Cours de français pour debutants poolabala

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Cours de français pour debutants poolabala

French for children

French is the second widely spoken language in the world after English. French is
spoken in five continents in more than hundred countries. Two hundred and
twenty million people around the world speak French. There are 57 countries in
the Internationale de la Francophonie including the United States of America.
French is used as an official language in 28 countries. French is also an official
language of UNO, NATO, and INTERNATIONAL REDCROSS. It is the official
language of post offices around the world.

In India the demand for French is on the rise. There are 15 branches of the Alliance
Française all over India. DELF( Diplôme d'études en langue française) exams
are conducted by Alliance Française. DELF exams are of six levels.

1. DELF tout public - Adults - A1 to B2

2. DELF Prim - at primary school (7 to 12 years old) A1, A2
3. DELF junior - preadolescent and adolescent candidates in secondary school
(12 to 17 years old) A1 to B2
4. DELF scolaire - for preadolescent and adolescent candidates in secondary
school (12 to 17 years old) A1 to B2
5. DELF Pro - option professionnelle – for employment opportunities in a
French-speaking work environment A1 to B2
6. DALF Diplôme Approfondi de Langue Française only for adults C1 to C2

A foreign language is an added advantage which helps in pursuing high careers in

international organizations, embassies and diplomatic service. A career in foreign
language is an attractive proposition. One can work freelance as an interpreter or
translator. Bangalore and Hyderabad and Pune have hundreds of opportunities for
French speakers.

This is a unique book that gives you Basic Grammar, Verbs, Tense, Sentence
Construction, Paragraph writing, Conversations, Proverbs, phrases and idioms.
This book is certainly a great help to the basic and the Intermediary learners.

Bonne chance
Venkat Poolabala

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French Greetings

Salut! Hello!
Monsieur Mister/sir
Madame Mrs./Madam
Mon Chéri My darling/ beloved
Mesdames et Messieurs. Ladies and gentleman
Ça va? How are you?
Comment Ça va? How are you?
Comment allez-vous? How are you?
Comment va ta famille? How is your family?
Où habite tu? Where do you live?
Que faites-vous? What are you doing?
D'accord! Okay!
Bonjour. Good morning
Bon soir. Good evening
Bonne nuit. Good night.
De-reinz Welcome (as a response to thanks)
Bienvenu. Welcome
Excusez-moi. Excuse me
Je suis désolé. I am sorry.
Merci. Thank you.
Merci beaucoup. Thank you very much.
À plus tard. See you later.
À bientôt See you soon.
À tout à l‟heure See you in a while!
je dois filer I got to run.
je dois y aller I have to go.
ravie de vous rencontrer. Pleased to meet you.
je suis heureux de vous voir. I am very happy to see you.
Enchanté. Glad to meet you.
Au revoir! Goodbye!
Felicitations! Congratulations!

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French Swear words/ bad words

That's great! C'est génial!, C'est super!

I feel great. Je me sens en pleine forme.

c'st chouette It is great. C‟est con – It‟s too bad/What a shame.

tais-toi Shut up. C‟est pas con – That‟s pretty smart.

Casse-toi is “Sod/fuck off

merde dans les yeux. Shit in the eyes

éloigne toi de moi. get away from me

on se casse d'ici. It breaks here.

Prendre quelqu‟un pour un con/une conne

to take someone for a fool.

faire enculer! (Go fuck yourself!/Bugger off!)

avant que je te casse les dents.

être dans la merde jusqu'au cou

je n'en ai rien à foutre! I don‟t give a damn

tu veux foutre la merde dans ma vie!

Qu'est-ce qu'il fout? What the hell is he doing

assis le cul entre deux chaises. sitting ass between two chairs.

sur le cul surprise . on the ass surprise

botter dans le cul. kick in the ass

Ça ne nous regarde pas. It is none of our business

J'ai besoin d'être seule. I need to be alone

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la maison ( the house)

la porte ( the door)
le jardin ( the garden)
la fenêtre ( the window)
le toit ( the roof)
la pelouse ( the lawn)

c’est une maison.

C’est un salón. c'est une horloge.

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Qu'est-ce que c'est?
Qu'est-ce que c'est ? what is this/that?
c'est un livre. This is a book.
c'est un stylo. This is a pen.
Quels sont ces? What are these?/those?
Le cours du français Poolabala

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c'est un canapé. c'est une étagère

la chambre/le lit/les rideaux Beaux Arts

la cuisine/ le frigo la salle à manger

Des mots interrogatifs. The Question Words

Les adjectifs interrogatifs: Quand – when; Comment – how; Pourquoi – why
Qui – who; Qui – whom; Quel – what; Quel – which. Combien – how many.

Où est ma mère? qui es tu? pourquoi es-tu en retard? combien ça coûte?

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la salle de bain. la duche. le balcon

la baignoire. le miroir. WC.
la serviette. la poubelle. le paillasson

les étapes l'ascenseur

Que faites vous?/ Que fais-tu?

Que faites vous?/ Que fais-tu?what do you do?
Que fais-tu dans la salle de bain?
je prends un bain dans la salle de bain
Que fait-elle? What is she doing?
Elle arrache les fleurs. Si tu aime des fleurs e l’arrache pas.
Que fait-il? What is he doing? L'homme monte les marches
Qu'est ce qu'ils font? What are they doing?
les meubles /le mobilier de bureau

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La chaise et la table le bureau/ les tiroirs/la chaise tournante

y a-t-il/ il ya/ il n'y a pas

y a-t-il? – Is there or Are there?

il ya – There is or There are.
il n'y a pas – There is no/ There are no.
Qu'est-ce qu'il y a? what is there?

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l'ampoule. l'interrupteur. la prise. la lampe. la lumière

À or Au or Aux - to
je vais à l'école en bus. I go to school by bus. Je vais au marché . I go to market.

Je donne des livres aux étudiants. I give books to the students.

*À is used before fem words Au before Masc. words and Aux before plural

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le poêle la plaque le couteau. la cuillère. la fourchette

la tasse. le verre. la bouteille. la boîte d'allumettes

La valise le sac. le seau. la bougie le bagage

la clé. le flacon le repassage la poubelle l'huile

de/ du/ des - of

l'image de la fille– the picture of the girl.
la table du professeur – the professor’s table
l'image des filles – the picture of the girls.
* de also means from. de is also used before infinitive verbs

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la la corde. la chaine. le marteau. la clé le tournevis

le stylo. le crayon. le livre. l’ordenateur.

le taille-crayon. la règle. l'affiche. le tableau . La craie

Le ruban adhesive L'agrafeuse la gomme le porte-feuille

le mobile. le chargeur. la cámara. le peigne. le jouet

est ce que / qu'est ce que

est ce que vous étudiez? qu'est ce que vous étudiez?
Are you studying? What are you studying?
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la brosse à dents le lavabo le robinet la serviette

le seau le savon l'acide le paillasson le papier de soie

le champoo la crème à raser le rasoir le parapluie la batte et la balle la statue

la déesse le Dieu le temple l'église la mosquée

Ce , Cet Cette, Ces

ce livre. ce stylo. ce lit. cet ordinateur. cette table. cette femme.

This book. This pen. This bed. This computer. This table. This woman.
ces livres (these books). ces filles ( these girls) ces femmes these women)

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le bâtiment le bureau le pont

le cinéma la banque le marché le zoo

l'aéroport la gare l'arrêt de bus la bibliothèque

la librairie. le bus. la voiture la camion

le vocabulaire lié au traffic

le carrefour. la route. la rue. le survol. l'autoroute. le metro. le quai. le billet.
un aller retour. un aller simple. le voyage. la réservation. le voyage de retour.
voyage sans billet. conduite impétueuse. les règles de circulation. l'accident.
la plainte de la police.

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le train la camionnette. le tracteur

la moto. le vélo. le taxi

le point rond. les feux. le panneau la station d'essence

dépanneuse le flic à sens unique une amende

l'avion. l'hélicoptère le navire le bateau

la chemise à carreaux = checkered shirt ; chemise à carreaux multicolores

la chamise à manches Courtes = short sleeve shirt ; la Chemise rayée = striped
la chemise à manches longues = full sleeves shirt; reprassage fecile =easy iron
prêt à porter = ready made. sous-vêtements = underwear
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Les animaux

le chat ronronne/ miaule

le chien aboie( aboyer)

la vache mugit un chèvre béguète.

le mouton bêle un couchon grogne

L'âne brait Le cheval hennit

le chat feule means “The cat yowls,”

le chat miaule . The cat says meows.
L‟abeille bourdonne means “the bee buzzes.
Le pigeon roucoule (the pigeon coos)
Tu gazouilles. you are chirping.
le bebe gazouille. The baby babbles.

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le tigre feule.
el león ruge

l'éléphant barrit

le loup canard hurle.

un singe

La grenouille coasse/ croasse

le serpent siffle. le scorpion pique

le lapin court
la tortue marche

Le lion rugit de colère. The lion roars of anger

Le dindon glougloute. The turkey gobbles.
Le téléphone sonne. The telephone rings

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Un coq chante les poules piou-piou.

le hibou hulule le canard cancane

le pigeon roucoule
le perroquet parle

Les formes. The shapes

le carré = square
le cercle = circle
le triangle = triangle
l’ovale (m) = oval
le rectangle = rectangle
le demi-circle = half circle
l’étoile (f) = star
le pentagone (m) = pentagon
l’octogone = octagon
le cube = cube
la sphère = sphere
le cylindre = cylinder
le cône = cone
la pyramide = pyramid

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Les Parties du Corps

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Les parties de la voiture

Use the following phrases and write sentences

au moins, au plus, tout au plus, a plus vite , en panne, le panneau, de temps en temps

à tout prix – at any cost, en tout cas - by and large, in any case, en temps, à l'heure

au fait by the bye, en fait – infact. de la même façon d'une autre façon, les uns les autres

mode silencieux, hors de vue, hors d'usage , être hors de danger, sinon, ailleurs

être hors de soi , le pire , meilleur ami, meilleur marché, tout meilleur, un des amis,

au debut, en face de, en chemin, a mi-chemin, chemin de traverse , cheque jour

aucune des règles, d'une part ... d'autre part, rien d'autre, de part et d'autre, qui d'autre

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La Famille

. les grands-parents L’ homme/le mari. La femme

le couple. le mari. la femme. le frère. la soeur. le fils. la fille.

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le beau-frère. la belle-soeur. le bébé. l'oncle. la tante

La belle famille - In laws. Le beau-père - father in law. La belle-mère- mother in law.

le cousin (cousin male) la cousine ( cousin female) le neveu(nephew)
le neveu (niece) unpetit-fils – grand son. Une petite fille. – the grand daughter.
Beaux parents – in laws. la bru. daughter in law. le gendre son in law.

Le vocabulaire étendu

Le fils unique. only son. La fille unique. Only daughter.

les Jumelles / les jumeaux. – the twins.
les parents – the relatives. le quartier – the neighbourhood.
Le voisin – the neighbour. The neighbour ( fem) la voisine.
la veuve. le divorcé. célibataire. La réunion de famille. family meting.

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L’heure

 The French word for "time," as in, "What time is it?" is l'heure,
 le temps also means time as in "I spent a lot of time there."

 French doesn't have words for "a.m." and "p.m." You can use du matin for
a.m., de l'après-midi from noon until about 6 p.m., and du soir from 6 p.m.
until midnight. However, time is usually expressed on a 24-hour clock.
That means that 3 p.m. is normally expressed as quinze heures (15
hours) or 15h00, but you can also say trois heures de l'après-midi (three
hours after noon).

Phrases about time

time l'heure sunrise le lever de soleil

noon midi sunset le coucher de soleil
midnight minuit dawn l'aube
and a quarter et quart dusk le crépuscule
quarter to moins le quart lit while ago tout à l'heure
and a half et demie right now tout de suite
in the morning du matin on time à l'heure
in the afternoon de l'après-midi in time à temps
in the evening du soir at that time à l'époque
in advance en avance late en retard

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Phrases about time

currently actuellement
then alors
after après
today aujourd'hui
previously, beforehand auparavant
before avant
soon bientôt
meanwhile cependant
afterwards, meanwhile ensuite
for a long time longtemps
now maintenant
anytime n'importe quand
then puis
recently récemment
late tard
all of a sudden, suddenly tout à coup
in a little while, a little while ago tout à l'heure

ASKING TIME
Quelle heure est-il? What time is it?

It's one o'clock Il est une heure 1h00

It's two o'clock Il est deux heures 2h00
It's 3:30 Il est trois heures et demie
Il est trois heures trente 3h30
It's 4:15 Il est quatre heures et quart
Il est quatre heures quinze 4h15
It's 4:45 Il est cinq heures moins le quart
Il est cinq heures moins quinze
Il est quatre heures quarante-cinq 4h45
It's 5:10 Il est cinq heures dix 5h10
It's 6:50 Il est sept heures moins dix
Il est six heures cinquante 6h50
It's 7 a.m. Il est sept heures du matin 7h00
It's 3 p.m. Il est trois heures de l'après-midi
Il est quinze heures 15h00

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Les fruits

Végétarien

Hors-d'œuvre /apéritif/ entrée - appitizers

le plat principal. Main course. le dessert- desert. le jus de fruit – fruit juice
le jambon, Le petit déjeuner: Breakfast, le déjeuner
Le dîner: dinner. de la soupe/ du potage – the soup

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Les légumes
Abricot Apricot Asperge Asparagus

Amande Almond Aubergine Eggplant

Ananas Pineapple Betterave Beet

Banane Banana Brocoli Broccoli

Cerise Cherry Carotte Carrot

Citron, Citron vert Lemon, Lime Champignons cultivés Cultiv mushrooms

Datte Date Chou Cabbage

Figue Fig Chou-fleur Cauliflower

Fraise Strawberry Concombre Cucumber

Framboise Raspberry Épinard Spinach

Goyave Guava Raisin grapes

Grenade Grenade Fève Bean

Mangue Mango Germe de haricot Bean sprout

Melon Melon Soja vert Green soy

Mirabelle Mirabelle Haricot vert Green beans

Mûre blackberry Lentille Lens

Myrtille Blueberry Oignon Onion

Noix de coco Coconut Petit pois Pea

Orange Orange Poivron Pepper

Papaye Papaya Pomme de terre Potato

Pastèque Watermelon Potiron Pumpkin

Pêche, Peach, Radis Radish

Pomme Apple Salades salads

Prune Plum

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Non végétarien
la viande the meat. des fruits de mer. sea food.

la poulet. The chicken. le boeuf - the beef. le porc . the pig. Le pain: bread.
Les pâtes: pasta. la saucisse. the suacage. Les oeufs: eggs Le beurre: butter
Le fromage: Cheese.

À point: Medium rare. Bien cuit: Well done. Rôti: Roasted. À la vapeur: Steamed

Les jus de fruits

Orange juice: le jus d'orange. Apple juice: le jus de pomme. Grape juice: le jus
rasion. Lemonade: une lemonade. Pineapple: le jus d'ananas.

les lieux publics

Travel agent's l'agent de voyages Petrol station – station

d’essence
Bank la Banque
Hospital - l'hôpital
Telephone box la cabine téléphonique
Office – le bureau
Café le café
Orphanage - l'orphelinat
Butcher's le boucher
Hostel - l'auberge
Pharmacy la pharmacie
Beach – la plage
Hardware shop le magasin de materiel
Museum - le musé
Florist's le fleuriste
Shopping mall
Greengrocer's Les marchands de légumes
Country side - la campagne
jeweler’s le bijoutier
Out skirts - la banlieue
Laundry la lessive
Village – le village
Bookshop la librairie
City – la ville
optician's l'opticien

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Baker's le boulanger Street. la rue

Stationer's le papetier Road. la route

Bus stop l'arrêt de bus The wheel. la roue

Cake shop la pâtisserie Sidewalk. le trottoir

Hairdresser's le coiffeur Road divider. le diviseur

Fish shop la poissonnerie Round point

Supermarket le supermarché School. l'école

Clothes shop le magasin de vêtements University. l'Université

Record shop le magasin de disques Stadium. le stade

Sports shop le magasin de sport Library. la bibliothèque

Dry cleaner's le teinturier Railwaystation. la gare

Shoe shop le magasin de chaussures

Police station le Commissariat de police

Airport l'aéroport

Kindergarten Jardin d'enfants

Restaurant le restaurant

Le vocabulaire étendu
un étudiant, une étudiante - college student. les horaires. The timings. Les frais. The fees.

un professeur, un/e prof . un cours – course. une salle de classe – classroom. le résulta- result.

un pupitre - student desk. un cahier – notebook. une calculatrice – calculator. une carte - map

une craie – chalk. un crayon – pencil. des devoirs (m) – homework. un dictionnaire - dictionary

un examen – test. une gomme – eraser. une feuille de papier - piece of paper.

recto verso - front and back, both sides. un sac à dos – backpack. un tableau - chalkboard

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LES COULEURS

des sentiments
Comment vous sentez-vous ? How are you feeling? Qu’est-ce qu’il y a? What is wrong?
elle est malade. J’ai peur de . je suis libre. je suis occupé. je suis déprimé
avoir une peur bleue. J’ai mal à /au. J’ai honte de
contente/heureuse. J’étais triste Ravi est énervé. Je suis pressé(e)
Je suis fâché(e) avec/contre lui . j’étais trop fatigué. je me sens: I feel
s’ennuyer: Il y a rien à faire. Je m’ennuie ! (There is nothing to do. I’m bored!)
Je ne peux pas sortir samedi soir, je vais être occupé
Il est épuisé par cette longue journée. He is exhausted from this long day
Elle est inquiète parce qu’elle n’a pas de bonnes notes.
She is worried because she doesn’t have good grades
Nous sommes ravis d’avoir gagné! We are delighted to have won!
surpris(e). jaloux/jalouse. calme. anxieux/anxieuse

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AVOIR MAL
Comment allez-vous? How are you?
Comment vas- tu? How are you?
Comment est votre santé?
How is your health?
je vais bien merci. I am fine. Thank you.
Comme ci comme ça. pas mal.
So..so. Not bad.
Je suis tombé et blessé.
I am fallen and hurt.
Je suis malade. I am sick.
Prendre conge. Take leave.
Tu te reposes. You take rest.
Où est-ce que vous avez mal?
Where it hurts?
I have had an accident
J'ai eu un accident
Injured Blessé(e)
Unconscious Perdre connaissance
Bleeding Hémorragie
Heart attack Crise cardiaque
Une urgence
Help! Au secours

Prendre rendez-vous avec un médecin. Front tooth - la dent de devant

Tu prends soin de toi Back tooth - la dent du fond
j'ai mouvements lâches. Lower tooth - la dent du bas
Le docteur donne des comprimés. Upper tooth - la dent du haut
Tu prends du repos.
Wisdom tooth - la dent de sagesse

Le vocabulaire étendu
La santé. Health. en bonne santé. In good health. en forme fit
la force- strength. la forme – fitness. la médecine preventive - preventive medicine
la santé mentale - mental health. la vigueur -vigor

le bien-être well-being. prévenir/éviter prevent. robuste robust

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LES SPORTS

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Useful phrases
Parlez-vous Anglais? Do you speak English?
Je parle un peu français. I speak little French.
Je ne comprends pas I don‟t understand.
Qu'est-ce que ça veut dire? What does it mean?
ça veut dire que.. It means that
comment dire en anglais? How to say in English?
J’ai un problème. I have a problem.
Pas de problem. Not a problem.
Pouvez-vous m’aider? Can you help me?
Puis-je vous aider? May I help you?
puis-je entrer? May I come in?
C'est chouette! That‟s great!
Quoi de neuf? What is new?
Pas grand chose. Nothing much.
Combien ce coûte? How much it costs?
Où est la pharmacie? Where is the pharmacy?
Où sont les toilettes? Where are the toilettes?
Un moment s'il vous plaît. One moment please!
Quece que vous voudrai? What would you like to have?
Il n'y a pas de quoi. You are welcome (thank you)
C'est ennuyeux. It is boring.
C'est intéressant. It is interesting.
votre attention s'il vous plait. Attention please.
Merci d'avance. Thanks in advance.
Merci pour regarder. Thanks for watching.
je me souviens de toi. I remember you.
prendre soin de toi. Take care of you.
tu me manques. I miss you.
quel temps fait-il? How is the weather?
quelle heure est-il? What time is it?
nous nous dépêchons. Let‟s hurry.
j'suis blessé. I am hurt
Tout va bien? Is everything alright?

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La grammaire française
French Grammar
Le nom le genre plus-que-parfait
le pronom la conjugaison passé Antérieur
l'adjectif les articles futur Simple
le verb le temps future porche
l'adverbe le present futur antérieur
la preposition l‟imparfait les propositions relatives
la conjunction le passé simple des comparaisons
l'interjection le passé compose la voix pasive

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Les alphabets
The French alphabet looks very similar to the English alphabet, but there are a few key
differences. There are a total of 26 letters in the French alphabet. Standard French contains 13
oral vowels and up to 4 nasal vowels, but there are 5 additional accented letters that can be
applied to change the sound of a letter.

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u vw x y z

La prononciation
ll (ya): la fille, le billet , la ville, la merveille, l'émerveillement
in , en : le vin, le vent,
oi ( wa): noir, le soir , toi
eur (O): le danseur, le chanteur, le vendeur
ain or iant (yan): étudiant, le pain , le bain
final consonant (mute): paris, grand , petit , charmant, avocat
final vowel sounds: petite, avocate, étudiante,charamante.

The 4 French Nasal Vowels

/ɛ/̃ – vin (like “van” in English, but the key is to not “release” the /n/ at the end of the word)
/õ/ – monde : typical French sound, by listening to the audio you can differentiate the sounds.
/ɑ̃/ – enfant : Not very hard to pronounce this sound, listen to the sound and repeat after it.
/œ̃/ – un This is perhaps the lightest of all the nasal sounds.

The 3 French Semi-Vowels

/ɥ/ – huile (like in the English word „swing‟)

/w/ – ouest (like in the English word „west‟)
/j/ – dieu (like in the English word „yellow‟)

J /ʒ/ – japonais (rare in English, as in ‘treasure’)

The French ‘r’ sound.

As you probably already know, the French ‘r’ sound is quite different from what you’re used to
in English. To practice this sound, try gurgling in your upper throat with a liquid. Then, try the
same action again but without liquid.

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Les accents

There are five French accents. Four accent marks for vowels and one accent for a
consonant.

The accent tréma ¨

It can be on an E, I, or U. It is used when two vowels are next to each other and
both must be pronounced, e.g., naïve, Jamaïque Saül.

The accent grave `

(grave accent) can be found on an A, E, or U. On the A and U, it usually serves to
distinguish between words that would otherwise be homographs; e.g., ou vs où

The accent aigu ´

(acute accent) can only be on an E. At the beginning of a word, it often indicates
that an S used to follow that vowel, e.g., étudiant (student).

The accent circonflexe ˆ

(circumflex) can be on an A, E, I, O, or U. The circumflex usually indicates that an
S used to follow that vowel, e.g., forêt (forest). It also serves to distinguish
between homographs; e.g.,du (contraction of de + le) vs dû (past participle
ofdevoir).

The cédille ¸
is found only on the letter C. It changes a hard C sound (like K) into a soft C sound
(like S), e.g., garçon. The cedilla is never placed in front of E or I, because C
always sounds like an S in front of these vowels.

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Les Nombres/ Les chiffres

The Numbers/ the digits

0 Zero 17 dix-sept 60 soixante

1 un 18 dix-huit 61 Soixante et un
2 deux 19 dix-neuf 62 Soixante deux
3 trois 20 Vingt 69 Soixante neuf
4 quatre 21 vingt et un 70 Soixante -dix
5 cinq 22 vingt-deux 71 Soixante onze
6 six 30 Trente 72 Soixante douze
7 sept 31 trente et un 79 Soixante dix neuf
8 huit 32 trente et deux 80 Quatre vingt
9 neuf 39 trente et neuf 81 Quatre vingt un
10 dix 40 Quarante 83 Quatre vingt deux
11 onze 41 quarante et un 89 Quatre vingt neuf
12 douze 42 quarante et deux 90 Quatre vingt dix
13 treize 49 quarante et neuf 91 Quatre vingt onze
14 quatorze 50 Cinquante 92 Quatre vingt douze
15 quinze 51 Cinquante et un 99 Quatre vingt dix neuf
16 seize 59 Cinquante et neuf 100 Cent

200 deux cent. 300 trois cent. 400 quatre cent. 500 cinq cent. 600 six cents.

700 sept cen. 800 huit cents. 900 neuf cent. 1000 mille. 10,000 dix mille,

One million - un million. One Billion - Un milliard

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Les nombres ordinaux

French Slang words and greetings

Ben – well. Oh! Bonne mere – oh! God
La bouff. – food. Ca marche – it works. Mon vieux – my old friend
Sympa – friendly Bref - brief La Vache ! Oh my god!
dis donc - tell me. C„est parti ! Let‟s get started.
déchiré – game over. Pompette - tipsy/ drunk
tais-toi - shut up pas de soucis alors - never mind

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Les jours de la semaine

Je suis au milieu de la semaine. I am in the middle of the week.

Je suis le deuxieme jour de la semaine. I am the second day of the week.
Je suis a la fin de la semaine. Je commence le week end. I start the week end.

Les questions.
Combien de jours y a-t-il dans une semaine?
Quell jour sommes nous au jourd‟hui? What day we are today?
Nous somme samedi. we are Saturday.
Quelle est la date d'aujourd'hui? What is the date today?
Aujourd'hui est le 25 décembre. Today is 25th december
quelle heure est-il? What time is it?

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Les Quatre Saisons

Quel temps fait-il? What is the weather like?

il fait beau. The weather is good. il fait chaud. It is hot.
il fait froid. It is cold. il fait frais . It is cool. c'est humide. It is humid.
il pleut. It rains. Il a plu. It has rained. Il bruine . it drizzles.
il y a une forte averse. It rained heavily/ There was a heavy downpour
Il fait orageux. It is stormy. Il fait de broulliard. It is foggy.
il ya des nuages. It is cloudy. Il ya du soleil. It is sunny.
Il ya du vent! It is windy! il est humide. It is stuffy! il va pleuvoir.
il y a du tonnerre et des éclairs de temps en temps.
There is thunder and lightning from time to time.

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Les Salutations Sociales

Bon journée! Have a nice day!

Bonne soirée - Have a nice evening
Bon voyage! Have a nice trip.
Bonchance! Good luck.
Bonne idée. Good idea.
Felicitations! Je vous félicite
Passez une bonne journée!
Bonne année. Happy New year.
Bon anniversaire. Happy Birthday
Nombreux retours heureux de la journée!
Je vous souhaite tout le meilleur pour votre avenir !
Joyeux Noël – Merry Christmas
Bonnes Fêtes! – Happy Holidays
Joyeuses Fêtes – Happy Holidays
A votre santé/Santé - Cheers
Meilleurs Voeux – Best Wishes
Que Dieu vous bénisse - May God bless you
Ça fait longtemps, dis donc! Long time no see.
Quoi de neuf? What is up?
Oh, quelle terrible nouvelle. Je suis désolé pour toi et ta famille.
Je suis vraiment navré de l‟apprendre.
Je suis sous le choc. Je vous présente toutes mes condoléances

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Les Couleurs – The colours

Colour Masc sing Fem sing Masc pl Fem plural
White blanc banlche blancs blanches
Black noir noire noirs noires
Red rouge rouge rouges rouges
Blue bleu bleue bleus bleues
Green vert verte verts vertes
Yellow jaune jaune jaunes Jaunes
purple violet violette violets violettes
Pink rose rose roses roses
Orange Orange Orange Orange Orange

Many students of French feel difficulty with French colors. They are a bit difficult
because of the complexity of gender and number. In English colours don‟t have
gender and number (sing -plural). That is the uniqueness of French language.

Example sentences with colors.

Le ciel est bleu. The sky is blue.

ses yeux sont bleus. Her eyes are blue
sa bouche est rouge. Her mouth is red.
les ballons sont rouges. The balloons are red
les arbres sont verts. The trees are green
la robe est orange. The dress is orange
le costume est noir. The suit is black
les cheveux sont [Link] hair is black.
la femme est noire. The woman is balck.
le signal est vert. the signal is green
la voiture est verte. The car is green
le bus est jaune. The bus is yellow.
les oiseaux sont jaunes. The birds are yellow.
la jupe est grise. The skirt is grey.
le stylo est gris. The pen is grey.
la maison est rose. The house is pink.
ses dents sont blanches. His teeth are white.
le vélo est blanc. The bike is white.
la page est blanche. The page is white.
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Les vêtements – The clothes

French English French English

le pantalon the pants le bikini the bikini

la chemise the shirt la chamise de nuit the night gown
le T-shirt the t-shirt la chemisier the blouse
le jean the jeans la jupe the skirt
la traction the pull la minijupe miniskirt
le pyjama the pyjama le costume the suit
la veste de ski the ski jacket un slip the panties
la veste the jacket un soutien gorge the bra
le manteau the rain coat les baskets the sneakers
le maillot de bain the bath suit aller à to fit exactly
le manteau the coat se habiller to dress up
les bottes the boots se déshabiller to undress
les chaussures the shoes plier to fold
les chaussettes the socks essayer to try
la cravate the tie porter to wear
les sandales the sandals repasser to iron

Some Questions and Phrases on Colours

De quelle couleur est votre voiture? Which colour is your car?
Quelle est ta couleur préférée? Which is your favourite colour?
Quelle couleur préférez-vous? Which colour you prefer?
Quelle est l'importance des couleurs dans la vie?
Des cravates orange – orange ties (not oranges)
Des yeux marron – brown eyes (not marrons)
Des yeux noisette – hazel eyes (not noisettes)
Des cheveux brun foncé. (not bruns foncés)
Une chemise vert pâle. (not verte pâle)

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Some Paragraphs using Colors

Quand je suis à la plage, je porte un maillot de bain noir, un chapeau en paille noir
et jaune et un paréo rouge avec des fleurs. J‟ai une serviette bleue et j‟emporte des
sandales jaunes.

When I'm at the beach, I wear a black swimsuit, a black and yellow straw hat and a
red sarong with flowers. I have a blue towel and I'm wearing yellow sandals.

Quand je sors au restaurant, je porte une robe argentée, une écharpe noire, un sac à
main argenté et des chaussures incarnates.

When I go out to the restaurant, I wear a silver dress, a black scarf, a silver purse
and flax shoes.

Quand je vais à un mariage, je porte une robe verte, un chapeau de paille jaune à
large bord, une pochette dorée, des collants beiges et des chaussures à talons
marron.

When I go to a wedding, I wear a green dress, a wide-brimmed yellow straw hat, a

gold pouch, beige tights and brown shoes.

Quand je vais faire une randonnée, je porte un pantalon marron, un chemisier rose
pâle à manches longues, une veste marron, une ceinture beige, un foulard rose
foncé à petits carreaux et une paire de bottes marron foncé.

When I go for a hike, I wear brown pants, a pale pink long-sleeved blouse, a brown
jacket, a beige belt, a dark pink scarf with small checks and a pair of dark brown
boots.

Quand je vais faire une randonnée dans la neige, je porte un pantalon bleu marine,
un chandail bleu clair, un manteau rouge avec un col de fourrure, un chapeau rouge
en laine, une écharpe blanche, des gants bleu vert et des bottes marron.

When I go hiking in the snow, I wear navy blue pants, a light blue sweater, a red
coat with a fur collar, a red woolen hat, a white scarf, blue green gloves and brown
boots.

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Professions and Agents

Informatique. Informaticien. Infirmière. L’enceinte. l'apprenant. L’ orateur. locuteur natif. L’écrivain.
Le danseur. le travailleur. le passager. le payeur. L’Animateur. Le commandant. Le plombier
le client. le commerçant. la réceptionniste. le serveur. la serveuse. le serviteur. le penseur. l'actrice.
le promeneur. le combattant. le conducteur. l'assistant. le leader. le suiveur. le nageur. le chercheur.
le journaliste. l'avocat. le juge. le tueur. le coureur. le grimpeur. l'ingénieur. ingénierie. le design.
le concepteur. le modèle. l'ouvreur. l'enseignant. le cuisinier. le patron. le manager. la ménagère.
le jocker. Le plaisantin. le bouffon. le fabricant. le constructeur. le copieur. le chasseur. Le coquin.
Le idiot. la bête. Le démentiel. Fou . le photographe. le producteur. le coiffeur. le tailleur. le peintre.
le joueur. l'athlète. le voleur. le terroriste. le copain. la petite amie.

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French Vocabulary

Toujours always Sauf except

tous les jours everyday Souvent often
journellement daily Vers towards
de la semaine weekly Depuis since
hebdomadaire au moins at least
annuellement yearly au début in the beginning
en quelque sorte somehow voice here viola here
quelque part somewhere à la fin in the end
d'autre part elsewhere parce que because
quelqu'un somebody surtout especially/mainly
personne Nobody en fait in fact
Tout le monde everybody partout all over/everywhere
L'un et l'autre each other ailleurs elsewhere
les uns les autres one another aussitôt as soon as
de temps en temps now and them environ about/ around
tout de suite immediately à l'heure in time à propos about
comme ci, comme ça so…so.. Chaque each
vis-à-vis face to face Jusqu'à up to Parfois sometimes
aussitôt que as soon as Maintenant now
juste maintenant right now Quelquefois sometimes
en ce moment right now plusieurs fois several times
au lieu de instead of Presque almost
d'habitude usually peut être perhaps/maybe
habituellement usually malgré despite/although
généralement generally bien que although
normalement normally jamais déjà
tout compris all in all imprévu unexpected
en raison de due to selon according to
à cause de on account of mais but et and
en face de right in front of parce que because
manque de due to lack of à propos about meme same
en aucun cas in any case à la fois at the same time
pas du tout not at all bien sûr of course à peine hardly
dans le temps exact in the exact time mieux que better than
de temps à autre pendant during
de la même manière in the same way cependant how ever
de la même façon in the same way de plus more over
en même temps at the same time par ailleurs moreover
à tout prix at any cost si non otherwise
coûte que coûte by hook or by crook au milieu de in the middle of
par n'importe quel moyen à côté de beside
elle l'a fait elle-même dedans inside dehors outside
n'importe quand whenever prenez soin de take care of
toutes les fois que whenever soudainement suddenly
dans le monde entire in the entire world tout à coup suddenly
de l'autre côté on the other hand à la main by hand
à pied on foot
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Être et Avoir

Être or Be form is very important in French. It is used to write sentences like

I am a boy, You are a girl, She is my mother, he is my father as in English.

Je I Je suis I am
vous you vous êtes You are
Il He Il est He is
elle She Elle est She is
Nous We Nous sommes We are
Ils they Ils sont They are
elles they Elles sont They are

Avoir or have form is very important in French. It is used to write sentences like
I have a book, you have a pen, she has a bag, we have a house as in English.

Je I J’ai I have
vous you vous avez You have
Il He Il a He has
elle She Elle a She has
Nous We Nous avons We have
Ils they Ils ont They have
elles they Elles ont They ave

Example sentences with Être or Be form:

Je suis un garçon I am a boy.

Je suis une fille. I am a girl.
Vous êtes mon professeur .
Tu es mon ami. You are my friend.
il est mon cousin. He is my cousin.
Ils sont des paysans. They are farmers.
Nous sommes des étudiants. We are students.
il est mon cousin. He is my cousin
il est un danseur. He is a dancer.

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il est un chauffeur. He is a driver

Elle est mon amie. She is my friend
Elle est ma cousine. She is my cousin
Elle est ma tante. She is my aunt
Nous sommes des enfants. We are children
Nous sommes des chanteurs. We are singers
ils sont des artistes. They are artists
il est un homme d'affaires.
Elle est secrétaire. She is a secretary.
Nous sommes une équipe. We are a team.
Elle est serveuse. She is servant maid.
il est un coiffeur. He is a hair dresser.

Example sentences with Avoir or have form:

J’ai un stylo. I have a pen.

J’ai une voiture. I have a car.
J’ai un ordinateur You have a computer.
vous avez un vélo. You have a bike.
Vouse avez un livre. You have a book.
Il a une television He has a television.
Elle a un nouveau sac. She has new bag.
nous avons une petite bibliotheque dans notre ecole.
we have a small library in our school.
They have strong teeth. ils ont des dents solides.
Elle a les cheveux longs. She has long hair.
vous avez deux appels. You have two calls
Elle a de grands yeux brauns. she has big brown eyes.
il a faim. he has hunger. j'ai soif. I have thirst.
vous avez une lettre. you have a letter.

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Les Articles

In French without article we cannot express singular or plural form of a noun.

Article is indispensible for gender expression. We have two types of articles.
L'article défini. ( the definite article) L'article indéfini. (The indefinite article)

The

Masc Fem Plural

Le La Les
le père. la mère. les parents
the father the mother the parents
le frère. la soeur. les amis
the brother the sister. the friends

Masc Fem Plural

un père. une mère. des parents
a father a mother parents
un frère. une soeur. des amis
a brother a sister. friends

Les Adjectifs Posessifs

Masc. Fem. Plural Identify the suitable adjective
My: mon ma mes My mother My father My friends
Your: ton ta tes your bag . your car your sisters
His/her: son sa ses His mother. Her mother. His books
Your: votre votre vos Your house. Your pen. your children
Our: notre notre nos our father. Our mother our children
Their leur leur leurs their bag. their house. Their brothers
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Les prépositions
Sur on dans in entre between
sous under à côté de beside autour de around
derrière behind devant In front of au milieu de in the middle of
au dessus above sous dessus under

Sentences with prepositions

Le livre est sur la table. The book is on the table.
Le chat est dans la voiture. The cat is in the car.
La balle est sous la table. The ball is under the table.
Le terrain de jeux est derrière l'école.
The playground is behind the school.
La banque est entre l'école et l'église.
The bank is between the school and the church.
le fauteuil est à côté du lit. the easy chair is beside the bed.
je suis entre ma mère et mon père. I am between my mother and father.

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Negative sentences with Être (to be) Avoir (to have)

Positive sentences with être (to be)
Je suis un garçon I am a boy
Je suis une fille I am a girl
vous êtes un étudiant. You are student
vous êtes ma mère. You are my mother
il est mon cousin He is my cousin
il est un danseur He is a dancer
il est un chauffeur He is a driver
elle est mon amie. She is my friend
elle est ma cousine She is my cousin
elle est ma tante She is my aunt

You have seen these sentences. They are positive sentences. Now can you make
those sentences negative? For example let’s take the first sentence

I am a boy. (je suis un garçon) what is the negative sentence?

I am not a boy ( what is the French version?)
Now let’s learn the construction of negative sentences with be forms (être)
As shown above we have to add Ne – Pas either side of the verb.

Je ne suis pas un garçon I am not a boy

Je ne suis pas une fille I am not a girl
vous n’êtes un étudiant. You are not student
vous n’êtes ma mère. You are not my mother
il n’est pas mon cousin He is not my cousin
il n’est pas un danseur He is not a dancer
il n’est pas un chauffeur He is not a driver
elle n’est pas mon amie. She is not my friend
elle n’est pas ma cousine She is not my cousin
elle n’est pas ma tante She is not my aunt

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Well, so far you have learnt how to write positive sentences using avoir( to have)
form. Now you are going to learn how to write negative sentences. It is easy too.
Any sentence will become negative if you add “Ne - Pas”. Ne and Pas are a pair
of words. In order to make a sentence negative the verb should be placed
between them.
Example:
Je parle anglais = I speak English. (This is a positive sentence)
Je ne parle pas anglais = I don’t speak English (This is a negative sentence)
Parle is the verb. It means “speak”( comes from parler) Ne and Pas are placed
either side of the verb “ parle”
J’ai (I have) becomes Je n’ai pas(I don’t have); vous avez becomes vous n’avez pas;
Il a (he has) becomes il n’a pas (he doesn’t have); elle a (she has) becomes elle n’a
pas (she doesn’t have)Nous avons(we have) becomes nous n’vons pas ( we don’t
have); Ils ont becomes ilsn’ont pas(they don’t have)

Negative sentences with avoir(to have)

Je n’ai pas un stylo I don’t have a pen

Je n’ai pas une voiture I have a car
Je n’ai pas un ordinateur You have a computer
Vous n’avez pas une balle You have a ball
Vous n’ avez pas un livre You have a book
Il n’a pas une télévision He has a television
elle n’a pas les cheveux longs She has long hair
elle n’a pas un nouveau sac. She has new bag.
nous n’ avons pas réputation We have reputation
nous avons les bons amis. We have good friends
ils n’ont pas des dents They have teeth

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Les Verbs

French verbs are classified into 3 groups; each of them has different endings, ER, IR and RE.

The 3 Groups of Verbs

Group I Group II Group III

These verbs end with ER. These verbs end with IR. These verbs end with RE

parler to speak dormir to sleep apprendre to learn

manger to eat servir to serve prendre to take
marcher to walk voir to see attendre to wait
aider to help savoir to know lire to read
danser to dance chosir to choose vendre to sell
chanter to sing finir to finish pedre to lose

Conjugation of the verbs: the above given verbs are “to infinitive verbs or root verbs” They
change their form when combined with different persons; The conjugation of first group verbs
or ER verbs is the easiest. The following is the conjugation pattern of ER verbs:

Parler ( to infinitive)

Je parle - I speak vous parlez - you speak

Il parle - He speaks nous – parlons we speak

elle parle - She speaks ils – parlent they speak

Conjugation of Group II verbs : The conjugation is irregular.

Dormir = to sleep Voir = to see

Je dors vous dormez Je vois vous voyez

Il dort nous dormons Il voit nous voyons

Elle dort ils dormant elle voit ils voient

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Conjugation of Group III verbs : The conjugation is a bit tricky.

Apprendre( to learn) Prendre ( to take)

J’apprends Vous apprenez Je prends vous prenez

Elle apprends nous apprenons Il prend nous prenons

il apprend Ils apprenets Elle prend ils prennent

Écrire ( to write) Lire ( to read)

j'écris. vous écrivez. Je lis vous lisez

Il écrit nous écrivons. Il lit nous lisons

elle écrit ils écrivent Elle lit ils lisent

After going through this chapter” les verbs” you can understand the purpose of conjugation.
However, let me tell you once again the purpose of conjugation. We cannot form sentences
with the basic or root verbs because they are to-infinitive verbs.

For example let’s take the first verb given in Group-I verbs. It is ”Parler” which means “to speak.
“ If you want to write : “I speak French” or “ I am speaking French” you cannot write “Je parler.
“ you have to write “Je parle “ which means I speak or I am speaking.

So if you learn “Parler” which is the to infinitive or root verb you can’t make sentences. The
verb must be modified to suit different subjects or persons such as I, you, he, she, we, they. In
English it is different. Let’s compare English with French for better understanding.

I am speaking You are speaking He is speaking We are speaking They are going.
Je parle Vous parlez Il parle Nous parlons Ils parlent

The above is an example of a regular verb. If the verb is an irregular verb like “aller”(to go) the
conjugation will be:

I am going You are going He is going We are going They are going
Je vais Vous allez Il va Nous allons Ils vont

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This book offers conjugation of a hundreds of verbs. So the reader can learn French easily.

je vais il/elle va nous allons vous allez ils/elles vont ( aller = go)

je viens il/elle vient nous venons vous venez ils viennent ( venir = to come)

je dis il/elle dit nous disons vous dites ils/elles dissent ( dire = to say)

je pars il/elle part nous partons vous partez ils partent ( partir = to leave)

je sais il/elle sait nous savons vous savez ils savent ( savoir = to know)

j'aime il/elle aime nous aimons vous aimez ils aiment ( aimer = to love)

je mets il/elle met nous mettons vous mettez ils mettent ( mettre = to put)
je reçois il/elle reçoit nous recevons vous recevez ils reçoivent (reçoir)

je cours il/elle court nous courons vous courez ils/elles courent ( courir =run)

[Link] marche il marche nous marchons vous marches ils marchent

j'envoie il/elle envoie nous envoyons vous envoyez ils envoient ( envoyer)

je comprends il/elle comprend nous comprenons vous comprenez ( comprendre)

j'essaye il/elle essaye nous essayons vous essayez ils essayent ( essayer = try)

je ris il/elle rit nous rions vous riez ils/elles rient ( rire = to laugh)

je meurs il/elle meurt nous mourons vous mourez ils meurent ( mourir = to die)

je porte il/elle porte nous portons vous portez ils portent ( porter = to wear)

j'apporte il/elle apporte nous apportons vous apportez ils apportent ( apporter)

je vends il/elle vend nous vendons vous vendez ils vendent ( vendre = to sell)

j'achète il/elle achète nous achetons vous achetez ils achètent ( achetent = buy)
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20 je joue il/elle joue nous jouons vous jouez ils jouent ( jouer = toplay)

je /il/elle voyage nous voyageons vous voyagez ils voyagent (voyager = to travel)

je fais il/elle fait nous faisons vous faites ils font ( faire = to do/make)

je/ il/elle donne nous donnons vous donnez ils donnent ( donner = to give)

j'atteins il/elle attaint nous atteignons vous atteignez ils atteignent

j'attends il/elle attend nous attendons vous attendez ils/elles attendant

je rends il/elle rend nous rendons vous rendez ils rendent ( rendre = make)

je reprends il/elle reprend nous reprenons vous reprenez ils reprennent

je rejoins il/elle rejoin nous rejoignons vous rejoignez ils rejoignent

30. je reprends il reprend nous reprenons vous reprenez ils reprennent

je bois il boit nous buvons vous buvez ils boivent ( boir = to drink)

je danse il danse nous dansons vous dansez ils dansent ( danser = to dance)

je chante il chante nous chantons vous chantez ils chantent ( chanter = to sing)

je demande il demande nous demandons vous demandez ils demandent

je crie il/elle crie nous crions vous criez ils crient ( crier = to shout)

je pleure il pleure nous pleurons vous pleurez ils pleurent ( pleurer = to weep)

j'utilise il utilize nous utilisons vous utilisez ils utilisent( utiliser = to use)

j'écoute il/elle écoute nous écoutons vous écoutez ils écoutent (écouter = to listen)

je /il montre nous montrons vous montrez ils montrent ( monter = to show)

40. je grimpe il grimpe nous grimpons vous grimpez ils grimpent

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je prepare il prepare nous préparons vous préparez ils préparent

j'entre il entre nous entrons vous entrez ils entrent

je crois il croit nous croyons vous croyez ils croient

je pense il pense nous pensons vous pensez ils pensent

je paye il pa ye nous payons vous payez ils payent.

j'offre il offer nous offrons vous offrez ils offrent

je decries il décrit nous décrivons vous décrivez ils décrivent

je présente il présente nous présentons vous présentez ils presentment

j'aide il aide nous aidons vous aidez ils aident

50. je regarde il regarde nous regardons vous regardez ils regardent

je pratique il pratique nous pratiquons vous pratiquez ils pratiquent

je ferme il ferme nous fermons vous fermez ils ferment

j'ouvre il ouvre nous ouvrons vous ouvrez ils ouvrent

je nettoie il nettoie nous nettoyons vous nettoyez ils nettoient

je jette il jette nous jetons vous jetez ils jettent

je croîs il croît nous croissons vous croissez ils croissant

je nais il naît / ait nous naissons vous naissez ils naissen

je meurs il meurt nous mourons vous mourez ils meurent

je tue il tue nous tuons vous tuez ils tuent

60. je nage il nage nous nageons vous nagez ils nagent

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je combats il combat nous combattons vous combattez ils combatten.

jessaie / ye il essaie / ye nous essayons vous essayez ils essaient

j'échoue il échoue nous échouons vous échouez ils échouent

j'augmente il augmente nous augmentons vous augmentez ils augmentent

je conduis il conduit nous conduisons vous conduisez ils conduisent

je pars il part nous partons vous partez ils partent

je sors il sort nous sortons vous sortez ils sortent

je regarde il regarde nous regardons vous regardez ils regardent

70. j'espère il espère nous espérons vous espérez ils espèrent

je loue il loue nous louons vous louez ils louen

je bénis il bénit nous benisons vous bénissez ils bénissent (bénir = to bless)

je blame il blame nous blâmons vous blâmez ils blâment ( blamer = to blame)

je blesse il blesse nous blessons vous blessez ils blessent ( blesser = to hurt)

je/ il/elle enseigne nous enseignons vous enseignez ils enseignent ( enseigner)

j'enlève il enlève nous enlevons vous enlevez ils enlèvent

j'accepte il accepte nous acceptons vous acceptez ils acceptant

je suis il suit nous suivons vous suivez ils suivent (suivre = to follow)

je/ il monque nous manquons vous manquez ils manquent ( manquer = to miss)

80. j'augmente il augmente nous augmentons vous augmentez ils augmentent

je cache il cache nous cachons vous cachez ils cachent ( cacher = to hide)

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je couvre il couvre nous couvrons vous couvrez ils couvrent

je tourney il tourney nous tournons vous tournez ils tournent

je decide il decide nous décidons vous décidez ils décident

je decries il décrit nous décrivons vous décrivezn ils décrivent

je distribute il distribute nous distribuons vous distribuez ils distribuent

je gagne il gagne nous gagnons vous gagnez ils gagnent (gagner = to win)

je perds il perd nous perdons vous perdez ils perdent ( perdre = to lose)

j'oublie il oublie nous oublions vous oubliez ils oublient (oublier = to forget)

90 je tire il tire nous tirons vous tirez ils tirent ( tirer = to pull)

je pousse il pousse nous poussons vous poussez ils poussent ( pousser = to push)

je coupe il coupe nous coupons vous coupez ils coupent ( couper = to cut)

je souris il sourit nous sourions vous souriez ils sourien ( sourer = to smile)

je mens il ment nous mentons vous mentez ils mentent ( mettre = to put)

je /il/ elle/ cuisine nous cuisinons vous cuisinez ils cuisinent ( cuisine = to cook)

je reviens il revient nous revenons vous revenez ils reviennent (revenir = to return)

je vole il vole nous volons vous volez ils volent ( voler = to fly/steel)

je rapporte vous rapportez nous rapportons ils rapportent ( rapporter = to report)

100 je tombe il tombe nous tombons vous tombez ils tombent

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LES QUESTIONS

Questions are of two types.

Close- end questions and Open -end questions.

CLOSE END QUESTIONS

There are three ways of asking questions in French. They are given here.

Intonation Inversion Est-ce-qu

I) Intonation

Vous parlez Anglais. You speak English. (statement)

Vous parlez Anglais? ( just raise your voice)
*Statements with raised( questioning voice) Intonation
II) Inversion
Vous parlez Anglais. (statement)
Parlez vous Anglais? ( inversion)
* Change the position of the verb.

III) Est-ce-que (is it that?)

Est-ce-que-vous parlez Anglais?

A few more examples:

Est-il mange viande?
Est-elle joue au tennis?
Est ils aiment les films?
Portez vous l’uniform?

60
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OPEN END QUESTIONS

Quelle: what quelle heure est-il? What time is it?

Quelle which quel livre aimez-vous? Which book is yours?

Où where où est ma serviette? Where is my towel?

Quand when quand est votre anniversaire? When is your B’day?

pourquoi. why pourquoi es-tu en retard? Why are you late?

comment. How comment allez-vous? How are you?

Qui who qui est ton père? Who is your father?

Qui whom Qui avez-vous vu? Whom did you see?

À qui to whom à qui tu as donné le livre? To whom you gave the book?

De qui whose de qui a ce livre?

Combien how many combien de frères avez-vous?

Combien how much combien avez-vous dépensé?

Whom did you see? Qui avez-vous vu?

⇒ To whom did you give it? À qui l'avez-vous donné?

⇒ object of relative clauses) que

the man whom I saw l'homme que j'ai vu

the woman whom I saw la femme que j'ai vue

(following prep in relative clause) qui

the man to whom I spoke l'homme à qui j'ai parlé

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Past tense in French

In this chapter we learn how to write sentences in past tense or express past actions.
Avoir and être form are used to write past tense sentences in French.
I have gone or I went. Je suis allé. (This expression takes sub+ être forme)
I have eaten or I ate. j'ai mange (This expression takes sub+ avoir forme)

avoir form in past tense être - in past tense

Subject + avoir forme+ past tense verb. Subject + être form + past tense verb.
I take coffee in the morning(present tense) Je suis entré. I have entered.
Je prends le café du matin. (present tense) il est mort. He died
ils sont arrivés. They have come.
I took coffee in the morning. (past tense) elle est revenu. She has come.
J’ai pris le café du matin. (past tense) il est devenu un médecin.
He has become a doctor.
J'ai vu. I have seen./ I saw Je suis sorti de l'hôtel.
J'ai vécu. I have lived/ I lived. I came out of the hotel.
Je suis né dans un village.
J'ai perdu. I have lost/ I lost I am born in a village.
J'ai appris. I have learnt/ I learned le train part à 4. je pars à 10
Je suis tombé. I have fallen.

The past tense of the verbs are given here:

vu lu bu vécu, perdu, attendu , obtenu, tenu , reçu, tordu, battu, combattu.

Vendu, voulu ,pendu, suspend, apparu. disparu, convaincu, cru, connu, pu, su.

Résolu, pris, appris, compris, assis, mis

conduit, construit, dit, overt, écrit, éteint, sourit, mort, réduit, fait

parti, sorti, fini, dormi, ri, suivi , senti , choisi, réussi

A few French verbs take only être form instead of avoir in past tense.

The structure of the sentence is: Subject + être form + past tense verb.

The other French verbs which take etre form in past tense are:
Aller. (to go) Arriver.( to come) Mourrir. ( to die) Naitre. ( to be bron) Venir.( to come)
Revenir.( to come back) Devenir.( to become) Sortir. ( to go out) Partir. ( leave)
Tomber. ( to fall) Retourner.( to return) Entrer. ( to enter)

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Cours de français pour debutants poolabala

Classroom work - French Past tense

Speak = parler; Spoke =parlé.
j'ai parlé. vous avez parlé. nous avons parlé. ils ont parlé.
Write = Écrire; wrote= écrit
J'ai écrit. vous avez écrit. écrit-il. nous avons écrit. ils ont écrit
Drink = boire; Drank= bu.
------------------------------------------------------------------------------
See = voir saw= vu
-------------------------------------------------------------------------------
Sleep= dormer slept= dormi
--------------------------------------------------------------------------------
Take= prendre; took = pris
--------------------------------------------------------------------------------
Learn= apprendre; learned =appris
---------------------------------------------------------------------------------
Lose= perdre; lost perdu
----------------------------------------------------------------------------------
Wait= attendre; waited = attend
----------------------------------------------------------------------------------
Meet=rencontrer. Met = rencontré
-----------------------------------------------------------------------------------
Eat= manger; ate = mangé.
------------------------------------------------------------------------------------
Go= aller. Went= allé/ allés
------------------------------------------------------------------------------------
Go out = sortir; went out = sorti;
------------------------------------------------------------------------------------.

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Cours de français pour debutants poolabala

Past tense Questions (positive)

In this chapter you will learn both positive and negative questions in past tense.

Questions with second person – Vous

avez-vous préparé le déjeuner? Have you prepared the lunch?

avez-vous pris le déjeuner? Have you taken the lunch?

avez-vous fini vos devoirs? Have you finished the homework?

Rule: avez vous + past tense verb + object.

Questions with Third person singular - Il/ Elle

At-il acheté les billets? Have you bought the tickets?

At-elle épousé son ami? Has she married her friend?

at-il atteint son objectif? has he achieved his goal?

at-elle changé d'avis? Has she changd her view?

est-elle allée à l'école? Has she gone to her school?

At-elle quitté l'aéroport? has she left the airport?

Questions with Third person plural - ils

ont-ils joué de la musique? Have they played the music?

ont-ils payé la facture? have they payed the bill?

ont ils visité le musée? Have they visited the musium?

ont-ils regardé le film? Have they watched the film?

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Cours de français pour debutants poolabala

Past tense Questions (negative)

In the positive questions we used avez vou + past verb + object

Here we have to use N’avez vous+ pas+ past verb + object?

Negative questions with second person- vous

n'avez-vous pas lu le journal? Have you not read the newspaper?

n'avez-vous pas rencontré Raja? Have you not met Raja?

n'avez-vous pas garé votre voiture? Have you not parked your car?

Negative questions with third person- elle

n'at-elle pas dansé? Has she not danced?

n'at-elle pas mangé? Has she not eaten?

at-elle pas appris? Has she not learned?

Negative questions with third person- il

n'a-t-il pas payé la facture? has he not paid the bill?

n'a-t-il pas envoyé le rapport? has he not sent the report?

a-t-il pas répondu? has he not answered?

Negative questions with third person plural – ils

n'ont-ils pas reçu le message? Havent they received the message?

n'ont-ils pas acheté les cadeaux? Haven’t they received the gifts?

n'ont-ils pas trouvé la maison? Haven’t they found the house?

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Cours de français pour debutants poolabala

Future tense in French

There are two ways of expressing Future in French.

Near Future simple future

Near future is easy to use but it indicates a change.

Je vais manger.(I am going to eat)

Il va tomber.( he is going to fall)

Elle va gagner. ( she is going to win)

Nous allons jouer. ( we are going to play)

ils vont fermer( they ae going to close)

*The rule is sub+ aller form + to infinitive verb

Simiple future is not difficult but it needs conjugation; It is given here.

* Je- rai Vous – rez Noun- rons ils – ront Il/elle – ra

Ample examples of future conjugation are given here:

je parlerai. il parlera. nous parlerons. vous parlerez. ils parleront

je lirai. il lira. nous lirons. vous lirez. ils liront

j'écrirai. il écrira. nous écrirons. vous écrirez. ils écriront.

je dormirai. il dormira. nous dormirons. vous dormirez. ils dormiront.

je mangerai il manger nous mangerons vous mangerez ils mangeront

je boirai il boira nous boirons vous boirez ils boiront

j'achèterai il achètera nous achèterons vous achèterez ils achèteront

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Cours de français pour debutants poolabala

je vendrai il vendra nous vendrons vous vendrez ils vendront

j'apprendrai il apprendra nous apprendrons vous apprendrez ils apprendront

je prendrai il prendra n nous prendrons vous prendrez ils prendront

je conduirai il conduira nous conduirons vous conduirez ils conduiront

je croirai il croira nous croirons vous croirez ils croiront.

je travaillerai il travaillera nous travaillerons vous travaillerez ils travailleront

je viendrai. il viendra. nous viendrons. vous viendrez. ils viendront.

je jouerai il jouera nous jouerons vous jouerez ils joueront

je partirai il partira nous partirons vous partirez ils partiront

j'irai il ira nous irons vous irez ils iront.

je trouverai. il trouvera. nous trouverons. vous trouverez. ils trouveront

j'attendrai. il attendra. nous attendrons. vous attendrez. ils attendront

je amènerai. il amènera. nous amènerons. vous amènerez. ils amèneront.

French Rare Verbs

Éteindre, switch off étendre, to expand entendre to hear attendre, wait

atteindre, reach suivre , follow permettre allow apparaitre , disparaitre , crier
to shout quitter to leave continuer, to continue naitre to be born sauver, to
save glisser, to slip announcer, to announce elever to increase assurer assure
tromper cheat Vendre, sell craindre to fear. maintenir, to maintain indiquer to
indicate marier to marry obiliger to compel éclairer to enlighten, diriger to
direct déranger to disturb guider to guide , parvenir to reach, couler to flow
courir to run fleurir Inquiéter to worry, tordre to twist arroser to water, gonfler
to inflate dégonfler to deflate , éclater to burst, crever to puncture

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Cours de français pour debutants poolabala

Prepositions (à or de)
je suis habitué à vivre seul. I am used to living alone

Je l'ai acheté à Paul. I bought it from Paul

J'ai conseillé à Veena de rejoindre un cours de musique.

J'ai donné le bouquet à Rajini. I advised Veena to join a music class

J'ai dit à Catherine de payer la facture en espèces.

I told catherine to pay the bill by cash.

J'ai promis à ma mère que je n'emprunterais jamais de personne.

I have promised my mother that I never borrow from anybody.

J'ai envoyé le chèque à la compagnie à l'avance.

I have sent the check to company in advance

tous les habitants de l'Inde appartiennent à ce pays.

all the people of india belong to this country

l'enseignant a ordonné à la fille de faire attention à la classe.

the teacher has ordered the girl to pay attention to the class

elle fait la vaisselle mais ne permet jamais à Catherine.

she washes the dishes but never allows Catherine.

ce programme est prévu à profiter peter.

This program is planned to benefit Pierre.

il joue de la guitare . nous jouons au tennis.

He plays the guitar. We play tennis.

elle joue aux échecs. (she plays chess. ) Je joue du piano. (I play the piano.)

l'enseignant a donné aux garçons un exemple parfait.

The teacher gave the boys a perfect example.

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Cours de français pour debutants poolabala

le ministre répond au journaliste et il réfléchit au problème des réfugiés.

The minister responds to the journalist and he reflects au problem of refugees

mon fils a réussi à l'examen des services civils.

my son succeeded at the exam of civil services.

le garçon a posé une question à la mère et la mère a répondu à la question.

The boy asked the mother a question and the mother answered the question.

J'ai rencontré un étranger qui ressemble à pierre.

I met a stranger who resembles pierre.

L'invité principal a serré la main à Pierre. The chief guest shook hands to Pierre.

J'ai téléphoné Prakash et dit que je ne suis pas intéressé par Jessica.

I have telephoned Prakash and said that I am not interested in jessica

le professeur a reporté l'examen à servir à Pierre.

the professor has postponed the exam to servir à Pierre.

l'élargissement de la route est utile aux gens. The road widening is useful to the people

la critique est utile au réalisateur. the criticism is useful to the director

les commentaires sont utiles à Krishna. the comments are useful to Krishna

tout le monde devrait obéir à la règle. Everybody should obey the rule

Faut-il toujours prier à Dieu? Shouold we always pray to God?

Elle a demandé à Leela de pardonner à Kripa She asked Leela to forgive Kripa.

J'ai parlé à Vishnu et à opposé à la nouvelle loi. I talked to Vishnu and opposed the new law

le chef permet à Pierre de rentrer à la maison. The boss allows Pierre to go home

le collège interdit à l'étudiant d'apporter mobile. The college forbids the student to bring mobile.

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Cours de français pour debutants poolabala

Classroom work- Future tens

Translate the following sentences into French:

I will dance. -------------------------------. She will buy. --------------------------------------

He will give. --------------------------------. We will learn. -------------------------------------

They will call. ------------------------------. We shall sing. --------------------------------------

I will kill you. -------------------------------. She will shut the door. ---------------------------

I will ask. -----------------------------------. We will practise. --------------------------------------

They will think. ----------------------------. He will take care. -------------------------------------

I will speak. ---------------------------------. He will say. -------------------------------------------

I drive ---------------------------------------. I will drive ------------------------------------------------

I will wait -------------------------------------. They will wiat -----------------------------------------

He will help ---------------------------------. We will help --------------------------------------------

She will call you ---------------------------. I will call you --------------------------------------------

He will give you ----------------------------. I will give him -------------------------------------------

I will meet them ---------------------------- They will give us ---------------------------------------

I will ask them ----------------------------. They will help us ------------------------------------------

I will meet them ----------------------------. I will ask her -----------------------------------------------

I will share -------------------------------. She will come --------------------------------------------

They will come --------------------------. I will go ---------------------------------------------------

He will go ---------------------------------. We will go -------------------------------------------------

They will go ------------------------------- I will pay in cash -----------------------------------------

We will work ------------------------------- She will write ----------------------------------------------

They will take me -------------------------- we will take them -------------------------------------

He will win the match --------------------- I will win the first prize ---------------------------------

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Cours de français pour debutants poolabala

Helping verbs in French

POUVOIR - CAN

Je – peux vous - pouvez

Il – peut nous - pouvons
Elle- peut ils – peuvent

Je peux chanter. Il/ elle peut marcher. vous pouvez chanter.

nous pouvons apprendre. il peut conduire. ils peuvent travailler
pouvez-vous chanter? peut-il danser?

DEVOIR – HAVE TO

Je – dois vous - devez

Il – doit nous - devons
Elle –doit ils – doivent

Je dois y aller. Vous devez attendre. nous devons changer. il doit payer.
elle doit travailler. ils doivent pratiquer. Je dois finir. Je dois commencer.

POUVOIR - COULD

Je – pouvais vous - pouviez

Il – pouvait nous - pouvions
Elle – pouvait ils – pouvaient

Je pourrais vous aider. il pouvait aller. elle pouvait porter. nous pourrions répondre.
vous pourriez gagner le prix. Je ne pouvais pas répondre votre appel. .
.

DEVRAIT – SHOULD / MUST

Je – devrais vous - devriez

Il – devrait nous - devrions
Elle – devrait ils - devraient

Je devrais suivre les principes. vous devriez apprendre la grammaire.

elle devrait partir tôt. elle devrait mettre son chandail.
nous devrions respecter tout le monde. ils devraient finir leur travail.

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Cours de français pour debutants poolabala

les comparaisons
Possitive comparative superlative

il est aussi grand que moi. il est plus grand que moi il est le plus grand de l'école.
He is as tall as I. He is taller than I. He is the tallest in the school

Le plus (masc) la plus ( fem) Les plus ( plural)

Le moins (masc) la moins (fem) — les moins (plural)

le guide est le plus utile. The guide is more useful.

la question est la plus facile. The question is easier.
ces sont les plus grands hotels. These are the biggest hotels.

Hyderabad n'est pas aussi grande que Paris. ( positive)

Le soleil est plus grande que la lune. ( comparative)
Le train est plus rapide que le bus. ( comparative)
Le français est la langue la plus belle du monde. ( superlative)
ce sont les pays les moins développés. (superlative)
il est le moins intelligent. He is the least intelligent. (superlative)
elle est la moins intelligente. She is the least intelligent. (superlative)

Changez le formulaire – Change the form

This jacket is expensive. This jacket is less expensive. This jacket is more expensive.
This question is easy. This question is easier. This question is the easiest.
ce projet moins compliqué. Il est aussi inquiet que moi. Elle est plus petite que moi.

French Rare Verbs

cracher, essuyer, devenir, baisser, baiser, embrasser, écrouler
s'envoler, couler, demarrer, changer d'avis bouger, secouer
se deplacer, entrouvir, eplucher, paître, plier, corriger, étendre
diffuser, mettre en ordre, ordonner, compter, mentir, piquer
s'allonger rétrécir, Se mouvoir, Promouvoir, Dégoutter
se dévêtir, se déshabiller, lecher , tisonner, marteler
entraîner, creuser, nouer, détruire demolir /décimer
établir, livrer, remettre, regler , rajuster, tremper/ plonger

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Cours de français pour debutants poolabala

If clause
Si vous avez fini votre travail, je vous donnerai des bonbons.
If you finish your homework I will give you sweets.
si vous arrivez tôt, je vais vous appréciez.
if you come early i will appreciate you.
si j'ai de l'argent je vais acheter une voiture.
if i have money I will buy a car.
si l'invitera à la fête, il viendra avec sa femme.
if will invite him to the party he will come with his wife.
si vous travaillez dur, vous réussirez.
if you work hard you will succeed.
S'il pleut, nous allons rester à la maison.
If it rains we will stay at home.
si vous enfreignez les règles, vous serez punis.
if you break the rules you will be punished.
si vous Apprenez le français, vous pouvez voyager en Europe facilement.
if you learn french you can travel in europe easily.
si vous divorcez d'avec votre mari qui prendra soin de vos enfants?
if you divorce your husband who will take care of your children?
si vous réservez votre billet à l'avance, vous pouvez voyager sans souci.
if you book your ticket in advance you can travel without worry.

Try yourself
Mettez en anglais – put them into English
Tell me if you know. ----------------------------- If you want you can ask. -----------------------------------

If you sing I will dance. -------------------------- . if you fall you will be hurt. -------------------------------

if we write in French I can’t read. --------------------------------------------------------------

if you meet him he will help you. --------------------------------------------------------------

if you wait you can meet him. ----------------------------------------------------------------------

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Cours de français pour debutants poolabala

Les Conversations
1. Meeting and greeting
2. Introducing yourself
3. Asking personal questions
4. Introducing your friend, father, mother and sister.
5. What are your hobbies?
6. What is the weather like?
7. Introducing your family
8. Talking about your school.
9. Talking about your friends.
10. where is your house.
11. Talk to a stranger or a tourist.
12. Learning French 1 - Where, why.
13. Learning French -2 From how long? who?
14. Learning French -3 How do you learn?
15. Learning French? Do you speak fluently?
16. Buying food and clothes
17. Talking about traveling
18. Where are you from? Where are you going?
19. What kind of books do you read?
20. What kind of movies do you see?
21. When did you last see your grandmother?
22. Appointment with the doctor.
23. Describing your house
24. Describing your city
25. Ordering at a restaurant
26. Booking a hotel room
28. Talking about likes and dislikes.
29. How many languages you speak?
30. Speaking on phone -1 , 2 , 3.

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Cours de français pour debutants poolabala

se presenter rencontrer et de saluer

Je me présente. I introduce myself Comment allez vous?
Bonjour à tous! Hello everybody! How are you?
Je m'appelle ……………….(My name is) ça va bien, merci et vous?
J'ai …………..ans. ( I have …………. Years) I am fine , thank you.
J’habite en ………………….. Très bien, merci.
J’aime le français. I like French Very well, thank you.
J’apprends le français. Au revoir bye
I am learning French. Au revoir bye

présenter ton ami poser des questions personnelles

voilà mon ami. comment vous appelez-vous?
il s'appelle………………….. quel âge avez-vous?
enchanté Où habites-tu?
que faites-vous?
Quels sont vos passe-temps? Que fais-tu pendant ton temps libre?
je regarde la television. Je nage. Je pêche. Je voyage.
Je lis des histoires. Je joue de la guitare.
Je joue avec mes amis. Je pratique le français
parler de votre famille
pouvez-vous me dire de votre famille? bien sûr
combien de personnes sont là dans il y a quatre personnes dans ma famille.
votre famille? mon père. ma mère. ma sœur et moi.
comment s'appelle votre père? mon père s'appelle …………………….
comment s'appelle votre mère? ma mère s'appelle ………………………
comment s'appelle votre soeur? ma soeur s'appelle ………………………
que fait votre mère? que fait votre vendeur/ employé/ agriculteur
père? que fait votre soeur? mère de famille/ instructrice
parler de votre école.
mon école est située à wyra. où est ton école?
c'est une grande école. c'est très calme. il y a Comment est ton école?
quatre étages. Il y a un grand terrain de jeux est-il un terrain de jeu dans votre école?
devant mon école. Il y a un laboratoire est-il un laboratoire informatique dans votre
informatique et une salle de classe digital. école?
Il y a aussi une grande bibliothèque et un aimez vous votre école?
restaurant. oui, j'aime mon école.

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Cours de français pour debutants poolabala

Ma quotidienne
à quelle heure vous vous réveillez? Je me reveille à six heures du matin.
à quelle heure vous vous brossez ? je me brosse à sept heures.
à quelle heure vous prenez le bain? Je prends le bain à sept huit heures.
Qu'est-ce que tu fais ensuite? Je prends le petit déjeuner à neuf hr.
je vais à l'école à neuf heures.

à l'hôtel - at a hotel
Serveur: bonjour monsieur. Qu'est-ce que Client: donnez-moi le menu et apportez-moi
vous voudriez? un verre d'eau.
Serveur : voici monsieur, l'eau. Client: merci. Apportez-moi un café.
Serveur: quel café tu veux? --------------------
café noir ou café au lait. ---------------------
nous avons aussi un café crème. Client: Je veux un café au lait.
Serveur: oui monsieur. Client: regarde, je veux du café sans sucre.
Serveur: d'accord.

Payer la facture – Paying the bill

Client: avez-vous emballé ma commande. Serveur: oui monsieur.
Client: donnez-moi la facture. voila
combien est-ce? Serveur: € 10.
Client: bien, acceptez-vous les chèques? Serveur: oui, nous acceptons les chèques et
Client: Je voudrais payer par carte de crédit. les cartes de crédit aussi.
voici la carte. Serveur: signer ici, s'il vous plaît.
---------------------------------------- désolé monsieur
pas de problem. Je paye en espèces. lecteur de carte magnétique est en panne
Merci beaucoup monsieur

Buying a CD - Achater un CD.

qu'est-ce que vous cherchez? Je suis à la recherche de chansons classiques
what are you searching for? français.
I am searching for french classical songs. En fait, j'ai besoin de votre aide.
Puis-je vous aider? may i help you? In fact I need your help.
Nous avons chanteurs et chanteuses. -----------------------
Qui est votre chanteur préféré? ----------------------------
Françoise Hardy, Édith Piaf, Caroline Legrand.
Françoise hardy, Édith Piaf, Caroline Legrand.
C’est très bien. Voici les CDS. Merci. thank you.

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Cours de français pour debutants poolabala

Dans le train avec le passage

P 1: Excusez-moi madame! P 2 : un instant s'il vous plaît. il est 25.
quel est votre numéro de place?
P1 : vérifier à nouveau, s'il vous plait P2 : il est 25 B. it is 25 B.
P1: oui madame. C'est 25A. c’est est à moi.
Cela est à toi P2: Je suis désolé. I am sorry.
P1: ce n'est pas grave. it doesn't matter.

Avec un médecin – with a doctor

quel est votre problem. J'ai de la fièvre et j'ai le rhume
Avez vous mal à la tête? Non, docteur
depuis combien de jours? depuis deux jours.
ne vous inquiétez pas c'est peut-être --------------------------
la fièvre virale. montrez moi le rapport. voici le rapport
Je te donne des comprimés vou vouis reposez

Listening exercise -1
Samedi dernier Thomas est allé en ville en bus pour faire du shopping avec son copain Pierre. Le
bus est parti à neuf heures trente, et vingt minutes plus tard à dix heures moins dix Thomas est
arrivé dans le centre-ville. D’abord il est entré dans un café près de la gare où il a mangé un
sandwich au jambon et il a bu un orangina. A dix heures trente Thomas a rencontré Pierre en
face du cinéma. Ils ont passé une heure à regarder les vitrines puis, dans une boutique derrière
le marché, Thomas a acheté un T-shirt vert et un blouson gris et Pierre a acheté un pantalon
noir. A une heure et quart ils ont déjeuné dans une petite pizzeria à côté de la poste. A quatre
heures les deux amis sont rentrés chez Pierre où ils ont écouté de la musique et ont joué à
l’ordinateur.

Last Saturday, Thomas went into town by bus to go shopping with his friend Peter. The bus left
at half past nine, and twenty minutes later at nine fifty Thomas arrived in the city center. First,
he went into a cafe near the post office where he ate a sandwich and-drank-Orange-juice. At
half past ten Pierre met Thomas in front of the cinema. They spent an hour watching the
windows and in a shop behind the market, Thomas bought a green jacket and a gray T-shirt and
Peter bought black pants. A quarter past one, they had lunch in a small pizzeria next to the post
office. At four o'clock the two friends returned to Pierre’s house, where they listened to music
and played the computer.

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Cours de français pour debutants poolabala

Listening exercise -2
Je m’appelle Pascale et j’ai quinze ans. Je vais au lycée Voltaire et, là, j’ai deux bonnes copines,
Christine et Marie. Christine a quatorze ans et Marie a quinze ans comme moi. Nous sommes
dans la même classe, 3B. A l’école j’étudie sept matières. J’ai anglais quatre fois par semaine et
j’aime l’anglais parce que c’est facile. Christine n’aime pas l’anglais parce que, pour elle, c’est
ennuyeux. Elle a géo parce qu’ elle pense que c’est très intéressant. Elle a géo mercredi et
vendredi. Marie est passionnée par la musique parce que le prof est très dynamique. Elle a
musique trois fois par semaine. Moi, je n’aime pas la musique mais j’adore l’informatique parce
que j’aime la technologie. Ma matière préférée, c’est le dessin parce que c’est extra.
Malheureusement, j’ai dessin seulement deux fois par semaine - le troisième cours mardi et le
premier cours vendredi. Christine pense que le dessin est moche et assez difficile; sa matière
préférée est le sport parce qu’elle est très sportive et elle est forte en basket et en volley.
Christine a sport cinq fois par semaine.

My name is Pascale and I'm fifteen. I go to school Voltaire and there, I have two good friends,
Christine and Mary. Christine Marie was fourteen and fifteen years old like me. We are in the
same class 3B. At school I study seven subjects. I have English four times a week and I love
English because it's easy. Christine does not like English because, for her, it's boring. She has
geo because she thinks it's very interesting. She has geo Wednesday and Friday. Mary is
passionate about music because the teacher is very dynamic. She has music three times a week.
I do not like the music but I love computers because I love technology. My favorite subject is
the design because it is extra. Unfortunately, I have drawing only twice a week - during the
third Tuesday and Friday during the first. Christine thinks that drawing is ugly and difficult; his
favorite subject is sport because he is very athletic and is strong in basketball and volleyball.
Christine has sport five times a week. Sport for Marie is torture because she hates exercise.

Listening exercise -3
Je m’appelle Diane, je suis assez petite et j’ai quatorze ans. Mon anniversaire est le vingt-deux
octobre. J’habite un petit village au bord de la mer dans l’ouest de la Bretagne. J’ai les cheveux
longs, blonds et bouclés et les yeux verts. Je suis amusante, timide et quelquefois paresseuse.
J’aime porter des jeans, de gros pulls et des baskets. Je déteste porter une jupe ou une robe.
Comme passe-temps, j’adore faire des randonnées à la campagne ou en forêt. J’aime aussi faire
du vélo et j’adore le volley-ball, mais je déteste la natation. Le week-end je vais au cinéma.
Quand il fait mauvais je joue à l’ordinateur ou je regarde la télé et, bien sûr, je fais mes devoirs.
A l’école je suis passionnée par l’histoire et la biologie mais je trouve la physique et la chimie
très difficiles. Mon frère s’appelle Paul et il est toujours à l’école primaire. Nous n`avons pas
d`animaux à la maison. Mon père travaille dans un supermarché et ma mère est réceptionniste
dans un grand hôtel.

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Cours de français pour debutants poolabala

My name is Diane, I'm pretty small and I'm fourteen. My birthday is October 22. I live in a small
village by the sea in the west of Brittany. I have long hair, curly blonde and green eyes. I'm
funny, sometimes shy and lazy. I like to wear jeans, thick sweaters and sneakers. I hate wearing
a skirt or dress. As a hobby, I love hiking in the countryside or in the forest. I also love cycling
and I love volleyball, but I hate swimming. On weekends I go to the movies. When it's bad I play
on the computer or watch TV and, of course, I do my homework. At school I am passionate
about history and biology, but I find very difficult physics and chemistry. My brother's name is
Paul and he is still in primary school. We don `t` d have pets at home. My father works in a
supermarket and my mother is a receptionist in a large hotel.

Listening exercise -4
Le village où j’habite est certainement une destination fantastique pour les vacanciers. Tout
d’abord, c’est situé dans une région touristique par excellence où il y a de nombreuses
distractions pour les visiteurs. Dans le nord, il y a des montagnes impressionnantes et des
collines vertes où on peut faire des randonnées et du VTT. L’est de la région est riche en grands
lacs et en rivières profondes et alors c'est excellent pour la voile, le canöe-kayak et d’autres
sports nautiques. A l'ouest, il y a la mer et une abondance de belles plages où on peut nager,
jouer au tennis ou simplement bronzer. Si vous préférez passer des vacances plus calmes, il faut
visiter le sud de la région. Là, il ne manque pas de petits villages à explorer, des châteaux
romantiques à visiter et des sites historiques à voir. Vous avez des enfants à amuser? Pas de
problème. Ici il y a de nombreux loisirs pour les jeunes - le tennis, le mini-golf, l’équitation et de
multiples activités sportives. Finalement, partout dans la région il y a beaucoup de logements-
des hôtels confortables, des campings internationaux et des auberges de jeunesse - tous à des
prix raisonnables.

The village where I live is definitely a fantastic destination for holidaymakers. First, it is located
in a tourist area par excellence where there are many distractions for visitors. In the north,
there are impressive mountains and hills where you can go hiking and mountain biking. The
eastern region is rich in lakes and rivers and deep so it is excellent for sailing, canoeing,
kayaking and other water sports. To the west, there is the sea and an abundance of beautiful
beaches where you can swim, play tennis or just sunbathe. If you prefer to spend a quieter
holiday, you must visit the southern region. Here, there is no shortage of small villages to
explore, to visit romantic castles and historic sights to see. You have kids to entertain? No
problem. Here there are many youth recreation - tennis, mini-golf,-horse-riding-and-many-
sports-activities. Finally, throughout the region there are many comfortable hotels, housing,
international campsites and youth hostels - all at reasonable prices.

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Listening exercise -5
Robert: Mon week-end, c`est pour le sport. Après une semaine assis dans une salle de classe,
j`adore passer des heures à faire de l`exercice. Le samedi matin je vais à la piscine avec mon
frère et l`après-midi nous jouons au foot avec des amis dans le parc. Le dimanche s’il fait beau
je fais du vélo à la campagne et s’il fait mauvais je passe une heure ou deux dans le gymnase.

Paul: Pour moi, le week-end, c’est la détente totale. Après une semaine à travailler dans un
supermarché, j`aime me reposer. Le samedi matin,je fais la grasse matinée. Je reste au lit
jusqu’à onze heures et puis j`adore prendre un bon petit déjeuner. L`après-midi je fais une
promenade et je bois une bière dans un café. Le dimanche je vais au marché le matin et je
passe l`après-midi dans la cuisine à préparer un bon dîner pour le soir.

Jean-Pierre: Pour moi, le week-end, c`est la musique. Je suis passionné par le rock. Le samedi
matin je reste dans ma chambre et j’écoute de la musique et je passe deux ou trois heures
l`après-midi à répéter de la guitare. Le soir je joue avec mon groupe dans un bar et quelquefois
je vais à un concert. Le dimanche je rencontre mes amis et nous allons au café où nous passons
des heures à discuter de musique – de rock, bien sûr.

Robert: My weekend, it `s for the sport. After a week sitting in a classroom, j `adore spending
hours to make the full year. On Saturday morning I go to the pool with my brother `s afternoon
we play football with friends in the park. Sunday if the weather i bike in the country and if it is
bad I spend an hour or two in the gym.

Paul: For me, the weekend is the total relaxation. After a week working in a supermarket, I like
to rest. On Saturday morning, I sleep late. I stay in bed until eleven and then `d love to take a
good breakfast. L `afternoon I go for a walk and drink a beer in a cafe. On Sunday I go to the
market in the morning and spend the afternoon `in the kitchen to prepare a nice dinner for the
evening.

Jean-Pierre: For me, the weekend `s music. I am passionate about rock. On Saturday morning I
stay in my room and listening to music and I spend two or three hours `s afternoon to repeat
the guitar. In the evening I play with my band in a bar and sometimes I go to a concert. On
Sunday I met my friends and we go to the cafe where we spend hours discussing music - rock,
of course.

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Listening exercise -6
Comment est-ce que les jeunes passent leur temps libre aujourd’hui? Quels sont leurs passe-
temps préférés? Pour savoir, il faut demander et alors, nous avons organisé un petit sondage et
les résultats sont assez surprenants. En première position, c’est la musique, au moins, à
l`écoute. Quatre-vingt-huit pour cent de nos jeunes passent cinq heures par jour à écouter de la
musique - dans la chambre, dans la voiture, en classe... En deuxième, on trouve l’ordinateur.
Quatre-vingt pour cent des jeunes sont assis devant leur ordinateur chaque jour - à la maison, à
l’école, dans un café, à la maison des jeunes etc. Et à n'importe quelle heure, même avant le
petit déjeuner! Quatre heures par jour. Ç’est suffisant, non? En troisième, il y a le sport - le foot,
le rugby, le basket, la natation, le tennis etc. Oui, soixante-quatorze des jeunes passent quinze
heures par semaine à pratiquer un sport. En quatrième position, il y a les films, mais pas au
cinéma. Ce sont les DVDs que soixante-huit pour cent des jeunes regardent à la maison et chez
des amis neuf heures par semaine. En cinquième position, c’est la lecture. Toujours populaire
chez soixante-cinq pour cent de nos enfants et bien sûr c'est la bande dessinée qui règne
suprême - Astérix, Lucky Luke, Tintin. Une heure par jour, pas mal.

Et finalement, très surprenant, il y a la télé. Cinquante-deux pour cent de nos jeunes passent
trente minutes par jour seulement à regarder leurs émissions favorites. A leur avis la télé est
maintenant une vieille technologie appréciée par les adultes. Barbant, non?

How do young people spend their free time today? What are their favorite hobbies? To find
out, ask and then we organized a small survey and the results are quite surprising. In first place,
it's the music, at least for listening. Eighty-eight percent of our young people spend five hours a
day listening to music - in the bedroom, in the car, in class ... Second, there is the computer.
Eighty percent of young people are sitting at their computers every day - at home, at school, in
a cafe, in the youth etc.. And at any time, even before breakfast! Four hours a day. It is enough,
right? Third, there is the-sports - football, rugby, basketball, swimming, tennis. Yes, seventy-
four young people spend fifteen hours a week to practice a sport. Fourth, there are the movies,
but not the movies. These are the DVDs that sixty-eight percent of young people watching at
home with friends and nine hours per week. In fifth position is reading. Always popular with
sixty-five percent of our children and of course this is the comic that reigns supreme - Asterix,
Lucky Luke, Tintin. An hour a day, not bad.

And finally, very surprising, there's TV. Fifty-two percent of our kids spend thirty minutes a day
just to watch their favorite shows. In their opinion the TV is old technology now appreciated by
adults. Boring, right?

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Listening exercise -7
Christine est en troisième au collège Voltaire à St Martin. Elle habite dans un petit village à la
campagne à dix kilomètres de la ville. Chaque jour pendant la semaine scolaire elle se réveille à
six heures et se lève quinze minutes plus tard. Au petit déjeuner elle prend un jus d`orange, elle
mange deux croissants mais elle ne boit pas de café. Après ça elle se douche et s`habille.
Normalement elle porte un jean, un pull et des baskets. Elle ne porte jamais de jupe. A sept
heures moins cinq elle quitte la maison. D`habitude elle prend le bus numéro 4 et elle arrive à
l`école juste avant huit heures. Tous les jours, Christine étudie cinq matières-les maths, le
français, le dessin, l'anglais et l'histoire-géo. Elle ne fait pas informatique parce qu'elle trouve ça
ennuyeux. Chaque cours dure cinquante-cinq minutes. Il y a une récréation de dix minutes
après le troisième cours.

A midi il y a deux heures pour le déjeuner et Christine ne rentre pas à la maison. Elle va à la
cantine; normalement elle prend une salade et un plat principal mais elle ne prend pas de
dessert. L'après-midi elle a deux cours et elle passe une heure entre quatre heures et cinq
heures à faire ses devoirs dans la bibliothèque. Le mercredi elle joue au volley et fait de
l`athlétisme après les cours.

Quand elle rentre à la maison elle passe une heure à lire ou à jouer du piano. Elle ne regarde
pas la télé. Puis elle fait ses devoirs. La famille dîne vers huit heures et demie. Après, Christine
débarrasse la table mais elle ne fait pas la vaisselle; elle envoie des courriels à ses copines.
Normalement elle se couche vers onze heures.

Christine is the third college Voltaire St Martin. She lives in a small rural village ten kilometers
from the city. Each day during the school week she wakes up at six and up fifteen minutes later.
At breakfast she takes a `orange juice, she eats two crescents but she-does-not-drink-coffee.
After that she `s shower and dress. Normally she wears jeans, a sweater and sneakers. She
never wears a skirt. A six fifty-five she leaves the house. D `She usually takes the number 4 and
it comes with the school in just before eight o'clock bus. Every day, Christine studied five
subjects-math, French, drawing, English and history and geography. It is not computer because
it is it boring. Each course lasts fifty-five minutes. There-is-a-ten-minute-break-after-the-third-
course. At lunch two hours ago for lunch and Christine did not come home. She goes to the
canteen and normally it takes a salad and a main course but it does not take a dessert. The
afternoon has two courses and spend an hour between four and five hours to do homework in
the library. On Wednesday, she played volleyball and did `s athletics after school. When she
gets home she spends time reading or playing the piano. She does not watch TV. And does her
homework. The family takes dinner about eight hours. After Christine clears the table but it is
not the dishes, she sends emails to her friends. Normally she lies about eleven.

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Listening exercise -8
Allo, je m’appelle Monsieur Mancini et je suis de nationalité italienne. Je voudrais réserver une
chambre pour deux personnes - pour moi et ma femme. Nous comptons arriver le dix-huit
septembre et nous voulons passer cinq nuits dans votre établissement, en demi-pension. Si
possible, nous préférons une chambre avec douche et toilette au premier étage. Avez-vous un
parking? Est-il gratuit? Pouvez-vous nous envoyer une brochure et un plan de la ville? Merci de
me rappeler rapidement.

Allo, je m’appelle Monsieur Gustave. Avez–vous des chambres libres au mois de juillet? Je
voudrais deux chambres simples pour mon frère et moi. Nous voulons passer une semaine dans
votre ville, du trois au dix juillet, et l'office de tourisme a recommandé votre hôtel. Nous
préférons des chambres au rez-de-chaussée parce que mon frère est un peu handicapé. Vous
avez une piscine à l` hôtel? C`est combien par nuit pour une chambre avec petit déjeuner?
Pourriez-vous me contacter au 42-12-13?

Allo je m’appelle Mme Valsette et je cherche une chambre pour une famille, c`est à dire deux
adultes et deux enfants. Nous aimerions un grand lit et deux lits simples, une salle de bain et
une télévision. Nous allons passer deux semaines dans l`hôtel, si possible. Notre date d`arrivée
est le sept juin et nous partirons le vingt et un. Nous désirons une chambre avec pension
complète. Est-ce qu’il est possible de prendre le petit déjeuner dans la chambre? Est-ce que
vous organisez des activités pour les enfants?

Hello, my name is Mr. Mancini and I'm Italian. I would like to reserve a room for two people -
me and my wife. We intend to arrive on September 18 and we want to spend five nights in your
hotel, half-board. If possible, we prefer a room with shower and toilet on the first floor. Do you
have a car? Is it free? Can you send us a brochure and a map of the city? Thank you for
reminding me quickly.

2. Hello, my name is Mr. Gustave. Do you have rooms available in July? I would like two single
rooms for my brother and me. We want to spend a week in your city, July 3 to 10, and the
tourist office recommended hotel. We prefer rooms on the ground floor because my brother is
a bit handicapped. You have a pool at the hotel? It `s how much per night for a room with
breakfast? Could you contact me at 42-12-13?

3. Hello I am Mrs. Valsette and I want a family room, it `s to say two adults and two children.
We would like a double bed and two single beds, a bathroom and a TV. We will spend two
weeks in the hotel, if possible. Our arrival date is June 7 and we leave the twenty-one. We want
a room with full board. Is it possible to have breakfast in the room? Do you organize activities
for children?

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Listening exercise -9
Marie a dix-sept ans et elle a quitté l’école l’année dernière. Il y a trois semaines elle a
commencé à travailler comme réceptionniste dans un bureau dans le centre-ville. Chaque jour,
Marie arrive au travail entre huit heures et huit heures et demie et elle finit à cinq heures moins
le quart. Le matin elle classe les documents et compose des lettres à l`ordinateur.

L`après-midi Marie répond au téléphone. Elle aime bien son travail parce qu’elle a beaucoup
d’indépendance et c’est bien payé. Robert a dix-neuf ans et il y a un an il a commencé à
travailler comme garçon de café dans la gare. Les heures sont très longues parce qu’il
commence à neuf heures du matin et finit à sept heures du soir. Normalement, Robert prend
les commandes et sert les clients à table, mais quelquefois il travaille derrière le comptoir
comme barman. Robert aime son travail parce qu’il a le contact avec le public et c’est amusant.

Vincent a dix-huit ans et il travaille dans un grand hôtel touristique au bord de la mer. Il a
commencé il y a six mois et chaque jour il fait quelque chose de différent pour gagner de
l`expérience; il range les chambres, il débarrasse les tables, il aide dans la cuisine, il fait des
réservations, il sert le petit-déjeuner et il fait le jardinage.

Chaque jour, Vincent commence à huit heures moins le quart et il finit à cinq heures et demie.
C`est fatigant mais Vincent adore son travail parce qu’il y a toujours beaucoup à faire et ce n’est
pas monotone.

Marie was seventeen and she left school last year. Three weeks ago she began working as a
receptionist in an office in the city center. Every day, Mary arrives at work between eight and
half past eight ET it ends at four forty-five. In the morning it classifies documents and composes
letters to computer.

Afternoon Mary answers the phone. She likes her job because she has a lot of-independence-
and-it-is-paid. Robert was nineteen and a year ago he started working as a waiter at the station.
The hours are very long because it starts at nine in the morning and ends at seven o'clock.
Normally, Robert takes orders and serves the customers table, but sometimes it works behind
the bar as a bartender. Robert loves his job because he has contact with the public-and-it's-fun.
Vincent eighteen years he worked in a large tourist hotel on the sea began six months ago and
every day there is something different to win `s experience, he arranges the rooms, it rids
tables, it helps in the kitchen, he made reservations, it serves breakfast and-it's-gardening.

Every day, Vincent begins seven forty-five and it ends at half past five. It `s tiring but Vincent
loves his job because there is always plenty to do and it is not monotonous.

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Listening exercise -10

Le camping Saint Michel est situé dans l’est de la région à deux cent cinquante mètres d’une
grande plage de sable fin. Le camping a trois cents places au total - deux cents places pour des
tentes, soixante-quinze places pour des caravanes et vingt-cinq pour des camping-cars. Plus de
cinquante pour cent des places sont ombragées. C'est quinze euros par emplacement par nuit,
plus cinq euros par personne. Il y a une réduction de dix pour cent pour les groupes de plus de
six personnes.

C`est un camping qui attire beaucoup de touristes grâce à sa situation très agréable et, de plus,
les installations sont vraiment superbes. Il y a trois grandes piscines, deux salles de jeux bien
équipées, six courts de tennis et huit blocs sanitaires où il y a de l`eau chaude en permanence.
Les quatre restaurants ont de la place pour cent quatre-vingt-dix campeurs affamés. En plus il y
a un bar qui sert des plats à emporter pour les campeurs qui n’aiment pas faire la cuisine.
Ici l’exercice corporel est fortement encouragé par des animateurs enthousiastes. En juin et en
juillet ils organisent un tournoi de volley sur la plage pour les familles. On peut louer des vélos,
des pédalos et des planches à voile. Il y a des sentiers balisés pour les touristes qui aiment faire
des randonnées. On peut réserver des leçons de plongée sous-marine et de ski nautique. Le soir
il y a des promenades guidées dans la forêt à côté du camping. Le camping est ouvert toute
l’année. Venez passer des vacances superbes.

The campsite Saint Michel is located in the eastern region to two hundred and fifty meters from
a large sandy beach. The campground has three hundred seats in total - two hundred places for
tents, seventy-five places for caravans and twenty-five for campers. More than fifty per cent of
places are shaded. It is fifteen euros per pitch per night, plus five euros per person. There is a
reduction of ten percent for groups of more than six people.

It is a site that attracts many tourists thanks to its beautiful location and, in addition, the
facilities are really superb. There are three large swimming pools, two game rooms well
equipped, six tennis courts and eight toilet blocks where there is the hot water constantly. The
four restaurants have room for one hundred ninety hungry campers. In addition there is a bar
that serves takeaway for campers who do not like to cook.

Here bodily exercise is strongly encouraged by enthusiastic leaders. In June and July they
organize a volleyball tournament on the beach for families. You can rent bikes, pedalos and
windsurfers. There are trails for tourists who like hiking trails. You can book lessons scuba
diving and water skiing. In the evening there are guided walks in the forest next to the
campsite. The campsite is open all year. Spend a great holiday.

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Cours de français pour debutants poolabala

la variété des phrases

c'est-à-dire - that is to say le destin de la femme = the fate of the woman

l'étude des armoiries - the study of arms à travers les Âges = across the ages

expression artistique artistic expression - seul capable d'arrêter = only able to stop

un élément du droit médiéval an element of medieval law: sans confiance = without trust

le droit d'Ancien Régime. Old Regime law. lui-même = itself/ himself

au même titre in the same way ; Au contraire = on the contrary

au Moyen Âge in the middle Ages ; ville mondiale = global city

arme de guerre war weapon ; reste tout au long de l'Histoire = remains throughout the history

un mot d'origine obscure a word of obscure origin confier les secrets = confide secrets

20. qui vient peut-être du francais l’entre-deux-guerres = between two wars

which perhaps comes from French ; il a vaincu = he has conquerred

Au sens strict strictly speaking La vitalité de l'amour/culture = vitality of love/culture

mot toujours au pluriel word always plural ; jusqu’à la mort = until death

mot toujours au masculin word always masculine; plus exactement = more exactly

loin de realité far from reality une tournure politique = political turn

aussi bien as well as porté habituellement par = worn usually by

dans des ouvrages in the publications le succès qui va bien au-delà = success goes beyond

[Link] donc très théorique remains in theory ; un droit fundamental = a fundamental right

quelqu'un ou quelque chose somebody or something ; figure toujours au titre = appears in headlines

attribué officiellement assigned officially au début du = in the beginning

généralement considérées comme la propriété; pour fonder = to establish

generally considered as property ; à mes yeux = to my eyes; une volonté sincere = a sincere desire

suffisant pour identifier sufficient to identify; c'est trop complexe d'abroger = it’s very complex to ..

règles de savoir-vivre rules of etiquette Votre aide est la bienvenue = your help is welcome

l’enjeu de la vie challenge of life gloire et richesses glory and riches

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Paragraphs and Essays

si nous ne lisons pas des livres, nous ne pouvons pas améliorer notre connaissance du monde.
nous ne pouvons développer notre raisonnement et la logique sans lecture.
les parents veulent offrir beaucoup de choses à leurs enfants. ils offrent de nombreux cadeaux.
mais le plus le meilleur cadeau qu'ils peuvent donner l'habitude de la lecture. aujourd'hui tout
le monde a un mobile dans sa main. les parents offrent des livres aux enfants. il est un déchet
pour acheter des livres, s'ils ne lisent pas. ne pas s'asseoir devant la télévision, lire des livres
vous enfant peut apprendre une bonne habitude.

we all know the importance of reading books. we also know that television cinema and internet
has affected reading of books. children and adults are more interested in watching a film than
reading a book. we can improve our language skills, vocabulary by reading books. if we don't
read books we can not improve our knowledge of the world. we can not develop our reasoning
and logic without reading. parents want to offer many things to their children. they offer many
gifts. but the best gift they can give is the habit of reading. today everyone has a mobile in his
hand. parents offer books to children. it is waste to buy books if they don't read. don't sit
before television, read books you child can learn a good habit.

dictionnaire.

que faites-vous? Je consulter un dictionnaire. avez-vous un dictionnaire? Non, mais je veux

prendre un dictionnaire? pouvez-vous s'il vous plaît me suggérer un bon dictionnaire? quelles
sont les utilisations d'un dictionnaire? les utilisations sont nombreuses. vous pouvez connaître
la signification, l'orthographe et la prononciation du mot que vous voulez.

Si Je veux que les antonymes et synonymes? si vous voulez antonymes et synonymes

exclusivement, vous pouvez préférer thésaurus. qu'est ce que c'est? Je n'ai pas entendu parler
de cela. c'est une dictionnaire spéciaux qui fournit antonymes et synonymes. merci pour
l'information. ce n'est pas grave.

La ville

je vais parler de Vijayawada. vijayawada est situé dans le centre de l'Andhra. Il est situé sur la
rivière Krishna. c'est une ville avec un million d'habitants. le temps de vijayawada est
extrêmement chaud en été. Il est célèbre pour la déesse Durga et mary. les deux sont situés sur
les collines. ils célèbrent les fêtes magnifiquement. il ya beaucoup établissements
d'enseignement. vijayawada est aussi un centre politique. il ya beaucoup d'endroits
d'importance touristique.

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Cours de français pour debutants poolabala

Comment la mère fait les devoirs.

elle se réveille tôt. elle nettoie le plancher et les vaisselle. ma soeur aide ma mère à faire les
devoirs. elle plie les draps de lit et elle change les caches d'oreillers. nous avons
l'approvisionnement d’eau tous les jours pendant une heure. sans perdre de temps je remplis
l'eau dans les bouteilles et les garder dans le réfrigérateur. Mon père va au marché et apporte
des fruits et légumes frais. il oublie toujours d'apporter les paquets de lait. quand mon père
revient du marché, il me dit "vous apporter deux paquets de lait." ma soeur a trois examens
dans une semaine toute l'année. elle sort rarement. lorsque j'exprime mes mécontentement
elle dit: «Je fais cusine" si vous pouvez cuisiner, je vais faire des travaux en dehors.

Comment proteger la terre?

population, la croissance des industries causent le réchauffement climatique et la pollution

environnementale. nous devons protéger notre planète. nous ne devrions pas couper les
arbres. au moins vous cultiver des plantes à la maison. vous éviter l'utilisation de sacs en
plastique

le chômage

les gens étudient pour obtenir des emplois. ils veulent des emplois bien rémunérés. l'idée
d'éducation pour la connaissance a été jetée dans la poubelle et l'idée d'éducation pour
l'emploi a été repris. l'éducation a été convertie en notes par les grandes écoles

Personne ne peut donner du travail aux étudiants. Parce que ces étudiants n'ont ni
compétences en communication, ni compétences techniques.

ainsi que, les étudiants luttent pour les notes et l'enseignement non technique ont été une
malédiction. Les étudiants qui ont choisi l'enseignement non technique ont très peu
d'opportunités. L'enseignement technique est préféré à l'enseignement non technique.
maintenant la plupart des gens instruits techniquement sont littéralement analphabets.

les enfants peuvent-ils jouer à des jeux vidéo est-ce une bonne idée?

À mon avis, les jeux vidéo sont conçus pour les enfants. Ils peuvent jouer et s'amuser tout en
jouant. Les enfants acquièrent de nombreuses compétences en matière de jugement, de
compréhension, de prise de décision et de mise en œuvre rapide.

mais si les enfants jouent trop aux jeux vidéo, il en résulte des conséquences négatives, en
particulier des effets néfastes sur la santé. ils peuvent développer une mauvaise vision, des
douleurs au cou et au dos. enfin, ils peuvent perdre leurs études.

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Cours de français pour debutants poolabala

Quelles sont les causes du stress? si vous vivez dans un village ou une ville, la vie moderne est
pleine de stress, les gens travaillent tout le temps sans repos.

Il y a beaucoup de raisons pour le stress. Les personnes qui travaillent dans des hôtels, des
usines, des écoles, des bureaux multinationaux et des supermarchés n'ont pas de temps de
repos.

Importance multitâche

L'importance du multitâche pour un leader doit être reconnue. À l'âge où nous vivons, les
professionnels qui travaillent doivent accomplir un grand nombre de tâches inévitables dans le
cadre de leurs heures de travail limitées. ... Cela signifie que chaque personne doit exécuter
plus d'une tâche à la fois ou dire "multitâche"!

Quels sont les avantages du multitâche?

Faire plus d'une chose à la fois peut augmenter l'efficacité, la productivité, gagner plus de
temps et, dans certains cas, vous faire économiser de l'argent. En comprenant les avantages du
multitâche, vous pouvez déterminer si c'est une bonne idée pour vous et votre situation ou
votre domaine de travail.

L'idée du multitâche a deux faces comme une pièce de monnaie.

En d'autres termes, le multitâche n'existe pas. de nombreuses études ont confirmé que le
véritable multitâche (faire plus d’une tâche à la fois) est un mythe. Les personnes qui pensent
pouvoir partager leur attention entre plusieurs tâches à la fois ne font pas plus d'une tâche.
Personnellement, je pense qu’il est possible de faire plusieurs tâches mécaniques et physiques
simultanément. Quatre pains peuvent être frits sur quatre poêles à frire, mais vous ne pouvez
pas écrire quatre lettres en quatre langues en même temps

Les gens du marketing ont des objectifs et s'ils ne les atteignent pas, autrement dit, s'ils ne
peuvent pas vendre, ils perdent leur emploi et, finalement, les étudiants qui ont du stress
pendant les examens

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Cours de français pour debutants poolabala

La mort de Socrate

Un jour de 399 av. J.-C., le philosophe Socrate se présenta devant un jury composé de 500
Athéniens accusés de «refuser de reconnaître les dieux reconnus par l'État» et de «corrompre
la jeunesse». Si trouvé coupable; sa peine pourrait être la mort. Le procès s'est déroulé au cœur
de la ville, les jurés assis sur des bancs de bois entourés d'une foule de spectateurs. Les
accusateurs de Socrate (trois citoyens athéniens) se voient attribuer trois heures pour
présenter leur cas, après quoi le philosophe aura trois heures pour se défendre.

Socrate avait 70 ans et était familier à la plupart des Athéniens. Ses vues anti-démocratiques
avaient retourné beaucoup de gens dans la ville contre lui. Deux de ses étudiants, Alcibiade et
Critias, avaient deux fois brièvement renversé le gouvernement démocratique de la ville,
instituant un règne de terreur dans lequel des milliers de citoyens étaient privés de leurs biens
et soit bannis de la ville, soit exécutés.

Après avoir entendu les arguments de Socrate et de ses accusateurs, le jury a été invité à voter
sur sa culpabilité. En vertu de la loi athénienne, les jurés n'ont pas délibéré sur ce point. Au lieu
de cela, chaque juré a enregistré son jugement en plaçant un petit disque dans une urne
marquée «coupable» ou «non coupable». Socrate a été reconnu coupable par un vote de 280 à
220.

Les jurés ont ensuite été invités à déterminer la peine de Socrate. Ses accusateurs ont plaidé
pour la peine de mort. Socrate a eu l'occasion de suggérer sa propre punition et aurait
probablement pu éviter la mort en recommandant l'exil. Au lieu de cela, le philosophe a
d'abord offert la recommandation sarcastique qu'il soit récompensé pour ses actions. Quand il
a été pressé pour une punition réaliste, il a proposé qu'il soit condamné à une amende
modeste. Face aux deux choix, le jury a choisi la mort pour Socrate.

Le philosophe a été emmené à la prison proche où sa phrase serait exécutée. La loi athénienne
prescrit la mort en buvant une tasse de pruche empoisonnée. Socrate serait son propre
bourreau.

On a day in 399 BC the philosopher Socrates stood before a jury of 500 of his fellow Athenians
accused of "refusing to recognize the gods recognized by the state" and of "corrupting the
youth." If found guilty; his penalty could be death. The trial took place in the heart of the city,
the jurors seated on wooden benches surrounded by a crowd of spectators. Socrates' accusers
(three Athenian citizens) were allotted three hours to present their case, after which, the
philosopher would have three hours to defend himself.

Socrates was 70 years old and familiar to most Athenians. His anti-democratic views had turned
many in the city against him. Two of his students, Alcibiades and Critias, had twice briefly

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Cours de français pour debutants poolabala

overthrown the democratic government of the city, instituting a reign of terror in which
thousands of citizens were deprived of their property and either banished from the city or
executed.

After hearing the arguments of both Socrates and his accusers, the jury was asked to vote on
his guilt. Under Athenian law the jurors did not deliberate the point. Instead, each juror
registered his judgment by placing a small disk into an urn marked either "guilty" or "not
guilty." Socrates was found guilty by a vote of 280 to 220.

The jurors were next asked to determine Socrates' penalty. His accusers argued for the death
penalty. Socrates was given the opportunity to suggest his own punishment and could probably
have avoided death by recommending exile. Instead, the philosopher initially offered the
sarcastic recommendation that he be rewarded for his actions. When pressed for a realistic
punishment, he proposed that he be fined a modest sum of money. Faced with the two choices,
the jury selected death for Socrates.

The philosopher was taken to the near-by jail where his sentence would be carried out.
Athenian law prescribed death by drinking a cup of poison hemlock. Socrates would be his own
executioner.

La Bible est sainte? C'est authentique et original?

Cette brève réflexion est basée sur les informations extraites d’Internet. La Bible n'est pas
sainte, Si la Bible est sainte, pourquoi est-elle interdite dans 50 pays? elle n'est pas authentique
et au moins elle n'est pas originale. Il est important de reconnaître que lorsque vous lisez la
Bible, vous lisez des copies de copies de copies avec beaucoup d'erreurs et d'interprétations et
d'interpolations. franchement, cela vous étonne lorsque vous entendez dire qu’il existe trois
cent mille à quatre cent mille versions du nouveau testament . Au jord'hui, on pourrait
difficilement imaginer une version parfaite.

en 1707, john miller publia la version grecque de la bible basée sur 100 manuscrits, il publia
trente mille lectures. il a dit très clairement que 30000 lectures sont basées sur une centaine de
manuscrits. il a été critiqué pour avoir tué la bible. tout le monde a écrit selon son imagination.
alors la bible n'est pas authentique. il y a beaucoup d'interpolations aussi. par exemple,
l'histoire dans laquelle Jésus s'adressant à la femme adultère est bien connue. Jésus parle avec
la foule et demande à l'homme qui n'a pas commis le péché de lui jeter la première pierre.
C'était une histoire populaire avec une morale parfaite mais elle n'a pas été trouvée avant le
12ème siècle.

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Cours de français pour debutants poolabala

dans les vieilles bibles, la marque Evangile se termine au chapitre 16, verset 8. mais dans les
nouvelles bibles, nous avons plus de chapitres. Si votre objectif est d'apprendre aux gens à vivre
avec la morale, je pense qu'il existe de meilleurs livres que la Bible.

Modi, il mérite d'être le premier minister?

De toute façon et sans aucun doute, il mérite d'être le premier ministre.

il est honnête et il n'est pas corrompu. il a une tolérance zéro pour la corruption, il ne favorise
pas la corruption du tout.

il n'a pas de famille. les membres de sa famille ne bénéficient d'aucun poste au gouvernement
ni d'aucun autre avantage du gouvernement. Il paie pour ses propres dépenses qu'il ne dépense
pas de l'argent du gouvernement pour ses propres dépenses telles que le café, le thé et les
repas. le vin, la femme et l'argent contrôlent tout le monde mais pas lui. Modi est un yogi et il
fait beaucoup du yoga. il contrôle ses sens. il a fait face à beaucoup d'humiliation et à un
mauvais langage avec beaucoup de patience. il est un grand visionnaire et patriote qui aime
vraiment son pays et qui a développé son pays scientifiquement et socialement. il a brisé les
murs de la caste et de la religion et a uni le people de L’inde comme une nation. Il a apporté
aux pays voisins comme la Chine et le Pakistan avec une stratégie solide.

Il travaille sans relâche. il était inquiet pour le développement de son pays il a glorifié l'image
de son pays et fait une nation très forte parmi les nations du monde. il est le battement de
coeur de plus d'un milliard de personnes en Inde et est certainement une crise cardiaque pour
les anti-nationaux et les traîtres, il est l'Himalaya de l'Inde ( 257 words)

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Les idiomes français

French idioms

Avoir quelqu'un dans le collimateur

Dans cette expression, qui date du milieu du XXe siècle, le terme collimateur vient du
domaine militaire. Il s’agit d’un instrument de visée placé sur une arme ou un véhicule
militaire qui permet d'ajuster un tir avec une arme. Celui qui est la cible, celui qui est
dans le collimateur, est donc considéré comme étant très temporairement sous
surveillance étroite, jusqu'à ce que le tir ait lieu ou soit abandonné. C'est par simple
extension que cette expression a pris sa signification d'aujourd'hui.

In this expression, which dates from the mid-twentieth century, the term comes from the
collimator military. It comes to a sighting instrument placed on a weapon or a military
vehicle that adjusts a shot with a gun. He who is the target, one that is in the crosshairs,
is considered very temporarily under close surveillance until the shot takes place or is
abandoned. This is a simple extension that expression took its meaning today. to be in
the firing line” or “to be in trouble with.”

Les idiomes français

1. Avoir quelqu'un dans le collimateur
2. Faire des pieds et des mains do everything possible
3. Tourner autour du pot. Beat around the bush
4. Faire boule de neige. Make a snow ball
5. Tirer son épingle du jeu. Back off/ not insist
6. Casser la croûte. Eat a snack
7. Accorder ses violins. To tune in
8. Mettre de l’eau dans son vin. To put water in wine.
9. Reprendre du poil de la bête. Take the bull by har
10. Les doigts dans le nez. Fingers in the nose
11. Mettre la main à la pâte. Have a finger in the pie
12. Mettre les bouchées doubles. Work twice as hard.
13. Par monts et par vaux. (on the hill on the dale) On the move on the go.
14. Sortir de ses gonds. Off its hinges to lose it.
15. Jeter l'éponge. Throw sponge. To give up
16. Ne pas être dans son assiette. Not to be out of sorts.
17. Joindre les deux bouts. Make ends meet.
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18. Le beurre et l'argent du beurre. The cake and butter.

19. Grosso modo. More or less. Roughly.
20. Voir midi à sa porte. To be content with what you have.
21. Virer sa cuti4. Radical change
22. À bâtons rompus. On and off. Free flowing
23. Tomber dans le panneau. To be easily tricked
24. Épater la galerie. To show up
25. Être fleur bleue. To be romantic or sentimental.
26. Se porter comme un charme. To be fit as fiddle.
27. À tire-larigot. To your heart’s content
28. Coûter les yeux de la tête. Cost head and eyes.
29. Porter le chapeau. Blame
30. Faire un tabac. Make a splash
31. Après moi, le deluge. After me, the deluge
32. Attendre quelqu'un au tournant. Waiting for someone at the turn
33. Comme un poisson dans l'eau. Like a fish in water
34. Sauter du coq à l'âne. Jump from one subject to another
35. Etre à cheval sur quelque chose. Being astride something
36. Connaître quelque chose sur le bout des doigts. Knowing something well.
37. Faire la pluie et le beau temps Make rain or shine
38. Mi-figue, mi-raisin. Half fig, half grap
39. Avoir deux poids et deux measures.
40. Having two weights and two measures
41. Ne pas mâcher ses mots. Do not mince words
42. Ne pas avoir froid aux yeux. Not having cold feet
43. Avoir du pain sur la planche. Have some work to do
44. Etre/Se mettre dans de beaux draps.
Get / Put yourself in trouble
45. Ne pas être né de la dernière pluie.
Not born the last rain
46. Avoir d'autres chats à fouetter.
Have other fish to fry
47. Ce n'est pas la mer à boire.
This is not rocket science
48. Être aux Anges. Tickle
49. Poser un lapin. To stand up out of surprise or shock.
50. Tomber des nues. Flabbergasted

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Les proverbs en français

Chien qui aboie ne mord pas. Barking dog seldom bites.

Il faut être deux pour danser le tango. It needs two for the tango.

Loin des yeux, loin du cœur. Out of sight, out of mind.

Il faut réfléchir avant d'agir. Think before you act.

L'attaque est la meilleure défence. The best defence is a good offens

La fortune ne fait pas le bonheur. Wealth rarely brings happiness.

La nuit tous les chats sont gris. At night all cats are grey.

Qui parle trop, manque souvent.

Qui parle trop, personne ne l'écoute.

Ne touchez pas aux blessures guéries. It is not wise to open old wounds

plus fort est toujours la meilleure. Might is always right.

Bien mal acquis ne profite jamais. Il begotten wealth never helps.

La pomme ne tombe jamais loin de l'arbre.

The apple doesn’t fall far from the tree.

Les apparences sont trompeuses. All that glitters is not gold.

Chacun pour soi et Dieu pour tous. One for himself , God for all.

il ne faut pas faire ces choses a moitié.

If a job is worth doing, it's worth doing well.

Charité bien ordonnée commence par soi-même.

C'est dans le besoin qu'on reconnaît ses vrais amis

Choisissez votre femme par l'oreille bien plus que par les yeux.

A qui la tête fait mal, souffre par tout le corps.

À bois noueux, hache affilée.

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À chaque fou plaît sa marotte.

A fool is pleased by his mistake.

Aux grands maux, les grands remèdes.

Great remedies to great ills.

À mauvais ouvrier point de bon outil.

À cheval donné on ne regarde pas les dents

Aide-toi et le ciel t'aidera.

God helps those who thep themselves.

Bon marché, tire argent de bourse.

If you buyn cheaps goods you pay later

Ce que tout le monde dit doit être vrai.

Ce qui est fait n'est plus à faire.

De qui je me fie Dieu me garde.

A man's worst enemies are often those of his own house.

Faire d'une mouche un éléphant.

Il faut bonne mémoire après qu'on a menti .

A liar should have a good memory

mieux vaut prévenir que guérir.

prevention is better than cure.

petit à petit l'oiseau fait son nid.

little by little the bird makes its nest.

la barbe ne fait pas le philosophe.

The beard doesn’t make the philosopher.

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