Nom………………………………………………. Prénom…………………………………………………………………..

Classe CPII

Evaluation de Français sur 3 semaines

1-Mets au pluriel

C’est un garçon joyeux………………………………………………………………Il a un pinceau …………………………………………………

L’armoire est grande ……………………………………………………………………..
Le jumeau est dans le château…………………………………

2- Ecris au féminin
Denis, l’ami de Germain est un laitier …………………………………………………………………………………………………………….
L’oncle Justin travail chez le fermier ………………………………………………………………………………………………………………..
Le cousin louis a un cheval noir …………………………………………………………………………………………………………………………
L’infirmière donne une piqure au garçon ……………………………………………………………………………………………………………….
3-Ecris au Masculin
Pleine…………………………… Tardive…………………………… Grossière…………………………………..
Précieuse…………………………. Habile …………………………… Chienne…………………………………..
4- Ajoute le pronom personnel qui convient devant le verbe
…………………………….mangerons beaucoup de légumes à kenscoff
………………………………avait pas de bananier chez toi
……………………………..Finissait tôt ce matin
………………………………sera en troisième année l’année prochaine
5- Classe les mots par ordre alphabétique
Poupée—Crème – Lièvre—tête –Abeille ……………………………………………………………………………………………………………………
Allée-fumée-chassée- jambe- échelle ……………………………………………………………………………………………………………………………
6- Analyse
Le temps est mauvais
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7- Relie le mot à sa définition
Epi instrument de musique
Rêver le haut de la tige de mais qui porte les grains
Zèbre faire un rêve
Flute sorte de cheval dont le corps est rayé de noir
Allée Chemin à travers un parc ou un jardin
8- barre le i et ajoute l’apostrophe si c’est nécessaire
Si il fait beau et si Majorie veut m’accompagner j’irai a la plage. J’inviterai aussi mon frère. Si ils veulent passer la
journée avec moi, nous nous baignerons dans l’eau claire. Si il Ya du soleil je me reposerai sous un parasol j’écouterai de
la musique.
9- Trouve deux facon de couper ces mots
Abeille……………………………………… recreation ………………………………. Voiture ………………………………
Tomate ………………………………………. Oreiller …………………………………. Epingle ………………………………..
10- Ecris le nombre de sylabes de chaque mot.
Bavard……………………. Grand………………….. Circulation ……………………… Voiture……………
Parc…………………… Vilain …………………..
11- Je décris un animal que j’aime bien en m’aidant des questions et de la boite à mots.
C’est un : chien, Chat, Il est rouge, marron, jaune Ses poils sont courts, lisses, Je l’aime parce qu’il est gai,
Cabri, Lapin et blanc, noir et blanc, gris touffus, frisés, bouclés aime jouer avec moi,
et blanc secouer la queue quand il
me voit
- Comment s’appelle ton animal ?
- Qu’est-ce qu’il est ?
- De quelle couleur il est ?
- Comment est son corps ?
- Comment sont ses poils ?
- Pourquoi tu l’aimes ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Nom………………………………………………. Prénom…………………………………………………………………..Classe CPII
Evaluation de Maths sur 3 semaines

1- Complète le tableau

Nombre 4 7 8 9 1 2 6
Double

Nombre 8 12 2 10 6 14 18 16
Moitié
2- Mets le signe qui convient <,>
337…………373 246……….264 400………..399
312……….231 119………..202 305………..285
3- Mets le nombre qui vient juste avant et juste après
……………………< 300 <……………………….. ……………………..< 149 <………………………..
……………………<289 < ………………………….. ……………………….< 419 <……………………….
4- Range ces nombres dans l’ordre croissant
288- 280- 208- 279- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
359- 339- 395- 393 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5- Ecris en chiffres et en lettre

C D U
Quatre cent neuf
1 7 8
Deux cent quatre-vingt cinq
Cent dix-huit
3 9 9
Problèmes
Junie achète 12 bananes Christine en à acheter le double combien Christine en a achetées de bananes ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Une boite contient 5 rangés de 4 surettes combien y-il de surettes en tout ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6- Pose et calcul
384+ 46 =…………………. 109 +198 =……………………… 71 – 53 = ……………. 4×9=………….
7- Ecris sous forme de produit puis mets la réponse.
5+5+5+5+5+5 =……………………………. 3+3+3+3+3 =…………………………….
4+4+4=…………………………………………. 7+7+7+7+7+7+7+7+7=……………………………………….
8- Dessine l’aiguille des minutes
6heures : 00 minute 10 heures et demi

. .

9- Trace l’axe de symétrie de ces figures

Nom………………………………………………. Prénom…………………………………………………………………..Classe Ce1
Evaluation de Français sur 3 semaines

1-Ecris les groupes nominaux au pluriel

Un coq matinal …………………………………………………………………………………………………………………………………..
Un point final ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
2- Réponds à la forme négative
Demain attendra- t- il deux invités ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3- Accordes les adjectifs convenablement
(Blanc- beau) Ma Mère met sur la table une ……………………………nappe ……………………………..
(Doré-gros) Les enfants cueillait de ……………………………..raisins ………………………………………
4- Ecris ces mots au féminin
A) Un employé vigilant ……………………………………………………………………………………………………………………………….
B) Le meilleur ami ………………………………………………………………………………………………………………………………………
C) Un garçon gentil ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
5- Ecris les verbes au temps indiqués
L’avion (planer) …………………………………….et (Atterrir)…………………………….. (Imparfait)
Nous (faire ) ………………………………………….un château de sable (futur proche)
Je ( prendre ) ………………………………………….l’autobus tous les jours ( passé-composé)
6- Mets les noms suivants au féminin
Un inspecteur ………………………………………………. Un chanteur …………………………………………..
Un père ………………………………………………………. Un éducateur ………………………………………..
7- Analyse les mots suivants
Un vent secoue les arbres
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8- Entoure les adjectifs qualificatifs
Une belle écriture les problèmes difficiles
9- Ecris les noms au féminin
Le bijoutier Lucien est un Jacmelien ……………………………………………………………………………………………………………………
Josette le cadet de la famille est une coquet ………………………………………………………………………………………………………
10-Conjugue au présent
Il (attendre) …………………………………………………………………. Tu (descendre)………………………………………..
Ils (défendre) ……………………………………………………………… Je (vendre) …………………………………………….
On(répondre) …………………………………………………………….. le chien (partir) …………………………………….
 Nom………………………………………………. Prénom…………………………………………………………………..Classe CPI
Evaluation de Français sur 3 semaines

1- Je sépare les mots pour obtenir une phrase

Carolineporteunejolierobe
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Quiacassélacarafe
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2- Je remplace l’ par un ou une

L’épaule …………………………………………….. L’homme ………………………………………………
L’eau ……………………………………………….. L’âme ……………………………………………………

3- J’ecris les mots suivants au pluriel

Le salon ……………………………………………………….…… Un fauteuil ……………………………………….………
une lampe ………………………………………………………... L’avion ………………………………………………………..

4- J’écris f si le nom est féminin et m si le nom est masculin

Un nuage …………… la fièvre …………. Le ciel …………………. L’école …………….
5- Je compte le nombre de syllabes dans les mots
Ecorchure …………………….. Pain………………….. Marguerite ……………… Poche………….
6- J’entoure les noms masculins et je souligne les mots féminins
Le renard ferme bien vite le sac où se trouve la petite poule. La petite poule met un caillou dans le sac
7- Je mets au singulier
des tambours………………………………………………………. Des boutiques …………………………………………….
Les rivières ………………………………………………………….. les hommes ……………………………………………….
8- Je souligne les verbes dans les phrases
Caroline marche dans un petit chemin. La petite fille appelle toutou toutou Caroline caresse la patte cassée

9- Qu’est ce qui manque ?

Je march……….. Sur le trottoir. Tu lanc…………. Un ballon. Ils rentr……………. En classe
Il frapp …………… à la porte elles jou …………..sur la cours elle aim…………..les sucreries

10- Remplace les mots soulignés par : ils, il ,elle, elles

la voiture roule ……………………………………………………………………………………………………………………………..
ta sœur et ton frère dansent ………………………………………………………………………………………………………..
Paul chante ……………………………………………………………………………………………………………………………………
les filles jouent ……………………………………………………………………………………………………………………………..

11- J’ecris devant chaque nom : Le,la,l’,les.

…………………………..maison ……………………bras ……………….élève
…………………………..jambes ……………………fenêtre ……………….escalier

12- Entoure la bonne réponse.

- Pécheur est un nom de :
A) Chose B) personne C) animal
- Le lézard est un nom de :
A) Personne B) chose C) animal
- Le manteau est un nom de :
A) Animal B) personne C) chose
Nom………………………………………………. Prénom…………………………………………………………………..Classe CPI
Evaluation de Maths sur 3 semaines

1- Range les nombres dans l’ordre du plus petit au plus grand

5 — 9 — 13 — 6 —13 — 17 — 18
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2- Complète le tableau et écris à chaque fois l’addition

3- Ecris les boules qui manquent pour avoir 15, puis écris l’addition.

4- Entoure le chiffre des unités à chaque fois.

17 -- 8 -- 17 -- 18 -- 6
5- Effectue les additions
6 + 13 = …………………… 5 + 9 = …………………. 4 + 2 = …………….. 7 + 7 = …………
6- Ecris les nombres qui manquent

7- Mets le signe qui convient <,> ,=

7…………12 17…………17 18……………15 8………….6
8-

9- L’un de ces nombres est plus grand que 9 et plus petit que 11. Barre-le
8 10 12 5
10- Complète à chaque fois