Listes de liens à consulter pour le mois de novembre
Domaines Liens à consulter
Projet : Le corps La promenade de Flaubert
humain Découverte de l’album page par page en s’appropriant
le vocabulaire, les personnages, la situation…(Chaque
séance tiendra une page afin de bien travailler l’album
en détails).
Mathématiques : -Dénombrement du 4 :
Dénombrement Découverte : Chanson du 4
du 4 et du 5 Jeu de décomposition et dénombrement : Vidéo
Révision des explicative
formes Jeu de dénombrement en ligne : Logiciel en ligne
Construction du bus de 4 en dessinant une personne,
puis 2, puis 3 pour arriver à 4. (on compte à chaque
fois le nombre de passagers dans le bus afin de
dénombrer et décomposer)
Produit final
-Dénombrement du 5:
Découverte : Chanson du 5
Jeu de décomposition et dénombrement : Jeu de
pinces à linge. Vidéo explicative
Construction de la fusée du 5. (Ils auront une fusée
avec le chiffre 5, ils doivent dessiner 5 objets et mettre
les empreintes de 5 doigts)
Produit final
-Répétition des formes avec reproduction libre en
utilisant les gros feutres : Vidéo récapitulative
Comptines et Chant et danse en ronde :
chants -Jean petit qui danse
-Les parties du corps (Alain le lait)
Comptine :
A…a…a j’ai un chocolat
Activité langagièr Vidéo d’accompagnement pour l’explication
e : les parties du On utilise aussi les cartes des organes, de la fonction
corps et les 5 sens et du sens (Cette activité peut être accompagnée de
plusieurs exercices pour tester les 5 sens :
-Je vois des couleurs, mélange de peinture
-Je sens une bonne odeur (fleur, parfum…) ou une
mauvaise odeur (les ordures…)
-Je touche à différentes textures (pelotage doux,
papier aluminium froissé rugueux)
-J’entends des sons que j’aime ou qui sont très forts
-Je goûte différents aliments (Jeu de kym)
Découverte du Imagier de l’automne
monde : Suite les On montre les photos en les divisant dans un tableau :
caractéristiques -La nature
de l’automne -Les aliments
-Les vêtements
-Les animaux
BCD : La série de -L’œil de Marmouset
Marmouset -Le nez de Marmouset
-La bouche de Marmouset
-L’oreille de Marmouset
-La main de Marmouset
(Chaque histoire sera suivie d’un dessin qui exprime
ce que l’enfant a compris)
EPS : bouger les Les enfants auront à bouger le corps selon ce que
parties du corps l’histoire leur demande de faire
Graphisme : -Les lignes obliques:
Activités de manipulation
Fiche de travail 1
Fiche de travail 2
Travail inspiré du peintre SOLL Lewitt
(Séquence : fiche)
Travail manuel utilisant des lignes obliques
-Les lignes brisées
Fiche de travail 1
Fiche de travail 2 (Le sommet des tipis)
Fiche de travail 3 (Collage, tracé)
Lettres : L- T – H- -Fiche la lettre L
K -Fiche la lettre T
-Fiche la lettre H
-Fiche la lettre K
(Les fiches seront à retrouver dans le document en
attachement)
Atelier de Un ami c’est…
philosophie Un cadeau c’est…
Je veux faire ce que je veux…
Chaque séance est divisée en 3 parties :
-la découverte du thème grâce à une histoire
-le partage d’idées en groupe
-le dessin pour s’exprimer
Expression orale Le doudou préféré (chaque enfant choisira un doudou
libre ou une poupée qui par rapport à lui est le préféré, il
expliquera à tout le monde pourquoi)
FINALITÉ DU Construction d’un pantin articulé en ayant recours à
PROJET l’album « La promenade de Flaubert » (Dessin du
pantin par l’adulte sur un carton et picage des parties
du corps par l’enfant).
Vidéo explicative
