ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET
UNIVERSITAIRE
INSTITUT SUPERIURE PEDAGOGIQUE ET TECHNIQUE
ISPT /LIKASI
B.P 75
RAPPORT D'ASSISTANCE
EFFECTUER AU COMPLEXE SCOLAIRE LA BORNE
Bac 2 CONSTRUCTION
Présenté par : Ilunga mbayo patrick
MAI 2022
REMERCIEMENT
Avant toute chose, nous tenons à remercier l’Eternel notre DIEU par le nom de notre
Seigneur
Jésus-Christ pour le souffle de vie qu’il ne cesse de nous accorder chaque instant de notre
vie.
L’ingratitude sera de notre côté si nous ne tenons pas à remercier les autorités
académiques pour la
chance qu’ils nous ont accordés pour passer cette période de stage pédagogique qui nous
a beaucoup trop
aidée à murir d’autres connaissances scientifiques en matière pédagogique e technique en
particulier.
Je remercie le chef de section avec toutes son équipe de leur travail qui sont en train d’
assurer au
sein de l’ISPT/LIKASI qu’ils ne puissent pas baisser les bras qu’ils continuent toujours à
nous aider, je
vous remercie parce que vous avez laissé votre jeunesse pour servir la nation congolaise
que le bon Dieu
vous protège.
Je remercie les assistants qui nous ont accompagné au lieu du stage pendant toute notre
assistance CS LA BORNE pour tout ce qu’ils ont fait pendant notre assistance.
Je remercie le CT KAMONJI de nous avoir appris comment assister et comment les
enseignements sont
en train de se passer dans les écoles ou dans les différents établissements.
Je remercie les enseignent de L’ISPT et tous les agents ainsi les autorités académiques
pour la
formation qu’ils donnent aux apprenants, que le bon Dieu veille sur vos vies et que toutes
tentations du
diable ne puissent pas vous vaincre.
Je remercie mes parents pour ce qu’ils font de moi ILUNGA MBAYO et longue vie à vous.
Je remercie mes collègues de la promotion pour tous les bons moments qu’on passe
ensemble
malgré les hauts et les bas nous sommes toujours soudés que le bon Dieu nous donne
encore cet amour
fraternel.
Je remercie les autorités du complexe scolaire la borne de nous avoir bien accueilli et place
leur confiance
durant notre passage au sein de leurs établissements et les enseignent qu’on était en train
d’assister dans
différents cours, merci pour frenche collaborations, ne vous arrêtez pas seulement sur nous,
continuer
toujours d’accueillir les assistants.
INTRODUCTION
Depuis très longtemps l’homme cherchent par plusieurs moyens comment mettre
en œuvre certain découvert en de satisfaire
Leur besoin physiologique à nos jours la population mondiale s’est considérablement a
crus
cette situation a narcissiste une technique de production encore plus élabore
Dans le domaine estudiantin pour mieux comprendre la théorie nous avons toujours
besoin de concilier cette dernière a la pratique de l’enseignant dans les écoles
En vie d’imiter l’étudiant à l’exercice de la profession technique et de
perfectionner les connaissances a prise au cours dans leurs contexte d’enseignement la
faculté de l’ispt
organise au terme d’étude universitaire en stage d’assistance dans les écoles
1.1 LOCALISATION DE L’ECOLE
Complexe scolaire la borne c’est une école privée agree situe dans la province du haut
Katanga précisément dans la
ville de Likasi quartier 40 maison dans la commune de likasi sur l’avenue boulevard de
l'indépendance N 2414
IDENTIFICATION DE L'ÉCOLE
Dénomination : COMPLEXE SCOLAIRE LA BORNE
Régime de gestion : PRIVE AGREE
Vacation: Matin pour 7 ème et 8 En
Soir 1 ère année jusqu'en 4 ème toutes
Code matricule : 7-711433
Adresse : 2414 boulevard de l'indépendance
Quartier : 40 maison
Commune : likasi
Ville : Likasi
Province : haut Katanga
Sous-division : Likasi
Arrêté d'agrément : MINEPSP/XABMIN/0148/2006 du 06/07/2006
IDENTIFICATION DU CHEF D'ÉTABLISSEMENT
Nom et post -nom : MAYELE KAYUMBA MODESTE
Qualification : G3 en math-physique Isp/Lubumbashi
Grade: Préfet des études
Etat-civil: Marie et père de 4 enfants
Anciennete dans l'enseignement : 18 ans
Ancienneté au complexe scolaire la borne : 15 ans
Ancienneté dans la fonction : 9 ans
Sanction encourue : néant
1 .2 HISTORIQUE DE L’ETABLISSEMENT
Les travaux de construction du complexe scolaire LA BORNE ont commencé le 05 mars
2005 et on été finis le dimanche 20 août 2006 , date de son inauguration en présence de
plusieurs autorités dont le grand le grand chef MULOPWE PANDE KYALA Jean du secteur
des basanga.
Les inscriptions de l'année scolaire 2006-2007 on débuté le 21 août 2006 , pour le
complexe scolaire la borne cycle secondaire , et le lundi 04 septembre 2006 l'école ouvrait
ses portes avec 436 élèves répartis en 10 classes , en double vacation avec l'école primaire
Depuis l'année scolaire 2009-2010 jusque 2014-2015 , le complexe scolaire la borne , cycle
secondaire a fonctionné avec 21 classes , longtemps au nombre de neuf au secondaire
général ( cycle inférieur ) et de douze dans les autres sections , pédagogie générale ,
scientifique ( option chimie- biologie) et commerciale informatique , a raison d'une classe
par niveau . En 2015-2016 , nous avons fonctionné avec les classes : huit au ycle inférieur , 6
troisième ,(avec neuf classes (4eme, 5 ème , 6 ème) des options existant depuis la création .
Lassection commercial et informtiques existe depuis l'année scolaire 2011-2012 en
remplacement de la section commercial et administrative , remplacer a son tour, depuis
2016
A.1. DE LASECTION
À sa creation le complexe scolaire la borne compte 8 options qui sont:
PÉDAGOGIE GÉNÉRALE
SCIENTIFIQUE
COMMERCIAL ET GESTION
AGRONOMIE
MÉCANIQUE AUTOMOBILE
ÉLECTRICITÉ GÉNÉRALE
CONSTRUCTION CYCLE LONG
COUPE ET COUTURE
Aperçu géographique
Complexe scolaire la borne limité à l’ouest par le boulevard Lumumba aux
1.4 FONCTIONNEMENT DE L’ETABLISSEMENT
Le complexe scolaire la borne fonctionne dans deux lots ceux de l’avant midi est ceux de l’
après-midi Ceux de l’avant
midi débute à 07h45 jusqu’ à 12h30 ce sont de classe montante ceux de l’après-midi
commencer de
12h45 jusqu’ à 17h30
II.CHAPITRE
DEROULEMENT DES ACTIVITES DE STAGE
2.1 OBSERVATION JOURNALIERE
C’était un certain vendredi 12 Mai que nous avons effectué une descente au sein du
complexe scolaire la borne qu’on a fait six jours d’assistance.
Nous avons débuté le vendredi 12 mai 2023 et terminer le vendredi 1 Mai 2023 avec comme
objectif principal
d’assistée dans des différentes classes pour voir comment les activités d’enseignement se
déroulent, nous
avons assistée dans les différentes leçons dispenser par plusieurs formateurs ou
enseignants, des différents
cours et nous avons constaté les observations approfondit et suivi des près, nous avonsfait
une descente
sur terrain pendant six jours d’observations jour après jour.
Les cours que nous avons assistées sont
PHYSIQUE
TECHNOLOGIE DE BÂTIMENT
TRIGONOMÉTRIE
RÉSISTANCE DES MATÉRIAUX
MATH ANALYSE
FRANCAIS
CONNAISSANCE DES MATÉRIAUX
En fait, c’était un certain vendredi 12 Mai 2023 nous avons démarré notre premier jour d’
assistance
dans la classe de 2eme Scientifique nous avons assister pendant trois heures avec le cours
suivant
Trigonométrie de 12h 45’ à 14h15’
L’enseignant a bien dispensée les cours de la trigonométrie, il a presté toutes les étapes, et
dans la
classe il y’avait de l’ordre et les élèves étaient présent aux cours données pendant qu’il
enseigne.
L'enseignent utiliser la méthode de fetback donc il avait échange entre l'apprenant et le
formateur
Après nous sommes parti en 1 ère commercial de gestion nous avons assisté dans les
cours d'économie politique
pendant deux heures de13h30' à 15h00’ dans ce cours qu’on était en train d’assister,
Nous sommes sorties la recréation nous somme revenue a 15h15’toujours avec le même
cours et nous
sommes sortie à 16h15’ car c’était l’heurs de sortie de nous assistant, l’enseignant à bien
dispensé la
matière et à la fin il avait laissé un travail aux apprenants.
L’enseignantil a le métier en soit sa façon de dispenser les cours était bon malgré les
apprenants
bourdonnement ils avait bien fait de pouvoir puni les apprenants qui déranger et en fin on a
clôturé la
journée du 12 Mai
Le 13 Mai 2023 nous étions envoyés dans la classe de 3iemou 5ieme mec auto ou l’
atmosphère est
très calme et détendu surement parce que la salle contient moins les autres était puni car
ils étaient plus en
ordre avec leurs cheveux, nous avons commencé de 13hh30 à 14h15’ pendant trois heures;
dans le cours de
d’anglais dont ils étudié le subjectif
L’enseignant est précise et maitrise bien la matière car il avait bien donner les differents
exemple qu’il a
donner apres il l’a meme fait un quiz qu’on appel interrogation
Apes nous sommes parti en 3ieme MECANIQUE AUTOMOBILE et métallurgie toujours avec
les
mêmes cours de la classe d'électricité générale on avait commencé de 12h45’ à 13h 30
nous avons fait une heure et
l’enseignant avait bien dispensée son cours et les apprenants se sentaient à l’aise et
répondaient présent à
ses cours qui veut dire ils s’appliquer au cours que l’encadreur donner.
Après nous sommes parti assister encore en 3ieme ou 5ieme Construction toujours avec le
même enseignant mais avec un autre cours de résistance de matériaux nous avons fait
deux heures dont de
13h30 à 15h00
L’enseignant dans ce cours de résistance de matériaux il n’est pas bien calé du tout dans
ces cours, de la
manier ou il donner les cours pour lui il pensait que les apprenant savez tout car ils y avait
quelque tète la
qui ne se retrouver pas du tout
Pour moi c’est une erreur en didactique c’est interdit donc elle l’applique l’ancienne méthode
de
l’enseignement, fin de la journée du lundi 14 Mai et pour ma comme conclusion de la
journée ici
l’encadreur n’est pas cale dans ce cours de la résistance de matériaux.
Le 15 Mai 2023 nous avons été affecté en 2eme mec auto nous avons assisté les élevés
plus au
moins responsables parce que ces derniers n’ont pas cherché à nous impressionner malgré
le fait qu’ils
presque en terminal c est fut dans l’attitude de la plus serein que nous avons pu assiste à la
séance malgré
l’innervation fréquent de la discipline pour non-respect, j’ai particulièrement apprécié des
élevés envers
leur enseignant comme.
Le 16 Mai2023
Le 18 Mai 2023 nous nous sommes retrouve en 2eme mec auto ou nous avons débuté notre
observation avec une interrogation générale et dont nous avons eu l’opportunité d’être
surveillant une
expérience nous a aidé à avoir une impartialité et invite la tricherie ainsi que la corruption et
cela nous
permettra d’être honnête dans ce que nous faisons
Le 19 Mai 2023 denier jour de notre assistance nous avons eu était affecté dans la classe
2eme mec
auto ou nous avons participer au cours grâce à la possibilité que nous a laissé le prof bien
qui ayant
plusieurs classe observe comment le professeur s’y prend avec ses élevés sa façon d’e s
adapter dans
chaque classe et sa façon
3.1 RELATION AVEC LES COLLEGUE
C’était très bien notre relation avec mes collègues ont collabore toujours ensemble et on
chercher des
informations concerna le complexe scolaire la borne toujours en union.
3.2 RELATION AVEC LA DIRECTION
Le directeur était très gentil avec nous ce grâce à lui on a eu presque toutes les
informations concernant
l’établissement la borne.
3.3 RELATION AVEC LES ENSEIGNANT
Ils étaient très gentils avec nous grâcea eux ils nous ont fait visite des classes que nous
devont assiste et
nous demandont des horaires pour connaitre la ou il faut assister.
3.4 RELATION AVEC LES ELEVES
Avec d’autre élevés on se parlez bien avec eux mais les autres réagissent très mal avec
nous l’effet de
leurs demander comment est leur collaboration avec de profs qu’ilsl’aiencadrent.
3.5 LES ENCADREUR DE L ISPT
C’était très bien ce grâce à eux on a pu aller en stage d’imprégnation pour connaitre certaine
réalité
apprise à l’université
SUGGESTION
Dans le but d’améliorer la conduction de travail et de motiver mes apprenants a apprendre
par eux même
mêmes mais suggérons que:
Le respect de la discipline soit une affaire de tous les enseignants
Les enseignants motivent plus les élevés à apprendre par eux-mêmes.
RECOMMENDATION
Nous recommandons que
Un esprit de collaboration des enseignant, et leur prédisposition pour le travail
Les autorités du complexe scolaire la borne de bien motiver les enseignants afin de
continue avec cet esprit de
travail, et de renouveler le matériel didactique.
Deréhabiliter les états des tableaux et aussi l’état de bâtiment.
Difficulté rencontré
Pendant la période de notre assistance nous avons rancotre des difficultés comme:
Certains enseignants refusé d'accéder dans la salle pa ce que c'était déjà la
période de la révision
- pendant notre période d'assistance on avait des difficultés sur la ponctualité des
enseignants dans les différents cours .
CONCLUSION
À travers ce stage il a été question de nous familiarise avec la vie
professionnelle dans le domaine de l’enseignement ses exigences ses réalités sont
influencer sur la
personne qui et s’exerce ainsi que le comportement.
La considération que les enseignants témoignent a faciliter une bonne
compréhension est collaboration avec les enseignants
Cette expérience nous a permis des bonifier des notions important sur la
pédagogie la gestion d’une classe la tenue du document pédagogie mais aussi d’associer la
théorie a la
pratique.
TABLE DES MATIÈRES
CHAPITRE O: INTRODUCTION
I.CHAPITRE: PRESENTATION DE L EBLISSEMENT
1.1 localisation
1.2 aperçu historique
1.3 aperçu géographie
1.4 fonctionnement
1.5 structure de l’école
1.6 organigramme
1.7 personnel enseignant (leur non et leur fonction)
II.CHAPITRE DÉROULEMENT DES ACTIVITÉS DE STAGE
2.1 observation journalière
III.CHAPITRE: RELATION PROFFESSIONNEL
3.1 Relation avec les collègues
3.2 Relation avec la direction
3.3 Relation avec les enseignants
3.4 Relation avec les élevés
3.5 Relation avecles encadreurs de L’ISPT
-Suggestion
-Recommandation
-Conclusion