399 (Juillet 2015) (L'entraîneur Français)
399 (Juillet 2015) (L'entraîneur Français)
Français
Amicale des Éducateurs de Football
jean-Marc Furlan
ET Jocelyn Gourvennec
VAINQUEURS DU TROPHéE
DES éDUCATEURS
RETOUR SUR
EXPéRIENCE
Retour sur la finale de
l’euro 2000 avec Guy Stephan
SondageS
LE FOOTBALL :
ENTRE ÉDUCATION ET COMPéTITION
Rubrique
AEF 34
Visite à Saint-Étienne
Trente-et-un amicalistes de l’Hérault ont passé le week-end du
8 et 9 mai 2015 à Saint-Etienne. Jean-Marie Laborde (ancien
entraîneur des Verts) avait préparé un beau programme au président
Daniel Verdeilhan et aux éducateurs : visite du Musée d’Art et
d’Industrie pour la culture, du Musée des Verts mais aussi du centre
d’entrainement des verts. Le final de ce séjour a été éblouissant
puisque les amicalistes de l’Hérault ont pu assister à un match à
Geoffroy-Guichard (St Etienne – OGC Nice) qui s’est ponctué par un
festival de buts.
AEF 49
AEF 10
L’AEF 10
a reçu
Guy Lacombe
Vendredi 27 mars, au cours d’une réunion
technique avec les amicalistes, au salon
Roger-Courtois du stade de l’Aube à
Troyes, l’AEF 10 a accueilli Guy Lacombe.
Le technicien est revenu sur le Mondial
2014 en analysant devant l’auditoire, les
différents systèmes de jeu variés et évolutifs
des équipes présentes au Brésil. Mais
l’ancien entraîneur du PSG et de Monaco est
également revenu sur les qualités mentales
des formations, notamment de l’Allemagne.
AEF 63
Hervé Bossin
s’en ira l’an
prochain
Le 20 avril dernier lors de
l’Assemblée Générale de
l’AEF 63, le président de
l’AEF du Puy-de-Dôme a
AEF 63 annoncé qu’il ne briguerait
Corinne Diacre pas un autre mandat en
2016. Après avoir passé
s’implique à Clermont douze années à la tête de
Membre de l’AEF 63, Corinne l’Amicale, Hervé Bossin
Diacre est intervenue au cours de estime qu’il est temps pour
l’Assemblée Générale de l’Amicale l’AEF du Puy-de-Dôme de
des Éducateurs de Football du Puy- renouveler son discours
de-Dôme. Seule femme entraîneur et ses idées. Durant cette
dans le football professionnel Assemblée Générale, il a
en France, son intervention a été présenté le bilan de cette
fortement appréciée par l’auditoire. saison ainsi que les projets
Elle a insisté sur sa volonté de
développer le Clermont Foot à venir pour dynamiser
Auvergne et n’a pas manqué de l’Amicale des Educateurs
saluer le travail des éducateurs. de Football du Puy-de-
Dôme.
AEF 91
AEF 02
Jean Ronsin
récompensé
Jean Ronsin a reçu le trophée Georges
Boulogne, lors de l’assemblée générale de
l’Amicale des Éducateurs qui s’est tenue
du 2 au dimanche 3 mai, à St Quentin.
Ce prix récompense son investissement
depuis plus de vingt ans au sein de l’AEF
02. Cette distinction, amplement méritée,
lui a été remise par Patrick Gonfalone et
Yann Lachuer, invités d’honneur de cette
manifestation. Les éducateurs ont ensuite
pu assister aux deux demi-finales de
Gambardella entre l’Olympique Lyonnais
et le Stade Rennais et entre le Paris Saint-
Germain et le FC Sochaux Montbéliard.
AEF 29N
L’AEF 29N se mobilise Le samedi 30 mai, lors de la Journée Nationale des U9, une
collecte de vêtements s’est déroulée sur tout le district du
pour l’Afrique Finistère Nord. Cette collecte a bénéficié à l’association MJ pour
l’Enfance. Celle-ci vient surtout en aide à des enfants du Bénin.
AEF 971
Christian Bordelais
nouveau président
Il y a quelques semaines environ,
à Sainte-Anne, 50 éducateurs ont
répondu présents à l’Assemblée
Générale Élective de l’Amicale
des éducateurs de Football de
la Guadeloupe. Jean Dartron,
Président sortant a souhaité
laisser sa place au Vice-Président
Christian Bordelais. Il n’a pas
pour autant quitté le bureau
puisqu’il demeure vice-président.
Le nouveau président entend
poursuivre le travail effectué par
son prédécesseur.
AEF 77
My Coach FootBALL
se lance à
l’international
Mardi 26 mai, notre partenaire My Coach
Football s’est lancé à l’international avec
pas moins de 31 langues et 78 pays
touchés. Le logiciel d’aide aux entraîneurs,
plébiscité par les amicalistes lors de
notre sondage paru sur l’Entraîneur
AEF ET
KREUSSLER
PHARMA Trophée des éducateurs 2015
>
UN PARTENARIAT
SOLIDE C
sclérothérapie des veines et des varices. Dans ce cadre, avec l’Entraîneur Français, MY
exclusive pour C’est pour la sclérose des varices. C’est nous pouvons établir un lien avec toute CY
notre produit leader. la base des gens qui aident à former des
l’Entraîneur Français En deux mots, nous avons deux produits joueurs qui un jour deviendront peut être CMY
de Serge Mako, phares dont un qui peut être extrêmement des footballeurs connus. Un partenariat K
intéressant pour les entraineurs : le entre notre petit laboratoire qui est une
Co-gérant de dynexan gival, disponible en pharmacie. petite PME avec ce type d’organisation
Kreussler Pharma nous semble tout à fait correspondre à ce
Depuis quand le laboratoire que nous cherchons à développer dans le
français existe-t-il ? cadre de l’équipe de médicament.
Alors, j’ai crée le laboratoire en 1996. Cela
fera 20 ans l’année prochaine. C’est donc vous qui avez donné votre
Bonjour Serge, pouvez-vous nous nom au Trophée ?
rappeler l’activité de Kreussler Avez-vous de nouveaux projets pour Oui alors ils l’ont appelé comme cela mais
Pharma ? 2015 ? nous ne l’avons pas demandé (rires). Ce qui
Kreussler Pharma est un laboratoire Pas de nouveaux produits en 2015. Peut- est sur c’est qu’on en était ravi.
pharmaceutique situé à Paris. Il offre être en 2016…
deux types de produits : une gamme liée Pour finir sur une touche plus
aux problèmes bucco-dentaires. C’est un Pouvez-vous nous en dire un peu personnelle, est-ce que le football a
produit qui s’appelle le dynexan. C’est une plus sur votre partenariat une place dans votre vie ?
crème buccale remboursée par la sécurité avec l’AEF ? Ah oui bien sûr ! Là je vais surment arrêter
sociale. Il concerne toutes les douleurs. L’objet c’est de faire un rapport entre les à la fin de l’année, car cela devient un peu
D’ailleurs j’en avais parlé un petit peu possibilités financières de partenariat et une usine. Mais j’avais des loges au Parc des
puisque cela peut être également efficace la cible et l’image que l’on souhaite passer Princes donc j’y étais tous les quinze jours.
dans le cadre des trousses de secours dans le cadre d’un partenariat. Je m’intéresse beaucoup au football en
des footballeurs. Le deuxième produit, Il m’a donc semblé intéressant de participer, règle générale. Aujourd’hui, je ne joue pas
toujours dans cette gamme buccale, est d’aider ou de parrainer un terme qui me car j’ai 60 ans et ce n’est plus trop de mon
le dynexan gival. C’est également une plait bien : le mot « fairplay ». En même âge. Je me contente de jouer modestement
crème buccale mais dosée à 1%. Celle-ci temps, je ne souhaite pas m’adresser à au tennis. Même si je n’y retournerai plus
est donc disponible en pharmacie sans une élite qui n’aurait de toute façon que l’année prochaine, j’ai suivi le foot de très
prescription médicale. La seconde peu d’intérêt pour notre effort car il serait près pendant 10 ans.
L E O U G IN G IVALE
A D O U L E U R BUCCA
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Rubrique
Jocelyn
Gourvennec
« J’ai dû redevenir crédible »
Ce n’est pas qu’un effet de mode. Depuis plusieurs saisons, Jocelyn Gourvennec s’impose comme une
valeur sûre sur les bancs de touche de l’Hexagone. Bien qu’en haut de l’affiche avec l’En Avant Guingamp,
il garde pourtant ce lien si particulier avec le monde amateur. Là où il a raccroché les crampons. Là où
il a ouvert son carnet d’entraîneur. Il vient d’être élu meilleur éducateur de Ligue 1 par les membres de
l’Amicale des Educateurs.
En tant qu’Amicaliste, que vous inspire cette Après une carrière bien remplie, vous avez terminé à
récompense ? Rezé en DH… Pourquoi ?
C’est un véritable honneur de recevoir ce trophée et c’est toujours Mes dernières années en Division d’Honneur ont été réfléchies.
très flatteur. Je pense qu’il y a d’autres entraîneurs qui véhiculent Après avoir commencé par le milieu amateur, je voulais boucler
parfaitement les valeurs de l’AEF parmi la Ligue 1. En tout cas, la boucle. L’essentiel pour moi était de ne pas m’arrêter d’un seul
c’est un réel plaisir d’être élu par ses pairs. coup. La DH me permettait de rester en forme physiquement tout
en n’ayant pas les contraintes du CFA ou du CFA2 notamment.
Justement, vous êtes un membre de l’AEF. Pourquoi C’était une obligation pour passer mes diplômes d’entraîneur.
avez-vous fait ce choix ?
L’AEF est un lien extrêmement important car cela permet de se Tout en gardant l’état d’esprit qui était le vôtre en pro…
rencontrer et d’échanger hors du contexte du terrain, loin du J’ai toujours été un compétiteur sur le terrain. Dans tous les clubs
cadre de la compétition. C’est une association où l’unité est le maî- que j’ai connus, je voulais à chaque fois progresser. Toutes ces
tre-mot. J’attache beaucoup d’importance à l’AEF et quand je suis saisons passées au plus haut niveau m’ont apporté beaucoup de
sollicité, je me rends disponible avec un réel plaisir. Cela me sort choses. J’ai d’abord pris énormément de plaisir à évoluer dans
du quotidien professionnel, tout en revoyant certains éducateurs tous ces clubs. J’ai pu ensuite rencontrer beaucoup de person-
que j’ai pu croiser auparavant. nes importantes pour moi. Le football professionnel en tant que
joueur m’a fait grandir dans tous les domaines car j’ai parfois
connu des moments difficiles à vivre. Avec le recul, on se rend
compte que ce sont ces périodes qui apportent le plus.
Grande interview
Jean-Marc
Il vous a fait franchir le pas ?
Mon début de carrière d’entraîneur
a été particulier. J’avais préparé ma
reconversion en dehors du football. Je
possédais un magasin de sports et puis
Furlan
Pierre Testas, alors président de Libourne
est venu me voir en me disant qu’il
manquait un éducateur chez les jeunes.
J’ai passé dix mois avec l’équipe de mon
fils, tout en passant mes diplômes. Cela
« Les succès ne font que gonfler les têtes » me permettait d’être toujours en contact
avec les gens que j’avais côtoyés lors que
Le Trophée du meilleur éducateur de Ligue 2. Cette j’étais joueur. Après je me suis occupé des
récompense colle à la peau de Jean-Marc Furlan. Aujourd’hui minimes de Libourne.
champion de France avec Troyes et promu en Ligue 1, le
Comment êtes-vous arrivé chez les
technicien français a débuté sa carrière bien loin des arènes séniors ?
professionnelles. C’était au bord d’un terrain aux dimensions Un jour, je reçois un appel du président qui
réduites, aux lignes imaginaires, parsemées de plots et de m’a proposé l’équipe Une. J’ai accepté. Dès
le début j’ai eu des convictions profondes
piquets en guise de buts. Il était alors bénévole. Jean-Marc sur le style de jeu. Bien évidemment je me
Furlan a depuis franchi les étapes, sans les brûler. Élu par les suis servi de mes diplômes, mais je suis ar-
Amicalistes, il se confie sur son parcours et ses méthodes de rivé avec mon identité, tout en utilisant les
joueurs que j’avais.
management.
L’entraîneur Français | été 2015 / 13
Grande interview
Votre identité, justement, quelle est- ce thème-là. Après, il ne faut pas non plus sultats. Notre seul bonheur était de tendre
elle ? croire que cela va se passer comme on veut vers l’excellence. Les saisons passées à Li-
Je m’inspire beaucoup de l’école hollan- tout au long de la saison. Cette année, il y bourne, elles restent ancrées dans ton cœur
daise. Celle qui a envahi l’Espagne quand a des matches où l’on n’a pas vu le ballon. et dans tes tripes.
Cruyff était coach au Barça. L’entraîneur C’est pour ça qu’il faut apprendre à son
disait : équipe à s’adapter à toutes les situations. Elles vous servent encore
« Si tu peux, prends le ballon à la 1ère min- aujourd’hui ?
ute et rends-le à la 95e. Si on a le ballon, les Comment êtes-vous arrivé dans le Pour un entraîneur, c’est très difficile de
autres ne peuvent pas marquer ». monde pro ? passer du monde amateur au monde pro-
Ma philosophie de jeu est d’avoir la balle Alors que j’étais entraîneur à Libourne, fessionnel. Malgré tout, je pense que ce
un maximum de temps. Ensuite, pour bien Aimé Jacquet m’a appelé. Il était alors genre de parcours va se développer dans les
attaquer, il faut savoir faire un pressing le DTN français. Je me souviens encore années à venir car cela m’a beaucoup servi.
haut. Je suis et je resterai un fervent parti- de cet appel : « Jean-Marc, il faut que A ce niveau-là, un entraîneur doit avoir un
san du travail de zone. Chacun à sa place tu viennes à Clairefontaine pour passer œil sur tout. Son équipe, mais également
et chacun doit accomplir le travail qui lui ton DEPF. Tu prends rendez-vous avec sur ce qui se passe dans son club. Il est plus
est confié. ma secrétaire, elle te fait passer dans la dans la peau d’un manager. L’expérience
prochaine promotion ». Pour moi, avant que l’on acquiert est considérable et c’est
Même aujourd’hui avec Troyes, au cet appel, il n’était pas question que je un véritable atout. Dans les pays étrang-
niveau professionnel ? passe mon diplôme d’entraîneur profes- ers, les présidents de clubs n’hésitent pas à
Oui, ma politique est basée sur la conser- sionnel. J’étais heureux en CFA ou CFA2. A faire confiance à des hommes qui viennent
vation du ballon et je continue avec cela. Libourne, on avait réussi à créer quelque du monde amateur.
De toute manière, je ne sais pas faire chose de fort. Et puis, dans ce style de club,
autre chose. 95% de mes séances sont sur il n’est pas question de pression ou de ré-
©ESTAC
A Troyes, la première saison est une Cette saison, Benjamin Nivet et Les jeunes ont donc toutes leurs
réussite. Vous recevez le prix UNFP Corentin Jean ont été vos deux chances avec vous ?
du meilleur coach de Ligue 2... joueurs phares. Ils ont pourtant 18 On est obligé de s’appuyer sur nos jeunes.
Quand tu obtiens la récompense par le vote ans d’écart… Pour un club comme l’ESTAC, la survie
de tes pairs, tu te crois vite invincible. A Selon moi, l’équilibre du groupe se fait en passe par là. En soit, le football ne rapporte
l’époque, j’avais beaucoup d’orgueil. fonction de l’âge des joueurs. Je suis très rien alors forcément on doit vendre tous
attentif à cela et il y a un vrai calcul à faire les ans. Et ce ne sont pas les joueurs entre
C’était une erreur ? entre les jeunes et les joueurs plus expéri- 27 et 30 ans qui rapportent de l’argent.
J’ai très vite compris que ce n’était pas la mentés. Cette saison, j’avais trois gardes Alors oui, il y a une vraie volonté de faire
bonne solution. Aujourd’hui, je crois beau- du corps avec moi. Des garçons comme émerger les jeunes. D’une part car finan-
coup plus en la ténacité. Avoir la pédago- Nivet, Lacour ou Grandel, ils véhiculent la cièrement on est obligé. Mais surtout car
gie d’un homme de terrain. parole du coach sur un terrain et dans le la valeur n’atteint pas le nombre des an-
C’est le plus important pour moi. vestiaire. Et en plus ces joueurs-là ont un nées. Je n’ai pas peur de lancer un jeune de
rôle capital. Ils doivent être exemplaires. 17 ans s’il a le potentiel car je sais qu’il peut
Dix ans après, vous remontez avec Dans les séances, quand les trentenaires être performant.
l’ESTAC pour la troisième fois. font les efforts, derrière ça suit de près. Les
Comment expliquez-vous cette jeunes se mettent au diapason. Et ce n’est Pour cela vous avez un suivi
longévité dans les performances ? pas par hasard que l’on choisit nos hommes des performances du centre de
Pour atteindre un niveau d’expertise, il d’expériences pour les encadrer. Aux côtés formation ?
faut dix ans. La réussite d’aujourd’hui s’est de Benjamin Nivet, Corentin Jean a pu très C’est difficile pour un coach profession-
donc construite au fil des saisons. C’est vite progresser. nel de se disperser sur tous les terrains le
une grande force de connaître les ingré- week-end mais j’ai quand même un retour
dients pour obtenir une montée. C’est un tous les lundis. Mon staff regarde toutes
atout qu’il ne faut pas négliger en début les rencontres. Par contre, j’essaye d’être
de saison. Après, si un coach ne connaît présent pour tous les matches de la CFA à
que la victoire, ce n’est pas évident pour domicile. C’est important de voir directe-
lui de gérer les périodes de crises. Je suis ment ce qu’il se passe plus bas.
passé par ces moments donc mes années
d’expérience m’aident beaucoup dans ces Vous avez connu le milieu amateur
conditions. Comme on dit, les échecs font durant plusieurs saisons. Quels
grandir alors que les succès ne font que liens possédez-vous encore
gonfler les têtes. Carte de visite aujourd’hui avec ce monde-là ?
Dans mon staff, j’ai des jeunes qui jouent
2014/2015, c’est donc dans les clubs de village autour de Troyes.
l’aboutissement… Jean-Marc Furlan Alors tous les lundis matins, ça parle foot-
Cette montée est la seule qui a été program- Né le 20/11/1957 ball amateur. J’ai droit à des débriefings de
mée. L’an passé, l’équipe avait du potentiel. rencontres et aux petites anecdotes. Mais
On l’avait démontré contre les grosses écu- au final, entre le football amateur et pro-
ries en sortant des prestations brillantes. Carrière joueur fessionnel, qu’est-ce qu’y change ?
Les seules fragilités qu’on avait, on a réussi Plus de 400 matches en Excepté l’exigence, ce sont deux mondes qui
à les combler. Mais cette saison je l’avoue, s’assemblent. On vit les mêmes choses, les
je n’ai jamais vécu cela. L’équipe dégageait professionnel mêmes émotions. Et puis sincèrement, moi
une force incroyable. Je n’ai jamais eu ça me fait du bien d’entendre ces histoires.
une formation aussi efficace. Oui, c’est C’est super frais.
l’aboutissement d’un travail de cinq ans. La
relégation en 2012/2013 n’a d’ailleurs pas
Carrière Entraîneur Au-delà du football, qu’est ce qui
été un problème pour le club et son projet. vous passionne ?
Libourne St-Seurin : 1997 - 2004 Si je ne suis pas sur un terrain, c’est très
Vous l’avez dit, votre philosophie Troyes : 2004 - 2007 facile de me retrouver.Je suis forcément
c’est la conservation de balle. Strasbourg : 2007 - 2009 dans une librairie ou une bibliothèque.
Mais dans le vestiaire, comme ça se Nantes : 2009 - 2010 J’adore la lecture. Dès que j’ai cinq min-
passe ? Troyes : 2010 à aujourd’hui utes, je prends un livre. Je dois être à une
Dans le discours, le plus important c’est moyenne de quatre bouquins par mois.
de démontrer comment tu peux marquer C’est une réelle passion et cela me per-
l’identité du club. Quel souffle tu peux leur
Palmarès met de m’évader. Et puis cela me sert dans
insuffler. C’est important d’avoir sa patte ma façon d’entraîner. Comme dit José
Trois montées en Ligue 1
dans ces moments-là car les joueurs sont Mourhino : « si tu ne t’intéresses qu’au foot,
forcément influencés par notre attitude et avec Troyes (2005, 2011 et 2015) tu ne peux pas être un bon entraîneur ».
par les mots que l’on emploie. C’est une des Champion de France de L2
clés. avec Troyes (2015)
Licence A (DEF)
Licence B
Licence C
Johan Willy
Micoud, Sagnol,
Témoignages milieu de latéral
des deux anciens terrain droit au
internationaux
français, au Werder Bayern
Johan Micoud et Brême Munich
Willy Sagnol,
qui reviennent « Ce qui m’a plu en Allemagne, c’est ce «Je dirais qu’en Allemagne on peut
sur leur passage jeu, toujours tourné vers l’avant avec
beaucoup de mouvements. L’objectif est
s’adapter facilement au jeu. C’est
beaucoup moins accès sur les notions
enrichissant de marquer un but de plus que ton adver- de bloc équipe, de tactique. On est plus
saire. Une philosophie qui change l’état sur la prise de risque. Pour un joueur
en Allemagne. d’esprit de l’équipe. On joue vraiment tous français, c’est plus simple parce que
Respectivement les matches pour les gagner à domicile
comme à l’extérieur. Là où en France j’ai
durant toute sa formation, il a passé en
revue tous les aspects du football. Que ce
milieu de terrain déjà entendu dire, qu’à l’extérieur, on joue soit la connaissance, l’approche du jeu
du Werder Brême pour ne pas perdre.
L’autre différence se situe au niveau de
ou encore la culture tactique. Au niveau
de l’entraînement, on ne faisait jamais
et latéral droit l’entraînement. En Allemagne, c’est plus
intensif. Dès que le ballon est mis en jeu,
de travail athlétique. A la place, on avait
énormément de match et ce, même en
au Bayern Munich, il y a une intensité qui s’instaure. Ensuite, semaine. Le coach partait du principe
les deux hommes forcément, le week-end ça devient plus
facile de tenir 90 minutes. Il y a aussi une
que l’on devait être à 100% tout le temps.
Sinon, on travaillait beaucoup les circuits
ont vécu une particularité qu’il n’y a pas en France. de jeu avec un travail de finition au bout.
A Brême, tous les jeudis nous avions un Pour moi, c’était important sachant
expérience qui les entraînement d’1h30 sur les frappes que l’approche du poste de latéral est
a profondément lointaines. C’est une tradition là-bas et on
comprend mieux pourquoi on voit tant de
complètement différente. Je devais être
capable aussi bien d’attaquer que de
marqués. frappes de 30 mètres en Bundesliga.» défendre, toujours dans le cœur du jeu,
constamment en mouvement.»
18 / L’entraîneur Français | été 2015
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Sondages
SONDAGES
LE FOOTBALL :
ENTRE EDUCATION
ET COMPETITION
Quelle est votre que la compétition est un objectif indivi- L’éducation avant tout ?
méthode pour réussir duel». Si certains ne nient pas que la compétition
à concilier éducation Le choix de certains éducateurs est donc
évident. Ils prennent le parti de dissocier
puisse trouver sa place dans le processus de
formation, ils insistent tout de même sur
et compétition ? ces deux aspects selon le contexte. l’idée que l’éducation doit demeurer le pre-
La relation entre éducation et compétition « Pour les matchs plus importants, j’insiste mier cheval de bataille des éducateurs. En
constitue une problématique récurrente sur l’aspect compétition tandis que pour les effet, la compétition doit rester secondaire
pour les éducateurs. Véritable école de la plus petites rencontres, je me concentre sur et ne doit pas entacher la première voca-
vie, le club de foot est un lieu d’échanges l’éducation. » tion du club : partager ensemble le plaisir
et de transmission de valeurs : sens du col- Durant les entraînements, l’ensemble de de jouer au football. Ce qui compte ce n’est
lectif, fairplay, respect, dépassement de soi, leur démarche est tourné vers l’aspect so- pas de gagner, c’est de se dépasser, de don-
entraide... cioéducatif et le partage de valeurs. En re- ner le meilleur de soi mais toujours dans
Quelle place doit alors prendre la compéti- vanche, durant chaque match c’est la com- l’intérêt du groupe. Les éducateurs mettent
tion dans l’enjeu socioéducatif du football ? pétition qui prend le dessus ou autrement en avant la notion de « contenu ». Ce qui
Comment concilier ces deux notions qui dit « l’esprit de gagne ». prime durant chaque match, ce sont tous les
paraissent si éloignées au premier abord ? « Etre éducateur c’est, comme son nom efforts accomplis. Même en cas de défaite,
Au total, 364 éducateurs ont partagé avec l’indique, porter des valeurs éducatives. la progression d’un joueur peut être mise
L’Entraîneur Français, via un sondage Cela n’exclut cependant pas de vouloir en avant.
ouvert diffusé sur le site internet de l’AEF être performant. D’ailleurs la compétition « Il ne faut pas installer un culte du résul-
(aefoot.com) et sur les réseaux sociaux, leur permet de développer d’autres valeurs : le tat. Ce n’est pas le plus important. C’est le
méthode pour concilier ces deux aspects. dépassement de soi, la cohésion de l’équipe contenu qui est à retenir. »
pour atteindre des objectifs de jeu et de per- Ce contenu ignore ainsi complètement la
L’éducation formance. » notion de victoire ou de défaite. L’équipe
peut perdre sans pour autant avoir démé-
et la compétition : rité du point de vue de l’effort, de la tactique
deux notions que tout et de la persévérance.
oppose ? « Il faut apprendre aux joueurs à gagner
mais ne pas les contraindre à gagner. Si
De prime abord, l’éducation et la com- « L’éducation est un on parle souvent de la culture de la gagne,
pétition sont diamétralement opposées. objectif collectif j’aime aussi évoquer l’apprentissage de la
On pourrait ainsi aisément énumérer les défaite. Comment la vivre, l’accepter et re-
différences d’objectifs entre l’éducation alors que la bondir vite pour préparer la suite. Il appa-
et la compétition. Par exemple, alors compétition est un raît important d’apprendre, notamment
que l’éducation implique que les joueurs aux plus jeunes qui débutent le football et
coopèrent, la compétition, elle veut qu’ils objectif individuel. » les formes compétitives qu’il est possible
s’opposent. qu’ils perdent plus qu’ils ne gagnent dans
« L’éducation est un objectif collectif alors leur carrière de footballeur. »
La compétition c’est donc avant tout leur montrer comment té, le don de soi sont des valeurs indissocia-
avant tout ? se positionner dans un match par rapport à bles de la réussite en compétition. »
D’un autre côté, il y a les partisans de la des objectifs précis. La compétition permet La compétition s’intègre donc ainsi par-
compétition avant tout. Ceux qui pensent de cadrer le sport et ses enjeux. Elle pousse faitement au processus de formation.
que c’est justement la compétition qui est à la performance et elle place le joueur dans L’éducateur est là pour apprendre à être à
le vecteur primordial dans le football. une dynamique de gagnant. la fois un bon coéquipier et un bon com-
« La compétition fait partie intégrante pétiteur.
du processus de formation. Elle engendre « Cela doit passer par les vertus du dis-
des émotions, permet de se transcender, et cours, du dialogue et par la mise en confi-
de mettre en évidence l’importance d’un La solution ? ance de l’entraîneur envers son joueur. Ou-
collectif notamment dans la difficulté. »
Il ne faut ainsi pas avoir une vision
La communication tre le travail technique et tactique, l’aspect
mental participe à la convergence entre les
manichéenne du sport et ne pas penser que Et si l’on pouvait équilibrer l’impact de notions d’éducation et de compétition. »
l’éducation est la voix du bien tandis que l’éducation et de la compétition grâce à la En somme, la compétition fait partie in-
la compétition est la voix du mal. Bien au communication ? En effet, la méthode la tégrante de l’éducation. L’une ne pourrait
contraire, c’est l’esprit de compétition et plus adéquate passe par la discussion. se passer de l’autre. Là où la compétition
seulement lui qui permet de se dépasser « Il faut : responsabiliser le jeune face à invite au dépassement de soi, l’éducation,
et d’aller au bout de ses capacités. Sans l’ensemble de ses interlocuteurs (joueurs, elle, place des limites et apprend à se
compétition, il n’y a plus d’enjeu, plus arbitres, éducateurs…) ; développer des mesurer. Ainsi, l’éducation peut tout autant
d’envie de se battre. activités de partage et de solidarité avec apprendre à gagner qu’à perdre.
« L’objectif de performance est un levier son environnement footballistique ; don- « Que chacun d’entre nous, éducateur, re-
de motivation pour les joueurs qui peut les ner toutes les clefs au jeune pour la con- fasse son parcours de joueur et mesure le
faire progresser. Se servir de la compétition struction de ses compétences (savoir, nombre de victoires et de défaites qu’il a
pour savoir où l’on doit continuer à savoir-faire, savoir-être ). connues. Nous sommes pourtant encore
progresser. Connaître ses points forts et Finalement, c’est grâce à ce travail sur le terrain, là, de nombreuses années
ses points faibles n’est réellement possible d’apprentissage que le principe de compé- après, motivés. Ce ne sont pas les défaites
que par la compétition. » tition pourra naître dans un contexte fa- qui démotivent mais le poids qu’on leur
Apprendre aux enfants à vouloir gagner, vorable. L’éducation peut alors justement donne. Il ne s’agit pas là de nier la compé-
apprendre à être compétitif. tition, la performance, l’importance d’aller
« La compétition et, par prolongement, la chercher des victoires. Au contraire.
« Il faut apprendre aux victoire est la conséquence d’une stratégie, Notre sport a l’avantage d’être une disci-
d’un projet de jeu mais aussi d’un com- pline de répétitions où un match chasse
joueurs à gagner mais portement. Il faut insister sur le fait que l’autre. Une défaite et même quelques-
ne pas les contraindre à les valeurs de la vie sont connectées aux unes ne sont que des péripéties de
valeurs de jeu, encore plus dans un sport l’apprentissage du joueur. »
gagner » collectif. Le respect, l’entraide, la solidari-
EN
QUELQUES
CHIFFRES
En terme d’éducation, quels sont les points sur lesquels
vous vous apppuyez ?
Respect de l’adversaire
Respect de ses coéquipiers
Respect de l’arbitre
La cohésion d’équipe
La solidarité
Fair-play
Progression
Formation
Esprit d’équipe
Autres
66%
Dépassement
de soi
56%
Objectifs
22%
victoire
13%
Autres
54%
performance
11%
excellence
9%
Champion
TITRE
L’entraîneur Français | été 2015 / 23
Sondages
OUI NON
17%
83% La compétition
est-elle un frein
au processus
éducatif
du joueur ?
Selon la catégorie,
doit-on préférer
l’aspect
éducatif ou la
compétition ?
1% 27% 71%
oui, la compétition Oui, l’aspect éducatif Non, les deux se complètent
NON
9%
Parvenez-vous à
concilier les deux ? OUI
91%
24 / L’entraîneur Français | été 2015
L’entraîneur Français | été 2015 / 25
Inside
Ahmed Hadef
Le FC Montfermeil,
le poumon du quartier
L’histoire dit que l’on apprend de nos fautes. On Ahmed Hadef, l’enfant du cru
tend alors à devenir meilleur. L’erreur entraîne Bâtir le futur, sans totalement oublier le passé. S’en servir comme
un changement qui peut d’abord effrayer, une force. Pour autant, dès le début, Ahmed Hadef nous interpelle,
« Je ne veux pas que l’on retienne que le négatif, que cette bagarre».
avant de s’affirmer comme étant la solution, la Le décor est planté. Le club s’est refait une santé et ne veut pas voir
réponse. Voilà des mots qui pourraient résumer ressurgir le fantôme du passé.
l’histoire du FC Montfermeil. Anciennement, US Il faut se dire aussi que le Président tient à Montfermeil, lui qui a fait
toutes ses classes au sein du club. « J’ai commencé à y jouer à l’âge
Montfermeil, le club a payé le prix fort après de 7 ans », se rappelle t-il avant de continuer, « A 18 ans je cherchais
une bagarre générale. Radié, il va renaître ma voie, j’ai alors commencé à entraîner les débutants, ensuite j’ai
grâce à la force d’un homme aujourd’hui récupéré les U15. J’ai fini par devenir directeur technique ». Il se
souvient d’un club tiraillé entre deux générations : « Les anciens
président, Ahmed Hadef. Le FC Montfermeil a qui ne voyaient pas que le football était en train d’évoluer et les
su se reconstruire avec le temps en devenant un plus jeunes ». Arrive alors la saison 98-99 et son lot de violence sur
véritable exemple. Inside. les différents terrains les dimanches.
© Franck
« On a fait de nous un exemple pour pas seulement. « Il était aussi important pour nous de former nos
éducateurs. C’était un point essentiel dans notre projet ». Ce projet
toute la France » constitue la pierre angulaire qui permet au club aujourd’hui d’avoir
Nous sommes alors le 2 juin 1999, l’US Montfermeil reçoit Neuilly- la reconnaissance qu’il mérite.
Plaisance dans un match capital pour la montée. La rencontre dé-
génère et une bagarre générale éclate entre les joueurs. La sentence
sera alors sans appel, le club de l’US Montfermeil est suspendu deux Du social – Football
ans de toutes compétitions avant d’être radié pour devenir l’actuel Afin d’éradiquer les problèmes de violence, le FC Montfermeil
FC Montfermeil. Ahmed Hadef se souvient de cette triste journée a décidé d’assumer son rôle, celui d’acteur principal de la vie du
avec beaucoup d’amertume : « Nous l’avons vécu comme une in- quartier. « Nous avons réalisé un partenariat avec le collège Jean
justice dans un premier temps. On a fait de nous un exemple pour Jaurès. Nous avons également mis en place une charte que nous
toute la France. Je ne sais pas s’il y a eu l’effet escompté sur tout le appliquons à la lettre. En plus de cela nous organisons une fois par
territoire mais aujourd’hui on se rend compte que pour nous c’était semaine une réunion entre les éducateurs et les joueurs. Et afin de
un mal pour un bien ». Commence alors la reconstruction. Mais sécuriser le club, j’ai décidé d’engager les jeunes du quartier, les
alors, comment repartir de zéro quand plus personne ne vous fait grands frères », explique le président. Malgré une première an-
confiance ? Comment effacer cette image de club violent qui vous née difficile, « on avait une sale image », le club va petit à petit se
colle à la peau ? Un défi de taille. restructurer. « Nous avons fait revenir des jeunes, mais aussi cer-
tains éducateurs comme Abdelaziz Kaddour qui est devenu notre
directeur technique ». Le club ne laisse rien au hasard et effectue
Un nouveau départ un vrai travail de fond.
Situé dans le quartier des Bosquets, le club était une véritable bulle D’abord auprès de son public, « cela fait deux ans de suite que l’on
d’oxygène pour les jeunes. « Il n’y avait que ça, la jeunesse était se qualifie pour les seizièmes de finale de la Gambardella et qu’il ne
perdue, tout le monde avait laissé tomber », explique avec un brin se passe rien en tribune. On parle à nos supporters, on ne les laisse
d’émotion Ahmed Hadef. Issu lui-même de ce quartier, il ne se voit pas sur le côté. Ils sont eux-mêmes issus du quartier, ils doivent
pas rester là, les bras croisés. « J’ai essayé de faire bouger les choses sentir qu’ils font partie de la famille ».
mais personne ne m’écoutait. J’ai alors décidé de prendre quelques Mais aussi en sensibilisant les jeunes du club, nous sommes avant
jeunes et de faire une manifestation. Quand les politiciens en ont tout des éducateurs. Le football c’est bien, mais on fait aussi très
entendu parlé, ils ont accepté de me rencontrer afin de m’aider à attention à la scolarité de nos joueurs. On les aide également à trou-
monter le nouveau club ». ver un emploi, on ne les laisse pas seuls, on les suit. Un choix qui
Le FC Montfermeil voit alors le jour, mais ne peut disputer aucune porte ses fruits, « Aujourd’hui nous sommes reconnus comme un
compétition FFF pendant deux ans. club de haut niveau. Nos équipes sont en DH et nous avons 7 à 8
Pour autant, le club prépare son avenir minutieusement. « Nous joueurs qui partent en centre de formation chaque année ». Des
avons demandé aux bons jeunes du quartier d’aller s’aguerrir clubs pros surpris qui soulignent, « le bon comportement de nos
dans des équipes de haut niveau. A côté de cela, nous avons com- jeunes mais aussi leur envie et leur motivation à réussir », conclut
mencé les entraînements avec les petits ». Dés le début, le FC Ahmed Hadef.
Montfermeil se tourne vers la formation. Celle de ses jeunes, mais
à la rencontre
d’Antoine Baudou,
entraîneur des U15
Grand Saint-Emillionnais
Ils incarnent le renouveau.
Engagés, curieux et
Retour sur un souvenir de En 2008, il obtient alors l’initiateur 1. Il
prend alors en charge les modules U13 et
technophiles, tout en match sans précédent U15. C’est avec les adolescents qu’Antoine
demeurant fidèles aux valeurs Antoine Baudou souhaite notamment se sent le plus à l’aise pour exercer son mé-
de l’Amicale. Leur engagement partager avec tous les amicalistes un match tier. Quand on lui demande ce qui lui plait
bouscule autant les idées fort auquel il a eu la chance d’assister : dans son rôle d’éducateur, l’idée de trans-
reçues qu’il dépoussière Bordeaux-Milan 1996. Ce jour là, Antoine mission prend le dessus.
l’image de l’association. arrive deux heures avant le match dans un « J’aime beaucoup les relations que je peux
Conscients de la difficulté de stade où il s’apprête à vivre des émotions si avoir avec les enfants et leur apprendre le
mobiliser les éducateurs, ils fortes qu’il ne les oubliera jamais. plus de choses possibles. Surtout, l’esprit
foncent. Ces Amicalistes d’un « Le moment que j’ai vécu était magique. collectif est une valeur fondamentale pour
nouveau genre font l’avenir. J’étais au lycée. Ca faisait 4 ans que je les moi. Je veux qu’ils comprennent que le col-
suivais de près. Quand les joueurs sont ar- lectif prime toujours sur l’individuel. Le
Le football : une passion rivés sur la pelouse, il s’est passé quelque
chose d’intense. Dugarry l’a dit lui-même.
moment qui me procure le plus de satisfac-
tion? C’est quand je vois qu’ils compren-
de toujours Personne ne se doutait encore de l’issue nent.»
Antoine Baudou fait partie de ceux du match mais ce qui était sûr c’est qu’il Par ailleurs, Antoine Baudou s’évertue à
dont on ne peut que reconnaître le allait se passer quelque chose. Personne entretenir une relation équilibrée avec ses
professionnalisme et l’engagement vis-à- ne pensait qu’ils allaient gagner. Dès les joueurs. Pour lui c’est important de rester
vis du métier d’entraîneur. premières minutes, l’entraîneur de Milan, proche d’eux tout en conservant une cer-
Né le 30 février 1976, Antoine Baudou in- Fabio Capello a compris que le match allait taine distance.
carne son rôle d’éducateur à merveille. Aus- réserver quelques surprises… » « Il ne faut ni être trop copain, ni trop
si loin qu’il s’en souvienne, il a toujours été Le résultat du match est sans appel : 3-0. sévère. Quand j’avais 25 ans, je dois avouer
passionné par le football. « Une histoire de Milan, qui partait pourtant gagnant, doit que c’était plus compliqué. Aujourd’hui j’ai
famille » affirme-t-il. En effet, dès son plus alors se faire une raison. Quant à Antoine, 39 ans, les rapports enfants-éducateur
jeune âge Antoine Baudou, accompagné de cet événement l’a marqué à tout jamais. sont plus simples. »
son père et de son frère, va voir les matches C’est à ce moment-là qu’Antoine comprend Aussi, il est important pour lui de conserver
des Girondins. qu’il ne faut jamais partir gagnant. En tant un lien avec chacun des joueurs.
« Mon père adorait le football. Il jouait en qu’entraîneur, c’est l’une des valeurs fortes « J’aime mes joueurs, j’ai même trop tend-
corpo. Il venait nous soutenir mon frère et qu’il souhaite inculquer à ses joueurs : ance à les couver. Quand ils partent en U17,
moi. A ce moment-là, je jouais en tant que « Je dis toujours qu’il faut jouer à fond le je vais les voir jouer dès que je peux. Et puis,
gardien. Mon frère, lui, était milieu de ter- match. C’est comme cela que l’on ne re- aujourd’hui, il y a aussi les réseaux sociaux
rain. » grette rien. A ce moment-là, Milan c’était qui me permettent de garder un lien avec
A 8 ans, il est inscrit dans le petit club de la meilleure équipe du monde. Et ca n’a pas eux. »
Saint-Christophe-de-Double. Depuis ce empêché Bordeaux de gagner. Toujours y En dehors de la transmission de valeurs,
jour, le football ne l’a jamais quitté tandis croire et tout donner, ce sont des choses es- Antoine excelle dans l’apprentissage de la
que son engagement n’a jamais cessé de sentielles quand on joue. » technique. Appliquant ce qu’il a appris en
se renforcer. Au collège, il monte un club formation, il s’adapte systématiquement
avec ses copains pour qu’ils puissent jouer
ensemble quand ils le souhaitent.
L’entraîneur et ses au niveau de chaque enfant. L’une de ses
méthodes consiste à personnifier chacun
Antoine Baudou nous parle alors de ces joueurs des entraînements et à ajuster le degré de
figures fortes, ces idoles qui l’ont fait Toutes ces années de football que ce soit en difficulté. Le gout de l’effort apparaît égale-
« vibrer » quand il était gamin. Il y a Bixente tant que joueur ou en tant que spectateur, ment comme l’un de ses chevaux de bataille.
Lizarazu, Christophe Dugarry mais aussi et ont permis à Antoine de devenir un éduca- « Je fais beaucoup de jeux mais aussi de
surtout Zinedine Zidane. Alors qu’il est au teur modèle. la préparation physique. C’est à cet âge là
lycée à Bordeaux, Antoine sèche les cours Alors qu’il a 25 ans, un dirigeant souhaite qu’ils apprennent à se surpasser. Mais je
pour aller voir les matches qui ont vu naître recruter des éducateurs pour créer une n’oublie pas qu’ils sont quand même là pour
certaines stars françaises du football. école de football. Pour Antoine, ce rôle faire du foot. J’essaye toujours d’équilibrer
d’éducateur est alors une évidence. les séances. »
©Getty Image
D
joueurs pouvaient faire la différence. Ils pagne. Et puis tout d’un coup cela s’arrête
ans un premier temps, Guy avaient participé à notre parcours depuis net pour eux. »
Stéphan, évoque le climat de le début de l’Euro. » Cette victoire marquera à jamais les esprits
confiance qui régnait à ce mo- et les cœurs des Français.
ment-là. Les Bleus étaient forts Guy Stéphan conclut ce retour sur ce mo-
et soudés. Ils croyaient en eux. Tous les « On sentait une force ment phare en évoquant une discussion
Français croyaient en eux.
« En 2000, l’équipe de France était une
extraordinaire dans avec Didier Deschamps le jour même de ce
match haut en couleurs.
équipe solide et expérimentée. Pour la fina-
le, elle était au sommet de son art, surtout
le groupe » « Je me rappelle que le matin de la finale,
lors de la mise au vert, j’ai eu une longue
après avoir battu l’Espagne et le Portugal Alors que la France égalise, grâce à un su- discussion avec Didier Deschamps (alors
en quart de finale et en demi-finale. On a perbe but de Wiltord, à la dernière minute capitaine de l’EDF). On a refait le monde,
abordé ce match en étant sûr de nous. » du temps règlementaire, les Italiens étaient on a discuté de tout sauf de football. C’est
Cependant, dès le début du match, les Fran- déjà debout. A ce moment là, tout bascule. marrant de repenser à cela aujourd’hui
çais comprennent que la tâche ne sera pas L’espoir français renaît. car à aucun moment, on ne savait ni l’un
aussi facile qu’ils l’espéraient. Le temps « Dans la prolongation on était très opti- ni l’autre que l’on allait travailler ensemble
passe et la difficulté se fait sentir. miste. En face on voyait les Italiens abas- par la suite ».
« Quinze ans après, on pourra toujours sourdis. Entre l’égalisation de Wiltord à la
dire qu’on y croyait. Mais sur le moment, 93e minute et le début de la prolongation,
LE PARTENAIRE INDISPENSABLE
DES COACHS SPORTIFS