COLLEGE JEAN JAURES Bulletin du 2ème Trimestre
10 BIS AVENUE GAL DE GAULLE
34140 MEZE
MERLO Chloé
Tél. : 04 67 43 81 00 Née le 13/07/2011
Email : INE : 140247595EK
Établissement d'origine : E.E.PU ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE JULES VERNE
5A
Année scolaire : 2023/2024 Professeur principal : Mme COTTALORDA
Matières Éléments du programme travaillés durant la période Appréciations Pos. Moy.
FRANCAIS - Exploiter des lectures pour enrichir son écrit De bons résultats et un bonne participation, attention cependant
Mme SALIHU
- Imaginer des univers nouveaux (contes merveilleux, romans d’anticipation
…)
aux bavardages qui ont été beaucoup trop nombreux ce trimestre 3
!
- Maitriser la phrase simple
- Maitriser le fonctionnement du verbe
- S’exprimer de façon maitrisée
- Maitriser l’usage du vocabulaire
LANGUES VIVAN.
ANGLAIS - Repérer les indices culturels et mobiliser ses connaissances Si les résultats sont satisfaisants, je regrette une trop faible
culturelles participation à l'oral. et quelques dispersions. 3
LANGUES VIVANTES
Mme SOTO
- Portrait physique et moral
- Figures historiques et contemporaines
- Accents et rythmes
- Intonation
ESPAGNOL - Repérer les indices culturels et mobiliser ses connaissances culturelles Bon trimestre .Chloé semble pouvoir encore mieux faire . 15,45
Mme BUJ
- Comprendre les points essentiels d’un message
- Ecrire un texte court et articulé simplement
4
- Énoncés simples et complexes
- Comprendre des textes courts et simples
- Prendre la parole sur des sujets connus
- Rencontres avec d’autres cultures
HISTGEO-EMC - L’alimentation dans le monde Un trimestre correct, Chloé doit poursuivre ainsi et ne pas se
M. BARESCUT - L’affirmation de l’État monarchique dans le Royaume des relâcher. 3
Capétiens et des Valois
- L’ordre seigneurial
- Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde
MATHEMATIQUES - Calculer Des résultats satisfaisants, mais en baisse: Chloé peut faire
Mme COTTALORDA - Chercher mieux. 3
- Communiquer
- Raisonner
PHYSIQUE-CHIMIE - Sources, transferts conversions et formes d’énergie Très bon trimestre, il faut continuer comme cela. 16,31
SCIENCES
Mme BERNEGE - Caractériser un mouvement 4
- Lire et comprendre des documents scientifiques
- Raisonner
SCIENCES
SCIENCES VIE & TERRE - Interpréter des résultats et en tirer des conclusions. Un bon trimestre pour Chloé qui est sérieuse et volontaire. Il faut 15,88
SCIENCES
Mme TIFFES - Mettre en oeuvre un protocole expérimental. poursuivre sur cette voie. 3
- Réaliser un dessin d'observation.
- Apprendre et restituer sa leçon.
- AFC J: Activités musculaire, cardio-vasculaire, nerveuse et
cérébrale
TECHNOLOGIE - L'évolution des objets. Trimestre satisfaisant
M. DAURAT - Cycle de vie. 3
- Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets.
- Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.
ARTS PLASTIQUES - Expérimenter, produire, créer Très bon trimestre. Bravo!
M. BAILLE Mme CORREIA - La représentation ; images, réalité et fiction 4
ARTS ARTS
- Mettre en œuvre un projet artistique
- S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs
EDUCATION MUSICALE - Mobiliser des repères permettant d'identifier les principaux Encore un excellent trimestre: félicitations!
Mme POURCEL styles musicaux. 4
- Concevoir, réaliser, arranger, pasticher une courte pièce
préexistante, notamment à l’aide d’outils numériques.
ED.PHYSIQUE & SPORT. Encore un bon trimestre dans les activités pratiquées. Chloé fait
M. DEMOULIN preuve de sérieux dans son travail et peut encore progresser 3
dans son investissement pour viser plus haut dans la réalisations
des figures de groupe en acrosport. Poursuivre les efforts.
4 Très bonne maîtrise 3 Maîtrise satisfaisante 2 Maîtrise fragile 1 Maîtrise insuffisante Absent Non évalué Dispensé
Absences : 1 demi-journée justifiée - Retards : 1
Appréciation globale : Bon trimestre. Choé doit poursuivre ainsi sans se relâcher.
Mentions : Compliments
Le chef d'établissement
LECTURE DU DEGRE DE MAITRISE DE 1 A 4 SUR CE BULLETIN:
©1- Maîtrise insuffisante
©2- Maîtrise fragile
©3- Maîtrise satisfaisante
©4- Très bonne maîtrise
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