TD: Statistiques descriptives

CP2-ENSA

Exercice 1 :
1) Pour chacune des variables suivantes préciser si elle est: Qualitative, Quantitative discrète ou Quantita-
tive continue:
1. Revenu annuel.
2. Lieu de résidence.
3. Citoyenneté.
4. Age.
5. Sexe.
6. Pointure en chaussures.
7. Couleur des yeux.
8. Etat matrimonial
9. Tour de taille
10. Nombre de langues parlées.

Exercice 2 :
Lors d’une étude, on a interrogé 50 personnes pour savoir si elles passaient leurs vacances à l’étranger. Les
effectifs obtenus sont les suivants :

Vacances à l’étranger Jamais Parfois Souvent Toujours

Effectifs 5 19 23 3
1. De quel type est la variable ?
2. Donnez le tableau de la distribution observée (effectifs et effectifs cumulés).
3. Représentez graphiquement la distribution de la variable.

Exercice 3:
A la question, ”Les statistiques permettent de mentir avec assurance : Quelle est votre opinion ?”, 80
personnes interrogées ont ainsi répondu :
Pas du tout d’accord 10
Pas vraiement d’accord 15
indifférent 12
Plutôt d’accord 18
Tout à fait d’accord 25

Soit X la variable associée à cette enquête.

1. Quelles sont les modalités de X ? Quel est son type ? Quel est son mode ?
2. Etablir la distribution en fréquence de cette variable et représenter là par un diagramme en bâtons.
3. Quelle est la proportion de sujets n’ayant pas d’opinion extrêmement tranchée sur la question ? Ayant
une opinion extrêmement tranchée sur la question ?
4. Quelle est la proportion de sujets qui répondent négativement à la question ? Qui répondent posi-
tivement à la question?.
Exercice 4:
La répartition des jeunes âgés de 16 à 25 ans sans diplômes dans une région donnée en une année selon leur
sexe et leur activité est la suivante :

1
 Type d’activité Hommes Femmes Total
Actifs ayant un emploi 6639 2446 9085
Chômeurs 2544 1850 4394
Inactifs 1201 1872 3073

1. Quelle est la taille de la population?.

2. Quel est le type de la variable ”Type d’activité” ?.
3. Quel est son mode ?
4. Quelle est la distribution de proportion parmi la population des femmes, parmi la population des
hommes, parmi la population totale ?
5. Quelle est la proportion de jeunes actifs dans cette population ?
6. Représenter graphiquement cette distribution.

Exercice 5:
Une population de ménages a été répartie en fonction du nombre de parts familiales permettant le calcul
de l’impôt sur le revenu.
Nombre de Parts 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
Nombre de Ménages 48 58 136 184 210 122 62 12

1. Calculer la proportion de ménages ayant plus de 2 parts familiales.

2. Donner une représentation graphique de cette population.
3. Calculer les fréquences cumulées.
4. Calculer la médiane, la moyenne et l’écart-type de cette variable.

Exercice 6:
Dans un grand magasin qui pratique le commerce des chaussures, on procède sur le mois à un relevé du
nombre de chaussures vendues selon les pointures en vue d’améliorer la gestion du stock. On obtient le
nombre de vente suivant :
Pointure 34 35 36 37 38 39 40
Effectif 10 20 30 131 241 122 112
Pointure 41 42 43 44 45 46
Effectif 154 290 100 30 20 16

1. Quelle est la population étudiée ? Quelle est la variable relevée ? On appellera X cette variable.
Quel est son type ?
2. Représenter la distribution de cette variable.
3. Calculer la moyenne et l’écart-type. Donne le mode.

Exercice 7:
On considère la série quantitative suivante :
7709 7710 7732 7746 7749 7750 7757 7762 7765 7767 7769 7771 7772
7772 7777 7780 7781 7783 7788 7790 7791 7792 7795 7796 7800 7801
7802 7804 7804 7805 7811 7812 7812 7817 7821 7823 7825 7826 7829
7832 7834 7839 7839 7841 7845 7850 7855 7860 7873 7889.
1. Quelle est l’étendue de la série? Regrouper les données en dix classes simples à manipuler.

2
 2. Tracer l’histogramme de la série. En déduire la classe modale. Représenter sur le même graphique le
polygone des effectifs.
3. Tracer la courbe cumulative des effectifs. En déduire graphiquement la valeur de la médiane. Retrou-
ver cette valeur par le calcul.
4. Calculer la moyenne et l’écart type.
Exercice 8:
Le tableau suivant résulte de l’étude du montant du loyer mensuel hors charges de 1000 grands appartements
de même superficie:
Montant des loyers Effectifs
[500, 1000[ 30
[1000, 1500[ 60
[1500, 2000[ 80
[2000, 2500[ 90
[2500, 3000[ 150
[3000, 3500[ 180
[3500, 4000[ 150
[4000, 5000[ 140
[5000, 6000[ 80
[6000, 7000[ 40

1. Tracer dans deux graphiques distincts l’histogramme et les effectifs cumulés associés à ce tableau.
2. Quel est l’intervalle modal ?
3. Calculer les quartiles Q1 , Q2 et Q3 . Combien vaut l’écart inter-quartile ?

Exercice 9 :
La répartition d’une population de salariés par établissement au sein d’un bassin d’emploi est donnée par
le tableau ci-dessous:

Classe Effectif
[0; 20[ 925
[20; 40[ 1 665
[40; 60[ 2 590
[60; 80[ 3 145
[80; 100[ 2 775
[100; 120[ 2 405
[120; 140[ 1 850
[140; 160[ 1 480
[160; 180[ 1 110
[180; 200] 555
18 500

1. Quelle est la variable étudiée? et quel est son type?.

2. Calculez la fréquence relative et la fréquence cumulée.
3. Construisez l’histogramme des fréquences.
4. Construisez le polygone des fréquences.
5. Calculer la moyenne et l’écart-type de la variable étudiée.

3
 6. Donner l’étendu, le mode et la médiane.

Exercice 10: Les données ci-après représentent le temps requis(en minutes) qui a été observé par le centre
d’assistance à la clientèle d’une entreprise de service pour répondre à un type de requête exigeant une
recherche.

50 53 55 56 57 58 61 61 62 62
63 63 63 66 66 67 67 68 68 69
69 70 70 70 71 72 72 73 73 73
74 74 74 74 75 75 75 76 77 78
80 80 81 81 81 82 83 85 87 88

1. Quel est le nombre de classes souhaitables pour la distiution de fréquences?

2. Regroupez ces données en classes en utilisant comme limite inférieure de la première classe et calculer
la moyenne et l’écart-type.
3. Tracer l’histogramme de fréquences relatives.
4. Tracer le polygone des fréquences cumulées.

5. déterminer la classe médiane et la classe modale.

6. Regrouper les donner en classes d’amplitude 8 et calculer la moyenne et l’écart-type de la nouvelle
série.
7. comparer les résultats obtenus.

Exercice 11: On donne la série suivante, correspondant à la répartition des entreprises du secteur auto-
mobile en fonction de leur chiffre d’affaire en millions.

Chiffre d’affaires [0.15; 0.25[ [0.25; 0.5[ [0.5; 1[ [1; 2.5[ [2.5; 5[ [5; 10[
Nombre d’entreprises 137 106 112 154 100 33
1. Calculer le chiffre d’affaire moyen et l’écart-type de la série.
2. Construire l’histogramme des fréquences.
3. Déterminer le mode et la médiane.