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Nom: ………………………..

 Utiliser des mots synonymes et des mots Fiche


Cm2 de sens contraire. E12
Prénom: ……………………

Vocabulaire
Les antonymes

/20 A RF RR NA

Tr / 6 1 Associe chaque mot à son contraire.


Sain - coloré - connaître -– perdre - passé - vivant - trouver - décédé
actualité - ignorer - malade - incolore

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

/6 2 A l’aide d’un préfixe, donne le contraire de chaque mot.


/
espoir  ………………………………….. probable  ………………………………..

habile  ………………………….………. content  ………………………………….

réel ………………………...............…… obéissance  …………….............………

peuplé  …………………………………. entente  …………………………..……..

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qualifier  ………………………………… paraître  ………………………….….…..

prudent  ………………………………… parfait  ……………………………...……

/8 3 Récris les phrases en remplaçant les mots en gras par un antonyme.


Ex : Il est beau.  Il est laid.
/
1- Elle chante très juste. 2- C’est une activité intéressante. 3- J’adore le sport! 4- Ils sont sortis
silencieusement. 5- Ce pain est très dur. 6- Il y a beaucoup de nuages ce matin. 7- Ils sont
amis depuis toujours. 8- Il est satisfait de son emploi.
Nom: ………………………..
 Utiliser des mots synonymes et des mots Fiche
Cm2 de sens contraire. E12
Prénom: ……………………

Vocabulaire
Les antonymes

/20 A RF RR NA

Tr / 6 1 Associe chaque mot à son contraire.


Sain - coloré - connaître -– perdre - passé - vivant - trouver - décédé
actualité - ignorer - malade - incolore

Sain/malade – connaître/ ignorer – perdre/ trouver - vivant /décédé -


actualité/ passé – coloré/incolore

/6 2 A l’aide d’un préfixe, donne le contraire de chaque mot.


/
espoir  désespoir probable  improbable

habile  malhabile content  mécontent

réel irréel obéissance  désobéissant

peuplé  dépeuplé entente  mésentente

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qualifier  disqualifier paraître  disparaître

prudent  imprudent parfait  imparfait

/8 3 Récris les phrases en remplace les mots en gras par un antonyme.


Ex : Il est beau.  Il est laid.
/
1- Elle chante très juste. 2- C’est activité intéressante. 3- J’adore le sport! 4- Ils sont sortis
silencieusement. 5- Ce pain est très dur. 6- Il y a beaucoup de nuages ce matin. 7- Ils sont
amis depuis toujours. 8- Il est satisfait de son emploi.

1- Elle chante très faux. 2- C’est une activité inintéressante. 3- je hais le sport! 4- Ils sont entrés
bruyamment. 5- Ce pain est très mou. 6- Il y a peu de nuages ce soir. 7- Ils sont
ennemis depuis toujours. 8- Il est insatisfait de son emploi.

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