Les nombres décimaux
1 Quel est le nombre décimal manquant ?
• La longueur de la baguette est
12
m ou ……………… m.
10
• Le volume d’eau dans le verre doseur est
7
L ou ……………… L.
10
• L’aiguille de la balance indique
8
kg ou ……………… kg.
10
2 Ecris les sommes suivantes sous forme de nombres décimaux.
8 1
•1+ = …………….. •1+ = ……………..
10 10
5 3
•1+ = …………….. •1+ = ……………..
10 10
3 5
•2+ = …………….. •2+ = ……………..
10 10
4 7
•4+ = …………….. •3+ = ……………..
10 10
6 2
•5+ = …………….. •6+ = ……………..
10 10
Classe et Grimaces
Les nombres décimaux
1 Recopie les nombres décimaux suivants en enlevant les 0 inutiles.
• 00,015 = …………………… • 0,2050 = ……………………
• 0,6040 = …………………… • 02,5 = ……………………
• 10,0040 = …………………… • 0100,050 = ……………………
2 Complète avec le signe < ; > ou =.
• 0,2 …………… 0,20 • 4,215 …………… 42,15
• 1,647 …………… 1,64 • 3,57 …………… 3,2
• 2,364 …………… 2,361 • 7,461 …………… 74,61
• 1,18 …………… 1,180 • 6,75 …………… 6,193
3 Décompose les nombres décimaux suivants comme dans l’exemple.
• 24,105 = 2 dizaines + 4 unités + 1 dixième + 0 centièmes + 5 millièmes
= 2x10 + 4x1 + 1x0,1 + 0x0,01 + 5x0,001
= 20 + 4 + 0,1 + 0 + 0,005
• 32,08 = ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
• 74,96 = ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Classe et Grimaces
Les nombres décimaux
1 Complète les tableaux avec les nombres manquants.
0,1 de moins Nombre 0,1 de plus
…………………… 0,8 ……………………
…………………… 0,6 ……………………
…………………… 1,9 ……………………
…………………… 3 ……………………
0,1 de moins Nombre 0,1 de plus
3,8 …………………… ……………………
5,9 …………………… ……………………
2,4 …………………… ……………………
0,1 de moins Nombre 0,1 de plus
…………………… …………………… 4,4
…………………… …………………… 8,1
…………………… …………………… 6
…………………… …………………… 10,2
Classe et Grimaces
Les nombres décimaux
1 Dans chaque liste, colorie le nombre le plus petit.
3,5 1,5 0,9 1,53 0,87
•
4,35 4,31 4,54 4,01 4,5
•
2 Dans chaque liste, colorie le nombre le plus grand.
5,32 5,300 5,6 5,35 5,3
•
0,16 0,22 0,06 0,20 0,100
•
3 Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.
0,99 • 9,9 • 9,09 • 0,09
……………………………………………………………………………………………………………………
6,6 • 6,59 • 6,06 • 6,64
……………………………………………………………………………………………………………………
4 Quelle est la valeur des chiffres dans le nombre décimal 64,12 ?
• La valeur du chiffre 6 est : ………………………
• La valeur du chiffre 4 est : ………………………
• La valeur du chiffre 1 est : ………………………
• La valeur du chiffre 2 est : ………………………
Classe et Grimaces
Les nombres décimaux
1 Indique la valeur du chiffre 5 dans chaque nombre.
• 43,5 → 5 est le chiffre des …………………..………… , il vaut ……………………
• 300,056 → 5 est le chiffre des …………………..………… , il vaut ……………………
• 9,401 → 5 est le chiffre des …………………..………… , il vaut ……………………
• 50,888 → 5 est le chiffre des …………………..………… , il vaut ……………………
• 5364,1 → 5 est le chiffre des …………………..………… , il vaut ……………………
2 Indique le nombre décimal correspondant à chaque lettre.
A = 0,4 B = ……….. C = ……….. D = ………..
E = ……….. F = ………..
3 Encadre chaque nombre décimal par deux entiers consécutifs.
• ……… < 10,75 < ……… • ……… < 364,2 < ……… • ……… < 3,99 < ………
• ……… < 80,1 < ……… • ……… < 99,15 < ……… • ……… < 0,12 < ………
4 Encadre chaque fraction par deux entiers consécutifs.
345 56
• ……… < < ……… • ……… < < ………
100 100
278 109
• ……… < < ……… • ……… < < ………
100 100
Classe et Grimaces
Les nombres décimaux
1 Décompose les fractions décimales pour obtenir des nombres décimaux.
249
• = ……………………………………………………………………………………………………
100
37
• = ……………………………………………………………………………………………………
100
65
• = ……………………………………………………………………………………………………
10
743
• = ……………………………………………………………………………………………………
1000
2 Recopie les nombres décimaux en enlevant les 0 inutiles si besoin.
• 0,940 = ………………… • 030,0098 = ………………. • 050,72 = …………………
• 70,01 = ………………… • 40,6310 = ………………… • 10,0090 = ………………
3 Décompose les nombres décimaux suivants. Utilise ton tableau.
• 34,12 = ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
• 6,017 = …………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
• 8,59 = ………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
• 207,6 = ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Classe et Grimaces
Les nombres décimaux
1 Complète en passant d’une écriture à l’autre.
Ecriture Décomposition avec Ecriture
Ecriture avec des mots
décimale des fractions fractionnaire
3 50 3 53
5 unités et 3 dixièmes 5,3 5+ = +
10 10 10 10
6 unités 4 centièmes
4 dizaines et 2 dixièmes
12 unités et 1 dixième
2 Range les nombres suivants dans l’ordre croissant.
12,4 • 12,36 • 12,43 • 12,66 • 12,39 • 12,44
• ……………… < ……………… < ……………… < ……………… < ……………… < ………………
Observe et complète les suites numériques.
3
• 4,1 • 4,3 • 4,5 • ……..……… • ……..……… • ……..……… • ……..………
• 3,8 • 3,85 • 3,9 • ……..……… • ……..……… • ……..……… • ……..………
• 4,1 • 4,13 • 4,16 • ……..……… • ……..……… • ……..……… • ……..………
4 Encadre chaque fraction par deux entiers consécutifs.
64 235 8
• ……… < < ……… • ……… < < ……… • ……… < < ………
100 100 10
Classe et Grimaces
Les nombres décimaux
1 Complète chaque graduation avec des nombres décimaux.
0 1
0 1 2
0 1 5
4,3 4,4
2,16 2,17
2 Recopie les nombres décimaux en enlevant les 0 inutiles si besoin.
• 0,970 = ………………… • 0,2600 = ………………. • 030,020 = …………………
• 20,20 = ………………… • 07,040 = ………………… • 10,0060 = ………………
3 Encadre chaque nombre décimal par 2 entiers consécutifs.
• ……… < 30,45 < ……… • ……… < 541,9 < ……… • ……… < 0,4 < ………
• ……… < 18,1 < ……… • ……… < 8,6 < ……… • ……… < 0,03 < ………
Classe et Grimaces
Les nombres décimaux
1 Place les points sur les demi-droites graduées.
• A = 0,6 • B = 1,3 •C=2
0 1
• D = 8,43 • E = 8,37 • F = 8,28
8,3 8,4
• G = 0,017 • H = 0,011 • I = 0,023
0,01 0,02
2 Complète avec un nombre compris entre les deux nombres proposés.
• 13 < ……………… < 14 • 0 < ……………… < 1
• 102 < ……………… < 103 • 46 < ……………… < 47
• 17,5 < ……………… < 17,6 • 18,4 < ……………… < 18,5
• 11,2 < ……………… < 11,3 • 1,5 < ……………… < 1,6
• 35,47 < ……………… < 35,48 • 3,97 < ……………… < 3,98
• 2,3 < ……………… < 2,31 • 74,14 < ……………… < 74,15
Classe et Grimaces
Les nombres décimaux
centaines dizaines unités , dixièmes centièmes millièmes
1 Décompose les fractions décimales pour obtenir des nombres décimaux.
84
• = ……………………………………………………………………………………………………
100
165
• = ……………………………………………………………………………………………………
100
43
• = ……………………………………………………………………………………………………
10
643
• = ……………………………………………………………………………………………………
1000
Décompose les nombres décimaux suivants. Utilise ton tableau.
2
• 13,76 = ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
• 6,419 = …………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
• 285,1 = ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Classe et Grimaces
