconque. Monsieur MBARGA affirme qu’ « il est possible de monter que
EC = kl + ECO, ou l est la distance parcourue et k une constante qui dépend de f, α, m et g ».
A-t-il raison ? Justifie clairement ta réponse.
Tâche2 : Monsieur MBARGA dans la suite de ses travaux parvient à montrer que la courbe
donnant EC=f(l) représentant l’énergie cinétique de la voiture en fonction de la distance
parcourue est une droite d’équation EC= 0,5l + 2,5x10-2 . Il estime que le matériau utilisé pour
la fabrication des pneus de cette voiture en jouet est du pneu/verre. Etes- vous de cet avis ?
Justifier clairement votre réponse.
Informations utiles : f=µRN , RN = Pcosα ; g=[Link]-1
µ 0,05 0,4 0,7 0,2
Matériau en Pneu/ acier Pneu / verre Pneu / bois Pneu / béton verglace
contact (lubrifié)
SITUATION3
Une voiture de masse m1=1tonne et de puissance maximale 12 chevaux, aborde un long trait
avec une force motrice constante d’intensité F=700N. Sur le tronçon, elle parcourt 100mètres
en 10secondes et le chauffeur déclare que son moteur tourne en plein régime. Quelques
mètres plus loin, sur un autre long trait ou se trouve une plaque indiquant la vitesse maximale
Vm=60km/h, elle heurte de plein fouet une autre voiture de masse m2 en panne au milieu de la
route. Après le choc, les deux voitures s’accrochent et se déplacent dans la même direction à
la vitesse de 40km/h.
A l’arrivée des gendarmes pour le constat, ils verbalisent le chauffeur pour excès de vitesse.
Tâche1 : Prononces-toi sur la déclaration du chauffeur.
Tâche2 : Examine la sanction du chauffeur
Autres informations :
-Les forces de frottements sont négligeables
-1cheval=736W
-m1=m2
-Le moteur d’une voiture tourne en plein régime lorsque sa puissance est maximale
SITUATION4
La mesure de la longueur d’un papier format A4 par 8 groupes d’élèves a permis d’obtenir les
résultats consignés dans le tableau ci-dessous :
Numéro
du 1 2 3 4 5 6 7 8
groupe
Longueur 29,70 29,60 29,80 29,75 29,65 29,81 29,79 29,69
L (Cm)
Au terme de cette opération, les élèves du groupe 6 déclarent que leur valeur pourrait être la
valeur vraie de longueur du papier format A4.
Tâche : Prononces-toi sur cette déclaration.
Autre information : niveau de confiance 95%
