Rédiger un résumé de conférence
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Une conférence est une « réunion » généralement organisée par des sociétés
académiques. Ils invitent les gens à faire des soumissions, généralement sous la forme
de résumés pour présenter les résultats de leurs recherches médicales ou scientifiques.
Ce type de conférence dispose généralement d’un comité scientifique ou d’un comité de
programme chargé d’examiner les résumés soumis et de sélectionner les participants à
la conférence. (1)
Un résumé de conférence est un examen ou un résumé de votre travail que vous
souhaitez présenter lors d’une conférence à venir. Un résumé de conférence peut être à
la fois orienté vers la clinique et/ou la recherche. Il peut être compris comme un résumé
concis d’une présentation proposée pour une conférence. Il s’agit d’un document
autonome qui explique au comité de programme la présentation que vous aimeriez offrir.
Le résumé de la conférence étant souvent le seul moyen par lequel le comité de la
conférence peut juger de la présentation que vous souhaitez faire, il est de nature
promotionnel. (2) (3)
Il est important de comprendre qu’un résumé de conférence n’est pas un résumé de
document de recherche. Les résumés de conférence sont des écrits indépendants qui
« réussissent ou échouent selon leurs propres mérites ».(3)
Un résumé de conférence doit généralement répondre aux cinq questions de votre
recherche (qui / quoi / quand / où et pourquoi), en accordant une attention particulière
au « pourquoi ».
La rédaction et la présentation de votre résumé sont l’occasion de vous mettre en valeur
et de souligner l’importance de votre recherche.
Lorsque vous envisagez de soumettre un résumé de conférence, gardez à l’esprit les
trois points suivants (4):
1. Vous avez une recherche à présenter
2. Vous choisissez une conférence appropriée pour votre travail
3. Le type de présentation que vous souhaitez donner
La vidéo suivante sur « Comment rédiger un résumé solide | Un guide de rédaction de
rapport » a été réalisée par le Dr Amina Yonis Elle mentionne également comment
rédiger un excellent résumé.
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Avant de commencer à conceptualiser et à rédiger un résumé, vous devez avoir terminé
(ou presque) un projet ou une étude de recherche et avoir quelques résultats ou
conclusions (au moins préliminaires) à partager. Indiquer que « les résultats sont à
suivre » entraînera normalement un rejet immédiat de votre résumé.
Il est important de s’assurer que votre travail est approprié et présente un intérêt pour la
conférence à laquelle vous soumettez votre candidature. Dans leur appel de résumés,
plusieurs conférences auront typiquement un thème général, plusieurs thèmes ou un
thème principal avec plusieurs sous-thèmes. Veillez à ce que votre sujet soit au moins
quelque peu lié au(x) thème(s) de la conférence qui vous intéresse(nt).(4)
Vérifiez que l’appel de résumés correspond au type de présentation que vous souhaitez
faire. Par exemple, si pratiquement toutes les conférences acceptent les résumés de
projets de recherche et d’initiatives de qualité, toutes les conférences n’acceptent pas les
analyses documentaires et les études de cas.(4)
Est-il possible que cette conférence soit une arnaque ? Comme il existe des revues
scientifiques frauduleuses, il existe aussi des conférences frauduleuses. Si vous n’êtes
pas sûr, faites vos devoirs et demandez à vos collègues. Il est important d’en tenir
compte avant de consacrer de l’argent à la soumission de votre résumé.
Avant de décider de s’engager dans une conférence, voici quelques questions à se
poser :
1. Pourquoi est-ce que je veux participer ?
2. Cette conférence va-t-elle contribuer à mon développement professionnel ?
3. S’agit-il d’une conférence connue, ou d’un phishing (faux) ou spam ?
4. Quels sont les frais de la conférence ?
5. Est-ce en ligne, en personne ou un mélange des deux ?
6. Qui est le public visé de cette conférence ?
7. S’agit-il d’un concours avec des prix ou d’une conférence en libre accès ?
8. Cette conférence m’aidera-t-elle à développer mon réseau professionnel ?
Respect de la conférence
Respect de vos pairs
Respect du travail de vos collaborateurs
Respect de votre propre travail
Respect pour la science et faire avancer les choses
Votre résumé est votre première impression laissée. Vous ne disposez que de quelques
secondes pour capter l’intérêt de votre public. Votre résumé doit respecter 4 C.
Les 4 C de la rédaction de résumés : (5)
1. Complet : Il couvre les principales parties du projet
2. Concis : Il ne contient pas de mots superflus ou d’informations inutiles
3. Clair : il est lisible, bien organisé et pas trop rempli de jargon.
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4. Cohésion : il montre une fluidité entre les différentes parties.
Pourquoi ? Valeur/significativité du sujet/la question de recherche
Qui ? Personnes affectées/impliquées dans l’étude/le programme
Où ? Lieu d’étude/programme
Quand ? Durée de l’étude/du projet (rétrospective, prospective, étude longitudinale)
Comment ? La méthode utilisée pour obtenir des résultats
Et alors ? Implications pratiques des résultats/travaux
1. Le nombre de mots
2. Un titre
3. Auteur principal et co-auteurs
4. contexte
5. Méthodes
6. Résultats
7. Une section de conclusions
8. Des mots clés
Certaines conférences peuvent également vous demander d’indiquer vos affiliations (où
votre travail a été réalisé), si vous avez reçu un financement, s’il existe des conflits
d’intérêts et si vous avez besoin d’une approbation éthique pour votre travail.
S’il s’agit d’une conférence internationale, il y a de fortes chances qu’elle exige que votre
présentation soit en anglais.
Lorsque vous vous préparez à rédiger le
résumé, la première chose à vérifier est la
limite de mots et les autres spécifications,
car chaque conférence (et appel de
résumés correspondant) a ses propres
exigences. La limite de mots d’un résumé
est généralement d’environ 250 mots, vous
devez donc considérer et utiliser votre limite
de mots très soigneusement .(4)
Le titre est votre phrase la plus importante,
considérez-le comme votre « appât » ou votre « argumentaire de vente », car c’est la
première chose qui attirera l’attention du lecteur et l’aidera à décider si votre recherche
l’intéresse.
Le titre est important car :
C’est la première impression de votre travail.
Il apparaîtra dans l’agenda de la conférence avec un lien éventuel vers votre
résumé.
Beaucoup de personnes se contenteront de lire le titre plus que de lire le résumé ou
d’assister à la présentation.
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Les gens se souviennent et récitent votre article par le biais de son titre.
Faites en sorte que votre titre soit court et efficace.
Essayez de garder votre titre autour de 10 à 15 mots.
Évitez d’utiliser des mots évidents tels que « Recherche sur », « Résultats de »,
« Enquête », « Rôle de ».
Supprimez les mots inutiles tels que « le ».
Évitez les symboles spéciaux, les unités et les abréviations.
Le titre doit être accrocheur, il peut même prendre la forme d’une question.
Le titre doit décrire clairement le résumé.
Il doit être bref et intéressant.
Gardez une voix active et choisissez des mots qui sont énergiques et
enthousiastes.
Votre objectif est d’attirer l’attention de votre lecteur.
Les résumés peuvent être regroupés en différentes sessions en fonction des rubriques de
sujets et des titres. Il est important que votre titre soit clair et détaillé. Votre titre doit être
suffisamment détaillé pour permettre aux organisateurs de la conférence de vous placer
dans la classe ou la session appropriée.
Toute personne ayant contribué de manière significative à l’œuvre doit être un auteur. La
qualité d’auteur doit être discutée avec tous les collaborateurs avant la soumission et le
résumé doit être approuvé par tous les auteurs avant la soumission.
Indiquez les noms de tous les auteurs dans un format cohérent, par exemple ( T Jones, A
Smith) et les adresses professionnelles, y compris le nom du département et l’adresse
postale complète. En général, vous devez fournir l’adresse électronique de l’auteur
principal.
Vos superviseurs devraient également être co-auteurs, et vous devez leur demander la
permission avant de soumettre un résumé avec leur nom comme co-auteur. Tous résumé
doit être rendu anonyme avant d’être examinés par des pairs.
Définissez le problème ou la préoccupation de santé ; donnez le contexte de la
question de santé.
Justifiez la recherche/le travail (7)
Décrivez pourquoi le problème/la question est important(e) ; la pertinence pour
votre domaine ; de nouvelles perspectives.
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Description des participants (6)
Identifiez les personnes concernées, par exemple, les individus, les familles ou
groupes, la communauté, la société, la population.
Identifiez le niveau d’engagement, par exemple, individuel, interpersonnel,
interculturel, mondial.
Décrivez les données démographiques, par exemple, le sexe ou le genre, l’âge, la
race, le groupe ethnique, la profession, l’emplacement géographique.
5. Explication de la méthode (6)
Cette section doit être la partie la plus courte du résumé et doit présenter très brièvement
les informations suivantes :
1. Ce que l’on sait déjà sur le sujet, en rapport avec l’article en question
2. Ce que l’on ne sait pas sur le sujet et donc ce que l’étude voulait examiner (ou ce que
l’article cherche à présenter). (8)
Vos méthodes doivent décrire la ou les méthodes de recherche utilisées pour obtenir vos
résultats.
Vous devez également utiliser des termes facilement reconnaissables dans votre
domaine d’étude.
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6. Constatations/Résultats
La section des résultats est la partie la plus importante du résumé et rien ne doit
compromettre sa portée et sa qualité. La section des résultats doit donc être la partie la
plus longue du résumé et doit contenir autant de détails sur les résultats que le nombre
de mots de cette conférence le permet.(8)
Votre section de résultats devrait :(6)
N’incluez que les faits ; aucune interprétation
Indiquez ce que vous avez réellement trouvé, ce qui est nouveau, ce qui est
passionnant dans ces résultats.
Décidez de ce que vous allez partager et de ce que vous allez laisser de côté afin
d’inciter les lecteurs à faire un suivi.
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7. Conclusions
Cette section doit contenir le message le plus important à retenir de l’étude, exprimé en
quelques phrases précises. Les autres résultats importants ou inattendus doivent
également être mentionnés. Il est également habituel, mais pas indispensable, que les
auteurs expriment une opinion sur les implications théoriques ou pratiques des résultats,
ou sur l’importance de leurs résultats pour le domaine étudié.(8)
Les conclusions peuvent contenir trois éléments :
1. Le principal message à retenir
2. Les résultats supplémentaires d’importance
3. La perspective
Malgré sa nécessaire brièveté, cette section est celle qui a le plus d’impact sur le lecteur
moyen, car celui-ci fait généralement confiance aux auteurs et prend leurs affirmations
pour de l’argent comptant. C’est pourquoi les conclusions doivent également être
scrupuleusement honnêtes, et les auteurs ne doivent pas prétendre à plus que ce que
leurs données démontrent.(8)
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8. Interprétation/discussion des résultats (6)
Synthétisez/analysez
Peut être plus subjectif ; reflète la passion et l’enthousiasme pour le travail.
Partagez votre opinion sur la signification et la valeur des résultats.
Mentionnez les principales restrictions ou limitations des résultats (9)
9. Suggérer des implications pour la pratique et la recherche future (6)
Répondez à la question « Et alors ? » des lecteurs
Suggérez l’impact potentiel de la recherche ou du programme sur la pratique, le
développement de la théorie et la recherche future.
Recommandez des domaines à approfondir (ne vous contentez pas de dire – Nous
recommandons des recherches futures… soyez aussi précis que possible).
10. Mots clés
Les mots-clés doivent aider votre public à comprendre les principaux thèmes de votre
présentation. Vous voulez mentionner ici, des thèmes clés qui ne sont pas inclus dans
votre titre. Répétez vous les mots qui apparaissent dans le titre de votre résumé.
11. Images, tableaux ou graphiques
En règle générale, les conférences n’acceptent pas les images, tableaux ou graphiques
avec les résumés. Si vous avez des images, des tableaux ou des graphiques essentiels à
partager, envisagez plutôt de soumettre une affiche scientifique ou de demander une
présentation sur podium.
Différents types de résumés
1. Descriptif
2. Informatif
3. Structuré
4. Semi-structuré
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5. Non structuré
1. Résumé descriptif
Ce type de résumé est généralement très court (50-100 mots). La plupart des résumés
descriptifs ont certains éléments clés en commun. Qui incluent :
Le contexte
L’objectif
L’intérêt particulier ou thème central du document
Un aperçu du contenu (mais cela n’est pas toujours inclus)
Dans un résumé descriptif, il y aura généralement un accès à l’article complet, afin que
votre public puisse suivre les résultats complets.(10)
2. Résumé informatif
De ce type de résumé, vous devez tirer l’essentiel du sujet de votre rapport,
généralement en 200 mots environ. La plupart des résumés informatifs ont également
des sections clés en commun. Chacune de ces sections peut comporter une ou deux
phrases. Les sections incluent généralement :
Le contexte
Le but ou objectif de la recherche
La méthode utilisée
Les constatations ou résultats
Une conclusion
Ces types de résumés fournissent des données précises sur le contenu de votre travail,
notamment dans la section des résultats.(10)
3. Résumés structurés
Un résumé structuré comporte généralement un paragraphe pour chaque section :
Introduction
Matériaux et méthodes
Résultats
Conclusion
Il peut même y avoir des paragraphes pour les objectifs ou d’autres sections.(10)
4. Résumé semi-structuré
Un résumé semi-structuré est rédigé en un seul paragraphe, où chaque phrase
correspond à une section. Toutes les mêmes sections de l’article sont présentes, de la
même manière que dans le résumé structuré.(10)
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5. Résumé non structuré
Lorsque le résumé ne présente pas de divisions entre chaque section, ou ne présente
même aucune section, il est tout simplement non structuré. Les phrases sont incluses
dans un seul paragraphe.(10)
Comment préparer votre soumission
There are four main categories of people who will read and consider your abstract
Les réviseurs
Les participants ou utilisateurs des connaissances
Les organisateurs de la conférence
Les » timetablers » (ceux qui regroupent les sujets)
Examinateurs : Les personnes chargées d’examiner le contenu et la qualité de votre
résumé de conférence.
Participants ou utilisateurs des connaissances : Les participants à la conférence
peuvent provenir de différents horizons, notamment les cliniciens, les étudiants, les
chercheurs, les parties prenantes, les investisseurs, les amis et la famille, ou peut-être
simplement les personnes animées d’une profonde curiosité.
Les réviseurs et les participants sont les deux principaux groupes identifiés pour
conseiller, mais il existe également deux autres groupes :
Les organisateurs de conférences : Ce sont eux qui décident si votre résumé doit être
envoyé pour examen ou non.
Les timetablers : Ce sont les personnes qui sont responsables de l’organisation de la
conférence. Ils doivent être en mesure de voir immédiatement, à partir du résumé, que
celui-ci correspond à la discipline/au sujet/au thème de la conférence. Le ou les
responsables du chronométrage doivent être en mesure de comprendre quelles sont les
principales préoccupations du résumé afin de le regrouper éventuellement avec d’autres
résumés dans une session, ou dans un courant particulier de la conférence.
Les facteurs communs de classement des résumés sont :
La pertinence du résumé par rapport à la conférence.
L’originalité.
L’importance et la porté.
La clarté.
Le respect des directives de soumission des résumés.
Utiliser le raisonnement déductif
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Le raisonnement déductif est lié à une approche de la recherche fondée sur la vérification
d’hypothèses. Le raisonnement déductif, également connu sous le nom de logique
descendante (top-down), se définit comme la capacité de faire des déductions sur la
véracité d’une conclusion à partir de plusieurs hypothèses, souvent concurrentes. (11)
Un bon résumé suivra la formule de :
QUOI – ET ALORS – DONC….
Utilisez une approche déductive quant à la façon dont vous présentez votre travail.
1. Quels sont les faits que vous avez établis ?
2. Qu’est-ce que cela signifie pour la communauté scientifique ou clinique ?
3. Que reste-t-il à explorer ?
Ce qui suit s’applique à tout type de message ou de recherche clinique que vous
souhaitez partager.
Tout d’abord, identifiez le « quoi ».
Développez une déclaration significative qui résume le problème que vous abordez.
Nous avons tous déjà entendu parler des objectifs SMART
S – spécifique
M – mesurable
A – réalisable (ou atteignable)
R – pertinent (relevant en anglais)
T – temps ou limité dans le temps
Le même format SMART s’applique à votre déclaration « quoi » concernant votre
recherche ou votre message clinique. Essayez d’élaborer une déclaration qui soit
SMART.
Pourquoi les gens devraient-ils s’intéresser à votre travail ou à votre message ?
Quel est l’impact de votre recherche ?
Quels sont vos objectifs ?
C’est le résultat ou les résultats de votre travail.
Quelles sont vos principales conclusions (soyez aussi précis que possible et
n’embellissez pas) ?
Qui essayez-vous d’atteindre ?
Qu’est-ce que votre recherche a permis d’accomplir et que reste-t-il à faire ?
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Si vous adoptez cette approche pour rédiger votre résumé, vous avez de meilleures
chances de rédiger un résumé clair, précis et percutant.
Certains formats de résumé acceptent les références. Vous devrez vérifier les directives
de la conférence spécifique à ce critère.
En général, un résumé ne devrait pas nécessiter plus de 2 ou 3 références. Les
références sont numérotées consécutivement dans l’ordre où elles apparaissent dans le
texte, en utilisant des chiffres arabes en exposant et entre parenthèses,
Par exemple : « Ces résultats sont conformes aux données publiées précédemment
(1) ».
Les références doivent être énumérées dans une section séparée à la fin du document,
dans l’ordre numérique en utilisant le style de référencement indiqué (par exemple, le
système MLA (Modern Languages Association) de Vancouver, le système APA (American
Psychological Association), le système Harvard et le système MHRA (Modern Humanities
Research Association)). En rappel, si un article a plus de trois auteurs, seuls les noms
des trois premiers auteurs doivent être indiqués et suivis de « et al. »
Dans les articles de journaux
Pour proposition de document de conférence, puis publication finale
Pour proposition d’affiche de session et publication finale ultérieure
Comme résumé publié : pièce autonome sur un travail révolutionnaire ou dans une
collection sur un sujet spécifique.
Dans les publications des travaux de sommets scientifiques ou sommets de
politique et pratiques gouvernementales
Dans une issertation de doctorat ou une thèse de maîtrise
Pour subventions de recherche
Références de bibliothèque, par exemple, Social Science Abstracts (UMWC, 2011)
(12)
Faites tout ce que vous pouvez pour vous placer en situation de réussite. Il s’agit
notamment d’établir un calendrier pour la soumission de votre résumé de conférence.
Un exemple de chronologie :
1. Brainstorming – donnez-vous le temps de réfléchir, laissez votre esprit
vagabonder et créez des cartes mentales.
2. Premier jet – écrivez tout ce qui vous vient à l’esprit. Parfois, les premiers mots
sont les plus difficiles à sortir.
3. Réduction du nombre de mots – où pouvez-vous rogner et être plus précis ? En
général, cela peut être fait dans la section sur le contexte et les résultats.
4. Éditez, éditez, éditez – Éloignez-vous de votre résumé, faites quelque chose de
complètement différent et revenez-y. Il est préférable d’éditer avec un esprit tout
frais.
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5. Examen interne (par exemple, laissez vos pairs ou vos superviseurs lire votre
résumé).
6. Révision par quelqu’un qui n’est pas dans votre domaine (comprend-il votre
résumé) ?
7. Révision externe (des équipes de soutien à la conférence peuvent possiblement
vous donner un retour objectif sur votre résumé avant que vous ne le soumettiez
officiellement)
8. Date limite de soumission – Là encore, vérifiez la date et le fuseau horaire.
9. Organisez une petite célébration ! Il peut s’agir d’une activité que vous aimez
faire ou d’une rencontre avec vos pairs, vos amis ou votre famille. Vous devez
reconnaître votre accomplissement.
Trop de mots – Gardez un langage simple. Non seulement il s’agit d’un sujet
nouveau pour de nombreuses personnes, mais l’anglais n’est peut-être pas leur
première langue. Essayez de faire en sorte que vos propos soient faciles à
comprendre et à suivre.
Perte de concentration – Suivez votre raisonnement déductif. Quoi – Et alors –
Donc. Restez concentré sur votre histoire et votre message.
Message non accessible – Le message peuvent facilement se perdre. Faites en
sorte que le vôtre soit évident.
La voix passive – Les phrases en voix passive utilisent souvent plus de mots,
peuvent être vagues, et peuvent mener à des déclarations interminables et
confuses. Restez simple et utilisez des verbes actifs.
Le mauvais temps – Utilisez le passé si l’étude a été menée ; utilisez le présent si
l’étude est en cours.
Faible grammaire / fautes d’orthographe / syntaxe
Utilisation d’un trop grand nombre d’abréviations – L’utilisation d’un trop grand
nombre d’abréviations interrompt le flux de la lecture et amène le lecteur à s’arrêter
et à penser à l’abréviation plutôt qu’au message de votre phrase.
Enfin, ne laissez aucune place à l’interprétation. Un acronyme peut signifier
quelque chose pour vous dans votre domaine, mais quelque chose de
complètement différent dans un autre domaine d’études. Il faut toujours écrire au
long un terme avec acronyme la première fois que vous mentionnez ce terme.
Un bon résumé garantit généralement un
bon article, mais un résumé plus faible, de
la même manière, indique souvent un
article indésirable. Les résumés de
conférence sont difficiles à rédiger, mais ils
sont absolument essentiels à la réussite
d’une conférence et à la publication. Mettez
tout en œuvre pour réussir et planifiez
soigneusement votre stratégie d’écriture de
résumé.
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Savourez le temps que vous passerez au processus d’écriture de votre résumé.
Nous vous souhaitons un grand succès pour votre prochaine conférence.
Références
1. ↑ Foster, C., Wager, E., Marchington, J. et al. Good Practice for Conference
Abstracts and Presentations: GPCAP . Res Integr Peer Rev 4, 11 (2019)
2. ↑ Swales, J. M. 1996. Occluded genres in the academy: The case of the submission
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4. ↑ Ickes, M. J. (2010). How to write an abstract. Retrieved from http://
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Biobehavioral Psychology, Elsevier, ISBN 9780128093245,
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