Collège des Sœurs des Saints-Cœurs Classe de : EB 3 ....
Bauchrieh Matière : PE NOM
2023-2024 Date : …. / 03/ 2024 et
Fiche : 2
Prénom : ……………………………………….
Nº d’ordre : …………..
Atelier d’écriture
Le récit fantastique
1- Complète par le mot convenable :
Solution – angoisse – inexplicable – fantastique – peur.
Un récit étrange et …………………. Se déroule de la façon suivante :
- L’histoire commence par une situation ………………… banale.
- Un phénomène …………………… survient.
- Ce phénomène crée un sentiment de ……………………. et d’ ……………… .
- En général, une …………… est trouvée pour résoudre le problème.
2- Compose une phrase relatant un phénomène fantastique contenant :
Pendant que : ……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
Soudain :……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3- Dans chaque liste barre l’intrus :
o Crainte – peur – épouvante – repos – terreur
o Cri - frousse – calme – frayeur – panique
o Affolé – heureux- effrayé – incroyable - paralysé
4- Jeu des mots cachés ; projeté et travaillé en classe.
Barre le mot trouvé.
5- Lis les passages de textes suivants :
En se promenant dans la forêt,
Babette et Jojo se sont perdus !
Manque de chance, le château où
ils cherchent refuge est habité
par un ogre.
Mais ce n’est pas un ogre comme les autres :
celui-là a une peur horrible des enfants !
Zoé n’a pas peur des films de fantômes.
Mais ses parents croient que si. Alors ils
l’envoient
au lit. Dans son lit, cachée sous son drap, Zoé
s’aperçoit
qu’elle fait un très bon fantôme. C’est l’occasion
de faire une petite surprise à papa et à maman
et de voir si les grandes personnes sont aussi courageuses qu'elles le
prétendent.
Quel est ce murmure au fond du placard ?
Ce léger tremblement derrière les rideaux ?
Ce n’est pas le vent, ni la pluie.
Et si le monstre qui te fait peur avait
encore plus peur que toi ?
L’horrible cauchemar qui habite dans son
placard empêche le petit garçon
de s’endormir. Prenant son courage à deux mains,
il décide un jour de s’en débarrasser, une bonne
fois
pour toutes.
La jeune fille qui doit garder Max et Lili
vient de se décommander.
Les parents sortent en laissant les enfants seuls.
Max et Lili entendent des bruits
et, très vite, ils s'affolent...
o Après avoir lu les extraits, relie chaque texte à son titre :
Texte 1• •Les deux enfants affolés
Texte 2• •Le château hanté
Texte 3• •Une surprise à maman et papa
Texte 4• •Un monstre qui a peur ?
Texte 5• •La décision du garçon courageux
6- Ecris quatre expressions que tu as apprises pour évoquer ta peur :
La Peur
5- Travail de groupe
Sujet : Comme tous les soirs, tu es en train de ranger ton cartable pour le lendemain, quand il
se met à trembler. Raconte.
Pour préparer l’atelier
• Commence l’histoire de façon réaliste.
• Décris l’événement étrange.
• Décris les réactions de peur, de surprise.
• Trouve une solution pour une fin normale.
Sers-toi de la grille de relecture (p. 73 du cahier d’activités 1) pour corriger ton 1er jet.
Recopie ton 2e jet dans le cahier d'activités pages 72-73.
6-Travail individuel :
Sujet : Tes parents sont en visite chez leur voisin. Tu n’as pas voulu les accompagner.
L’électricité se coupe au moment où tu regardais un film avec des méchants monstres.
Pris de peur, tu ne sais pas quoi faire. Raconte.
Sers-toi de la grille de relecture (p. 73 du cahier d’activités 1) pour corriger ton 1er jet.
Recopie ton 2e jet sur une feuille.
Bon travail !
