GUIDE DU PARTICIPANT
GESTION DE PROJETS DE DÉVELOPPEMENT
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GUIDE DU PARTICIPANT
INDEX
1. CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES DU COURS......................................................................... 3
1.1 DESCRIPTION DU COURS ...................................................................................................... 3
1.2 PROFIL DU PARTICIPANT ET CONDITIONS PRÉALABLES ........................................... 3
1.3 COMMENT S'INSCRIRE AU COURS .................................................................................. 3
1.3.1 AIDE FINANCIÈRE ................................................................................................................ 4
2. DURÉE ET ENGAGEMENT TEMPOREL ...................................................................................... 4
2.1 DATES IMPORTANTES ............................................................................................................. 5
3. CONSIDÉRATIONS IMPORTANTES .......................................................................................... 5
4. OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE .................................................................................................. 6
5. STRUCTURE DU COURS ET OBJECTIFS SPÉCIFIQUES D'APPRENTISSAGE ......................... 6
6. MÉTHODOLOGIE DU COURS .................................................................................................... 9
6.1. RESSOURCES D'APPRENTISSAGE ......................................................................................... 9
6.2 CRITÈRES D'ÉVALUATION....................................................................................................... 9
7. INSTRUCTEURS DE COURS ..................................................................................................... 10
8. SERVICES DE SOUTIEN AUX PARTICIPANTS ....................................................................... 10
8.1 EDX HELPDESK....................................................................................................................... 11
9. POLITIQUES DE COURS .............................................................................................................. 11
9.1 POLITIQUE D'ACCESSIBILITÉ DE L'IDBX ........................................................................... 11
9.2 POLITIQUE D'INTÉGRITÉ ACADÉMIQUE ........................................................................... 11
9.3 POLITIQUE DE CONFIDENTIALITÉ ..................................................................................... 12
9.4 POLITIQUE RELATIVE AUX RETARDS DE LIVRAISON ..................................................... 12
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1. CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES DU COURS
1.1 DESCRIPTION DU COURS
Bienvenue au cours Gestion de projets de développement proposé par la Banque
interaméricaine de développement (BID) via la plateforme edX.
Depuis 2014, la BID, par la voie du programme IDBx, a développé une série de cours en ligne
ouverts et massifs (MOOC) destinés principalement aux fonctionnaires des pays d'Amérique
latine et des Caraïbes et aux citoyens désireux de connaître la réalité de leur pays.
Dans le cadre de cette initiative, le cours présente les concepts et outils qui peuvent être
appliqués à la gestion de projets et qui peuvent générer un changement important pour
atteindre les objectifs. Ainsi, ce MOOC (Massive Open Online Course) vise à appuyer les projets
de renforcement des capacités de gestion dans la région, afin qu'ils soient exécutés de façon
efficace. Le cours comprend des études de cas qui aident à comprendre les concepts et outils
clés de la gestion de projet, des explications d'experts ayant une grande expérience du sujet,
des forums de discussion et des lectures sélectionnées, entre autres activités.
1.2 PROFIL DU PARTICIPANT ET CONDITIONS PRÉALABLES
Le cours Gestion de projets de développement n'a pas de prérequis et s'adresse à :
• Tous les professionnels impliqués dans la gestion de projets, y compris les
professionnels du secteur public, d’organisations non gouvernementales ou
d'agences de développement.
• Les personnes intéressées par le programme peuvent y participer gratuitement,
sans restriction ni conditions préalables.
1.3 COMMENT S'INSCRIRE AU COURS
Vous pouvez suivre le cours de l'une des manières suivantes :
• Assistant ou sans certificat : accès à tous les matériaux du cours, à l'exception
des évaluations notées. Vous ne recevrez pas de certificat à la fin du cours.
Vous pourrez accéder au contenu (lectures, vidéos, activités pratiques de
formation, entre autres) gratuitement et de manière illimitée.
• Certificat vérifié ou payant : accès complet à tous les supports de cours, y
compris les évaluations notées ou sommatives jusqu'à la fin du cours. Après la fin
du cours, vous aurez toujours accès au matériel, mais vous ne pourrez plus
soumettre de travaux notés ni obtenir de certificat. Si vous réussissez, vous
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recevrez un certificat officiel délivré par la BID et edX, ainsi qu'un badge
numérique que vous pourrez partager sur votre CV et LinkedIn.
Vous serez informé tout au long du cours de l'expiration de votre accès. Profitez de l'occasion
pour examiner ou télécharger les documents qui vous intéressent avant ce jour. N'oubliez
pas de vérifier vos dates personnalisées en cliquant sur l'onglet "Dates".
Pour obtenir le certificat de cours vérifié, vous devez remplir deux conditions :
1. Réussir le cours, en obtenant au moins 65 % du total des points.
2. Payer le coût de la délivrance du certificat.
Par conséquent, si vous souhaitez obtenir le certificat du cours, vous devez opter pour la
modalité du certificat vérifié.
De même, si vous vous êtes inscrit en tant qu'assistant sans certificat et que vous décidez
d'en obtenir un, vous pouvez passer à une autre modalité en effectuant le paiement
correspondant. Vérifiez les dates et accomplissez les tâches de qualification requises pour
obtenir le certificat.
1.3.1 AIDE FINANCIÈRE
EdX propose une aide financière aux étudiants qui souhaitent obtenir un certificat vérifié,
mais n'ont pas la possibilité de payer les frais. Les étudiants éligibles peuvent recevoir
jusqu'à 90 % de réduction sur les frais de certificat vérifiés pour un cours.
Pour demander une aide financière, veuillez remplir le formulaire de demande à ce lien.
2. DURÉE ET ENGAGEMENT TEMPOREL
Le cours est "autogéré". Nous estimons que vous devrez consacrer environ 3 à 4 heures par
semaine à la réalisation du cours, y compris les activités notées (en tenant compte d'une
dédicace totale recommandée de 10 semaines).
• Si vous choisissez le mode Assistant, vous aurez un accès illimité au contenu du
cours (à l'exception des activités évaluées).
• Si vous choisissez le mode Certificat Vérifié, vous aurez également un accès
illimité au contenu, mais vous pourrez compléter les activités évaluées jusqu'à la
date de clôture du cours
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2.1 DATES IMPORTANTES
Gardez à l'esprit les dates suivantes :
• 27 janvier 2024 : date à laquelle le cours sera disponible.
• 8 février 2027, 23 : 59 heure UTC : date à laquelle le cours sera archivé.
N'oubliez pas de vérifier les dates personnalisées dans la colonne de droite de la page
d'accueil du cours ou dans l'onglet "Dates".
Si vous êtes inscrit au mode certificat vérifié, la plateforme edX vous montrera dans cet
espace une suggestion de calendrier de progression du cours ; il s'agit de dates
personnalisées pour vous aider à planifier et à contrôler le rythme de vos études.
Si vous ne parvenez pas à soumettre un test, si vous constatez qu'un devoir est en retard ou
si vous lisez un message indiquant que vous avez dépassé une date limite suggérée, ne vous
inquiétez pas car vous pouvez modifier les dates suggérées à tout moment jusqu'à la
fermeture du cours.
Vous pouvez modifier les dates limites en cliquant sur le bouton "Déplacer les dates limites"
pour mettre à jour le calendrier, comme le montre cette image : (cela n'affectera pas la
progression que vous avez faite dans le cours jusqu'à ce point).
Veuillez noter que ce bouton ne sera pas activé lorsque la date suggérée n'a pas expiré, et
qu'il ne sera pas possible de modifier la date limite d'une évaluation à réponse ouverte ou
la date de fin de cours.
3. CONSIDÉRATIONS IMPORTANTES
Pour participer au cours, il faut:
• Ordinateur avec accès à Internet. Nous vous recommandons également de
disposer d'une version à jour de l'un des navigateurs suivants: Chrome, Firefox,
Safari ou Edge.
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• Vous pouvez également accéder au cours sur votre téléphone mobile ou votre
tablette en téléchargeant l'application edX sur Google Play ou Apple Store.
Si c'est la première fois que vous suivez un cours sur edX, nous vous recommandons, avant
de commencer, de visiter le cours de démonstration, où vous apprendrez à naviguer sur la
plateforme. Si vous connaissez déjà edX, nous vous invitons à consulter le contenu de la
première section du cours, "Commencez ici", où vous trouverez toutes les informations dont
vous avez besoin pour suivre ce cours avec succès.
Ce MOOC n'a pas de tuteurs, par conséquent, les forums ne seront pas modérés par l'équipe
du cours, cependant, nous surveillerons et agirons en cas de non-respect des "Règles de
comportement dans les forums du cours", qui se trouvent dans les "Politiques de
comportement dans les forums du cours".
4. OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE
À la fin du cours, les participants auront appris à :
1. Identifier les sept (7) étapes de la méthodologie de gestion de projet pour les
résultats (PM4R) de la BID.
Afin d'atteindre ces objectifs généraux, vous devrez, dans chaque module, répondre à des
objectifs spécifiques qui, ensemble, vous aideront à atteindre ce but.
5. STRUCTURE DU COURS ET OBJECTIFS SPÉCIFIQUES D'APPRENTISSAGE
Le cours comprend 9 modules de contenu, plus un module d'introduction et un module de
conclusion ; il est composé de vidéos didactiques, de lectures, d'études de cas, de forums de
discussion et de questionnaires.
Au début de chaque module, vous trouverez les objectifs d'apprentissage, les ressources
qu'ils contiennent, leur durée et la pondération des activités notées. Ce sont les modules qui
composent le cours :
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MODULE : COMMENCEZ ICI
A. Identifier comment fonctionne le cours, comment vous serez évalué(e).
B. Faire connaissance avec les instructeurs du cours.
C. Vous présenter à vos camarades de clase
MODULE 1 : ACTE DE CONSTITUTION DU PROJET
Objectifs d'apprentissage
A. Identifier les objectifs de la charte d'un projet et ses caractéristiques
principales.
MODULE 2 : OUTILS DE PLANIFICATION DE LA PORTÉE DU PROJET (SDT)
Objectifs d'apprentissage
A. Identifier les parties qui composent une structure de travail dégroupé.
MODULE 3 : OUTIL DE GESTION DU TEMPS (CHRONOGRAMME)
Objectifs d'apprentissage
A. Identifier les étapes et les outils nécessaires pour élaborer le
chronogramme d’un projet.
B. Élaborer le diagramme du chronogramme.
C. Déterminer la marche à suivre pour le projet.
MODULE 4 : OUTIL DE GESTION DES COUTS
Objectifs d'apprentissage
A. Tracer la courbe S d'un projet. (courbe S)
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MODULE 5 : OUTIL DE GESTION DES ACHATS (MATRICE D’ANALYSE DES ACHATS)
Objectifs d'apprentissage
A. Identifier les informations nécessaires pour compléter correctement la
matrice d’analyse des achats d'un projet.
MODULE 6 : OUTIL DE GESTION DES RISQUES (MATRICE D’ANALYSE DES RISQUES)
Objectifs d'apprentissage
A. Identifier les informations nécessaires pour compléter correctement la
matrice d’analyse des risques d'un projet.
B. Identifier le niveau d'impact et la probabilité qu'un risque particulier se
produise.
C. Identifier les stratégies pour parer aux risques identifiés.
MODULE 7 : OUTIL GESTION DES COMMUNICATIONS (MATRICE D’ANALYSE DES
COMMUNICATIONS)
Objectifs d'apprentissage
A. Identifier les informations nécessaires pour compléter correctement la
matrice d’analyse des communications d'un projet.
MODULE 8 : OUTIL DES GESTIONS DES RESSOURCES HUMAINES (MATRICE RACI)
Objectifs d'apprentissage
A. Identifier les informations nécessaires pour compléter correctement la
matrice RACI d'un projet.
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MODULE 9 : OUTIL DE CONTROLE DU PROJET
Objectifs d'apprentissage
A. Appliquer la méthodologie de la valeur acquise pour analyser la
performance d'un projet.
6. MÉTHODOLOGIE DU COURS
Le cours est disponible dans une modalité virtuelle, où il n'y a pas de tuteur chargé du suivi
ou de la progression du participant, mais il est autodirigé afin que chaque participant puisse
progresser de manière autonome aux moments et aux heures qu'il décide.
Des ressources d'apprentissage passif (vidéos, lectures, infographies) et actif (activités
d'apprentissage formatives et sommatives) seront disponibles tout au long du cours, dans
lequel votre participation et votre engagement constituent la base de l'apprentissage.
L'objectif des ressources d'apprentissage actif est d'appliquer les contenus théoriques à
votre réalité par le biais d'activités guidées qui intègrent les principes de l'apprentissage
social et collaboratif.
Il est important de garder à l'esprit que l'apprentissage est ce qui se produit après un effort
conscient de recherche, d'analyse, de réflexion et de partage de sujets d'intérêt. Nous vous
invitons donc à tirer le meilleur parti du cours en y participant.
La première ressource de chaque module consiste en une page contenant la description, les
objectifs d'apprentissage, les activités et les évaluations qui seront réalisées dans le module.
Nous vous recommandons d'examiner attentivement cette page initiale afin de connaître les
activités nécessaires pour réussir le module et le temps approximatif que vous devrez
consacrer au module.
6.1. RESSOURCES D'APPRENTISSAGE
Chaque section ou module est divisé en sous-sections au sein desquelles vous trouverez
différents types de composants ou de ressources d'apprentissage :
• Vidéos : Par la voie de vidéos courtes, des experts ayant une vaste expérience sur
le sujet, expliquent les étapes de la méthodologie de gestion de projets PM4R de
la BID pour obtenir des résultats.
• Lectures : Les lectures permettront de comprendre plus en détail chacun des
outils de la méthodologie PM4R. De plus, des références seront disponibles à la
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fin de chaque lecture pour permettre d'approfondir les connaissances sur le sujet
présenté dans chaque module.
• Étude de cas : Cette activité favorise l'analyse des thématiques traitées pendant
les cours à partir d'un cas d'étude élaboré sur la base d'un projet réel, financé par
la Banque Interaméricaine de Développement. Cette étude de cas permettra
d’appliquer chacun des outils présentés dans la méthodologie PM4R. Pour
faciliter le processus d'apprentissage, une solution partielle de l'exercice sera
donnée. Après avoir effectué l'exercice pratique et avoir répondu aux questions à
choix multiples, les participants pourront comparer leur réponse avec la réponse
proposée par les formateurs.
• Forums de discussion : Grâce à l'échange d'idées et d'expériences, les
participants discuteront de l'application des outils de la méthodologie PM4R dans
le contexte de leurs projets.
• Apprendre des experts : Dans cette section, vous trouverez des vidéos de
sessions avec des experts du domaine qui ont répondu à des questions sur le
sujet traité dans le cours.
6.2 CRITÈRES D'ÉVALUATION
Tout au long du MOOC, vous trouverez 1 type d'activité :
• Questionnaires : Questions à choix multiples liées aux sujets présentés dans les
vidéos et les lectures. Les participants ont deux chances pour répondre à chaque
question.
Pour réussir le cours, vous devrez répondre à tous les questionnaires d'évaluation
sommative et obtenir une moyenne de 65 % ou plus parmi toutes les activités notées.
Ce n'est que dans le mode certificat vérifié que vous pourrez voir votre progression dans le
cours, vous pouvez le faire à partir de l'onglet "Progression" que vous trouverez dans le menu
supérieur de la plateforme.
7. INSTRUCTEURS DE COURS
Visitez la section "Faites la connaissance de vos instructeurs" dans le module "Commencez
ici".
8. SERVICES DE SOUTIEN AUX PARTICIPANTS
Pendant le cours, vous aurez à votre disposition les services suivants :
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8.1 EDX HELPDESK
Dans le centre d'aide edX, vous trouverez des réponses aux questions fréquemment
posées sur la façon de commencer votre cours, les informations de base edX, les
informations sur les certificats et d'autres sujets connexes.
Dans les onglets supérieurs de la plateforme, vous trouverez un certain nombre de
ressources que vous pouvez utiliser en fonction de vos besoins :
• Foire aux questions générale (FAQ générale) : vous trouverez ici des réponses
à des sujets généraux sur les cours, tels que les délais ou des questions sur le
format des questionnaires d'évaluation.
• Foire aux questions techniques (FAQ technique) : vous trouverez ici des
réponses à des questions d'ordre technologique, comme l'affichage des
ressources sur des ordinateurs ou des appareils mobiles.
• Assistance aux participants : si vous ne trouvez pas la réponse à votre
question, vous trouverez sous l'onglet Assistance aux participants un formulaire
par lequel vous pouvez demander une assistance technique personnalisée. Le
délai de réponse est de 24 heures du lundi au vendredi, et de 48 heures le week-
end.
Une fois que vous avez réussi le cours en mode certificat vérifié, vous pouvez le télécharger
depuis la plateforme en suivant cette étape.
9. POLITIQUES DE COURS
9.1 POLITIQUE D'ACCESSIBILITÉ DE L'IDBX
Pour les politiques d'accessibilité mises en œuvre par l'équipe IDBx, veuillez consulter notre
politique d'accessibilité.
9.2 POLITIQUE D'INTÉGRITÉ ACADÉMIQUE
Comme nous utilisons la plateforme edX pour dispenser nos cours, nous abordons les
questions d'intégrité académique par la voie du code d'honneur edX.
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9.3 POLITIQUE DE CONFIDENTIALITÉ
Comme nous utilisons la plateforme edX pour la diffusion des cours, nous abordons la
question de la confidentialité par la voie de la politique de confidentialité d'edX.
9.4 POLITIQUE RELATIVE AUX RETARDS DE LIVRAISON
Si vous optez pour le certificat vérifié, vous aurez jusqu'à la date de fin du cours pour
effectuer toutes les activités notées. Après cette date, l'option de passer les évaluations sera
désactivée.
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