Fiche préparation de la leçon pratique Pratique d’EPS année scolaire 2023-2024
Etablissement : Ecole secondaire EMERGENCE Module 1 : l’individu en rapport avec lui même Date :
Enseignant : KAMDEM TCHIKAM Jean Arnaud Thèmes dominants : effort physique-mobilité-locomotion Lieu : cour émergence primaire
Grade : MONITEUR D’EPS stagiaire Savoir-faire : courir
Compétences attendues en fin de cycle : adapter son Savoir : définir course de vitesse et les 03
rythme respiratoire en fonction de la durée, la distance, les commandements de la course
changements d’allures à son niveau d’endurance organique
Classes : 6ème ,form 1, et 1er année technique Compétence transversal : se situer par rapport à l’autre Leçon N° : 1
Niveau : I Titre de la leçon : course de vitesse Horaire: 8h00-8h45
Effectif : 19 présents : 18 absent(s) 02 dispensé (s) : 00 Objectif de la leçon : évaluation diagnostique Durée : 45’
Garçons : 11 filles : 08 Activité(s) support(s) : activité athlétique Outils pédagogique : plots, coupelles,
chronomètre, sifflet, claquoir
Partie actions Situation Dispositif consignes Critères de réalisations Critère de réussite
et durée d’apprentissage pédagogiques
PEM Situation problème : on vous demande Scinder la classe en observateurs Chaque membre Courir sans marcher Respecter les critères de
de courir autour d’un espace baliser deux groupes (un du groupe des pendant 12min réalisation.
pendant [Link] est le titre de la groupe de coureurs observateurs a une Courir autour de
leçon ? et un groupe fiche sur laquelle l’espace délimité et
d’observateur. est inscrit le nom baliser.
Soumettre chaque du coureur qu’il
groupe à une doit observer.
course de 12min L’observateur
dans l’espace compte le nombre
balisé. de tour effectué
par son vis-à-vis du
début jusqu’au
observateurs moment où il
s’arrête.
Analyse et déduction du problème
Prise de position et planification de la
résolution du problème :
Le titre de la leçon est la course
d’endurance vitesse
MET ECHAUFFEMENT Jeux bandits
gendarme
PP RESOLUTION DU PROBLEME Les élèves courent
et d’autres
observent et vice
versa
OBJECTIVATION ET AUTO EVALUATION
CONSOLIDATION ET /OU
ENRECISSEMENT
RAC RELAXATION
REINVESTISSEMENT
REM
EVALUTION :
PROJECTION :
