TITRE DE LA LEÇON : VOLUME D’UN LIQUIDE ET D’UN SOLIDE
I- SITUATION D’APPRENTISSAGE
Une élève en classe de 6ème3 au Lycée Moderne BAD de Koun-Fao, va à la boutique pour acheter de l’huile.
Elle y observe un appareil servant à mesurer des volumes d’huile, monté sur un fût d’huile.
Pour en savoir davantage sur la mesure du volume d’un liquide et d’un solide, en classe avec ses camarades,
ils sollicitent leur professeur de physique-chimie. Ce dernier se propose de les amener à définir le volume
d’un corps et la capacité d’un récipient ; à connaitre l’unité légale de volume, à mesurer les volumes d’un
liquide à l’aide d’un récipient gradué et d’un solide de forme quelconque par déplacement du liquide ; à
déterminer le volume d’un solide de forme géométrique simple et d’expliquer la mesure de solide par
déplacement de liquide.
Tableau des unités de volume
m3 dm3 cm3 mm3
1 m3 = 1000 dm3; 1 cm3 = 0,001 dm3
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Tableau des unités de capacité
kL hL daL L dL cL mL
1L = 10 dL; 1cL = 0,01 L; 1kL = 1 000 L
Remarque :
Il existe une correspondance entre les unités de volume et de capacité.
dam3 m3 dm3 cm3 mm3
Kl hL daL L dL cL mL
1 m3 = 1 000 dm3; 1 dm3 = 1L ;1 cm3 = 1 ml
Activité d’application
Complète les phrases suivantes avec les mots qui conviennent :
1- Le volume d’un corps est.................................................occupé par ce corps.
2- L’unité légale de volume est le…………………………………de symbole est ……………..
3- La...............................................d’un récipient est la quantité de liquide qu’il peut contenir.
4- L’unité légale de capacité est le …………… de symbole …………….
2.1- Expérience et observations
Mauvaise lecture
Bonne lecture
Mauvaise lecture
Le volume de l’eau est V=13mL
Activité d’application
Donne le volume du liquide dans chaque éprouvette graduée.
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Activité d’application
Des élèves mesurent au cours d’une expérience le volume d’un solide présenté par la figure ci-dessous.
Choisis parmi les propositions suivantes, la bonne réponse.
a)V=5mL b)V=15mL c)V=10mL
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1. Mesure du volume d’un solide de forme géométrique simple
On mesure les dimensions du solide (longueur, largeur, hauteur …) et on calcule le volume en appliquant la
formule mathématique qui convient.
Cube Pavé Cylindre Sphère
V=a×a×a
V=L×l×h V= π×r×r×h V =4/3×πxr×r×r
Activité d’application
Choisis parmi les propositions suivantes, le volume correspondant à un pavé droit ayant les dimensions
suivantes : L=10cm ; l= 5cm ; h = 3cm.
A- V =15cm3 B- V =150cm3 C-V =100cm3 D- V =10cm3
SITUATION D’EVALUATION
BOLLOU, élève de 6e veut connaître le volume d’un objet par déplacement de liquide en vue de tester sa
capacité dans l’expérimentation. Ayant été absent au cours, il n’y arrive pas.
cm3cm3
8080
60 60 V2
40V1 40
Solide
20 20
Il te sollicite pour l’aider à achever son expérimentation.
1- Donne la définition de la capacité d’un récipient.
2- Donne les valeurs des volumes mesurés V1 et V2.
3- Détermine le volume V du solid
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