Programmation des rituels CP
Le temps
Compétences : La structuration du temps
- Structurer la journée, se repérer dans le temps
- Construire la notion de jour, semaine, mois
- Connaître le nom des jours, des mois
- Connaitre et utiliser les mots hier, aujourd’hui et demain.
1 2 3 4 5
Activités :
• Ecrire la date • Calendrier de l’avent • Ecrire la date en • Ecrire la date en • Ecrire la date
avec les cursive au tableau cursive au en cursive au
étiquettes • Ecrire la date en tableau tableau
La date cursive au tableau • Dire la date
• Dire la date : • Rituel de jeux
Le programme « aujourd’hui, • Dire la date • Rituel de jeux avec avec la roue des …idem
nous sommes… » la roue des jours de jours de la
du jour
• Barrer le jour la semaine semaine
• Barrer le jour sur
Le calendrier le calendrier A3 • Placer les étiquettes • Barrer le jour • …idem
pour hier et demain
• Placer les • Placer les étiquettes
Les jours qui étiquettes de l’edt • Placer les étiquettes pour hier et demain
passent du jour et le faire pour l’edt du jour et le
dire par un élève faire dire • Placer les étiquettes
pour l’edt du jour et
• Chaque jour • Chaque jour compte : le faire dire
compte : Placer Placer ou déplacer les
ou déplacer les pailles dans les verres • Chaque jour
pailles dans les + décomposer compte
verres
• Découvrir le • Présenter le
• Découvrir le programme du jour programme du jour
programme du aux camarades
jour
L'appel
Compétences :
Français : Maths :
Lire son prénom écrit en cursive Dénombrer une quantité : les présents et les absents pour la classe entière
Lire les prénoms des absents et des présents Inscription du nombre de présents et d’absents
Utiliser un tableau à double entrée
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Activités :
• Reconnaître quelques • Lire les prénoms en • Compter les • Compter les • Compter les
étiquettes prénoms cursives des présents et les présents et les présents et les
cursives camarades absents et écrire le absents et écrire le absents et écrire le
L'appel • Au moment du • Compter les
nombre sur les
étiquettes
nombre sur les
étiquettes
nombre sur les
étiquettes
regroupement, un présents et les
Présents/absents
élève nomme les absents et écrire le • Compléter le • Compléter le • Compléter le
élèves pour vérifier et nombre sur les tableau à double tableau à double tableau à double
remplir le cahier étiquettes entrée pour la entrée pour la entrée pour la
d’appel cantine cantine cantine
• Compléter le tableau
• Compléter le tableau à double entrée pour
à double entrée pour la cantine
la cantine
Rituels périodiques
Activités 1 2 3 4 5
Chaque Découverte de la fiche Découverte de la fiche « en Découverte de la fiche « en Découverte de la fiche Découverte de la fiche
« en ce moment nous ce moment nous ce moment nous « en ce moment nous « en ce moment nous
période apprenons … » apprenons … » apprenons … » apprenons … » apprenons … »
Chaque Découverte de la « Fusée Découverte de la « Fusée Découverte de la « Fusée Découverte de la « Fusée Découverte de la « Fusée
des responsabilités » le des responsabilités » le des responsabilités » le des responsabilités » le des responsabilités » le
semaine lundi lundi lundi lundi lundi
Chaque jour Jeu du j’ai … qui a ? des Jeu du j’ai… qui a ? des J’ai …qui a ? des mots Flash maths/ tableaux Flash maths/tableaux des
lettres syllabes outils des nombres nombres
Lectures en réseaux (voir Météo en anglais Lectures en réseaux (voir Lectures en réseaux (voir Lectures en réseaux (voir
prog) prog) prog) prog)
Lectures en réseaux
Présentation des ateliers Présentation des ateliers Présentation des ateliers Présentation des ateliers
autonomes Présentation des ateliers autonomes autonomes autonomes
autonomes
Bilan de la journée Météo en anglais
(mains) Bilan de la journée (mains)
Flash maths Flash maths Flash maths Présenter un livre de Présenter un livre de
bibliothèque bibliothèque
Activités
Vocabulaire : découverte, Vocabulaire : découverte, Vocabulaire : découverte,
supplémentaires tri et rangements des tri et rangements des cartes tri et rangements des cartes Inférences Inférences
cartes « Apprentilangues » « Apprentilangues » « Apprentilangues »
Vocabulaire : Vocabulaire : découverte,
Classeur vie de la classe Classeur vie de la classe Classeur vie de la classe découverte, tri et tri et rangements des
rangements des cartes cartes
« Apprentilangues » « Apprentilangues »
Classeur vie de la classe Classeur vie de la classe
