EVALUATION N°1 DU 6 DECEMBRE 2018

EXPLOITATION DE TEXTE N°1

L’eau est indispensable à la vie. Sans eau, pas de vie possible de plus, nous en avons besoin pour nous laver, pour laver nos
vêtements, sans oublier la joie que nous éprouvons à nager, plonger, éclabousser nos amis.

Mais il faut prendre garde à l’eau que nous buvons.

I-COMPREHENSION DE TEXTE

1- Donne un titre au texte ?

2- Continue la phrase : L’eau sert ………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
3- Relie chaque mot ou expression à son sens.
Prendre garde * * on ne peut s’en passer
Indispensable * * faire attention
Eclabousser * * arroser-mouiller

II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1- Souligne le groupe verbal dans cette phrase :

L’eau est indispensable à la vie.
2- Ecris les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.
a) L’eau (être ) importante. : ………………………………………………………………………..
b) Nous en (avoir) besoin. : ………………………………………………………………………..
c) Ils (finir) l’eau à la maison. : ………………………………………………………………………..

III-EXPRESSION ECRITE

Dans ton village certaines personnes versent des ordures dans la rivière.
Tu veux leur expliquer les inconvénients de cette pratique.
Dis le type de texte que tu vas écrire.
Donne en 5 lignes l’explication à ces personnes.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
 EVALUATION N°1 DU 19 NOVEMBRE 2019-11-06

EXPLOITATION DE TEXTE

C’était pendant la fête de pâques ; l’association des jeunes cadres avait organisé une réunion au village.

Les cadres voulaient sensibiliser les villageois à l’importance de se faire inscrire sur la liste électorale. Tôt le matin, les
villageois se sont rendus nombreux sur la place publique, à l’appel du tam-tam. Il ne restait plus que le chef et ses notables pour
commencer la réunion.

I-COMPREHENSION DE TEXTE
1- Propose un titre au texte ?
2- Dis pourquoi les jeunes cadres ont organisé cette réunion.
…………………………………………………………………………………………
3- Donne les personnes qu’ils attendaient pour commencer la réunion.
………………………………………………………………………………………
4- Complète la racine des mots suivant :
Chanteur : ……………………………………………………………
Journal : ………………………………………………………………

II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1- Donne le type de cette phrase :

C’était pendant la fête de pâques. : …………………………………………………

2- Souligne le groupe sujet dans cette phrase : Les cadres sensibilisaient les villageois.
3- Le maître donne des cahiers aux élèves.
a- Ecris le verbe de cette phrase. : …………………………
b- Dis à quel temps il est conjugué. : …………………………
c- Donne son infinitif. : …………………………...
d- Ecris cette phrase en mettant le verbe. :
A l’imparfait :………………………………………………………………………
Au passé simple de l’indicatif :……………………………………………………...

III-EXPRESSION ECRITE

Utilise les structures « ensuit » ; « enfin » ; « d’abord » ; «pour écrire la suite et la fin de cette histoire :

Tôt le matin, lorsque je me suis réveillé, …………………………….je me suis lavé………….

Je me suis brossé les dents et ………………….je me suis habillé pour allé à l’école.
 ORTHOGRAPHES

Recopie le texte en corrigeant les fautes soulignées

Tous les samedi, Koffi et ces amis von joué sur la plage. Il se couchent sur le sable chaud et regarde les gens qui nage.
Lorsque l’eau devient calmes, les enfant vont ce baigner.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
 MATHEMATIQUES 1

EXERCICE 1

Effectue les opérations suivantes

156873 6920 574 804

+ - x x
9708 451 6 7

EXERCICE 2 : Géométrie

Dessine un carré de 3 cm de côté.

EXERCICE 3

a- Complète les phrases avec le mètre, le litre ou le gramme.

L’unité principale de mesure de masse est le ………………………………………
L’unité principale de mesure de la longueur est le ………………………………

b- Voici le tableau des unités de mesure de capacité établi par ton petit frère.
Papa te demande de corriger.
hl Cl dal Ml L dl

c- complète

75 dal = ……..cl
EXERCICE 4

1- Maman va au marché avec 24 mangues.

Elle revient avec 7 mangues.
a- Calcule le nombre de mangues vendues.
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….
b- Elle vend une mangue à 25 frs.
Calcule la somme totale d’argent obtenue après la vente.
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
 EVEIL AU MILIEU 1

I-HISTOIRE-GEOGRAPHIE

1- Relie chaque grande période à sa date.

Le moyen âge * * de -3000 jusqu’en 476

Les temps modernes * * de 1789 à nos jours

L’époque contemporaine * * de 476 à 1492

L’antiquité * * de 1492 à 1789

2- Cite les différentes sources de l’histoire.

……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………..
3- Entoure dans cette les objets qui permettent de s’orienter :

La flèche – la rose des vents – la voiture – la boussole – l’étoile polaire – la lune

II-EDHC

1- Relie chacune de ces personnalités du pays à son poste. :

KABLAN DUNCAN * * Président du Sénat ivoirien

JEANNOT AHOUSSOU KOUADIO * * Vice-président de la République

HAMADOU SOUMAHORO * * Président de l’Assemblée Nationale

2- Réponds par mets vrai ou faux

a- Un enfant doit être obligatoirement au champ.
b- Un enfant doit aller à l’école.
c- Le chef de classe représente le maître en son absence :
III-SCINCES ET TECHNOLOGIES

1- Ecris vrai ou faux :

a- La lagune, la forêt et le désert sont des écosystèmes.
b- La prédation et la compétition sont différentes des interactions.
2- Entoure dans cette liste les êtres vivants :

La vipère – le sol – le manguier – l’eau – les herbes – le silure – le caillou – la sauterelle

3- Relie chaque être à son milieu

L’épervier * * la terre
La grenouille * * l’air
Le fromager * * l’eau
 EVALUATION N°2 DU 21 JANVIER 2020

EXPLOITATION DE TEXTE

L’année scolaire a commencé et semble difficile. Aujourd’hui, c’est la composition du mois de janvier pour tous les élèves.
Le maître dit que seuls ceux qui auront la moyenne seront récompensés.

Il nous donnait toujours des conseils « Apprenez vos leçons et faites beaucoup d’exercices. Ne passez pas votre temps à jouer ou
à regarder la télévision. Laissez les distractions pour les vacances.

I-COMPREHENSION DE TEXTE
1- Propose un titre au texte ?
2- Quels sont les élèves qui seront récompensés ?
…………………………………………………………………………………………
3- Relève dans le texte deux conseils que le maître donnait à ses élèves.
………………………………………………………………………………………
4- Relie chaque mot à son sens :
La composition * * qui n’est pas facile
Difficile * * une évaluation
5- Ajoute un suffixe aux mots suivants :
Jour : …………………………………… ; propre : ……………………………………

II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1- Complète avec leurs ou leur :

Le maître ………………donnait toujours des conseils afin qu’ils laissent ………… distractions pour les vacances.
2- Le maître donnait toujours des conseils à ses élèves.
a- Ecris cette phrase est à la forme : …………………………
b- Mets à la forme négative : …………………………
c- Mets au type interrogatif : …………………………...
d- Relève le verbe de cette phrase :…………………………………………….
e- Son infinitif : ……………………………………………………………..
f- Le temps du verbe : ……………………………………………
g- Réécris cette phrase au présent : ………………………………………….
h- Au passé simple de l’indicatif :……………………………………………………...

III-EXPRESSION ECRITE

Après la composition, ton voisin n’a pas eu la moyenne. Il décide de ne plus venir à l’école. Donne-lui des conseils en quelques
lignes.
 ORTHOGRAPHES

Recopie le texte en corrigeant les fautes soulignées

Mais amis et moi pensont a notre avenir. Le plus inportant pour nous est de réussir nos étude. Mais cela n’ait pas facil. Mon père
me disais souvent de me metre au travail si je veux un jour exercer un bon métié.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
 MATHEMATIQUES 1

EXERCICE 1

Effectue les opérations suivantes

1502 6148 354 416 5

+ - x
433 319 32
+ 2261

A l’unité près

EXERCICE 2 :

a) Ecris en lettres.
872 :…………………………………………………………..………………………….
2101 :…………………………………………………………………………………….

b) Entoure les fractions décimales.

13 9 17 134
101 10 210 1000

c) Le nombre 7,13 a pour partie entière ………et pour partie décimale ……….. centième

EXERCICE 3: Géométrie

Compète avec : un rectangle – un carré

a) Une figure plane qui a ses côtés égaux est ………………………………….

b) Une figure plane qui a ses côtés égaux deux à deux est …………………….

EXERCICE 4

Dans une salle de cinéma il y a 16 rangées de 27 fauteuils.

a) Combien y a-t-il de places assises dans la salle ? :……………………………………………

b) 256 spectateurs sont déjà assis.

Combien de places sont encore libres ? …………………………………………………………
 EVEIL AU MILIEU 1

I-HISTOIRE-GEOGRAPHIE

1- Relie chaque période à sa durée.

Le temps long * * semaines, années

Les temps courts * * siècles, millénaires

Le temps très long * * heures, jours

2- Complète avec : Samory Touré ; XVIII ; Sékou Ouattara ; 5 mai 1897.

Pour protéger les commerçants, vers le ……………siècle, ……………crée le royaume de kong. Deux siècles après,
il fut détruit par ………………………..le ………………………
3- Entoure les éléments qui permettent la lecture du plan et de la carte.
La montre – la légende – la boussole – l’échelle – la voiture
4- Relie chaque relief à sa localité.
Les plaines * * Nord-Centre
Les montagnes * * Sud
Les plateaux * * Ouest et Nord-Ouest

II-EDHC

1- Range dans le tableau les droits et devoirs du citoyen :

Etre scolarisé – payé l’impôt – être protégé – voter – respecter la loi – s’exprimer

Les droits Les devoirs

2- Ecris vrai ou faux

a) Le Président de la République est Gon Coulibaly .
b) L’emblème de la Côte d’Ivoire est l’éléphant
III-SCINCES ET TECHNOLOGIES

1- Relie les interactions en reliant :

Le poisson * * vole dans l’air.
L’oiseau * * mange de l’herbe
La gazelle * * vit dans l’eau
2- Ecris vrai ou faux :
Pour protéger la nature, il faut :
a) Les feux de brousse
b) Le reboisement
c) Le braconnage
3- Voici la liste des plantes :

L‘oignon – le bananier – la patate – l’igname – la canne à sucre – le manioc

Tiges aériennes Tiges souterraines

 EVALUATION N°4 DU 30 JUIN 2020

Les voleurs de mangues.

Les gardes les chassaient avec la chicote, mais les enfants plus rapides, les évitaient toujours, puis, se retournant, se
moquaient d’eux. Les gamins étaient organisés. Il y avait les grimpeurs, les ramasseurs, les veilleurs qui donnaient le signal.
Aussitôt, les grimpeurs s’immobilisèrent, les ramasseurs cachèrent les mangues dans les pagnes puis se promenèrent l’air
innocent, bravant le regard des gardes.

I-COMPREHENSION DE TEXTE
1- Pourquoi les gardes chassèrent-ils les enfants ?
2- Relève un passage du texte qui dit que les enfants sont organisés.
…………………………………………………………………………………
3- Complète :
Pour braver le regard des gardes, les gamins se promènent.
………………………………………………………………………………………
4- Qu’est-ce que les gardes avaient en main ?
………………………………………………………………………………………..
5- Relie chaque mot à son sens :
Avoir l’air innocent * * Alerter
Donner le signal * * Faire semblant d’avoir raison
Un veilleur * * Celui qui surveille

II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1- Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte.

Le :…………………………………………………………………………………….
Enfants :………… …………………………………………………………………..
Gardes : ……………………………………………………………………………..
2- Souligne le groupe verbal dans la phrase suivante :
Les gamins avaient accompli leur mission.
3- Les gamins accomplissent leur mission.
a- Donne l’infinitif et le temps du verbe de cette phrase.
Infinitif :………………………………………
Temps :……………………………………….
b- Réécris cette phrase :
- Au passé simple :………………………………………………………………
- Au futur simple :………………………………………………………………
- A l’imparfait :…………………………………………………………………..
III-EXPRESSION ECRITE

Un des gamins est pris et conduit chez le chef du village.

Raconte en 8 lignes la scène insistant sur les leçons de cette mésaventure.

ORTHOGRAPHES

Recopie le texte en corrigeant les fautes soulignées

Notre mèson du village a une véranda où ma maire aime s’installer pour coudre des robe où

des camisoles. La nuie, en compagnie de nos ami nous regardon la télé ou nous écoutons les contes du vieu FALA ; nous
vollons souvent des seirpents.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
 MATHEMATIQUES 1

EXERCICE 1

Effectue les opérations suivantes

1,502 614,8 3,54 414 46

+ - x
4,33 9,45 3,5
+ 7,52

A l’unité près

EXERCICE 2 :

a) Entoure les fractions décimales.

4 18 23 11
7 5 12 13

b) Ecris sous forme d’une fraction décimale.

1,72 ………………………………………………………………………………
c) Convertis :
324 a = …………………………hm2 .
d) Ecris en chiffres.
Quatre mille douze : …………………………………………..

EXERCICE 3: Géométrie

Compète avec : un triangle rectangle – un triangle équilatéral

a) Un triangle qui a trois côtés de même mesure est : ………………………………….

b) Un triangle qui a un angle droit est…………………………….. …………………….
EXERCICE 4

1) Pour la fête du nouvel an, papa achète deux chemises à 3500 frs, une paire de
chaussettes à 2500 frs.
a- Calcule la somme d’argent dépensée.
…………………………………………………………………………………….
b- Il remet un billet de 10.000 frs au vendeur.
…………………………………………………………………………………….
2) Maman achète 10 plaquettes d’œufs à 1500 frs l’unité.
a- Calcule le prix des 10 plaquettes d’œufs.
…………………………………………………………………………………….
b- Elle revend les plaquettes d’œufs à 1800 frs l’unité. Calcule le prix de vente.
……………………………………………………………………………………….
c- Calcule son bénéfice.
……………………………………………………………………………………..
 EVEIL AU MILIEU 1

I-HISTOIRE-GEOGRAPHIE

1- Cite les différents types sources qui permettent de constituer l’histoire.

…………………………………………………………………………………………..
2- Relie chaque période à son évènement :

- 3000 antiquités * * Découverte de l’Amérique

476 moyens âges * * Révolution française

1492 temps moderne * * Invention de l’écriture en Egypte

1789 époques contemporaines * * Chute de l’empire romain d’occident

3- Relie chaque climat à sa localité :

Climat baouléen * * sud

Climat de montagne * * nord

Climat attiéen * * ouest

Climat soudaniéen * * centre

II-EDHC

1- Ecris Vrai ou Faux :

a- Au cours de la circulation routière, le feu passe au rouge :
Le président de la république de Côte d’Ivoire est Gon Coulibaly :
b- L’emblème de notre pays est l’éléphant :
2- Relie chaque détenteur à son pouvoir :

Le président de la république * * Pouvoir exécutif

L’assemblée nationale * * Pouvoir judiciaire

La cour suprême * * Pouvoir législatif

III-SCIENCES ET TECHNOLOGIES

1- Classe les animaux dans le tableau ci-dessous selon leur mode de reproduction :

Le poisson, la grenouille, la vache, la vipère, la biche.

Ovipare Vivipare Ovovivipare

2- Cite les différentes classes de vertébrés.

………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………

3- Ecris vrai ou faux :

a) la plante se reproduit uniquement par graine.
b) Les tiges aériennes sont dressées, rampante ou grimpante
4- Complète ce texte avec les mots suivants :
Carnivores – herbivores – omnivores
Les animaux qui se nourrissent d’herbes sont les ……………………………………
Les animaux qui se nourrissent de la viande sont les ……………………………
Les animaux qui se nourrissent de tout sont les ……………………………………
 EVALUATION N°1 DU 1 DECEMBRE 2020 (programme FIN CE2 CAUSE COVID19)

Les chercheurs d’or

Pendant sept jours nous avons travaillé sans nous arrêter sauf pour les deux repas de midi et du soir. Le huitième
jour, j’ai cru que Koffi s’était fait mordre par un serpent.
Il hurlait au fond du trou comme un mille-pattes coupé en deux.

QUESTIONS

I-COMPREHENSION

1- Relève dans le texte, la phrase qui montre que le travail de chercheur d’or est pénible.
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
2- Dis pourquoi l’auteur a cru que Koffi s’était fait mordre par un serpent.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
3- Dis combien de semaine les chercheurs d’or ont travaillé sans arrêter.
………………………………………………………………………………………
4- « Koffi hurlait »
Entoure le mot qui veut dire hurlait.
Riait criait chantait
5- Relève la racine qui veut dire « huitième ». :…………………………………….

II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1- Remplace les mots ou groupes de mots soulignés par un pronom qui convient.
a) J’ai cru que Koffi s’était fait mordre par un serpent.
…………………………………………………………………………….
b) Les chercheurs d’or découvrent deux grains d’or.
…………………………………………………………………………………
2- « Il hurlait et roulait son corps au fond du trou.»
a) Relève les verbes conjugués dans cette phrase. :…………………………..
b) Dis à quel temps ils sont conjugués. :……………………………………..
c) Donne leur infinitif et leur groupe. :………………………………………
d) Réécris cette phrase au :
Présent de l’indicatif :
……………………………………………………………………………
 Futur simple de l’indicatif : ………………………….…………………………………………………..

III-EXPRESSION ECRITE

1- De quel type de texte s’agit-il ?:…………………………………………

2- Imagine la suite de ce texte. (3 à 5 lignes).
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..
ORTHOGRAPHES
La rentrer des classe
Aller à l’ecole le joure de la rentrée, est toujours une grande aventure. Je me reveille de bon heure. J’avale en vitèce
mon petit déjeuner. Je ne veus pas arriver en retar a l’école.
Consigne : Recopie la dictée en corrigeant les dix(10) fautes soulignées.
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
 EVEIL AU MILIEU

I-HISTOIRE-GEOGRAPHIE

1- Pour étudier l’histoire, trois sources peuvent être exploitées. Cite-les.

……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….
2- Relie chaque année au siècle qui correspond.
1893 * * 19è siècle
2020 * * 21è siècle
3- Cite les quatre points cardinaux.
………………………………………………………………………………………
4- Ecris vrai ou faux devant cette affirmation :
5- La géographie nous permet de faire l’étude des faits passés. :………………

II-EDHC

1- Cite deux droits de l’enfant.

……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
2- Mets une croix devant les comportements qui favorisent la paix :
a) Un peuple qui apprend à se réconcilier.
b) Une communauté basée sur les principes de la tolérance.
c) Faire des coups d’état dans un pays.
3- Donne deux biens que le citoyen doit déclarer aux impôts.
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….

III-SCIENCES ET TECHNOLOGIE

1- Voici une liste d’éléments : biche, oiseau, poisson, manguier, eau, caillou.
2- Ecris vrai ou faux dans la case.
a) Un écosystème est un ensemble des éléments vivants sur le sol et dans l’eau.

b) Un écosystème est un milieu naturel dans lequel on distingue des êtres vivants entre lesquels il existe des
interactions.
 3- Cite trois actions destructives de la nature par l’homme.
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….
4- Cite deux conséquents des actions destructives de l’homme sur la nature.
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
MATHEMAQUES

EXERCICE 1

Effectue les opérations suivantes

1547 7407 480 168 6

- x
+ 628 238 215

A l’unité près

EXERCICE 2 :

a) Ecris en lettres.
2021 :…………………………………………………………..………………………
b) Ecris en chiffres.
Six-mille-huit-cent-trois :…………………………………………………………..
c) Ecris en chiffres romain.
60 :……………………………………………………………………………….
190 :…………………………………………………………………………….
EXERCICE 3:

1- Observe et complète le tableau suivant :

1014 1018 1026 1038

2- Géométrie
A l’aide de la règle et l’équerre, construis un carré de 4 cm de côté.

EXERCICE 4:

Awa veut acheter 16 bananes qui coûtent 200f l’une.

Calculer la somme d’argent nécessaire pour acheter ces bananes.

 EVALUATION N°2 DU 19 JANVIER 2021

EXPLOITATION DE TEXTE 2

I-COMPREHENSION DE TEXTE
Malgré les mésententes, les désaccords, les conflits de toutes sortes qui opposent les hommes ; il leur faudra s’asseoir un
jour pour se regarder en face et s’entendre. Il leur faudra savoir se pardonner, savoir se réconcilier.
L’avenir de l’homme réside dans la vie en communauté.

Nelson Mandela le 17 mars 1993 à Soweto

QUESTIONS
II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1- L’auteur de ce texte est : ……………………………………………………………….

2- Dis ce que les hommes doivent faire pour s’entendre. :………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
3- a)Explique le mot « réconcilier »
b)Emploi le dans une phrase. …………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
4- trouve le préfixe du mot « mésentente » :……………………………………………..

II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1- Ecris les adverbes en « emment » ; « amment » ; « ement » a partir des adjectifs qualificatifs suivants :
Méchant :………………………………………
Ardent :…………………………………………
Ferme :…………………………………………..
2- « L’avenir de l’homme réside dans la vie en communauté. »
a) De quel type est cette phrase ? :……………………………………………………………
b) Transforme-la en phrase interrogative.
……………………………………………………………………………............
3- « Les conflits de toutes sortes qui opposent. »
a) A quel temps « opposent » est-il conjugué ? :…………………………………….
b) Donne l’infinitif de ce verbe :……………………………………………………….
c) Réécris cette phrase au temps indiqués :
- Imparfait de l’indicatif :…………………………………………………………
- Futur simple de l’indicatif :……………………………………………………..
III-EXPRESSION ECRITE

Ecris une lettre à ton frère pour lui donner des informations sur la plantation de ton père.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………

ORTHOGRAPHES 2

Recopie le texte en corrigeant les fautes soulignées

Pendan les vacances scolaires, Aya et Sali son allées a Abidjan. Elle y ont mangé de nouveaux met. Elles y ont visiter le zoo
mais il n’y avait pas certains animaus. Elles espère que les autres enfant visiterons eux aussi le zoo.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
 MATHEMATIQUES 2

EXERCICE 1

Effectue les opérations suivantes

3419 6150 6013 262 5

+ x
2845 - 1947 43

A l’unité près

EXERCICE 2 :

a) Ecris en lettres ou en chiffres

2021 :…………………………………………………………………………………….
Deux-cent-quatre-vingt-seize :………………………………………………………
6572 :……………………………………………………………………………….
Mille-huit-cent-trois :……………………………………………………………..
b) complète
263 x 100 = ……………………………… ; 100 + 23 = ……………………………..
23 g = ……………………kg ; 417 dal = …………………………l
c) Range dans l’ordre décroissant : 1601 – 1700 – 10076 – 16010
…………………………………………………………………………………………
EXERCICE 3: Géométrie

Repère les points suivants sur le quadrillage.

A (…;….)

B (…;….)

C (…;….)

B
A

EXERCICE 4

Maman a dans son porte feuille un billet de 10.000F, un billet de 5.000F et trois(3) billets de 1.000F.

a) Calcule la somme d’argent que maman a.

…………………………………………………………………………………….…

b) Elle achète un complet de pagne à 12.500F.

Combien lui reste t-il ?
………………………………………………………………………………………
 EVEIL AU MILIEU 2

I-HISTOIRE-GEOGRAPHIE

1- Cite les ethnies qui forment le groupe Gour.

………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
2- Réponds par vrai ou faux.
a) Le groupe Gour est venu du Ghana.
b) Le groupe Gour est venu du Mali et du Burkina Faso.
3- Nomme l’aliment de base des Mandé du nord.
………………………………………………………………………………………..
4- Dis pourquoi il est important de connaître l’histoire.
………………………………………………………………………………………..

II-EDHC

1- Réponds par vrai ou faux.

a) En Côte d’Ivoire le président de la République est élu tous les cinq ans.
b) L’emblème de la Côte d’Ivoire est l’éléphant.
2- Cite un droit de l’enfant.
…………………………………………………………………………………………..
3- Nomme l’actuel président de la République de la Côte d’Ivoire.
…………………………………………………………………………………………..

III-SCINCES ET TECHNOLOGIES

1- Mets une croix dans la case à la bonne réponse.

a) Le paludisme est une maladie transmise par le crapaud.
b) L’agent pathogène du paludisme est le plasmodium.
2- Nomme l’agent vecteur du paludisme. :…………………………………………….
3- Définir le sigle S.I.D.A.
…………………………………………………………………………………….
4- Cite trois matériels à prévoir pour faire une sortie dans le milieu naturel.
………………………………………………………………………………………
5- Ecris la température normale d’un être humain. :………………………………………..
6- Parmi les propositions suivantes, entoure celles qui correspondent au rôle de la balance de Roberval.
- La balance de Roberval sert à peser les bébés.
- La balance de Roberval est utilisée par le boucher.
- La balance de Roberval sert à peser le café et le cacao.
 EVALUATION N°3 DU 09 MARS 2021

EXPLOITATION DE TEXTE 3

Au cours d’un conseil de famille pour débattre d’un problème, le chef, un ancien combattant prit la parole et dit : « nous
sommes engagés dans une période où l’idée de nation prime sur celle du clan. Nous œuvrons tous à la naissance d’un nouveau
monde. Elle doit intégrer toutes les ethnies. Avant l’arrivée des blancs, chaque peuple vivait replié sur lui-même. Cette époque
dépassée nous formons à présent un seul pays ».

QUESTIONS
I-COMPREHENSION DE TEXTE
1- Entoure le titre qui convient à ce texte.
Un conseil de famille - la famille - l’arrivée des blancs
2- Comment vivait chaque peuple avant l’arrivée des blancs ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
3- Donne le contraire des expressions suivantes :
Un problème :……………………………………..
Une nouvelle :……………………………………….
4- Complète les phrases suivantes avec : mais – mes – mai – mets
…………….amis et moi, nous sommes allés manger un……………de mon village.
………………en route la pluie s’annonçait car nous étions dans le mois de ………..

II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1- Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans ce texte.

La parole :…………………………………………………………………………..
Elle :…………………………………………………………………………………….
Une :…………………………………………………………………………………..
2- « chaque peuple vivait replié sur lui-même ».
a) Le type de cette phrase est :……………………………………………………..
b) La forme de cette phrase est :…………………………………………………
c) Transforme cette phrase à la forme négative.
………………………………………………………………………………………
3- « nous formons à présent un seul pays »
a) Le verbe de cette phrase est :………………………………………………………
b) Donne son infinitif :……………………………………………………………….
c) Donne son groupe :………………………………………………………………….
d) Réécris cette phrase au futur simple.
………………………………………………………………………………………
III-EXPRESSION ECRITE

Tu comptes aller passer les vacances chez ton oncle à Abidjan. Pour ce fait tu souhaites lui adresser une lettre.

1- Cite les différentes parties d’une lettre.

………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
2- Rédige ta lettre en huit (8) lignes
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….

ORTHOGRAPHES 3

Recopie le texte en corrigeant les fautes soulignées

Si le temp est beau dans le moi de févrié, j’irai as la pêche dans la soiré avec tous mais camarade à la sortir de nottre vilage.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
 MATHEMATIQUES 3

EXERCICE 1

Effectue les opérations suivantes

2502 5137 258 913 5

+ x
434 - 619 43
+ 1361

A l’unité près

EXERCICE 2 :

a) Ecris en lettres ou en chiffres

1 :………………………………… ; trois septième :……………………
2
2 :……………………………….. ; deux sixième :…………………
5

b) Range dans l’ordre croissant les fractions suivantes.

7 ; 3 ; 5 ; 11
2 2 2 2

c) Entoure les fractions décimales

13 ; 3 ; 29 ; 501
2 100 110 1000
d) Décompose le nombre : 41,43
La partie entière est ……………….et la partie décimale est :……………………
EXERCICE 3: Géométrie

Repère les points suivants sur le quadrillage.

Complète avec « un carré » ou « un rectangle »

a) une figure qui a ses quatre côtés égaux et ses quatre angles droits est …………………
b) une figure qui a ses quatre côtés égaux deux à deux est …………………..

EXERCICE 4

Un véhicule de transport dispose de 13 rangées de 5 places assises.

1- Combien il y’a-t-il de places assises dans ce véhicule ?

………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
2- 54 passagers sont déjà montés dans le véhicule.
Combien de places assises sont encore libres ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….
3- 71 passagers ont pris chacun un ticket.
Est-ce que tous ces passagers peuvent monter dans le véhicule ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………..
Dis pourquoi ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
 EVEIL AU MILIEU 3

I-HISTOIRE-GEOGRAPHIE

1- Relie chaque période à sa durée.

Le moyen âge * * de 1492 à 1789
Les temps modernes * * 476 à 1492
L’antiquité * * de 1789 à nos jours
L’époque contemporaine * * de -3000 jusqu’en 476
2- Indique les siècles correspondant aux années suivantes :
1135=…………………siècles ; 1474=…………………siècles
1962=…………………siècles ; 2020=…………………siècles
3- Réponds par vrai ou faux.

a-La boussole, la rose des vents et l’étoile polaire permettent de s’orienter en retrouvant les quatre points cardinaux :

b-L’aiguille aimantée indique toujours le sud.

4- Entoure les éléments qui permettent la lecture du plan.

La montre – la légende – la boussole – l’échelle

II-EDHC

Réponds par vrai ou faux.

L’assemblée nationale est aussi appelée le parlement.
Les députés sont nommés par le président.
Un enfant doit être protégé.
Un enfant doit faire la guerre.
Le président de la république est élu par le peuple.
III-SCINCES ET TECHNOLOGIES

1- Entoure les techniques de reproduction végétatives.

Graine – greffage – racine – marcottage - bouturage
2- Ecris vrai ou faux dans la case.
Pour protéger la nature il faut :
Faire des feux de brousse.
Faire le reboisement.
Pratiquer le braconnage.
3- Voici la liste des plantes:le bananier, la patate, l’igname, la canne à sucre, le manguier.
Classe-les selon leur tige.

Tige aérienne Tige souterraine

 EVALUATION N°4 DU 25 MAI 2021

EXPLOITATION DE TEXTE 4

J’avais douze ans, mes parents et moi, nous vivions paisiblement dans notre village.
Un jour, aux environs de midi, des hommes armés attaquèrent le village. On entendit des coups de feu partout. C’était la
débandade. Pris de panique, les villageois courant dans tous les sens, cherchaient à se cacher.
Mon frère et moi, nous fûmes enlevés par les rebelles au moment ou nous cherchions à nous enfuir.

QUESTIONS
I-COMPREHENSION DE TEXTE
1- Donne un titre à ce texte.
………………………………………………………………………………………….
2- Quel est le type de ce texte ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
3- Que faisaient les villageois pris de panique ?
……………………………………………………………………………………..
4- A quelle heure les hommes armés ont attaqué le village ?
……………………………………………………………………………………..
5- Relie chaque mot à son sens :

Paisiblement * * se disposer

Débandade * * être en paix

II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1- Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans ce texte.

Mes :…………………………………………………………………………..
Le village :……………………………………………………………………………
2- J’avais douze ans.
a) Quel est le type de cette phrase ? : …………………………………………………
b) Donne la forme de cette phrase est :……………………………………………
c) Écris-la à la forme négative.
………………………………………………………………………………………
3- Les hommes armés attaquèrent le village.
a) Quel est le verbe de cette phrase ? :…………………………………………………
b) Donne son infinitif :……………………………………………………………….
 c) A quel temps est-il conjugué :……………………………………………………
d) Réécris cette phrase au passé composé.
………………………………………………………………………………………

III-EXPRESSION ECRITE

Dans ton village, certaines personnes versent des ordures dans la rivière.

Tu veux leur expliquer que c’est dangereux pour notre santé.

1- Dis le type de texte que tu vas écrire.

………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
2- Ecris en cinq (5) lignes pour leur parler.
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

ORTHOGRAPHES 4

Recopie le texte en corrigeant les fautes soulignées

Si le temp est beau dans le moi de févrié, j’irai as la pêche dans la soiré avec tous mais camarade à la sortir de nottre vilage.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
 MATHEMATIQUES 4

EXERCICE 1

Effectue les opérations suivantes

259,6 4132,6 56,14 4223 12

+ x
238,2 - 523,1 4,6
+ 5,14

A l’unité près

EXERCICE 2 :

a) Range ces nombres du plus petit au plus grand : 36,5 ; 812,9 ; 96,4 ; 99,9
………………………………………………………………………………………..
b) Ecris les fractions suivantes sous forme de pourcentages.
Exemple : 12 = 12%
100
43 = …………..% ; 100 = ……………% ; 2 = ……………%
100 100 100

EXERCICE 3: Géométrie
Complète avec un carré ou un rectangle.
1- Une figure plane qui a ses quatre côtés de même mesure est :…………………………
2- Une figure plane qui a ses quatre côtés égaux deux à deux est :……………………
EXERCICE 4

La coopérative de l’école a dans sa caisse 25.200F. La mairie de Didiévi lui offre 25.350F.

Calcule la somme d’argent que la coopérative a au total dans sa caisse.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………...…………………………
 EVEIL AU MILIEU 4

I-HISTOIRE-GEOGRAPHIE

1- Complète le tableau suivant avec :

Entre le comoé et la volta noire – Bounkani – XVIIème siècle – Aboisso – Aka Essoin – XVIIIè siècle

Royaume de Bouna Royaume de Krinjabo

Date de création
Fondateur
Situation géographique

2- Classe les différentes cultures selon le type de climat qui leur sont favorables :
Le coton – l’hévéa – le mil – l’anacarde – le cacao – le maïs – café – palmier à huile –canne à sucre.

Climat Attiéen Climat Soudanien

3- Relie le type de climat à son relief.

Climat Soudanien * * les montagnes

Climat Attiéen * * les plaines

Climat de montagne * * les plateaux

Climat Baouléen *

II-EDHC

1- relie la solidarité à ses avantages :

* la fraternité
La solidarité * * détester
*la cohésion sociale
 2- écris vrai ou faux dans les cases.

Un enfant doit faire les grands travaux.

Un enfant a droit à l’éducation.

Un enfant a droit à la protection.

III-SCINCES ET TECHNOLOGIES

1- Complète le schéma sur les états de l’eau avec :

Vaporisation – condensation – solidification – fusion

………………………. …………………………..

Etat solide
Etat gazeux Etat liquide

…………………………. ………………………….

2- Mets une croix dans la bonne case.

Ovipare Vivipare Accouplement Couvaison gestation

Le singe
Les oiseaux
Le serpent
Le poisson

3- Quelle est la différence entre la reproduction végétative et la reproduction animale ?

………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
4- Cite 3 types de reproductions végétatives.
………………………………………………………………………………………
5- Relie

* maïs
Tige aérienne * * igname
Tige souterraine * * manioc
 EVALUATION N°1 DU 30 NOVEMBRE 2021

EXPLOITATION DE TEXTE
Un enfant travailleur
Je commençais de bonne heure à travailler et cela me faisait un très grand plaisir.

J'aidais ma grand-mère à faire le ménage et à faire la cuisine ; je balayais…

Je n'aimais pas beaucoup jouer parce que cela n'est pas utile. Cependant, j'avais des jouets que maman m'avait acheté, pas chers
parce qu'il ne faut pas dépenser beaucoup d'argent ...
J'aimais travailler ; j'aimais travailler bien, j'aimais travailler vite, j'aimais travailler beaucoup. Je ressemblais ainsi à ma grand-
mère qui était une travailleuse dure.

QUESTIONS

I - COMPREHENSION

1- Donne un titre à ce texte. :..……………………………………………………………….

2- Donne les occupations de l'enfant à la maison.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….
3- Pourquoi l'enfant n'aimait-il pas beaucoup jouer ?
………………………………………………………………………………………………….

4- Sépare le préfixe du radical. Exemple : re/lire

Dépenser impossible surabondance
5- Mets ces phrases à la forme affirmative ou négative :
J'avais des jouets.
 II- MANIEMENT DE LA LANGUE

1- Donne le type de cette phrase :

Comme il est juste! ………………………………………………………………..
2- Souligne le groupe sujet dans cette phrase :
Les élèves aiment leur école.
3- Je ressemblais à ma grand-mère.
a-Quel est le verbe de cette phrase ? …………………………………………

b-Donne son infinitif : ………………………………………………………..

c-A quel temps est-il conjugué ? : ………………………………………….

d-Réécris cette phrase en mettant le verbe :

Au présent de l'indicatif :

……………………………………………………………………………………………..
Au passé simple de l'indicatif :

……………………………………………………………………………………………

III. EXPRESSION ECRITE

Yao et Konan sont deux amis qui ont l'habitude de tout partager. Un jour, Konan reçoit deux écureuils et il refuse d'en
donner un à son ami. Celui-ci mécontent, promet de se venger.

Ecris la suite et la fin de ce récit

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………
 EVEIL AU MILIEU

I- HISTOIRE GEOGRAPHIE
1- Je relie.
Les objets anciens
Les sources écrites Les ossements
Les vestiges Les traditions orales
Les sources orales Les textes gravés
Les ouvrages d’écrivains
2- Cite les grandes périodes de l'histoire.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….
2- Entoure les éléments naturels étudiés par la géographie parmi les éléments suivants : L'agriculture- le commerce - les forêts
- les fleuves • les montagnes • les villes

3- Cite deux outils de représentation de la réalité.

……………………………………………………………………………………………

11- EDHC
1- Je réponds par vrai ou faux.
a- Un enfant doit travailler beaucoup au champ
b- un enfant doit aller à l'école

2- Cite deux devoirs du citoyen

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………..

3- Complète la phrase suivante :

L’argent de l’impôt permet à l’Etat de construire des …………………………… des …………………………………. Et des
………………………………………….
 III-SCIENCES ET TECHNOLOGIE

1- Classe dans le tableau ci - dessous, les éléments suivants :

Les bactéries, le chien, le papillon, les plantes, le sable, les cailloux, les microbes.

Les êtres vivants Les non vivants Les micro-organismes

2- Je mets vrai ou faux dans chaque case.

La prédation et une interaction.
La lagune, la forêt et la mangrove sont des écosystèmes.

3- Cite trois éléments dont-on a besoin pour effectuer une sortie dans un milieu naturel.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

4- Relie chaque être vivant à son milieu de vie.

L’hirondelle milieu terrestre

La grenouille milieu aquatique

Le lion milieu aérien

 MATHEMATIQUES

EXERCICE N°1: effectue les opérations suivantes.

4103
7638 214 155 5
+ 2996
- 6597 x 21

EXERCICE N°2

1) Ecris en lettres.
103 : ………………………………………………………………………………………………………………………………………
87 :……………………………………………………………………………………………………………………………………….
2) Ecris en chiffres.

Trois cent cinq : ……………………………………………………………………………………………………….

Deux mille trois cent six : ………………………………………………………………………………………….
3) Range en ordre croissant :
10364 ; 200 ; 9904 ; 3401
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

EXERCICE N°3

1) Observe et complète le tableau :

10 20 40 60 80 100
2) A l'aide de la règle et de l'équerre, construis un carré de 4 cm de côté.
 EXERCICE N°4

Madame Kouakou a 32300 F dans son portefeuille. Elle achète une robe qui coûte 12000 F.

Quelle somme d’argent lui reste-t-il?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
 EVALUATION N°2 DU 18 JANVIER 2022

EXPLOITATION DE TEXTE

L'Entrepreneuriat est un mode de vie. Un individu peut entreprendre quel que

soit son niveau d'étude.
L'entrepreneuriat à l'école permet aux élèves de se familiariser avec le monde
du travail et d'apprendre à monter des projets.
L'entrepreneuriat à l'école conduit donc au changement de mentalité et amène
l'apprenant à opter pour l'auto- emploi. Toute chose qui va garantir une meilleure
insertion dans ta vie active.

QUESTIONS

I-COMPREHENSION

1 - Donne un titre à ce texte.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
2-Dis le niveau d’étude qu’il faut avoir pour entreprendre.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
3-Relève dans le texte un avantage lié à l’entrepreneuriat à l’école.
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
4-Fais une phrase avec :
a-Un mode de vie.
……………………………………………………………………………………………………………………………..
b-auto-emploi.
……………………………………………………………………………………………………………………………..
5-Remplace le pointillés par . « ces » ; « ses » ; ou « c’est »
Noé est un bon élève. ……………….parents sont contents de………………..bonnes notes.
………………derniers temps, il étudie bien…………………..leçons. ……………magnifique.
II-MANIEMENT DE LA LANGUE
1- Soit la phrase : « L’entrepreneuriat est un mode de vie. »
a- Donne le type et la forme de cette phrase.
 ……………………………………………………………………………………………………
b- Mets cette phrase à la forme contraire.
…………………………………………………………………………………………………….
2- Soit la phrase : « L’entrepreneuriat permet de se familiariser avec le monde du
travail »
a- Indique le verbe de cette phrase.
………………………………………………………………………………………………………………..
b- Indique son infinitif.
……………………………………………………………………………………………………………..
c- Donne son temps.
…………………………………………………………………………………………………………….
d- Indique son mode.
………………………………………………………………………………………………………………
e- Réécris cette phrase au passé simple de l’indicatif.
……………………………………………………………………………………………………………………

III-EXPRESSION ECRITE
Ecris une lettre à un ami pour lui parler de ce que vous avez entrepris pour rendre votre école
propre.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 EVEIL AU MILIEU

I-HISTOIRE GEOGRAPHIE

1-Situe les pays voisins de la Côte d'Ivoire. Ghana ; Mali ; Guinée ; Burkina Faso et
Liberia
Nord:……………………………………………………. Sud:………………………………………………………..

Est:………………………………………………………… Ouest:………………………………………………………

2- Complète par Samory Toure - Ouattara Sékou - XVIII - 5 mai 1897.

Vers le ………………………………..siècle……………………………………crée le royaume de

Kong qui fut très puissant. Mais le …………………………………….il fut détruit par………………

3- Relie :
La Révolution. . la terre tourne autour du soleil en 365 jours1/4
La Rotation . . la terre tourne sur elle-même en 4 heures

4- Relie chaque période à sa durée.

Les temps tongs. . Les jours
Les temps courts. . Les millénaires

Le temps très tong. .Les années

ll- EDHC
1 -Relie chaque détenteur à son pouvoir
Le président de la république. .le pouvoir législatif

L'assemblée Nationale . .le pouvoir judiciaire

la cour Suprême . le pouvoir Exécutif
 III-SCIENCES ET TECHNOLOGIE

1- Classe dans le tableau les noms suivants :

Le bananier - l Le bananier- l'oignon - le manguier - la canne à sucre - l'igname - la

patate

Les tiges aeriennes Les tiges souterraines

…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………

2) Entoure les techniques de reproduction végétatives.

Les ordures - le marcottage - le Déboisement - le greffage - la déforestation

3) Ecris vrai ou faux

Pour protéger la nature il faut :
a- Faire l’élevage

b- Faire les feux de brousse

c- Faire le reboisement

d- Faire le braconnage

e- Faire la déforestation
 MATHEMATIQUES

EXERCICE N°1: effectue les opérations suivantes.

7081
2022 613 247 5
+ 996
- 1987 x 42

EXERCICE N°2

1) Ecris en lettres.
5230 : ………………………………………………………………………………………………………………………………………
108 :……………………………………………………………………………………………………………………………………….
2) Ecris en chiffres.

Trois cent quatre : …………………………………………………………………………………………………

Deux mille vingt-deux : ………………………………………………………………………………………….
EXERCICE N°3

1) Calcule : 3X2 = 3:3 =

15 X 2 15 :3

2) Entoure les fractions décimales.

3 ; 17 ; 30 ; 8
2 10 4 100

EXERCICE N°4

Le père de Paulin va à la boutique du village. Il achète un sac de riz à 20800F et un litre

d’huile à 1200F.

Le père de Paulin va à la boutique du village. Il achète un sac de riz à 20800F et un litre

d’huile à 1200F.

a- Combien a-t-il dépensé?

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
b- Combien lui reste-il s’il s’est rendu à la boutique avec 30000F

…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
 EVALUATION N°3 DU 8 MARS 2022

EXPLOITATION DE TEXTE

On se lève à l’aube. Tout le monde est prêt. On a préparé la veille les balais, les
râteaux et les brouettes. On se met à chanter en travaillant, les filles et les garçons ont de
l’ardeur au travail. A la fin de la journée, on se félicite pour ce beau travail et on se
retrouve pour déjeuner.

QUESTIONS

I-COMPREHENSION

1- Mets une croix devant la phrase qui traduit le titre du texte.

La paix
Une opération de propreté
La rentrée
2- Cite les objets utilisés pour l’opération de propreté.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3- Relie chaque mot ou groupe de mots à sa signification.
L’aube * * une ferveur
Une ardeur * * un encouragement
Une félicitation * * le levé du soleil

II-MANIEMENT DE LA LANGUE

1-Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte

Le monde : ……………………………………………………………………………..
Beau : …………………………………………………………………………………
2-compète les phrases ci-dessous avec : la - l’a – là - l’as
J’ai range mes cahiers………sur les étagères ……. fille va au marigot avec une
cuvette. Elle ……. déchargée dans le salon. Tu ……. aidé à traverser la route.
3-soit la phrase « on chante au travail »
a- Donne le verbe de cette phrase :…………………………………………………..
Son infinitif :……………………………………………………………………….
b- Réécris cette phrase au temps suivants :
Passé composé :……………………………………………………………………
Futur simple de l’indicatif :…………………………..............................................
 III-EXPRESSION ECRITE

Ta classe fait une sortie dans la forêt derrière le village. Tes amis et toi avez pris
des notes pour décrire cette forêt.
a- Mets une croix devant le type de texte à produire.
Un récit
Un texte descriptif
b- Décris cette forêt en 5 lignes à ton petit frère.
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
 EVEIL AU MILIEU

I-HISTOIRE GEOGRAPHIE

1- Mets une croix devant la bonne réponse.

a- Le royaume de Kong a été détruit par :
Boukany
Samory Touré
b- L’actuel roi du royaume de Krindjabo est :
Sékou Ouattara
Amon N’doufou V
Amatifou
2- Relie chaque culture industrielle au produit fini.
Cacao * * pneu
Hévéa * * chocolat
* Caouchouc

II-EDHC

Réponds par vrai ou faux.

1- Tous les citoyens doivent payer l’impôt.
2- Pendant la guerre, on tue les civils non armés.
3- Le maire est nommé par le président de la république.
4- Le virus du SIDA est appelé le VIH.
5- L’assemblée nationale est aussi appelée le parlement.
 III - SCIENCES ET TECHNOLOGIE

1- Réponds par vrai ou faux.

Les actions néfastes de l’homme sur la nature.
a) Pollue l’air et les eaux :…………………..
b) Protègent les animaux :…………………
c) Appauvrissent les sols :…………………
d) Apporte la pluie :……………………….
2- Relie chaque mot à sa signification
Une interaction * * un milieu naturel composé d’un support.
Un écosystème * * une action d’un élément sur un autre.
Le reboisement * * le sol
La terre * * planting des arbres
3- Voici une liste d’animaux, classe les dans le tableau suivant :
Le chien – la brebis – la grenouille – la vipère – le pigeon
Ovipare Vivipare Ovovivipare
 MATHEMATIQUES

EXERCICE N°1: effectue les opérations suivantes.

297,10
14 423 143 756 3
+ 4238,2 - 59 x 1,3

EXERCICE N°2

1) Ecris en lettres ou en chiffres

532 : ………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quatre mille deux cent cinquante :…………………………………………………………………………………….
2) Compare ces nombres avec : < ; = ou >

145 ……….215 ; 1059 ……….239 ; 2150………….2150

EXERCICE N°3

Voici des droites, entoures celles qui sont perpendiculaires.

EXERCICE N°4

1- Une société a planté 935 arbres. Quelques mois plus tard. Elle récence 352 arbres qui
ont poussé.
Calcul le nombre d’arbres qui n’ont pas poussé.
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
2- Un carton d’œuf contient 30 œufs. Alassane doit livrer 240 cartons à ses clients.
Calcul le nombre d’œufs livrés :
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
 EVALUATION N°4 DU 24 MAI 2022

EXPLOITATION DE TEXTE

L’eau, un bien précieux

Chaque année, les besoins en eau potable augmentent. Les pollutions
diminuent la quantité d’eau utilisable. Il faut éviter de rejeter dans les fleuves toute
la pollution chimique et microbienne.
Le fleuve devient sale et son eau risque de transmettre des maladies. Pour être
à l’abri de tout danger, buvons l’eau du robinet.
QUESTIONS

I-COMPREHENSION

1 - Donne un titre à ce texte.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
2-Pourquoi nous devons boire l’eau du robinet ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
3-donne la racine des mots suivants.
a- La journée : …………………………………………………………………………………..
b- Grandir : ………………………………………………………………………………..
c- Finale : ………………………………………………………………………………
4-Complète les phrases avec : mais – mes – mai – mets.
………………amis et moi, nous sommes allés manger un …………. de mon pays.
………….à notre retour la pluie tombait car nous étions dans le mois de ……………..
II-MANIEMENT DE LA LANGUE
1- Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte.
Il : ……………………………………………………………………………………………………………
Le fleuve : ………………………………………………………………………………………….
Sale : …………………………………………………………………………………………………..
2- « le fleuve devient sale »
a- Donne le type de cette phrase. :………………………………………………………
b- Ecris cette phrase à la forme négative.
………………………………………………………………………………………………………..
3- « Les besoins en eau potable augmentent. »
a- Quel est le verbe de cette phrase ? : ………………………………………………
b- Donne son infinitif :……………………………………………………………………….
c- Donne son groupe : ………………………………………………………………………
d- Réécris cette phrase au passé composé de l’indicatif.
………………………………………………………………………………………………………

III-EXPRESSION ECRITE
1- Mets une croix devant la bonne réponse.
a- Chaque année, les besoins en eau potable n’augmentent pas.
b- Chaque année, les besoins en eau potable augmentent.
2- Explique en quelques lignes l’importance de l’eau aux habitants de ton village.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 EVEIL AU MILIEU

HISTOIRE GEOGRAPHIE

1-Cite les trois sources de l’histoire.

…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..
2-qui est le formateur du royaume de kong.
………………………………………………………………………………………………………………………………
3-Cite deux grandes chefferies traditionnelles de la Côte d’Ivoire.
………………………………………………………………………………………………………………………………….
4-Cite les reliefs de la Côte d’Ivoire.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
5-classe dans le tableau ces différentes cultures selon le type de végétation :

Le café- le coton – le mil – l’hévéa – l’anacarde –le cacao.

La savane La forêt
................................................................ ................................................................
………………………………………………………………. ……………………………………………………………….
……………………………………………………………… ………………………………………………………………

EDHC

Relie chaque couleur des feux tricolores à sa signification.

Rouge * * Annonce des couleurs à venir

Orange * * Arrêt des piétons et passage des véhicules

Vert * * Arrêt des véhicules et passage des piétons.

 III-SCIENCES ET TECHNOLOGIE

EXERCICE 1

1) Cite trois (3) signes de la puberté chez la jeune fille.

..........................................................................................................................................
..............................................................................................................................

2) Cite trois (3) signes de la puberté chez le jeune garçon.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….

EXERCICE 2

Répond par vrai ou faux.

1) La vaporisation est le passage de l’eau de l’état liquide à l’état gazeux.
2) Un vertébré est un animal qui a un squelette autour de sa colonne
vertébrale.
3) Pour éviter les grossesses précoces, il faut avoir les mauvaises
fréquentations.
4) Le passage de l’eau de l’état liquide à l’état solide est la solidification.

EXERCICE 3

Mets une croix dans la bonne case

ovipares vivipares accouplement couvaison Gestation

Mammifères
Oiseaux

MATHEMATIQUES
EXERCICE N°1: effectue les opérations suivantes.

2h16min
9207 2619 938 4
+ 1h05min
- 1324 x 25

EXERCICE N°2

Complète

1) 165 x ……………..= 1650 ; 75hl = ………….l ; 6 x ………..= 48

1 siècle = ……………..ans ; 13 dg = ……………cg

EXERCICE N°3

En cm construis un carré dont la mesure de la longueur d’un côté est 3.

Trace les diagonales.

EXERCICE N°4

Le père de Koffi est éleveur. Il a 230 bœufs, 1024 poulets et 938 pintades.

Calcule le nombre total des bêtes du père de Koffi.

…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….…………………………………

…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..…………………………………