LICENCE D'EDUCATION : ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

Durée : 2H
EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE- Juin 2023
Page1/5 Module N°14 : TICE(2)
Nom :.........................................................
Prénom :.....................................................
Cycle : Primaire N° : .....
Consigne :
- Cocher (x) la réponse correcte dans la grille des réponses (Une seule réponse est valide par question)
- Remplir la grille des propositions correctes
Notation : 0,5 Pt pour chaque question
Partie 1 : Coding avec Scratch
Q1 : Qu'est-ce qu'un algorithme ?
A) Une suite d'instructions pour résoudre un problème
B) Un langage de programmation
C) Un code numérique
Q2 : Ordonne les différentes parties d'un algorithme
(1) La suite d'instructions à effectuer. (2) La réponse attendue à la fin.
(3) Les informations nécessaires à l'utilisation de l'algorithme.
A) 3-1-2
B) 1-2-3
C) 1-3-2
Q3 : Le mot "algorithme" vient :
A) Du rythme répétitif de la musique "Al Gore"
B) Du nom du mathématicien «Al-Khwarizmi"
C) Du nom du mathématicien "Al-Kashi"
Q4 : Une variable peut prendre lors de l’exécution d’un programme :
A) Une infinité de valeurs
B) Une seule valeur
C) Deux valeurs
Q5 : Qu'est-ce que Scratch ?
A) Un logiciel de traitement de texte
B) Un langage de programmation visuel (par blocs)
C) Un jeu vidéo populaire
Q6 : Quelle est l'apparence du code dans Scratch ?
A) Des blocs de puzzle qui s'emboîtent
B) Des lignes de code texte
C) Des icônes représentant des fonctions
Q7 : Comment déplace-t-on un personnage dans Scratch ?
A) En écrivant le code manuellement
B) En cliquant sur un bouton "Déplacer"
C) En utilisant la souris pour le glisser

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Q8 : Quelle est la valeur de Y après l'instruction suivante :
A) 1
Q8
B) 2
C) 5
Q9 : Après l'exécution du code suivant, quelle sera la valeur finale de a ?
Q9
A) 4
B) 8
C) 16
Q10 : Après l'exécution du code suivant, quelle sera la valeur finale de X?
A) 6 Q10
B) 8
C) 16
Q11 : Le bloc dans Scratch qui permet de récupérer la valeur tapée par l’utilisateur est :
A) Demander
B) Dire
A) Avancer
Q12 : Après l'exécution du code suivant, quelle sera la valeur de A si A vaut -2 ?
A) -2 Q12
B) 2
C) 4
Q13 : Après l'exécution du code suivant, quelle sera le message affiché sachant que a=2 ?
A) KO
B) OK
C) 2 Q13

Q14 : Quel est le couple de valeurs qui permet d'obtenir une réduction de 30 ?
A) membre vaut non et age vaut 18
B) membre vaut non et age vaut 17 Q14
C) membre vaut oui et age vaut 7
Q15 : Quel est le couple de valeurs qui permet d'obtenir une réduction de 40 cette
fois?
A) membre vaut non et age vaut 18
B) membre vaut oui et age vaut 7
C) membre vaut non et age vaut 17
Q16 : Après l'exécution du code suivant, quelle sera la
valeur de Y si A vaut 7 ?
A) 0
Q16
B) 7
C) 14

Q17 : Ce programme permet de tracer un :

A) Triangle
B) Carré
C) Hexagone Q17

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Q18 : Pour tracer un triangle, il faut tourner avec l’angle ?
A) 60 Q18
B) 90
C) 120

Q19 : Quelle est la valeur de la variable a à la fin de ce programme ?

A) 16
B) 8
C) 4
Q20 : Quelle est la valeur de la variable a Q19
à la fin de ce programme? Q20
A) 10
B) 20
C) 40

Soit le script suivant (Q21)

Q21 : Quelle variable intervient dans ce script ?
A) mettre
B) répéter
C) x
Q22 : Quelle est sa valeur au début de ce script ?
Q21
A) 0
B) 5
C) 10
Q23 : Quelle est la valeur affichée à la fin de ce script ?
A) 0
B) 5
C) 25
Q24 : Pour que la valeur affichée à la fin de ce script soit 50, il faut modifier ce bloc
du script par :
A) 10
B) 25
C) 50
Partie 2 : Éthique et TIC
Q25 : TICE signifie :
A) Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement
B) Technologies de l'Information et de la Communication dans l’Enseignement
C) Technologies de l'Information et de la Communication de l'Enseignant.
Q26 : La ressource numérique qu’on peut l’intégrer dans une leçon disciplinaire est :
A) Manuel scolaire
B) Logiciels de simulation
C) Exercices imprimés
Q27 : Comment les ressources numériques peuvent-elles contribuer à l'éducation ?
A) Elles permettent aux élèves d'éviter les devoirs et les études
B) Elles facilitent l'accès à une large gamme de contenus éducatifs et interactifs
C) Elles n'ont aucun impact sur l'éducation
Q28 : Quelle est l'une des principales caractéristiques des ressources numériques ?
A) Elles sont toujours gratuites
B) Elles ne sont accessibles que par une connexion Internet
C) Elles sont faciles à copier et à partager
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Q29 : Qu'est-ce qu'un logiciel libre ?
A) Un logiciel gratuit
B) Un logiciel dont le code source est disponible au public et peut être modifié et distribué librement
C) Un logiciel développé par une communauté restreinte
Q30 : Quel est l'un des principaux avantages de l'utilisation des logiciels libres ?
A) Ils permettent aux utilisateurs d'accéder et de modifier le code source
B) Ils sont totalement gratuits
C) Ils sont toujours plus sécurisés que les logiciels propriétaires
Q31 : L’idée d’un logiciel libre est de :
A) Respecter le droit humain
B) Tirer des bénéfices
C) Monopoliser l'accès aux logiciels
Q32 : Quelle est la principale suite bureautique, dans le monde du logiciel libre ?
A) Firefox
B) Microsoft Office
C) Libre Office
Q33 : Quelle est la différence entre un logiciel libre et un logiciel open source ?
A) Les logiciels libres mettent l'accent sur la liberté, tandis que les logiciels open source se concentrent
sur l'accès au code source
B) Il n'y a pas de différence, ce sont des termes interchangeables
C) Les logiciels libres sont gratuits, tandis que les logiciels open source sont payants
Q34 : Le logiciel du domaine public est un logiciel :
A) Soumis aux droits de l'entreprise
B) Soumis aux droits d’auteur
C) Non soumis aux droits d’auteur
Q35 : Qu'est-ce que la propriété intellectuelle ?
A) Le droit de posséder des terres et des bâtiments
B) Le droit de posséder des idées et des créations intellectuelles
C) Le droit de posséder des biens matériels
Q36 : Quel est l'objectif principal de la propriété intellectuelle ?
A) Protéger les intérêts des grandes entreprises
B) Restreindre l'accès aux idées et aux créations
C) Encourager la créativité et l'innovation
Q37 : Copier et coller des informations d'un site Web dans un travail sans citer la source, s’appelle :
A) Plagiat
B) Propriété intellectuelle
C) Principe de l'éthique
Q38 : Quelles sont les œuvres protégées par le droit d'auteur ?
A) Les recettes de cuisine et les informations factuelles
B) Les livres, les films et les peintures
C) Le prêt d'un livre
Q39 : Qu'est-ce que le plagiat ?
A) L'utilisation d'une œuvre protégée sans l'autorisation de l'auteur
B) La traduction d'une œuvre dans une autre langue avec l'autorisation de l'auteur
C) La création originale d’une œuvre
Q40 : Copier un paragraphe entier d'un article et le coller dans votre travail sans citer la source,
s’appelle :
A) Plagiat littéral
B) Plagiat paraphrasé
C) Plagiat conceptuel

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Durée : 2H
EXAMEN DE FIN DE SEMESTRE- Juin 2023
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Cycle : Primaire N° .....

Grille pour cocher (x) les propositions correctes

A B C A B C
Q1    Q21   
Q2    Q22   
Q3    Q23   
Q4    Q24   
Q5    Q25   
Q6    Q26   
Q7    Q27   
Q8    Q28   
Q9    Q29   
Q10    Q30   
Q11    Q31   
Q12    Q32   
Q13    Q33   
Q14    Q34   
Q15    Q35   
Q16    Q36   
Q17    Q37   
Q18    Q38   
Q19    Q39   
Q20    Q40   