• Savoir identifier le complément d’objet direct.
Nom: ……………………….. Fiche
Cm1 • Etre capable d’écrire phrase avec un complément d’objet
E14
Prénom: …………………… direct.
Grammaire
Le complément d’objet direct
/20 A RF RR NA
/6
Tr 1 Souligne dans chaque phrase les COD
Choisis bien tes coéquipiers et explique leurs les règles du jeu.
Il faut marquer beaucoup de buts pour gagner la partie.
Si l’arbitre arrête le jeu, il faut respecter sa décision.
/6 2 Complète chaque phrase avec un verbe et un COD de ton choix.
/
L’inspecteur ………………………………………………………………..
Le serveur ………….………………………………………………………..
Le clown …………………………………………………………………….
Les voyageurs ……………………………………………………………..
Est-ce que les élèves ……………………………………………………….
Le pianiste…………………………………………………………………….
/4 3 Remplace les COD par un pronom personnel.
Ex : Je rencontre mes amis. → Je les rencontre.
/
Le pilote fait décoller l’avion. → ……………………………………………………………………
Le jardiner taille la haie. → ……………………………………………………………….................
Julie adore sa soupe.→ ……………………………………………………………………..
Nous faisons toujours nos devoirs → …………………………………………………………..........
/4 4 Remplace les pronoms personnels COD par un groupe nom.
/ Ex : Je les lance.→ Je lance les dés.
Le facteur le distribue. → ………………………………………………………………………………
Les vacanciers en profitent. → ………………………………………………………………............
Les gourmands en reprennent. → …………………………………………………………………...
Le coiffeur les coupe. → …………………………………………………………..............................
• Savoir identifier le complément d’objet direct.
Nom: ……………………….. Fiche
Cm1 • Etre capable d’écrire phrase avec un complément d’objet
E14
Prénom: …………………… direct.
Grammaire
Le complément d’objet direct
/20 A RF RR NA
/6
Tr 1 Souligne dans chaque phrase les COD
Choisis bien tes coéquipiers et explique leurs les règles du jeu.
Il faut marquer beaucoup de buts pour gagner la partie.
Si l’arbitre arrête le jeu, il faut respecter sa décision.
/6 2 Complète chaque phrase avec un verbe et un COD de ton choix.
/
L’inspecteur mène l’enquête.
Le serveur apporte les boissons.
Le clown amuse les enfants.
Les voyageurs prennent l’avion.
Est-ce que les élèves écoutent la leçon ?
Le pianiste donne un concert.
/4 3 Remplace les COD par un pronom personnel.
Ex : Je rencontre mes amis. → Je les rencontre
/
Le pilote fait décoller l’avion. → Le pilote le fait décoller.
Le jardiner taille la haie. → Le jardiner la taille.
Julie adore sa soupe. → Julie l’adore.
Nous faisons toujours nos devoirs → Nous les faisons toujours.
/4 4 Remplace les pronoms personnels COD par un groupe nom.
/ Ex : Je les lance.→ Je lance les dés.
Le facteur le distribue. → Le facteur distribue le courrier.
Les vacanciers en profitent. → Les vacanciers profitent du soleil.
Les gourmands en reprennent. → Les gourmands reprennent du gâteau.
Le coiffeur les coupe. → Le coiffeur coupe les cheveux.
