Conseils méthodologiques pour la mise en œuvre du « Tadab-bour »
[méditation du Qour'aane]
Etape n°1 : Procéder à une analyse poussée du texte
coranique
A- S'interroger sur le choix B- S'interroger sur la C- S’interroger sur les liens
des mots formulation des phrases qui peuvent être établis
entre différents
Exemples : Est-ce que la manière versets/chapitres du
dont les données y sont Qour'aane
Exemples : Quel est le sens précis
de tel ou tel mot dans la langue présentées apporte quelque
arabe de l’époque de la chose de plus au sens ? Exemples : Qu'est-ce qui pourrait
Révélation ? expliquer la présence de telle
Est-ce qu’il n’y a pas des
Qu’est-ce qui le différencie « âyah » avant et/ou après telle
informations habituellement autre ?
éventuellement des autres présentes qui sont passées sous
termes qui expriment la même [La connaissance du contexte de
silence dans la phrase ? Le cas révélation des versets concernés
idée ?
échéant, quel est l’impact que peut-être très utile à ce niveau]
Quelle nuance de nuance ceci peut avoir sur la portéedu
apporte éventuellement sa propos ?
forme/sa structure ? Quel enseignement peut-on
S’il est complété par un autre Si des Beaux Noms d'Allah sont extraire de la manière dont
mot/un groupe de mots, qu’est- cités, quel lien peut-on établir certaines sourates sont
ce que ce dernier apporte de regroupées au sein de l’énoncé
entre eux et le reste de la
plus à son sens ? coranique ?
« âyah » ?
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Etape n°2 : Procéder à un rapprochement des données
coraniques
D- Comparer les différents passages du Livre d’Allah qui traitent de notions similaires ou liées ou
contraires
Exemples : Analyser les énoncés qui :
* parlent d'un même personnage
* ou mentionnent les mêmes Noms Qualificatifs d'Allah
* ou traitent d'éléments opposés (jour/nuit, foi/incroyance...)
et méditer sur leur contenu à la lumière de l'ensemble des informations exposées par Allah
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[méditation du Qour'aane]
Etape n°3 : Etablir des liens pertinents entre les
exposés coraniques et notre vie quotidienne
E- Rechercher dans quelle mesure les faits qui sont relatés, les réalités qui sont décrites et les
règles qui sont énoncées dans le Qour'aane sont porteurs d'enseignements pour chacun de nous
Exemple : Quand on lit un récit :
* s'efforcer de le reformuler de manière synthétique
* puis, essayer de trouver un ou des points communs entre son contenu et notre réalité
* enfin, y extraire un ou des enseignements qui sont toujours d'actualité pour nous
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