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Introduction aux Fractions et Égalités

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Thèmes abordés

  • droite graduée,
  • dénominateur,
  • mathématiques,
  • stratégies d'apprentissage,
  • numérateur et dénominateur,
  • représentation graphique,
  • partage,
  • partage de ressources,
  • évaluation,
  • site éducatif
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1

FRACTIONS – Chapitre 1/2


Tout le cours en vidéo : [Link]

Activité de groupe : Fractions


[Link]

Partie 1 : Notion de fraction (Rappels)


1) Partage

Ce gâteau est partagé en 4 parts ÉGALES.


Je mange… 3 parts sur 4
les 3 quarts
3
les
4

NUMERATEUR
Vocabulaire : Une fraction =
DENOMINATEUR

2) Demi-droite graduée
Exemple :
5
On peut représenter la fraction sur une droite graduée.
4
Pour cela, on partage l’unité en quatre morceaux.

Méthode : Placer une fraction sur une demi-droite graduée


Vidéo [Link]
Placer sur une droite graduée, les fractions suivantes :
3 8 3 3 9
; ; ; ;
4 4 2 8 8

Correction
3 8
 Pour placer les fractions et , on utilise les graduations partageant l’unité en quatre.
4 4

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – [Link]


2
3 9
 Pour placer les fractions et , on utilise les graduations partageant l’unité en huit.
8 8

3
 Pour placer la fraction , on utilise les graduations partageant l’unité en deux.
2

3) Forme décimale

Exemples :
5
 La fraction est aussi un nombre que l’on peut écrire sous forme décimale.
4
5
En effet : = 5 : 4 = 1,25
4

⚠️Attention : Certaines fractions ne possèdent pas d’écriture décimale.

Par exemple : 3 = 0,333333… 😱


1

Mais on peut toujours en donner une valeur approchée : 3 ≈ 0,33 😅


1

 A l’inverse, il est toujours possible de donner une écriture fractionnaire d’un nombre décimal.
Par exemple :
28 365 4001
2,8 = 3,65 = 4,001 =
10 100 1000

Remarque :
Sous forme décimale, certaines fractions sont des entiers. Par exemple :
2 4 6 7
=1, =¿ 1 , ou encore : =¿ 6, =¿ 7.
2 4 1 1

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – [Link]


3

Partie 2 : Fractions égales


1) Plusieurs écritures pour une même fraction

Les trois parts bleu, verte et rouge représentent des surfaces égales.

Traduction avec des fractions :


×3
×2
3 6 9
= =
4 8 12
×2

×3

Propriété : On ne change pas une fraction lorsqu’on multiplie son numérateur et son dénominateur
par un même nombre.

Méthode : Trouver des fractions égales


Vidéo [Link]
4 5 9
Pour chacune des fractions suivantes, trouver 2 fractions égales : ; ; .
3 2 5

Correction

4 4 ×5 20 4 4 ×3 12
● = = et = =
3 3 ×5 15 3 3 ×3 9

5 5× 4 20 5 5× 10 50
● = = et = =
2 2× 4 8 2 2× 10 20

9 9 ×2 18 9 9× 7 63
● = = et = =
5 5 ×2 10 5 5 × 7 35

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – [Link]


4

⚠️Cette règle ne s’applique pas à l’addition et à la soustraction.


3 3+5

4 4+5
3 3+5 8
En effet : = 0,75 et ¿ ≈ 0,9
4 4+ 5 9

Méthode : Modifier l’écriture d’une fraction


Vidéo [Link]
Vidéo [Link]

5 … 9 45 9 27
Compléter les égalités : a) = b) = c) =
7 42 5 … 7 …

Correction

×6
5 …
a) =
7 42
×6
Au dénominateur : on passe de 7 à 42 en multipliant par 6.
5 30
Au numérateur : on fait de même, ainsi 5 ×6 = 30. Et donc : =
7 42

×5
9 45
b) =
5 …
×5
Au numérateur : on passe de 9 à 45 en multipliant par 5.
9 45
Au dénominateur : on fait de même, ainsi 5 ×5 = 25. Et donc : =
5 25

×3
9 27
c) =
7 …
×3

Au numérateur : on passe de 9 à 27 en multipliant par 3.


9 27
Au dénominateur : on fait de même, ainsi 7 ×3 = 21. Et donc : =
7 21

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – [Link]


5

2) Simplification de fraction

On a vu plus haut que :

On a alors : :3
:2
3 6 9
= =
4 8 12
:2

:3

Propriété : On ne change pas une fraction lorsqu’on divise son numérateur et son dénominateur par
un même nombre.

Méthode : Simplifier une fraction


Vidéo [Link]

49 12 45 63 110 77
Simplifier de même les fractions suivantes : 63 ; 28 ; 35 ; 81 ; 132 ; 35 .

Correction

49 et 63 appartiennent à une même table de multiplication : la table de 7.


7 est donc un diviseur commun au numérateur et au dénominateur.
On peut donc diviser le numérateur et le dénominateur par 7.

:7
49 7
=
63 9
:7

On cherche de même pour les autres fractions un diviseur commun au numérateur et au


dénominateur.
:4 :5 :9

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – [Link]


6
12 3 45 9 63 7
= = =
28 7 35 7 81 9
:4 :5 :9
:2 :11 :7
110 55 5 77 11
= = =
132 66 6 35 5
:2 :11 :7

Remarque : Pour simplifier, on peut également décomposer le numérateur et le dénominateur en


produit (voir chapitre Arithmétique – Partie 3).
Par exemple :
77 7 × 11 11
= =
35 7 ×5 5

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Yvan Monka – Académie de Strasbourg – [Link]

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