LYKOUD
Lycée de KOUDADENG Année scolaire 2023/2024
Département de Classe de : Examinateur : M Pacome Oss Evaluation Durée coefficient
Mathématiques 4e n°4 2h 04
Note 0-10/20 11-14/20 15-17/20 18-20/20 Note Obtenue
Non Acquis En Cours d’Acquisition Acquis Excellent
Appréciation
(NA) (EA) (A) (E)
NOMS DE L’ELEVE : ……………………………………………………………………………………………………………………………..
I/- ACTIVITES NUMERIQUES 9,5 points
Partie A : évaluation des Ressources / 5 points
EXERCICE 1 2,5pts
3 −1
1) On donne a= 4 ; b= 2 ; c=−2. Calcule X et Y tel que X =( a+ b ) ÷ c et Y =a−b2 +ac
1pt
47 47
2) Sachant que 4 , 2< 11 <4 ,3 , donner un encadrement d’ordre 1 de −4 × 11 +2 0,5pt
3) Soit A=0,00314
a- Donne l’écriture scientifique de A. 0,5pt
b- Complète le vide par le nombre qui convient :
A=0,314×10…… ; A=314×10…… ; A=3,14×10…… ; A=0,0000314×10…… 1,5pt
EXERCICE 2 2,5pts
10 15 10 12 34 −25 15 7 11 6
On donne A= 7 − 14 × 20 ; B= 17 × 5 + 16 ÷ 32 ; C=5− 5 14 − 14 ( )
1- Montrer que 𝐴 est un nombre entier. 0,5 pt
22
2- Montrer que B= 15 et donner son encadrement par deux nombres décimaux
consécutifs d’ordre 2. 1pt
3- Calculer C et donnez le résultat sous forme irréductible. 1pt
Partie B : évaluation des compétences / 4,5 points
Compétence : appliquer les opérations d’addition et de multiplication des nombres
rationnels dans une situation de vie.
1
Quatre personnes se partagent une somme d’argent : La première en prend le 5 ; la
1 1
deuxième le 3 ; la troisième les 10 et la quatrième personne prend le reste qui est de 1700
FCFA.
1. Exprime à l’aide d’une fraction la part totale attribuée aux trois premières personnes.
2. Quelle fraction du montant initial représente la part de la quatrième personne ?
3. Calculer le montant initial ainsi que la part de chacune des trois premières personnes.
II/- ACTIVITES GEOMETRIQUES 9,5points
Partie A : évaluation des Ressources / 5 points
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Exercice 1 2 pts
1) Le point de rencontre des médianes d’un triangle est appelé …………………….de ce
triangle. 0,5 pt
2) Le point de rencontre des ……………………….d’un triangle est appelé centre du cercle
inscrit dans ce triangle. 0,5 pt
3) L’orthocentre est le point de rencontre des ……………………………..dans un triangle. 0,5 pt
4) Dans un triangle quelconque, la droite qui passe par un sommet et par le milieu du côté
opposé à ce sommet est appelé ………………………. 0,5 pt
Exercice 2 3 pts
1) Quels sont les éléments qui caractérisent un vecteur ? 1 pt •L
2) Construit un vecteur et nomme-le 1 pt
3) Reproduis la figure ci-contre
a. Donne le sens et la direction du vecteur ⃗
KL 0,5 pt K
b. Construit le point H tel que ⃗
MH =⃗KL 0,5 pt M•
Partie B: EVALUATION DES COMPETENCES / 4,5 points
Compétence : Résoudre une situation de vie en faisant appel à l'utilisation des propriétés de
la droite des milieux, à la propriété de Pythagore et au calcul de la longueur de l'arc d'un
secteur angulaire.
Monsieur NGUE possède une parcelle de terrain ABDEC comme l'indique la figure ci-
après. Il a légué ladite parcelle à ses trois enfants BRENDA, NATHAN et ÉLIE comme
héritage. Pour cela, il subdivise cette parcelle en trois petites parcelles ABC, CBD et CDE.
3
- BRENDA hérite de la partie ABC et souhaite vendre les 4 de sa parcelle
- NATHAN hérite de la partie CBD et souhaite vendre la partie BFGD de sa parcelle à
raison de 8500 FCFA le m2.
- ÉLIE quant à lui décide de
•E
sécuriser sa parcelle en l'entourant C•
complètement à l'aide d'un fil de
fer barbelé. AC=150m
Votre travail consiste donc à F G FH=40m
résoudre les tâches suivantes: AB=90m
CD=140m
Tâche 1 : Déterminer aire de la A• FG=45m
H
parcelle que BRENDA souhaite • •D CD=ED
vendre. 1,5 pt B ^
mes CDE=45 °
Tâche 2 : Déterminer le prix de vente
de la parcelle BFGD que NATHAN souhaite vendre. 1,5 pt
Tâche 3 : Déterminer la longueur totale du fil de fer barbelé qu’il faut à Elie pour la clôture de sa
parcelle. 1,5 pt
Présentation 1 pt
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